您身边的文档专家,晒文网欢迎您!
当前位置:首页 > > 综合 > 正文

《窗边的小豆豆》读后感(精品5篇)

2023-07-06 14:45:24综合

《窗边的小豆豆》读后感(精品5篇)

  【导语】每当读完《窗边的小豆豆》,我不禁感慨万分,深深体会到了故事中蕴含的人生智慧和情感力量。下面是热心会员“rongdui”整理的《窗边的小豆豆》读后感(共5篇),供大家参阅。

《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》读后感1500字 篇1

  我读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》,它非常好看,令我浮想联翩。它讲述了一位叫小豆豆的女孩子的故事。

  她本来极其淘气,后来,她来到了一个新学校:巴学园。在巴学园里,她成为了一个热爱学习、热爱生活的好孩子。小豆豆原来调皮到了令人吃惊的程度。比如,有一天她总是将桌子的抽屉开了关、关了开,弄得老师都没法上课,后来,她站到窗边大喊:“宣传艺人!”于是所有的孩子都涌上来,说:“宣传艺人,给我们表演一个吧!”,宣传艺人还真的答应了小学生的恳求,开始了盛大的演出,表演完了,宣传艺人走了,孩子们也回到座位上。可小豆豆却仍站在窗口,老师便问:“你为什么不回到座位上去?”“因为如果有别的宣传艺人来,我不在怎么行呢?’’小豆豆回答道。第三节课上课时,小豆豆还站在窗边,突然大喊:“你在干什么?”老师以为小豆豆在和路上的行人说话,就没太在意,可老师一回头,却看见小豆豆在燕子说话呢!对这样的学生,老师失去了信心,学校将她退学了。她转学到了巴学园,遇到了非常和善的校长小林先生。小豆豆慢慢发现了学校生活的乐趣,并逐步听话起来。巴学园真是一个特别的学校。

  在巴学园,教室、图书馆等都是不能再动的电车车厢,上课的方式也很独特,早晨老师会将今天要学的几门功课的内容全部写在电车教室的黑板上,让同学们从自己最喜欢的一门开始自学,有问题就去问老师,不喜欢的功课只要在放学前完成就可以了,从来没家庭作业。下午,孩子们总是会去九品佛庙寺快乐地散步嬉戏。巴学园里还有独特的饭前歌,饭前歌还是校长用划船歌改编的,每次吃饭前,每次还会有一个学生来讲故事。校长先生要求同学吃的要有“山的味道”、“海的味道”,而且,每天还要亲自检查同学们从家里带来的饭盒,发现有人只带了一种味道,就要给他加一勺子。到了假期,校长还会带大家一起出去旅行……。小豆豆刚到巴学园时,小林先生足足听她讲了四个小时的话,她很快就爱上了这个学校。不爱学习的她在学习中找到很多的乐趣,逐步爱上了学习,还交了山本泰明和高桥君这些新朋友。《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

  有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”,把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈,并说什么“成人的童话很美好,成人的童话很无奈”。我不赞同这种说法,小豆豆并不是成人的童话,而是讲述成人的童年往事,我们这些成年人可以从中找到很多属于自己的过去,而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西,它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆,但童年绝不等同于童话,童年始终是真实的,而童话纯属杜撰。这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物,这种忽略通常都是一生的,那些生命中非常宝贵的东西,居然整整一生我们都没有想起来。这不能不说是一种遗憾,所以我们更应该去读这本书,弥补这种遗憾。这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校,校名叫巴学园,更读到了一个儿童成长的旅程,这个旅程是创造力和社会适应的过程,是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要,对我们现在的教育更重要。多年后,当我有了自己的孩时,那个时候看着他(她),我一定会回忆起这本书,想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动,还有对当今教育的思索。

窗边的小豆豆读后感 篇2

  《窗边的小豆豆》是日本著名作家,著名节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的代表作,是作者的亲身经历,记录了她上小学时的一段生活。

  书中的主人公小豆豆天真,善良,纯洁,自然。没有华丽的词藻,没有跌宕的情节,没有刻意的遮掩,没有有色的褒贬,作者平实朴素的文风,小豆豆随心所欲的流露,巴学园里亲切,随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

  小豆豆因为不能遵守课堂纪律,她画画的时候可以把课桌上都涂满了颜料,她看见任何有趣的事情都会快乐得大叫等等,所有任课的老师都不能忍受小豆豆如此这般的行为,因此她被开除了。

  小豆豆转到了一所新学校:巴学园。校长是一个一生致力于教育方法的研究人,他说:无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。他是这么说的,也是这么做的,书中记录许多这样的事例,给我留下深刻印象。

  泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子,但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他,也没有让泰明感到过难堪。

  高桥是个侏儒,他来到了巴学园,成了小豆豆的同学。初次见面,小豆豆和她的同学并没有觉得高桥的身体有多么奇怪,相反,和高桥说了几句话后就离不开他了,并且和他做了同桌。学校召开了运动会,比赛项目都是一般学校没有的,而奖品会是一颗菠菜或是一颗葱。高桥在每个项目的比赛中都是第一名,同学们非常羡慕他,并发誓下一次的运动会一定要赢过高桥,而事实上高桥在每一年的运动会中都是明星。也许校长先生就是为了高桥得第一名而设立各种各样比赛项目的。但是这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心。后来他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业,在滨名湖畔的安藤电气公司担任协调员,“他有一个明朗而富有魅力的性格”。

  小豆豆有优点也有很多的缺点,校长先生知道以后对她说:你真是一个好孩子。

  我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师。

  这部作品之所以能打动人心,最重要的原因是它表现了人性中最真、最纯净的东西。她就像一株普通的小苗,沐浴着温暖的阳光茁壮地成长着。是小林宗作先生给了她最适宜的土壤。

  这部小说之所以畅销,是小林宗作先生的教育观念。他的愿望就是办一所理想的自己的小学。于是他用个人财产创办了“巴学园”。他的教育方针就是他自己说的“无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响。

  发现孩子的优良品质,并让他们得以发扬光大,保持自然的性格,是教育的最大成功。

窗边的小豆豆读后感 篇3

  今天,我读了一本书,叫《窗边的小豆豆》,心中感慨万千。

  本书的作者叫黑柳彻子,是日本的著名作家,自从她的代表作《窗边的小豆豆》出版后,这本书就成为日本历史上销量最大的一本书,该书已被译成33种文字介绍到世界各地。1984年,联合国的官员读完英文版的《窗边的小豆豆》之后,认为“再也没有谁更比她了解孩子的了。”

  《窗边的小豆豆》讲述了一段作者上小学时的真实故事。作者因淘气被退学,到了巴学园,见到了小林校长的事。巴学园一共有50多个学生,教室是六辆废旧的电车,校长是一位对孩子特别感兴趣的人,叫小林宗作先生。小豆豆刚进巴学园的时候,对小林宗作先生连着说了四个小时的话,小林先生没有一丝厌烦的样子,这对小豆豆心里留下了深刻的印象。因为他的耐心使小豆豆变乖了成了早上第一个起床去学校的小孩。巴学园的午餐使“山的味道,海的味道”,原来校长是不想让小朋友偏食,所以蔬菜,肉类,鱼类,都得吃,巴学园的教育方法使自己从喜欢的课程学起,只要上午把课程学完了下午学生就可以去散步,一边玩一边学习地理和自然,巴学园的运动会让每个孩子发挥他们的特长,让残疾孩子得到了自尊和自信。特殊的露营等活动充满孩子的欢声笑语。

  在巴学园的日子里,这也注定了她一生的基础,这本书给千千万万的读者带来了许多泪水与欢乐,是一本值得去读的好书。

  小豆豆,一个亲切的名字,她让我走进她的世界里,回忆到了以前的那段童年时光,回忆到了童年的泪水和汗水。我相信,每一个读完这本书的人,都会想到自己快乐的童年。更惊奇的是,这本书竟然描写了第二次世界大战结束之前的东京。孩子们都在忍受着饥饿与战争的折磨,给他们的童年,抹上了一层灰暗的色彩,但是我相信,他们快乐的童年一定会抹去这层灰暗的色彩,带给他们一生的快乐。

  我希望同学们能在我们的学校找到自己的巴学园,发挥自己的特长,好好学习为我们心中的梦想努力。

《窗边的小豆豆》读后感 篇4

  《窗边的小豆豆》这本书主要是讲作者小豆豆上学的时候因为反复掀开桌子的盖子,还上课跑到外面去而被学校给开除了。小豆豆的妈妈并没有因为小豆豆被学校开除了而骂她,而是让小豆豆重新开学,来到了巴学园。小豆豆第一天来到学校,就跟校长小林宗作聊了4个多小时,随后,小豆豆便入学了。在校长小林宗作的爱护和引导下,淘气古怪的小豆豆逐渐变成了一个能让人接受的好孩子。小豆豆在巴学园里发生了许多有趣的事情,比如小豆豆的钱包掉到了厕所的下水道里,小豆豆便把大便全部掏了出来,堆成了一座小山。

  在阅读《窗边的小豆豆》这本书的过程中,我常常会被小豆豆可爱又勇敢的举动而逗得哈哈大笑;小豆豆与自己最喜欢的小狗玩互相扮演狼的游戏时而损伤自己的耳朵;单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆从树上下来,说:“牛肉也是这样整天被挂在树上,我今天想做牛肉……”这些有趣的事情正是层出不穷。

  在我小时候,也经常做一些淘气的事情。记得小时候我想给小兔子洗澡,便把小兔子扔进了马桶里,然后按一下冲马桶的按钮,小兔子就不见了……这样的故事我也有很多。

  每个人都有一个有趣的童年,现在回想起来就有点滑稽好笑了。但是每个人同样也有优点和缺点,我们应该吸收别人的优点,向小豆豆学习,长大后成为有用之才。

《窗边的小豆豆》读书心得感悟 篇5

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原校园退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能理解的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力。

  在小豆豆看来,“巴学园”是一个与众不同的地方。

“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门,它是由两株矮树组成的,窗边的小豆豆插图树上还长着绿油油的叶子,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃不用的电车车厢,是小豆豆以及大家的电车教室。

“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,这期间校长只是微微笑着问几句:“之后呢”或者说:“原先是这样的阿!”没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。

“巴学园”有着与众不同的午餐,每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗”“海的味道”、“山的味道”原先是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。

“巴学园”有着与众不同的教育方法,每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上,然后说:“下面开始上课了,从你喜欢的那门课开始吧。”,慢慢地老师就会明白每一个学生的兴趣所在,和他感兴趣的方式,思考问题的方法,这样因材施教才是最有效的教育方法。