外貌描写作文【汇编5篇】
外貌描写作文是一种通过文字形象地描绘人物的外貌特征，使读者能够更加生动地感受到人物形象的写作方式。下面是热心网友“touxiayawobei”分享的外貌描写作文（共5篇），欢迎参阅。
数学邱老师披着长长的头发，即使再热的天，也从不扎起来。她戴着一副棕色的边框眼镜，眼睛看似不大，但那犀利的目光让我们不寒而栗。
她说自己有轻微洁癖，但我觉得程度已经很深，而且是宇宙级的。
有一次，我匆匆地做完了练习册，上交后刚要离开教室去玩，忽然听见邱老师用略带不满的语调叫住了我：“小轩，过来一下。”我心头一颤，胆怯地向讲台走去，心想：不会返工吧？外面还有好友等着我玩游戏呢。我走向讲台，邱老师说：“你看这里。”我低头一看，顿时明白了——有块地方涂改痕迹太多了，导致本子不够整洁。我失落地拿着作业本，回到座位。修改之后，还特意地检查了好几遍，这对我来说已经破天荒头一回了。邱老师看着我的练习册，紧皱的眉头缓缓地舒展开。我想：这次应该能过关了吧。正准备走时，谁知邱老师一把拉住了我，一本正经地说：“等一下，还有一个地方。”我一听，差点疯了，我都仔仔细细地检查过了，她怎么还能挑出骨头呀？我仔细一瞧，头上顿时挂了一条黑线，这都行？“你看，这里还有一个点，点在这里就不应该。”“噗”的一声，我心中吐血了。改完之后，我郑重地交给邱老师，她又仔仔细细地检查了一遍，本子最终才通过。
邱老师的洁癖让我们的作业质量有了明显提高，在一笔一划中学到了专注，在不断的修改中端正了态度，养成了良好的答题习惯，如果她一年级的时候就教我们该多好呀，但是我们只剩一年的相处时光了。
我有一个严格的作文老师，他叫谭老师。他有着高高的鼻梁，长得像长颈鹿一样，有一对像月牙一样的眉毛，一对像黑宝石一样的眼睛。
他写作文非常厉害，因为他会很多好词、好句、好段，还有很多比喻、拟人、排比……真是太厉害了！
他非常的严格。他说：“第一次讲话从椅子上站起来，第二次站在后面，第三次站在门外，第四次打电话叫家长接走。”
每当我们在写作文的时候，如果字迹潦草的话就要重写一遍，第二次字迹还潦草的话也要重写，直到把字写工整为止。
谭老师讲课非常风趣幽默，他能把枯燥的作文知识讲得非常深刻、生动。
比如老师会讲些他以前和叔叔去打野猪。他讲课讲得很好，很有趣，同学们听得津津有味，非常认真！
老师严格是对我们好，如果不严格，那我们就会很不听话，对学习也会有很大的影响，我就喜欢严格的老师。
我爱你谭老师，爱你的严格与幽默！
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。
妈妈中等个，身体胖胖的，头发乌黑发亮，眼睛水灵灵的，像两个黑宝石，鼻子又高又直，看起来很精神。
有一次我去小刚家玩，我和小刚玩的正高兴的时候，不小心在小刚家的铁门上把腿擦破了，流了许多血。妈妈下楼准备出去买菜，看见我在地上坐着走过来问："怎么了？"我说："腿在铁门上擦破了。"妈妈急忙上楼给我拿来创口贴，端了一盆温水，然后又细心的把我的伤口清洗干净，贴上创可贴。妈妈说："没事了，可以玩了，但要小心啊！"
我最爱的人是我的妈妈，我最熟悉的人也是我的妈妈，你爱你的妈妈吗？
我的爸爸是一个普通的人，却有着一颗童心。1米75的个头，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
他很和蔼，对我特别好，每天早上他都送我去学校。放学妈妈接我回家，但是我喜欢爸爸接我回家。因为他总是很大方的给我买吃的，我俩也会瞒着妈妈偷偷买玩具。
爸爸就像我的伙伴。我俩经常打闹在一块，可我总是"败下阵"来，等到他"不备"我就"偷袭"他。
记得有一次，我在电脑上玩打"羽毛球"游戏。正在一旁低头看小说的爸爸被"噼噼噼"的声音吸引了，他一边看着，一边用手指这指那的，情绪比我还激动。结果我俩一起对打，可激烈了。
他有一个缺点，爱看小说，每次回到家里一吃完饭，他就拿起手机看小说，什么事都催不动他，妈妈都说他"中毒"了。
你瞧，这就是我的爸爸。
是一个活泼的小男孩，是一个中等个，不胖又不瘦的身材，头发是个卷的，一双透亮的小眼睛。
我喜欢跑步！我自称班上跑步第一！有一次，我和爸爸比赛跑步，我开足马力，就向前冲，没几下就到终点了，爸爸还在后面慢慢地跑，爸爸跑得太慢了！
我还很喜欢打羽毛球！虽然我不常常打，但是，我还是挺喜欢的，有一次，我和爸爸比赛打羽毛球，爸爸太厉害了，爸爸才打那么一球，我都没有接住，可是，我发愤图强，要打败爸爸，我连续几球爸爸都没有接住，二比一，我赢了！
我还很喜欢踢足球！有一次，我踢了好几个飞球，差点就被我踢破了，还有一次，我用全身力气踢这一个球，爸爸都没有防守住，我是不是非常爱踢足球呢？
我长大了要当一名数学家，我的优点是：做事快，跑得快。我的缺点是：字写不好，急性子！
这就是我，一个爱跑步，爱踢足球，爱打羽毛球，有理想的我，我将为我的理想而奋斗！
我有一个充满正义感的同学，他一米七的个子，长着浓眉大眼，双眼皮，一头短发，非常帅气。
我这个同学学习不太好，但是他滑旱冰的技术和他那充满正义感的精神，使他当上了我们班的“副领导者”。
他很有组织能力。他滑旱冰的技术在班里无人能比，一个星期六上午他组织我们去广场滑旱冰，我们的“老师”毫无疑问那就是他了，他在广场上先教我们跳台阶，倒滑，飘移……一招一式一举一动教的非常认真。有一次，我和王会在广场练飘移，他在教别人怎么滑旱冰，只见王会要载倒了，他马上滑了过来，一把拉住了王会，他们谁都没栽，他的技术可真棒啊！
还有一次，你将会知道，他这个“正义之神”绝对不是装出来的。上次，五一班的几个同学，把我们班最老实的赵新星给打了，只见“正义之婶”快速跑到五一班，把哪个人一把拉住，用强有力的语气对他们说：“你们为什么达赵新星？”他们一各个个睁大眼睛说：“没有呀！就是看他不顺眼，达了他，你算老几呀，想干吗？”“我是赵新星的同学，你们不能随便打人，否则我会告诉你们老师，让你们受惩罚。”对面一个胆小的男生说：“我看他太厉害了，你看看他的眼睛瞪的比牛还大，我们还是走吧！”另一个男生说：“小子你给我等着！”话还没说完就跑了，“正义之神”连忙追了几步又跑了回来。
你们说我的这位同学是不是旱冰技术高超又拥有正义感呢？这就是我们选他为“副领导者”的原因。
他就是我的同学——范晨龙。