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课间活动描写作文(通用10篇) 描写课间活动的作文600字

2023-07-20 22:02:00综合

课间活动描写作文(通用10篇) 描写课间活动的作文600字

  在学生们繁忙的学习生活中,课间活动是我们放松身心的宝贵时光。那么,如何用文字描绘课间活动的美好,让读者感受到我们的欢声笑语和活力四溢呢?让我们一起来探讨一下课间活动描写作文的写作技巧吧!本文是热心网友“rhneq06318”分享的课间活动描写作文(共10篇),供大家阅读。

课间活动描写作文

课间活动描写作文 篇1

  天气晴朗,阳光明媚,我忍不住高兴地哼起了小曲儿,想知道为什么吗?悄悄告诉你吧,我们终于进行盼望已久的大课间活动了。

  第一节课下课后,同学们排着队伍,兴奋地走向操场。做完广播体操后,终于开始了本学期第一次大课间活动!

  大家因兴奋而唧唧喳喳地讨论起来,老师见状快速地把我们分成几排,调整位置,宣布大课间活动开始。我们的大课间活动是颠乒乓球。也可以对墙打,待到颠熟,打熟之后就可以在球桌上打了。班上的几个男生听到了顿时欢呼雀跃了起来,都想迫不及待地展示展示他们的本领。随着老师一声令下,颠乒乓球游戏开始了。

  袁家慧第一个开始,只见她轻轻地颠了几下,乒乓球就调皮地滚了下来,她急忙跑去捡,之后便一直重复这的动作。终于到我了,没想到刚开始颠,就有一阵风吹来,我的乒乓球一下就滚远了,我悻悻地去捡,一路艰难地颠完了全程。突然,我们看到张老师平稳地颠着球向我们走来,女生们都赞不绝口了。又过了一会儿,大课间活动结束了。

  这次的大课间活动真有趣,真期待下次啊!

课间活动描写作文 篇2

  又到大课间活动了,同学们像飞出笼子的小鸟。顿时,安静的操场沸腾起来了。这儿一群,那儿一伙,教师也加入了孩子们的行列,这时的教师是最漂亮的,因为他也跟个孩子似的。

  跳大绳、踢毽子、转呼啦圈,已经成为我校同学们最热门、最时尚的阳光体育运动了。跳大绳的同学排成了长长的队伍,语文教师、数学教师是甩大绳的,教师用劲甩着绳,嘴里有节奏的喊着1、2、3、4……我们跟着教师的节奏跳着,没有一个空拍,跳得是那样的匀称、娴熟,我们从语文教师这而进,绳落地时跳起,从数学教师哪儿出,整个队伍像一个大S,又像一条大蟒蛇。

  转呼啦圈的同学更威风。一个个信心十足,呼啦圈像生了风,有像使了魔法,同学们边跑,边转呼啦圈,你追我赶,失败的同学像泄了气的皮球,胜利的同学像小兔子活蹦乱跳。

  踢毽子的同学更有意思。别以为毽子是女生的专利,我们班毽子踢得最好的是男生。毽子抛起,哥儿们尽能做到眼到、脚到。毽子时而飞起,时而落下,踢起的毽子多像天女撒向人间的花朵。

课间活动描写作文 篇3

  太阳当空照,花儿微微笑。在这个阳光明媚的上午,听——校园里静悄悄的,只有那课堂上那朗朗的读书声在校园里回荡。

“小螺号,嘀嘀吹……”忽然,下课的铃声响起,打破了校园的沉寂——下课啦!同学们像出笼的小鸟一样叽叽喳喳的奔向操场,空旷的操场上顿时就热闹起来。

  同学们有的玩跳跳绳,有的玩老狼老狼几点了,还有的玩鸡蛋壳、鸭蛋壳……,这次我们玩的是:老鹰捉小鸡。

  我和谢晗还有马瑶她们分配好,谢晗当鸡妈妈,郭子位当老鹰,剩下的这些都是可爱的小鸡宝贝。刚刚一声开始以后,只见凶巴巴的老鹰(郭子位)向胆小的鸡宝宝(张蕴坦)恶狠狠地扑过去,紧接着又扑向另外一个鸡宝宝(我),这下可不得了了,凶巴巴的老鹰(郭子位)把我们这些可怜的鸡宝宝吓得满操场乱跑。这可急坏了我们的鸡妈妈(谢晗),她勇敢地跑到老鹰(郭子位)面前,扑扑翅膀挡住了她的去路,保护着我们这些鸡宝宝。弄得老鹰(郭子位)只好绕着空去抓鸡宝宝,一面挡、一面抓,我们头上都跑出了汗。喊着…跑着…我们真像一群快活的鸟儿,真是太开心啦!

“叮叮当,叮叮当……”正玩的起劲呢,预备铃声响了,我们这群快活的小鸟赶快向教室跑去,哎呀,还没有玩够呀,这次的课间活动真是太有趣了!

大课间活动描写作文 篇4

“叮铃铃”下课了,随着一阵欢快的旋律,各年级的同学们争先恐后地冲出教室来到了操场上,原本安静的操场瞬间变得沸腾起来。大家欢呼着,雀跃着,追逐嬉戏着,因为一天中最欢乐的时刻来到了:大课间活动开始了!

  在教师的带领下我们班的同学成群结队的来到了操场上,伴着体育教师一声哨响,同学们纷纷掏出跳绳,开始了我们今日的跳绳比赛。同学们个个犹如活泼的小兔在绳索之间上下跳跃着,短暂的一分钟过去了,“停”!教师一声令下,同学们见状只好停了下来,每个人都兴奋的涌向体育教师报告自我的成绩。单人跳绳比赛结束了,进入到跳长绳比赛。同学们都自觉的在绳的左右排成两队,负责甩绳的两个同学奋力地甩着绳子,嘴里大声地喊道:“一,二,三,跳!”等候在两旁的同学一下就跃入到跳绳中间,在绳索的间隙之间随着绳的上下翻滚有节奏的跳跃着。大家就这样轮流的跳着,时间不知不觉的过去了,宝贵的课间十分钟就要结束了。上课铃声响了,同学们意犹未尽的,还沉浸在刚才的欢乐中,吱吱喳喳地闹着笑着,三五成群的朝教室走去·······

  大课间活动为同学们的课余生活增添了色彩,带来了欢乐,真期望学校多多举办这样的活动,让我们的课余生活更加的丰富多彩,给我们的童年留下更多完美的回忆!

课间活动描写作文 篇5

  叮铃铃,下课了,同学们像小鸟一样飞出教室。校园里顿时像开了锅似的,热闹非凡。我和小伙伴们也来到操场上,玩“跳长绳”的游戏。游戏规则是:两人甩绳子,其余的人排成一排,站在一侧往里跳。跳过的,挑输的,就站在绳子的另一侧。

  游戏开始了!刘丽娜和陈嘉怡奋力地甩着绳子。黄毓铭第一个冲了进去,像一只机灵的小猴子,在里面蹦了一下,又迅速地蹦了出去。下一个是高章玉,他胆子太小,站在原地犹犹豫豫的,急得我们恨不得把她推进去。第三个上场的是张馨予,只见他在绳子中间轻盈地一跳一跳,慢慢地向绳子的一端挪动着,随后他大喊一声:“庄文雨,快进来!”于是庄文雨迅速地跳了进去,并且一点一点地向张馨予靠近,他的前胸快要贴到张馨予的后背了。就在这时,秦雨容也跳了进去,场上变成了三人跳。“太厉害了!”“太强了!”……同学们欢呼声不断。我暗暗地想:假如有机会,我也要来个三人跳。

  机会真的来了。轮到我的时候,场上正好有两人,我高兴地想:太好了,加上我不就成了三人跳了吗?想到这里我激动不已,连忙冲了进去,由于我兴奋过了头,没有注意到绳子,结果我的脸和绳子来了一个亲密接触。真倒霉,还没跳就败了,都怪我太性急了,下次看准了再跳,非来个三人跳不可。我暗下决心,游戏继续进行。很快又轮到我了,机会再次出现,这一次我不再急躁了,俗话说得好,“吃一堑长一智”嘛!我死死地盯着上下翻飞的绳子,一下,两下……找准时机,纵身一跃,成了,成功了!此时耳边传来了同学们的欢呼声,我无比喜悦。“一下,两下,三下……”

  就在这时,叮铃铃上课了,我们只好意犹未尽地走进了教室。大课间活动真愉快呀!

描写小学生课间活动描写作文 篇6

  “叮铃铃”下课铃响了,同学们飞快地跑出了教室,来到操场上。

  这时,操场上可热闹了。瞧,那边有许多同学在学老鹰捉小鸡。老鹰张开翅膀,冲向鸡群,母鸡死死地盯着老鹰。任凭老鹰怎么狡猾,也无法捉去一只小鸡。

  那儿有几个女同学在踢毽子。毽子似乎能听懂主人的语言,跟着主人一上一下的。

  “丢,丢,丢手娟……?”咦,是谁在唱歌?哦,原来是同学们在丢手娟。丢的人跑呀跑,不知该从哪里下手。坐着的人提心钓胆的,怕去的人把手娟丢到自己的身后,不时回头看一看。

  课间十分钟,给我们带来了不少的快乐。

课间活动描写作文 篇7

  “叮铃铃”下课铃响了,同学们像小鸟一样飞了出去,同学们都玩着自己喜欢的游戏,校园里顿时沸腾了!

  在足球场地上,男同学们正在进行激烈的足球比赛。红队的10号队员灵活地把球运到了禁区,突然,他抬起右脚,奋力一踢,球就像离弦的箭一样飞了出去。蓝队的1号守门员见球来了,奋不顾身地向球扑去。但球还是从他身边飞进了球门。看比赛的同学也欢呼起来“胜利了!胜利了!”

  看,一群女生正在玩跳绳游戏,两个女生各拿着一根长跳绳的一端,其余的女生排着队,等着跳,两个甩绳子的女同学整齐而有力地甩着,女生们一个接一个地跳着,跳过去的女生站到后面再排队接着跳,没有跳过去的,就让她换那个甩绳子的同学,真是好玩极了!

  我和同学们玩起了“老鹰捉小鸡的游戏”,我当“老鹰”,另一个同学当“鸡妈妈”,其余的同学都当“小鸡”。我瞪着“鹰眼”,张着“鹰爪”。一边跑一边喊:“老鹰来了,老鹰来了。”小鸡们都很敬惕,鸡妈妈左躲右闪,很难抓住小鸡,我想出了一个“鬼点子”,我扮了一个鬼脸给小鸡们看,小鸡们哈哈大笑,我也趁机抓住了一只小鸡。“耶!我羸了!”我高兴地喊起来。

  课间活动真是精彩、有趣啊!有的打篮球、有的踢毽子、有的比赛跑步……真像欢乐的海洋!

课间活动描写作文 篇8

  下课铃刚响,全班一起涌了出去。宁静的校园顿时充满了欢声笑语。在操场旁边一群女生正在玩编花篮,可带劲了,旁边的观众热烈欢呼为她们加油。

  操场中,我们正在踢足球。对方队员带着球慢慢地向我方走来。离足球门还很远的地方,他猛地一踢球飞了过去,守门员一扑把球抓到了怀里。接下来我带球冲向了对方的球门。到了球门不远处我一踢球,球像箭一样飞了过去。守门员想挡住我的球,可是球就像要跟守门员捉迷藏似的从他的眼皮底下滑了过去,球进了!我们欢呼起来,而对方队员垂头丧气。后来对方队员一个狮子甩头球进了。这时上课铃响了起来,我们回到了教室。

  啊!课间十分钟可真快乐!

课间活动描写作文 篇9

  “叮。。。。。。”大课间课间活动开始了,我和同学们像刚刚出笼的小鸟一起“飞”出了教室,来到了操场,玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

  大家一致推选我当“老鹰”,看大家那么希望我当,我也只好当一回了,大家又选好另一位同学当“母鸡”,还给我配了两位助手。

  既然人已经选好,那么游戏就开始。

  我首先发动攻击,向左跑去,假装要捉左边的“小鸡”,“母鸡”一看,带领着小鸡向左跑去。我突然大叫一声“哈哈,你们中计了!”说完,一下子向右边的“鸡队尾巴”伸出手,被我冷不防一下给抓住了。我大笑三声,却发现“小鸡”逃跑了!

  我气急败坏,连忙叫出我的两位“无人可挡”的`助手:侯凯、孙涌凯。我让他们左右开攻,让“母鸡”挡不住,果然“母鸡”招架不住了,被我再一次给逮着了一只“小鸡”。不管他连连大叫,我三口二口地“吃”了他。我们“鹰”队大笑起来,看我们一个个笑得多灿烂!

  “叮。。。。。。”,上课铃响了,我们恋恋不舍地回到教室,期待明天的大课间课间活动会更精彩!

课间活动描写作文 篇10

  我喜欢的课间活动

  “叮铃铃”下课了!同学们一窝蜂似的冲向操场,迫不及待地开始活动起来。有的跳绳,有的跑步,还有的跳远。我和我最好的朋友白玉雪和黄欣蕊一起商量,举行一个踢毽子比赛。规则就是:水体的多谁就赢。

  比赛开始了,我先开始踢,我用大拇指和中指捏着毽子的一根毛,往空中一扔,毽子就像小鸟一样飞了下来,我“啪”地一踢,毽子又飞起来,稳稳地落在我的鞋上。正当同学们为我欢呼时,我使劲一踢,毽子从左面飞到了右面,我猛地一转身,马上接到了,真是转危为安啊!同学们也常常地舒了一口气。可是当我踢到十个的时候真是倒霉,毽子飞到我的下巴上面,“当”一声毽子一头栽倒在地上,就这样,我只踢了十个。

  我的好朋友白玉雪踢了六个,黄新蕊踢了七个,虽然没有我踢得多,但是她们已经创造了自己的新纪录。

  踢毽子真好玩呀!