成长励志的作文（汇总9篇） 关于成长励志类的优秀作文
【简介】在这个充满挑战和机遇的世界里，成长励志的作文扮演着引领我们奋发向前的重要角色。本文是会员“lebs3”收集的成长励志的作文（共9篇），以供借鉴。
“不经历风雨，怎么怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”每当我遇到困难，想要放弃时，脑海中总浮现出这句歌词。对它，我感触很大。因为歌词，往往是最感人心弦的。
风雨，在我眼里，亦是成功的代名词。风雨与成功并兼，风雨，是生活对我们的考验，是知识对我们的考验，是家人，老师，同学对我们的考验。如果越过这道坎，我们所面临的，将会是生活，家人，老师，同学，甚至是知识对我们的认可，对我们的肯定。既然他们给予我们信任，那我们就不该令他们失望。俗话说：一物换一物，有舍才有得。风雨，是最好的代名词。
风雨像我的家，是我的避风港，有时候，我拿它来当挡箭牌，因为困难，因为艰巨，所以拿来当我不想学习的借口。有时候，我拿来当挡箭牌，因为困难，因为艰巨，所以我更想突破，更想超越自我，所以拿来当我想学习的借口。风雨这个词，似乎在我的生命中招之即来挥之即去，却又好像很渺茫，很漫长，离我还很远。有句古话说得好，正所谓：远在天边，近在眼前。
伴随着我渐渐的成长，我也越来越坚强。在我的内心深处，那座坚强乐观的城墙已经愈加的厚重，加固的很稳重，不容易倒了。这都源于那些年，风雨对我的打击，对我的历练，对我的鞭策。
我们在一生中都有很多的成长故事，这些故事有的让你体会成功的喜悦，有点让你感受失败的痛苦，有的让你烦恼至今，还有的让你感悟到深刻的道理……
我从小到大也有很多的成长故事，其中让我记忆最深刻的，是在3年前……
3年前，我见我们班的同学很多人都会上网了，唯独我不会，所以我就想学电脑技术。我跟老爸说了这件事，可是他不同意，他说：“现在网络信息技术发达了，所以网上有很多你们小孩不该接触的东西，你还是不学上网的好。”我听了他这句话后很失望，凭什么我的同学都会上网，就我不会？还不会的话我就“OUT”了！
可是，我爸爸也在用特别的方法教我上网，有一次我看他上网，问了很多我不知到的网络问题，爸爸都一五一十地告诉我了。
从此之后，我经常问爸爸关于电脑的问题，爸爸都不厌其烦地告诉我。
终于有一次，爸爸对我说：“你想学电脑可以，但是我要告诉你，不要接触那些不良网站，不能玩太久的游戏，自己要学会控制自己，懂了吗？”我万分喜悦地答应了。
这就是让我记忆最深刻的成长故事。这件事让我体会到了爸爸对我无形的爱，我感谢爸爸用这种特殊的方式教会了我使用电脑，也让我体会到了无限的喜悦。
我们在一生中都有很多的成长故事，这些故事有的让你体会成功的喜悦，有点让你感受失败的痛苦，有的让你烦恼至今，还有的让你感悟到深刻的道理……
我是只鹰，是只正在试飞的鸟儿。
我屡试屡败，心中充满了绝望，感叹于自己的无能。看那一只只成功飞翔的伙伴，眼中是无限的羡慕。望天，天也灰蒙蒙的。望地，地毫无生机。
母亲安慰我，我却没这份耐心与毅力。望着自己无力的翅膀。耸耸肩，又坐下。我不愿再飞下去了。母亲因我而很生气，为我的不愿成长而恼怒。
我望向天边，是初升的太阳。站在制高点，难道我真的失败了么？真的只能这样了么？
我不甘心啊！他们都会飞了，而我，却一个人孤独着，望着他们搏击长空。
愁苦卷袭而来，带着些怨恨，及嘲笑，我决定再试试。
一望无际的平原，徐徐展开在眼前，我俯冲下去，夹杂着泪水。
左右摇摆，悠悠地，又带着。不稳定。我难以控制自己，像是一块块吸住的磁铁块，而尽力而为，却无可奈何，又重重地落下去。落在草堆上，不说话。
我躺在掉落的草堆上，大口喘着气。怎么办？再试？
再试！我爬上原点，又一次尝试，闭上眼，俯冲下去。
失败，又失败，还是失败！我很疲倦了，空气也很焦躁了。
天边已挂上金色，太阳西斜，但我还想努力！加油吧！
这次，终于成功啦！我越过山丘，越过高原，飞过太阳的高度，享受高飞的喜悦。
那是耀眼的红，也是胜利的曙光，红日已消失殆尽了，而我却深深沉醉其中。
夜幕来临了，星星点点的光游走在周围，心存激动。
激动于自己的蜕变，激动于自己的高飞。低头，我看见了成长的自己。
冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。
升入初中已经快一年多了，刚入学时的军训还仿佛是昨天，记忆清新。时间过得真快啊，一眨眼，已流逝了多长时间。
回头看看，看看刚入学时自己的样子，和现在有着多大的差别？
刚入学时自己不免有些骄傲自满，因为自己进十七中是推荐生，总感觉不会差到哪去。国庆节结束后的第一次还算大型的考试，考了第九名。此刻印证了我入学的想法，只要依然像小学那样，应该和小学的成绩差不多哪去。使我松了心，让我轻敌了。而那次国庆回来的考试只考了语数英三科的内容，没考史地生政，更不能验证实力了。第一学期的期中考试可让我大吃一惊，成绩太不理想了，在班里排名也比较靠后，细细的想想，还是自己轻敌了，而且对于历史、生物都没有背，可想而知成绩。这次考试一下子磨灭了我的骄傲劲儿，我讨厌被别人落下，也害怕为班级拖后腿，便开始暗中努力。
努力终究是有效果的，现在也没了刚开始骄傲，原来一直沉浸在小学生活的我，也渐渐的融入了初中的这个大集体，因为小学生活只属于我人生片段之一，不可能一辈子都在小学生活，必须可以很快速的融入新的环境，现在的初中生活使我感到了愉快，教学方式、多种多样的社会活动、各种比赛等等，让我不禁全身心的投入到现在的班级。原来也不爱承担事务，不愿意为班级做贡献，而现在不同了，做自己力所能及的事情，积极的帮助老师，就连值周的时候也是，还没等班长安排，就自己积极承担事务。说实话，小学时我的脾气真心不好，很容易就发火，而且原来是班长，管的较严，一点不好就嚷一顿，导致脾气也成了那样子的，改也很难改了，便下定决心，借马上升入初中这个机会，把自己这臭脾气改一改。到了这所名校，这么好的学校，当然要注意形象，每到脾气上来时就自己硬压住，下定好的决心不能轻易放弃，果然，每次硬压住脾气，使自己脾气减小了不少，说句实话，跟小学有很大的差别。
初中是我们学习上的一个新起点，是人生的一个新篇章，让我们站在同一个起跑线上共同努力！
成长就在生活的每一瞬间，成长是一个人生体验的过程，只是亲身经历的人才能体验出其中的酸甜苦辣。
酸来自我的粗心大意，以及妈妈的严厉。而快乐呢，则来自经过努力奋斗后的成绩。
酸醋
酸，对于我来说，是一个良好的开端。我这个人很粗心大意，经常丢三落四。一次，语文书落在家里，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。早读课时，被老师发现了。老师严厉地批评我，同学们的目光也朝我这边看来。咸咸的泪水落了下来，让我恨不得找个低缝钻下去。调味瓶里的醋一下子溢满了我心头。酸酸的，但由此让我改掉了粗心大意的.坏习惯。
辣椒
辣，真辣啊！我的妈妈对我非常严格。本来我的作业就够多了，每天写完后就已经很晚了，可妈妈却要让我练小提琴，我只好拖着疲惫的身子，从最简单的《闪烁的小星星》到世界名曲，这中间的辛苦是无法用言语说明的，辣！
甜蜜
“甜蜜蜜……”歌快乐地唱起来了！都说快乐和烦恼是一对双胞胎姐妹，快乐建立在烦恼的基础上。有一次，我经过一学期的努力，终于在期末考试上取得了好成绩。我高高兴兴地回到了家，把成绩告诉妈妈。妈妈举起大拇指，脸上露出了桃花般的笑容，直夸我真棒。我心里像喝了蜜一样甜……
成长上的烦恼我会铭记，成长上的快乐我会珍惜。烦恼与快乐永远伴随着我成长。
关爱是同学之间的互相帮助；关爱是老师的谆谆教导；关爱更是父母的无私奉献。关爱能让我们感觉到温暖与幸福，自从经历了那件事情，我发现自己就在关爱中成长。
在一个寂静的夜晚，疲惫不堪的我迷迷糊糊的躺在床上，准备进入甜美的梦乡。
妈妈走进我的房间，偶然的看到了划坏旳校服。这时我才想起放学时与同学嬉戏，我（校服）被树枝划破了衣角。只见妈妈蹑手蹑脚地坐在了床上，将校服搭在腿上，动作娴熟的从抽屉里拿出线圈，抽出了尖锐而又闪亮的钢针，开始为我缝起衣服来。
只见妈妈小心翼翼的拿起了针，先是把线头放在嘴里抿了抿，然后眯着眼睛紧皱眉头，动作缓慢的要将线头穿进细小的针眼里，可是一次次的尝试，迎来的却是一次次的失败，我的心就像每被一双无情的大手紧紧的揪住了，我竟然不敢相信妈妈的视力会变得如此衰弱。
妈妈又使劲的眨了眨眼睛，这才把线头穿了进去。刚要睡去的我，却又被一声尖叫（轻声的呻吟）而惊醒了，我猛的一回头，原来妈妈的手被针尖儿扎破了。妈妈咬紧牙关，依然在床头为我缝补校服，她用手紧紧的握住了衣服裂口的两边，不知疲倦的一针针地缝补着。这真是“慈母手中线，游子身上衣。”此时我发现妈妈已有了许多白发，宽阔的额头已多出了几道细微的皱纹，眼泡红肿，眼中早已布满了血丝。
这时我的心情彼此起伏：父母为了我过上幸福的生活，他们东奔西跑，日夜操劳，每时每刻都在无微不至的关爱着我。我在他们的关爱下无忧无虑的成长。我一定要好好学习，报答父母的养育之恩！
关爱如一把钥匙能打开我们心灵之窗；关爱如微风，抚摸着我们的脸颊；关爱又如细雨，滋润着我们茁壮成长。
在关爱中成长，让我懂得了怎样去感恩！
人生绝对不会只有一个标准的答案。我自认为要成功就要不在乎背后的血流成河——尽管这样说有点夸张；尽管我还不是一名成功的人士。但我相信我一定可以成功，我一定可以实现我的文学梦。
决定了去做的事情我会立刻就会去以最快的速度完成得最好。不迟疑，不懦弱。只要是有助于我成功的事情我都会不论真假．不惜一切代价的去做好。原因很简单，就是因为它百分之一的可能让我成功。
我的人生我把握，我的梦想我描绘。我不会让谁左右我的成功。我会把所有敌对的对手不惜代价地打倒，然后踩着失败者的`尸体往上爬。头也不回地往上爬。
要实现梦想就要有大胆的野心以及绝不会有妇人之仁。对敌人的仁慈就是对自己残忍。与其说梦想有多大，舞台就有多大；倒不如说野心有多大，舞台就有多大。成功者的背后一定会有血流成河的残忍以及野心。
生活如同一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也会对你哭。——题记
记得曾经看到过这样一个实验：操作实验的人事先告诉这个将要用进行网络聊天的人，他将要聊天的两个对象一个性格怪僻、脾气暴燥、骄纵蛮横，另一个温文而雅、温柔贤惠、为人善良。实验开始了，这个人和第一个人没聊多久就聊不下去了，聊的很不愉快。但这个人和第二个人聊天，一聊就没个完，看来他们聊得很愉快。其实，这个人实际上是在和同一个人聊天。为什么反差会那么大呢？
原来，当这个人得知第一个人的情况时，就已经对他留下了不好的印象，他从心里不喜欢和这样的人交谈，所以才造成了不愉快的结局作文吧。第二个人给他的印象一开始就很好，所以他很愿意跟这样的人聊天，于是就越聊越开心。看来心态是很重要的，态度可以让一个事物变好，也可以让一个事物变坏。
阴云密布的天气会影响你的心情吗？你的心情又会影响到你的工作？
我时常会这样。一个坏天气会令我的心情变得糟糕，于是我画出来的画也不令人满意，而且越画越难看，越看就越不想画下去。这一天也就没什么收获。不公是我，我身边的好多同学都有这样的感觉。而且我发现天气不好的时候，全班同学画的都不是很好。天气晴朗的时候，心情也会很好，而且越画越想画。
由此可见，一个人的心态是多么的重要。
你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。当一件事令你不满意时，你可以改变你的心态，将批评的眼光变为欣赏的眼光。凡事都有它的两面性，多往好的方面看，你的心就会豁然开朗。如果你能做到“不以物喜，不以己悲”。那就再好不过了。
蚌经历了百年的痛苦孕育了一颗珍珠，当蚌壳被撬开在沙滩上，我想将死的蚌一定是快乐的：原来折磨自己百年的竟是一颗珍珠啊！
小小的教室里，我望着字帖：行书，一个我从未接触过的字眼。赵孟俯清秀的字迹流淌在字帖上，但为何从我手中写出的却那么粗拙？旁边的同学都在认认真真临着帖，比我写得更差的恐怕再也没有了。
老师在给他为数不多学生们点评，有的讲了几个写法问题，也有几个被赞了不错，在那儿偷着乐。到我时，我已不敢将那些拙劣的字交上去了，但又不得不任它在诸多人眼中暴光。有个男生冲着我的字抿嘴，死憋着不笑。好在老师还是很亲切，对我讲“转”时要慢，笔画间的连带要利落，最后说：“你没练过行楷，可能开始会困难些，多练练就好。”我得到的评语是“再努力”。
我刚回到座位就把字塞进了书包。我练！我练！我写完一行就用帖挡上，我不懂得什么是快乐，只想赶快下课，在没人的地方哭一场。
不经历痛苦的快乐是廉价的快乐，“健康”的蚌是不会孕育珍珠的。
“永和九年……”拙劣的字迹依然一丝不苟地出现在纸上。我不再用字帖挡着纸，让我的每一个字暴露在别人的目光里。我要证明，一个没有写过行楷的人是可以练好行书的！
“不错！”老师微笑着对我说。幸福的感觉在心里一点点地扩散，我看到远远的有一颗珍珠熠熠发亮，我的快乐不廉价，它经历过挫折经历过失落。
没有经过坎坷洗礼的人，永远不知道快乐的滋味。快乐的珍贵就在于曾经泪水的洗涤。
此时此刻，我不再惧怕什么，因为我拥有世上最有价值的快乐！它曾因字迹不整而让我失望；它曾因怕被人耻笑而让我难堪；它也曾因怕被老师批评，而让我胆怯！
然而现在，我快乐，我真的感受到了失败后，努力后，拼搏后的无限快乐！
虽然我曾失败，但如今的成功让我高呼：快乐因此而弥足珍贵！