《城南旧事》读后感【精选15篇】
【前言】在阅读完《城南旧事》之后，我不禁沉浸在那些动人的故事中，深深感悟到了生活的真谛。下面是会员“fgor201”分享的《城南旧事》读后感（共15篇），以供借鉴。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”，一首令人怀怕的《离别》，从《城南旧事》中轻轻传入我的耳中。
本书主要讲了六个章节：“冬阳、童年、骆驼队”“惠安馆”“我们看海去”“兰姨娘”“驴打滚儿”“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”。
本书的叙述方法选择了第一人称，以英子的口吻来讲述身边邻居的悲吹离合。在一件件事情中，她逐渐长大。我们知道英子的世界是单纯的，是有奇思异想的，是充满疑问的。透过她那童稚的双眼，却道出了人生的艰难与不易。
英子家还算不太穷，却没有去学校念过书，只能待在家中千活。相比之下，身处太平盛世的我们总要比她们强吧。有吃有穿有住，没有那一个是冷着了，饿着了，有的人家还有汽车或是摩托车。我们为什么不发奋读书，做一个新时代的好接班人呢？对此，我觉得我们应该学习英子她的乐观、坚强，总不能做一朵朵温室的花朵，经不起社会上的风风雨雨，所以，我们要乐观，要经的起社会中一切将你打倒、打败的竞争挫折，你能重新站立起来，一鼓作气打倒它吗？也许你能，也许你不能。所以我们要坚强的面对这一切的风雨。
本书满含着怀归的基调，将多层次的情绪色彩，以一种不着痕迹的手法表露出来。对那个时代的人们来说应是怀旧的，对现在新时代的少年来说，应是带着从前人们的期望完成今天新中国的美好的蓝图。
缓缓的流水，缓缓行走的驼队，缓缓而过的人群，缓缓而逝的岁月……
“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯，有了今天这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家，预知着未来，预知着中国的梦。
读《城南旧事》的时候，没有太多的杂念，因为没有太多跌宕起伏的情节，所以心绪是淡然而平和的。感动着我的，只是这文字之间荡漾的一种淡泊与纯净。海音先生以儿童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，诉说她对城南旧事的情意缱绻。半个世纪的别离，城南的落花依旧，然而零落的，只是人们记忆的碎片。
书是人类进步的阶梯，这话说得一点也没错。一本好的书会给你的心灵上一堂非同寻常的课。让你有一次灵魂的洗刷。在这我升初中以来放的第一个寒假里，我当然要读一本好书来“犒劳”一下自己。
所以我拿起了《城南旧事》……
这本书叙述了一个名叫英子的女孩在北京胡同生活时发生的一些事。
在这其中，最让我印象深刻的就是“我们看海去”。其中英子的天真无暇，她那双童真的眼睛。那个大男孩对于弟弟深深的愧疚之心，都让我十分感慨，想，如果这世界上没有恶人，我们每天都生活在一个没有争名夺利，没有恶意的谎言的社会里，那该是有多么幸福啊！
惠安馆的“疯子”秀贞和妞儿让我清楚的认识到那个年代的艰苦。
在读这本书的时候我看到了作者林海音细致又饶具魔力的文笔和她超逸的文字风格，她通过英子的双眼道尽大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。将英子眼中的北京南城风光恰切的融入字里行间，在展现真实热闹的市民之余，更为我们这些读者假设出一个清晰的时空背景。在整本书中还弥漫着一股浓浓的诗意……
我喜欢城南旧事，不单单因为这是一本故事，它也是梦幻的，在读它时仿若音乐，轻轻的扣动着人心。
我爱读书！
读书能把无知的我领进知识的大门，它也让我有了想象的羽翼！
读书更让我从一个懵懂的女孩蜕变，成长！
今天，我读完了《城南旧事》这本书。这本书的内容里面让我印象最深刻的是《冬阳 童年 骆驼队》。
这篇小短文主要讲了：文中的“冬阳”为文章创设了一种伤感与温暖交织的情绪基调。为什么有感伤呢？因为“童年”，童年一去不复返！就像“骆驼队”的铃铛声，渐行渐远。.。.。.英子因骆驼队一年又一年的往返面感慨童年的一去不复返。“冬阳”、“童年”、“骆驼队”这三年词语的结合。充满诗情画意，写出了作者记忆深处的童年印象，让人感受到了那份蕴藏在字里行间的深情和眷念。
《城南旧事》这本书让我最感动的是：《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》。
这篇小短文主要讲了：英子已经12岁了，童年渐渐离她远去。病弱的爸爸要求她去历练，告诉英子，无论什么事情，只要敢去闯，就能闯过去。爱花儿、爱生活、爱孩子的爸爸去世了。失去父亲的离愁别绪的情绪，不是所有人都能感觉得到的。
《城南旧事》这本书，故事内容充实。也有喜怒哀乐这种风趣的情调。
“池塘边的榕树上，知了在深深地叫着夏天，操场边的秋千上还有蝴蝶停在上面……”我的童年是五味杂陈的，同样我又想起了《城南旧事》。
这本书的语言描写是质朴，童真的，字里行间都透露一种孩子应有的无邪，它代表着英子眼中的老北京，代表了城南以往的旧事。书中的英子是勇敢、正直的，他敢于帮助妞儿寻打妈妈，敢于和妞儿的生母傻子秀珍打交道，敢于和她眼中的“好人”交朋友，就是这样的一个伟奇人物。书中的英子，在林海音的描写下，无忧无虑地被爸妈和宋妈宠着，他在父母肩膀下快乐成长，也许，爸爸含笑九泉，“好人”因彼而抓的事情很悲催，但却打不倒英子骨子里的顽强，那份担当。想一想英子的童年是喜怒无常的，再想一想，是不是应该珍惜自己的童年？童年很快，转舜即逝，也许我们的童时而是崎岖，坎坷，但我们应该像英子那样，钢一样的顽强，积极向上，遇到不顺事便挺过来，挑战自我，奋发图强。
《城南旧事》给我的启示很大，我们应享受，珍惜美好的现在，等待，期盼更好的未来。
过去我对名著并不太感兴趣，一般是看了半截觉得很没有意思就扔在旁边，就算把一本书看完也是因为老师要布置作业。但是这次对于读《城南旧事》不同，淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的描述中抒发了对童年的怀念和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我记忆犹新。
《城南旧事》中满含着怀旧。这部作品由五个篇章组成：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，全文由一个人引起英子，以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴，记载着英子七岁到十三岁的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合，凭着她微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来。
英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻;她和小偷写下承诺，甚而认真地听着小偷的故事;她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。通过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合。
可以说，她的思想像金子一样闪光，像玛瑙一样纯洁，像水晶一样透明，像牡丹一样鲜艳。而我们二十一世纪的主人们，随着科技的发展，脑子也越来越复杂了，网络侵蚀了我们大脑的灵魂，使得我们不能像英子一样拥有快乐，童年便在时光的步影中消失了。也许，童年是贫穷的，也是富有的，这样认为的人可以是贫穷的公爵，无知的智者，也可以是最富有的穷人，文化低的工人。
本书的第一篇到结尾，主角似乎总是离开英子，像惠安馆的疯子秀贞，我们看海去那个小偷，奶妈，最后连她的爸爸也离她而去了，当时她才小学毕业呢!《城南旧事》的每一个感人肺腑的故事，都洋溢着温馨的亲情。虽然每个故事的结尾，里面的主角都是离作者而去，作者把每个人物的样子写得淋漓尽致，个性鲜明，即使闭上眼睛，他们的影子还是浮现在眼前。它更是一本开卷有益的书，它能使人从中领略到很多人生道理。
这本《城南旧事》就像夏浪里的一缕清风，让我知道别错过童年，花儿谢了还会开，太阳下山明天还会爬上来，我的童年一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来。希望《童年》这首歌将在我的心中轻轻地吟唱永远
《城南旧事》的作者是林海音，这本书的写作背景是因为林海音是伴随着“五四”新文化运动成长的，她看到了变革时代新与旧的双面景象。而在林海音家里，则经常进出各色各样的人。有躲风声投入革命洪流的学生，有逃到家里来的一位世伯的姨太太，有为挣钱而独自来到家里当奶妈的宋妈......这给她提供了观察那些在她生活中出现形形色色人物的机会。于是，《城南旧事》通过儿童的视觉来注视大人的世界，而在缅怀同年的背后，则是对女性命运的深切关注与同情。
读完了《城南旧事》这本书，我知道了为什么这本书一直吸引着我，是独特的儿童视角，能让我这个年龄的人理解当时的社会。作者以英子童年时单纯和懵懂的视角，渗透了不惑之年的作者对家乡的怀念之情。真挚细腻的情感，让我感到英子的可爱和童年童趣那份感情真实美好。人道主义的悲悯，在小孩子的眼里，所有生命都是平等的。城南的风景是作者童年里刻骨铭心的情愫。作者对北京城南的思乡之情伴随着英子的童年一起浮出记忆。将一幅惟妙惟肖的风俗画卷呈现在我们的眼前。
作品里英子的悲惨命运是当时社会的一个缩影，我为英子的悲惨生活感到难过，也为我现在拥有的幸福生活而庆幸，我能坐在宽敞明亮的教室和同学们学习科学知识，有老师细心教导。在家中有父母无微不至的爱护。我应该好好努力学习，创造更加美好的明天。
在炊烟里，在北京城的霞光下，是那个小姑娘，一翘一翘的辫角，奔着，走着，向那记忆中的城门跑去了，向她那无拘无束的童年奔去了。她是谁？她，就是英子。
小小的她，随父母几经周折来到这巨大而寂寞的北京城。没有朋友，只有自己家的奶妈——宋妈。什么都让她感到新奇，冬阳里的骆驼队，也能引发她一连串的幻想与期盼。她小小的世界里，装着满满的童真与希望。但是人总是要长大的，从惠安馆开始，英子的童年就开始一点点的往终点行去……
惠安馆里有个疯子，英子是知道的。所以即便让她过去，她也是怕的，女疯子整日疯魔般念叨的孩子，她也原以为是不存在的……直至她略略知道了秀贞的悲剧，她并不是疯子，又到她认识了妞儿，知道妞儿也不是那人家亲生的——她仿若知道了什么石破天惊的秘密。在那个风雨交加而黑暗的夜晚，她是如何撑着自己小小的身子跑进那漆黑的夜里，是如何为了给一个家庭团聚的机会而偷出了家里的金镯子？可是秀贞和妞儿死了，死在了冰冷的铁轨下，死在了火车的车轮下……他们一家人再也没有机会团聚了。秀贞和妞儿，本身就是个悲剧，人们说她们薄命，人们说秀贞活该…英子小小的心里，有那么多委屈无法诉说。她的童年离她远些了。
野草丛的深处有个人，他是英子在捡球时意外发现的。英子与他许下了“以后，我们一起去看海！”的诺言。他又经常与英子聊起他优秀的弟弟，英子心里想着，他是个好人吗？也许是吧。直到那一天，她手中的小铜佛终于出卖了他。英子终于知道，他是个贼，拿着偷来的东西供弟弟上学。他是个好人吗？是个坏人吗？人们都说他坏，英子小小的心里，却无声的呐喊着。她的童年离她远些了。
还有那么多那么多的故事，兰姨娘，德先叔，再有宋妈那懒惰的丈夫，两个可怜的孩子，一个死了，一个卖了。宋妈天天挂念的孩子，居然一个都不在了。英子不明白宋妈为什么不管自己的孩子——可没有宋妈，英子的生活是什么样的呢？
“长亭外，古道边，芳草碧连天…”英子唱了五年的骊歌，终于到别人为她送行了。英子觉得自己长大了。粉红的夹竹桃别在头发上，仿若父亲的陪伴，父亲老了，也病了。常常有人要她做大人，她的童年可还是没有走啊。可直到她归家，她却知道父亲已经去了医院…父亲的花儿落了，她的童年也走到了尽头。
英子的童年，只留存在城南。与凋零的夹竹桃，与车水马龙的景象流转，一齐消失在了时间的长河中，再不归来。
《城南旧事》这本书记载了作者英子（林海音）从小到大在北京城南的故事。她在那里交了几个好朋友，其中两个叫：妞儿、秀珍。
妞儿特可怜，她是被别人捡来的孩子，每次养母做错了事情，被她养父吵过后，就把所有的责任推到妞儿身上，所以妞儿身上每天都有被打的痕迹，在家里从不敢多说话。我很同情妞儿。
我真搞不懂为什么别人把秀珍叫做“疯子”，其实秀珍是一个很勤劳又能干的姑娘，房间打扫的干净，衣服也缝的漂亮，可能是她的孩子得病死了吧，所以给了她很大的刺激，才整天站在家门口，看到小孩就追着说话。
我真希望能和她们两个做朋友。我会对妞儿说，别怕，大人打孩子是犯法的。我还会和秀珍一起玩耍，让她彻底走出以前的阴影。
现实的生活就是这样，不停的上演着悲欢离合的“剧情”，现在我们的.生活水平提高了，富有了，有一些小孩子被娇生惯养，什么事都被整理的好好的，而在英子生活的那个年代，自己的亲人有的上班，有得做家务，甚至有时连自己也要帮着家长做家务，而现在的小朋友，家长在那里忙前忙后，而他自己呢？好像什么都没看见似的，依然在那里玩，丝毫没有去帮忙的意思……
让我们大家一起来多读书，读好书在读书中获取乐趣吧！
“长亭外，古道边，芳草碧连天。
问君此去几时还，来时莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落……”
自从读了《城南旧事》之后，这首歌便环绕在我耳边，虽然它并不是很出名，但却令我想起英子童年时的一切。惠安馆门口疯女人的一笑，草垛里蹲着的年轻人，与德先叔离开的兰姨娘，回到故乡的宋妈，喜爱花朵的父亲，这一切一切，都是那么清晰，却又是那么的模糊。
令我最难忘的，是那位善良的年轻人。他与英子交谈时所露出的后悔，是那么的强烈，为了供弟弟读书，他铤而走险去偷东西。小孩子总想长大，可大人却总想变小。小时候不努力，长大了之后还能怎样?当英子说：“我分不出海跟天，我分不出好人跟坏人。”我的心有一次陷入了悲凉，是啊!英子的眼里有太多的人啊!那个便衣侦探，那个一副老实像的年轻人，那些骂小偷的人，他们是好人还是坏人?便衣利用英子把年轻人抓住，年轻人为供弟弟上学偷东西，那些骂小偷的人明明不知道事情的真相却仍以一种高高在上的姿态说小偷。善与恶，真与假，究竟该如何区分，我也不知道。就连那一句“我们去看海”那一句我们也不知道算不算数了。
书中的一切，是那么的杂乱，又是那么的有序。它虽然记录了许多不同的人物，但每一个却都给人们留下了无法抹去的形象。就像宋妈，兰姨娘，年轻人，德先叔一样，他们都被当时的社会所唾弃，可他们最后还是以一种尚的身份所离去。
童年，是记忆的开始，更是一个梦的开端，它们就像是一股细流静静地，慢慢地滋润着我们内心的沉闷与寂寞，在童年时留下的人与事，是难忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋妈，兰姨娘，疯女人，他们都永远不会在英子记忆里消失，永远都不会。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不带一丝杂质。就像英子看惠安馆的疯子秀贞，她以一种理解的态度去接纳她，因为就只有她能理解疯子不为人所知的苦。也像是英子看年轻人，看兰姨娘，看宋妈，英子对她们都有着疑惑，可英子从来都是以真心对她们的。不像大人，只会带着有色眼镜看周围的一切。
“我们看海去!我们看海去!蓝色的大海上，扬着白色的帆。”这是作家林海音笔下的小英子和一个朋友的约定。
小英子又搬了新家，新朋友走进了他的生活。在家附近，小英子与一个陌生男子成了朋友。他们是怎样成为朋友的呢?
那一回，爸爸在睡觉，两个小孩到他们家门口踢球，不小心踢到了墙。宋妈要英子把他们赶走，英子就来到门口，大模大样地命令他们去对面没人的房里玩。随后，她回到家里，宋妈要她出去玩，她就匆匆忙忙跑到那两个小孩边，帮他们捡球。可是，这次球掉进了草丛，英子没有找到，那些小孩就走了，可她还在寻找。突然，他发现了一个包裹，但是，当英子要打开它时，宋妈就抱着弟弟，要她回家吃饭，她只能带着疑惑丢下包裹离开了。第二天，英子来到草丛边，继续寻找包裹，居然发现了一位陌生的哥哥坐在那里。哥哥把球交还给了英子，并嘱咐她：“我经常来这里，你可以常常来听我弟弟的故事，他考试年年第一。”英子把球放进书包里高高兴兴地去上学了。学校要进行儿童节演出，英子很荣幸地被选中当了演员，表演《麻雀与小孩》中的小麻雀，并且很快投入了排练。当英子排练好了就再次回到神秘的草丛，听哥哥给她讲关于他的故事：“等到我有了钱，就让弟弟到海外去读书，那时，我带你去看海!”英子高兴地答应了。他还告诉英子：“小妹妹，你记住，我是好人，不是坏人”英子最分不清的就是好人和坏人了。演出那天，孩子们来到学校，等领导给考试第一的同学发了毕业证书后，就轮到英子她们的表演了。英子发现了那位朋友哥哥，猜测他一定是为了他弟弟而来的，她从心底里认定他没有骗她。晚饭后，英子溜出家门走向空草地，没有那位大哥哥，只有一个油布包袱。她捡到个小铜佛，送给了一个戴着草帽的陌生男人，当她后来才知道是便衣警察的时候，内心懊悔不已。过了几天，宋妈带着妹妹和英子来到门口，听说是抓到小偷了，出来探望。英子很害怕，终究看到了他，“他低着头，眼睛望着地下，手被白绳子捆上了，一个巡警牵着……”英子伤心极了，因为与他的约定——“看海去”永远无法实现了。
在《城南旧事》这篇小说中，林海音把可恶的窃贼与善良、慈爱的哥哥这两个似乎无法联系到一起的形象结合到了一起，两种截然相反的身份被合为一体。小说通过小英子与这位大朋友的交往，向读者展示了二十年代北京的生活画卷和深刻的社会矛盾——为了生存，穷人甚至被逼走上了偷盗、犯罪的道路。幸运的是，我们现在都生活在舒适、富裕的环境中，像英子这样的事已经一去不复返了，但是，偶尔有一些类似于这样的事发生在我的身边。
寒假里，我来到书店买书，看见一个要饭的老爷爷，只见他衣衫褴褛，蓬乱的头发，眼睛里充满了血色，嘴唇发紫裂开了，颤抖地捧着手里的碗。我看他可怜，碗里没有多少乞讨的钱，就让妈妈给我一块钱。我接过钱，放进了老爷爷的碗里，然后才安心地进了书店。买完书回了家，妈妈却对我说：“宝贝，下次同情别人时不要乱给钱。有的是好吃懒做，骗人的;有的实在穷，就要施舍给他;而有的是被利用的，就像小孩子被拐走了，坏人把他的腿打断，装可怜，到外面去帮坏人赚钱，他们就是被坏人利用的赚钱的工具，所以这就不能给，听见了吗?”“嗯。”我似懂非懂地点点头说，“那怎么帮他们?”妈妈语重心长地说：“还不如送一些吃的给他们，你给他们钱，有时并不一定能帮他们，你看到的并不一定是真实的。”
有时候，眼睛看到的和耳朵听到的不一定是真的，生活是复杂的，就像英子的朋友——那位哥哥一样。我多么希望每个人都能生活在和谐、幸福的环境中。晚上，我梦见英子和那位大哥哥站在大海边，蓝色的大海上，扬着白色的帆。金红的太阳从海上升起来……
名著《城南旧事》读后感篇6
《城南旧事》是著名作家林海音留给大家的一部经典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南旧事》里的主人公。她是台湾苗栗人，她五岁随父母从台湾来到北京城南居住。《城南旧事》一书既是她童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真。
《城南旧事》这本书分成：《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安馆》里，那个常常站在惠安馆门口，梳着大辫子的女子秀贞，是故事里人见人说的“疯子”。但在英子眼里，秀贞却是她的朋友，她不仅认识了秀贞，还与一名叫妞儿的女孩成为了好朋友。
第二篇《我们去看海》写的是英子与一个小偷的约定。但始终没有实现。英子在他们家附近碰到了一个小偷，英子和他成了道义上的朋友，英子喜欢听他讲故事。英子对他说要分清海和天，所以他们约定要一起去看海。在英子眼里这个小偷性情和善，但最后他还是被抓了。所以没有实现他们的约定。
《兰姨娘》讲的是兰姨娘敢于逃出旧家庭，勇于追求爱情。最后与一个革命青年德先叔远走高飞，开始了新生活。
《驴打滚儿》讲的是英子家的保姆宋妈日夜思念她的儿妇，不知道他们过得怎么样。她把英子当成自己的孩子一样对待，以寄托自己的思念之情。
最后一篇写的是小学毕业的英子，告别了童年，开始担负起生活的责任。这篇文章写出了英子失去父亲的悲伤，以及对人生无常的感慨。
通常一本书可以带我们感受快乐、悲伤、失败的痛苦、成功的喜悦。也让我们学到许多知识。就这本书把我们带回到了那个时代，让我们了解了那个时代发生的事，那个时候人们的生活。所以书籍可以带我们“穿越时空”，让我们了解以前的世界，外面的世界。开阔我们的视野。
五月份我读了《城南旧事》这本书。这本书是记录主人公小英子在北京城南经历的童年往事。字字句句透出朴实与纯真。
开篇是惠安馆，惠安馆讲述的是在英子家胡同的最前一家里的“疯”女人秀贞被抛弃后生下小桂子之后的故事，因为英子十分同情秀贞，于是就和她成了朋友，帮她找到了她的女儿——小桂子，也就是英子的玩伴：妞儿。
结篇是“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”带着淡淡的忧伤与哀愁。在英子毕业的时候，她的爸爸生病去世了。她就是家里的小大人，妈妈的依靠。宋妈、兰姨娘、秀贞、妞儿、躲在草地里的年轻人，都随着英子的成长离她远去了……
回望童年，英子仿佛发现童年的一切，并没有走远。对童年的眷恋，使她有淡淡的感伤，这感伤就像一缕缕轻烟流动在文章的字里行间，感伤后则是深深的怀念……
每一个人都有自己的童年，快乐又潇洒，开心又幸福，而《城南旧事》让我体会到了童年的的真谛……
这本书主要讲了主人公小英子在北京城南经历的童年往事，整本书用五个故事向我们展示了一个孩子眼中的老北京，故事并不是开心快乐的，有点凄凉，到最后小英子爸爸的死才发现自己的童年已悄悄离去……其中我最感动的是第一故事，讲述的是一个疯子找自己的女儿，人人都远离她讨厌她，唯独小英子不同，她同情她，安慰她，帮助她寻找自己的女儿，想让她们女重聚，也想让她们过上普通人幸福快乐的生活。
从这里我体会到小英子心地非常善良，乐于助人，小英子的童年也可谓是五味杂陈，世间有聚就有散，虽然那些对小英子非常重要的人最后离小英子而去，可每个感人肺腑的故事背后都充满着亲情和友爱。小说通过小英子的眼睛诠释着大人世界的悲欢离合，这也让我想起了自己的童年，悲喜交加，有时就为了一根狗尾巴草会和小伙伴闹得不愉快，直到现在我还是怀念童年和家乡，不知多年前和自己玩耍的小伙伴现在是否安好，真想和他们再玩玩，真希望时光能倒回昨天。
《城南旧事》这本书让我体会到了童年的真谛，也让我明白了许多道理。
《城南旧事》是作者林海音记录的小小主人公――林英子小学毕业前的几件事情，又或者说，记录下的几个人物关系：妞儿――“疯子”、“贼”――其弟弟、爸爸、德先叔――兰姨娘、宋妈――宋妈家人。四个故事，在林海音的笔下，以一个孩子的视角，娓娓道来，勾勒出一幅民国时社会生活的画面。更多的是广大人民群众的生活无着，几多艰辛。为了生存，为了向往更好的生活，而成为“贼”，成为“疯子”，甚至抛弃家庭，在外讨生活。
事实上，林英子，作为小说的主人公，串起了四个故事，使之按序发展。从她帮助妞儿时的那种笨拙、本能，到撮合德先叔与兰姨娘的狡黠、心计，我们看到了小女孩的历炼;从衣来伸手、饭来张口，到最后小学毕业考第一，在爸爸临死前的表现，我们看到了小女孩的长大。或者，每个人都是这样长大的呀!
林海音的笔触，平淡却又细腻，她以女性特有的感触，把小女孩的心思、行动，描绘得丝丝入扣、引人入胜，让人读之不忍释手。难得的是，她的文字却是平淡而浅显，背后闪亮的，却是珍珠般的思想。
在四个故事里，爸爸虽有这样那样的缺点，然而因英子大雨天不愿上学赖床不起暴怒，痛打英子后，却又赶到学校送衣、送钱;自知不久人世，对英子的留言，无不呈现了“父爱如山”这句话。宋妈，一心一意地为英子家的小孩操持，从英子直到四个妹妹、两个弟弟，那要走的夜晚，那种失魂落魄，直把他们当成了自己的孩子……也就是说，林海音用平淡的笔墨，寥寥的描述，就能刻画出一个个鲜明的人物形象和性格，给人以深刻的印象。说明了作者深厚的文字与功底，细致入微的观察与概括能力，体现了她极高的文学修养。
《城南旧事》是老师推荐阅读的。以前也曾听过，但未曾读过。这次利用假期细细品读后，感觉心灵受到震撼。应该说，四个故事，大多的是悲剧色彩的罢，然而，那种“哀而不伤”的精气神，却让我们向往着美好的生活。谁说不是呢?
这个暑假，我遨游书海，品味《城南旧事》，认识了林海音笔下的英子。书中有五个故事，其中《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》令我印象深刻，也最为催人泪下。
故事讲述的是英子小学即将毕业，在不久的毕业典礼上，她将代表全体同学领毕业证书，并致谢词。这一殊荣，是六年前爸爸嘱咐英子要努力争取的。六年后到了，英子真的被选做这件事，而爸爸却一病不起。当英子怀着忐忑的心情参加完毕业典礼，回到家厨子老高却告诉她爸爸在医院病逝的消息。
面对突如其来的苦难，英子没有嚎啕大哭，反而十分镇定地面对爸爸的离去。当年英子才十二岁，小小年纪的英子就帮着妈妈分担起家庭的重担。英子独立的性格、能干，跟爸爸从小对她的教育分不开， “不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”爸爸说的这句话时时萦绕在英子的耳边，激励着英子前行。是啊，人的一生会遇到各种挫折、苦难，生活上的，学习上的或者是工作上的，但无论遇到什么困难，只要迎难而上，坚持不懈，终将会取得胜利。人生没有过不去的坎。
记得在五年级的时候，老师把少先队活动课的舞台留给同学们，我怀着好奇和激动的心情，举手报了名。然而，后期制作ppt的经历很悲剧，第一次做课件，毫无头绪，反反复复修改了好几遍，质量还是不好。那时，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，几次想要放弃，妈妈在一旁鼓励我说：“做什么事都有第一次，敢于尝试的人，就能够从不会到会。”于是，我硬着头皮，在电脑旁一坐就是半天。功夫不负有心人，在我的努力下，第一次自制课件终于成功了，妈妈夸我做得比她好。紧接着，就是准备上课的讲稿，我绞尽脑汁将讲稿备了一遍又一遍，临近上课的前三天，我有时对着镜子试讲，有时把爸爸妈妈当作同学模拟上课，可谓是花样百出。在上课时，我的手心都是汗，说话断断续续、哆哆嗦嗦，动作也畏手畏脚的，紧张得不得了，甚至有时脑子忽然一片空白，接下去的内容都忘光了。同学们见我不说话，就开始小声议论起来。逃离讲台，太尴尬了吧，我深吸一口气，硬着头皮继续把课往下讲，同学们的声音变小了，取而代之的是不住的掌声。我成功了!我成功了!因为坚持，才有了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
不仅学习中的我能知难而进，生活中的我也不甘示弱。
今年暑假，我们一家三口去衢州的天脊龙门游玩。一路上，我们拾级而上，爬到一半，我就已筋疲力尽，腿脚发酸，只好坐在亭子里休息。望着山谷里长长的天桥，和山对面险峻的栈道，我真想停下脚步啊!可看见一个七八岁的小朋友跟着大人一路爬上来，他总是冲在最前面，到了亭子还不歇息，执意要往上爬。我的脸顿时绯红，只好硬着头皮往前冲。登上山顶，我眺望着远处的风景，贪婪地吸着清新的空气，转念一想，我现在看到的无限风光，不就是用刚才的苦难换来的吗?
苦难是人生的老师，他指引着我们向着光明前进。英子的敢于面对，铸就了她坚强的性格，使她成为了生活的强者。其实做任何事，只要有不服输的干劲，没有不成功的。