保护文物的宣传语【精品6篇】
【前言】本文是会员“dwdt95486”收集的保护文物的宣传语（共6篇），供大家阅读。
1.“保护为主、抢救第一，合理利用、加强管理”
2.提高对世界文化遗产保护的认识，增强对世界文化遗产保护的责任感和使命感。
3.保护文化遗产，就是保护我们的历史
4.保护文化遗产，我们仍需努力。
5.保护文化遗产,守护精神家园,发展社会主义和谐文化
6.文化遗产人人保护，保护成果人人共享
7.保护文化遗产，构建和谐社会
8.保护文化遗产，守望精神家园
9.千年文明博大高深，后人爱惜薪火传承
10.文化遗产不可再生，加强保护刻不容缓
11.纵有金山银山, 难买文化遗产
12.文化遗产保护：尊重历史，造福今天，开创未来
13.祖先的、我们的、子孙的——请保护文化遗产
14、破坏古迹，就是损坏你的将来
15、我们的古迹，咱们的祖国，你不爱护，我不爱护，谁来爱护
16、爱护古迹，是时间跟历史赋予我们的义务
17、保护古迹，义不容辞
18、古迹属于你，属于我，是我们的独特财产
保护文物古迹，保护长城，关于这个问题，我觉得作为中国人，我们应该做到以下几点：
1、从我做起，做一个文明的游客。
2、号召少先队员来阻止那些在长城乱扔垃圾的人。
3、成立保护长城的宣传队，在旅游点等地方进行宣传，提醒人们要保护长城。
4、提醒公民不在长城设点收费，让长城变得更美丽。
5、对破坏长城的人进行诉责。
6、向有关部门呼吁，利用电视、广播向全国宣传，让每人心中有“保护文物，人人有责，从我做起，从小做起”的观念。
7、添加保护长城的标语牌。
8、不携带危险物品，不扔烟头。
9、在长城内见到垃圾应随手捡起。
10、不在长城上面往下扔垃圾，保护长城周围的环境。
11、不应在长城上乱涂乱画。
12、不要在长城上大声吵闹，破坏了别的游人的好心情。
我们的倡议：保护长城，保护文物，保护古人给我们留下的美好财富，这既是守法行为，更是爱国的表现，愿我们从小树立保护长城等文物的意识，做一个守法爱国的好公民，愿我国的“世界遗产”永远放光。
2017地球日保护地球宣传语
2017地球日保护地球宣传语 地球是人类之母勿做竭泽而渔的子孙 珍惜资源永续利用 企业求发展环保须先行 背水一战根治污染
让大气清新让天空蔚蓝让河山碧绿 走向自然认识自然保护自然 让我们生活在诗情画意里 追求绿色时尚拥抱绿色生活 善待地球就是善待自己
没有地球的健康就没有人类的健康 破坏环境祸及千古保护环境功盖千秋 合理利用资源保护生态平衡 用青春的双手建设青春的地球 清除“白色污染”净化八闽大地 愿为大地添绿色总见长天驻蓝颜 我们只有一个地球
蓝天之下你我他优质空气靠大家 林葱影下路必稳鸟语声中人自安 青草海量吸万顷水土绿林好汉挡千层风沙 别让眼泪成为地球上的最后一滴水 请让我们的呼吸道“无忧无虑” 亿万双手动起来绿色家园建起来 建设一个现代文明的新都市 安得广厦千万间亦争空气更新鲜 喇叭声会影响他人司机同志手下留情 蓝天碧水青山永在 创优美环境还健康佳音 热爱生活保护环境 举人类智慧树环保宏业
提高环境保护意识热爱我们共有家园 环保事业连万家保护环境你我他 全党动员全民动手共同参与
我们无权让任何一个生命从地球上消失 地球在问：“我的绿衣裳哪去了”? 你丢弃垃圾的地方也许能生长一朵小花 人人关心环境质量人人参与环境保护 一控双达标环境质量好 播种绿色编织美丽 天蓝水清地绿居佳 与大自然同享生命的欢乐 保护环境就是对后代的珍爱 生命之歌在温馨环境中才能响亮 宁静我们崇尚的境界 纯净的天空是我们共同的向往 保护环境人人有责 关心环保我们共同的追求 维护生态平衡治理环境污染 建设优美环境走可持续发展之路 让我们把绿色带进二十一世纪 依靠科技进步促进环境保护 提高环境意识保护美好家园 环保不分民族生态没有国界 创造宁静详和的生活和工作环境 手拉手整治母亲河心连心保护大地球
保护动物的宣传语
保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
爱鸟护鸟是人类的美德。
保护野生动物，维护生态安全！
野生动物是人类的朋友！
同在地球上，共享大自然！
保护野生动物就是保护人类自己！
同在蓝天下人鸟共家园。
鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。
关注候鸟保护环境。
保护鸟类保护野生动物人人有责。
爱护动物，珍惜生命。
保护动物就是保护我们自己！
万物之灵之首，应负万物之灵之责！
善待动物，和谐生存！
保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。
假如动物穿上你的皮！
双肩的冻，及不上它们的痛，请不要穿毛皮。
保护动物就是保护我们的同类。
地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
保护动物，人人有责。
保护野生动物是人类更好的选择！
关爱野生动物，保护美好家园！
保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
篇一：保护文物古迹的宣传标语
威信文管所文物保护单位宣传标语
经过2015年1月对我县各文物保护单位的文物建筑消防安全巡查，发现我县人民群众文物保护意识淡薄，各文物点缺乏有效的文物保护管理措施。其中，国家级重点文物保护单位一项1处，省级重点文物保护单位三项5处，市级重点文物保护单位十项11处，县级文物保护单位24处，一共是十四项41处。特拟定对以上文物保护单位进行宣传标语张贴，以便做好人民群众的文物保护宣传工作。标语如下：
1子孙。
2人有责，从我做起，从小做起”
3产，杜绝侵占或破坏。
4护我们祖先智慧的结晶。
5加强保护刻不容缓。
6深，后人爱护薪火传承。
7破坏你的未来。
8古迹。
9于我，是我们的共同财富。
10救第一，合理利用、加强管理。
12在千秋。
13护精神家园，发展社会主义和谐文化。
14重历史，造福今天，开创未来。篇二：保护文物标语
1.护为主、抢救第一，合理利用、加强管理
2.遗产保护的认识，增强对世界文化遗产保护的责任感和使命感。3.就是保护我们的历史
4.我们仍需努力。、尊重历史，造福、“保护文物，人、文物是国家的财、保护文物就是保、文物不可再生，、千年文化博大精、破坏古迹，就是、留下历史，保护、古迹属于你，属、保护为主、抢、保护文物，利、保护文物，守、文物保护，尊保提高对世界文化保护文化遗产，保护文化遗产，5.保护文化遗产,守护精神家园,发展社会主义和谐文化
6.文化遗产人人保护，保护成果人人共享
7.保护文化遗产，构建和谐社会
8.保护文化遗产，守望精神家园
9.千年文明博大高深，后人爱惜薪火传承
10.文化遗产不可再生，加强保护刻不容缓
11.纵有金山银山 , 难买文化遗产
12.文化遗产保护：尊重历史，造福今天，开创未来
13.祖先的、我们的、子孙的——请保护文化遗产
14、破坏古迹，就是损坏你的将来
15、我们的古迹，咱们的祖国，你不爱护，我不爱护，谁来爱护
16、爱护古迹，是时间跟历史赋予我们的义务
17、保护古迹，义不容辞
18、古迹属于你，属于我，是我们的独特财产
保护文物古迹，保护长城，关于这个问题，我觉得作为中国人，我们应该做到以下几点：
1、从我做起，做一个文明的游客。
2、号召少先队员来阻止那些在长城乱扔垃圾的人。
3、成立保护长城的宣传队，在旅游点等地方进行宣传，提醒人们要保护长城。
4、提醒公民不在长城设点收费，让长城变得更美丽。
5、对破坏长城的人进行诉责。
6、向有关部门呼吁，利用电视、广播向全国宣传，让每人心中有“保护文物，人人有责，从我做起，从小做起”的观念。
7、添加保护长城的标语牌。
8、不携带危险物品，不扔烟头。
9、在长城内见到垃圾应随手捡起。
10、不在长城上面往下扔垃圾，保护长城周围的环境。
11、不应在长城上乱涂乱画。
12、不要在长城上大声吵闹，破坏了别的游人的好心情。
我们的倡议：保护长城，保护文物，保护古人给我们留下的美好财富，这既是守法行为，更是爱国的表现，愿我们从小树立保护长城等文物的意识，做一个守法爱国的好公民，愿我国的“世界遗产”永远放光。
篇三：保护草地宣传标语
1．请您爱护绿色，绿是生命之源。
2．踏破青毡可惜，多行数步无妨。
3．用爱心呵护每一片绿色。
4．绕行三五步，留得芳草绿。
5．茵茵绿草地，脚下请留情。
6．小草给我一片绿，我给小草一份爱。
7．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
8．芳草依依，大家怜惜。
9．心中有情，脚下留情。
10．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
11．少一串脚印，多一份绿意。
13．我很怕羞，请别碰我！
14．花草是我的朋友，请多一份爱护！
15．请让我们的小区永远充满绿色。
16．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
17．鲜花还需绿叶扶，小区更需大家护！
18．有了您的真心呵护，小区才会更加美丽！
19．小草对您微微笑，请您把路让一让。
20．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
21．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
22香，脚下留意草如茵。
23．拯救地球，一起动手。
24．保护环境，从我做起。
25．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
27．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！28艳，脚下留情草更翠。
29．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
30．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
31不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
35下留情。
36．小草正睡觉，请你勿打扰。
37．编织爱心，保护环境。
38．小区是我家，人人都爱它。
40．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
41．走一走，看一看，花红柳绿美无限。
．手上留情花自．手下留情花更．你挥一挥袖，．小草青青，脚 45．创建绿色文明小区，从你我做起。
48．创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
52．给我一片绿，还你一片荫。
53．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
56．多一份绿色，多一份健康。
57．树木拥有绿色，地球才有脉搏。
58．环境好，生活就好。
59．小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
60．少一个脚印，多一份芳香。
61．花草树木都是宝，没它我就不行了。
人人都来爱护它，世界才会更美妙。
63．青青小草有生命，请君足下留情。
65．请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
67．劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
68．只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。69时，我们才去后悔。
71．小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
73让草儿传情，让心儿绽放。
74命，一枝一叶总关情。
75．少一个脚印，多一个生命。
77．环境你不爱，美景不常在。
78．珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
79．别在绿色消失．让花儿含笑，．一草一木皆生．保护环境，保
护自然就是保护人类自己。
87．为了美丽家园，请从小事做起。
88．鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
90．青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）
91．迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
96．小草微微笑，请你绕一绕。
100．小草青青，脚步轻轻。篇四：保护植物宣传标语
保护植物宣传标语绿色伴我行，天天好心情。草儿青青，足下留情。花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化家园。一花一草皆生命，一枝一叶总关情。人心齐，泰山移，绿化家园没问题；草木绿，花儿笑，空气清新环境好。你亲我亲草更青 生命在于绿色，绿色依靠你我。带走你的垃圾，留下你的微笑。草儿绿，花儿香，环境优美我健康。小草对您微微笑，请您把路让一让。小草青青，脚步轻轻。小草说，请不要踩我，我会很难看的。小花说，请别摘我，我是大自然的天使。人人爱花草，空气环境好。请别踩我，我要发芽！珍爱绿色，珍爱我们共同的家园。我是一棵小小草，最怕你的大大脚小草微微笑，请您旁边绕。篇五：保护野生动物的宣传标语
保护野生动物的宣传标语
动物是人类的朋友 请保护动物
野生动物是人类的朋友！
鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边.保护野生动物就是保护人类自己！
保护野生动物，维护生态安全！
保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
保护鸟类，保护野生动物，人人有责
烹饪家养动物 人人有责
保护动物，人人有责.请维持生态平衡.动物是人类的第二,请大家来保护它们.请不要扼杀我们的祖先.大家行动起来吧,为保护动物而战斗.保护鸟的栖所,就是保护我们人类的生存环境;保护鸟类，为环境增姿添彩。
保护鸟类,保护生物多样性。
保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。
美德。
让树木感到孤独.耻。
护美好家园！
类。
境。
法保护野生动物;明朝悦耳的鸣声。
大自然！
共家园。
人类。
明天亡掉的一群人。
由天然！
类，都来保护野生动物。
不要剥夺它的自由！
鸟！
子在巢中望母归。
爱鸟护鸟是人类的爱护鸟儿吧!不要护鸟光荣，打鸟可关爱野生动物，保关爱生灵，保护鸟关注候鸟 保护环依法保护鸟类,依请保护鸟类，为了同在地球上，共享同在蓝天下 人鸟地球上不能只剩下今天逝去的一只鸟，绚丽生灵，缘于自全社会都来保护鸟真正爱护小鸟，就人人动员，爱鸟护劝君莫打枝头鸟，
保护文物是社会发展必然的一个选择，虽然文物在自然的法则下无法逃脱最终毁灭的命运，但是我们文物保护工作是很唯心的一门技术，我们希望这些文物可以存在的时间更长一些，长到足够让我们的后代也看到我们的祖先曾经有过怎样的伟大创举，就像现代人到处留言到处做纪念到处建立地标性的建筑一样，我们的祖先必然也是希望自己存在过的证据，自己文明很发达的证据，可以流传在世界上，这样即使他们人已经死亡了，我们后来的人看着考古发掘出来的东西还能知道：几千年前我们中国南方人的建筑是用榫卯结构搭建，而不是在泥地里打滚。我们在战国秦汉时期拥有精美的金玉器物，还有楚国美轮美奂的漆木竹器。这些东西如果现在不保护，必然在很短时间里消亡。那么我们拿什么来告诉世界我们曾经拥有过的灿烂文化？
我们必然会被其他国家讥笑为没有传承的败家子，虽然这些东西的存在可能并没有一座工厂那样具有现实的意义，但是一旦失去他，后果将不是我们当代人可以承受的起的。
并且，文物保护的工作其实从有古器物出现的那个时候起就已经开始了，比如汉代出土了周代的鼎，汉武帝都十分兴奋的把它列入自己的内库派专人对其养护。
这一行业的发展其实很久远~只是现代才明确的提出来了而已。我们只是对我们一直在做的工作加上一个学术的外套而已~要是说文物保护失去了意义，那么你让靠着他们吃饭的几万人怎么解决自己的生计？
保 护 文 物
六A美术组——于志海
一、组织教学
师生问好，稳定学生情绪，准备上课。
二、激情导入
1、谈话导入，老师播放多媒体课件，出示几幅生活用品图片，请同学们帮忙辨认一下这些器具有没有古董文物什么的？用来收藏鉴赏。
2、同学们观赏并讨论
3、老师小结:想要分辨出哪些是文物，首先我们要先知道什么是文物。
4、引入并板书课题：12 保护文物
三、自主尝试
1、老师提出问题：什么是文物？用你自己对文物了解的知识试着阐述一下文物的概念。
2、学生回答，老师做适当引导。
四、合作探究
小组合作，讨论交流，回答以下问题：
1、文物分为哪几类？（可以参考教科书26页）
2、保护文物的意义？
五、分享点评
1、什么是文物？ 文物：历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西
2、文物的种类包括：
（1）、与重大历史事件、革命运动和重要人物有关的、具有纪念意义和历史价值的建筑物、遗址、纪念物等
（2）、具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻等
（3）、各时代有价值的艺术品、工艺美术品；
（4）、革命文献资料以及具有历史、艺术和科学价值的古旧图书资料；
（5）反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表实物。
3、老师播放不同种类的文物代表图片，和同学们一起赏析各类文物的不同特征和价值意义。
4、保护文物有何意义？
文物是中华民族的一个象征，他具有很高的艺术价值、历史价值、科学价值、精神价值、研究价值、欣赏价值。文物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱买不到的。经过多少年的风风雨雨和战乱，流传至今的文物相对来说已经不多了，所以文物十分珍贵。日用品坏了，可以再生产制造，文物却不同，它不能再生产，再生产出的东西不是文物，是仿制品或赝品，是没有任何文物价值的。文物一旦损坏，就永远不能复原。没有众多的文物史迹，文明古国也就名存实亡，失去
其传统的风采和内涵。
5、了解我们身边的文物
了解和调查你居住的地方，有哪些历史文化遗物？
6、老师让同学们思考讨论我们身边的文物有哪些？并播放太昊陵和画卦台具有代表意义的本地文物图片，请同学们欣赏。
7、提出问题：我们应该怎样保护身边的文物呢？
坚持一个基本原则：保持原样
六、练习反馈
1、课下了解、调查我们所居住的省份或城市有哪些历史文物。
2、绘制自己喜爱的文物，并注明它的名称、年代和地点。
3、老师出示多媒体范画图片并在黑板上进行绘画步骤的示范。
4、学生练习，老师巡回辅导。
5、作业评价，学生自评、互评，老师展评。
七、体会质疑
1、今天我们学会了什么？
2、对文物的保护我们能做的事情有哪些？
提示：利用学到的美术知识，绘制保护文物的宣传海报，让更多的人了解保护文物的重要性，加入到保护文物的行列。