毕业的感言作文【汇编10篇】
如何写出一篇感人至深的毕业感言作文？以下是热心网友“qiaoluyou”分享的毕业的感言作文（共10篇），以供参考。
尊敬的老师们，亲爱的同学们，
大家晚上好！我是xx班的！很高兴站在这里代表xx级的同学作毕业感言！
六月将至，又是一个毕业的日子，又是一个离别的日子！曾经的我是多么盼望早点离开学校，离开课堂，早点到社会拼搏发挥自己的才华。可是，真的到了不得不离开的时候才发觉自己是那么的不舍，那么的眷恋……
我算是个坚强的女孩，但再怎么坚强也忍受不了离别的痛。因为我好怕离别后那种思念的感觉，真的，好怕好怕！更何况我清楚地知道，从此再也不能在课堂上发表自己的见解了，再也不能在208与疯癫的舍友疯狂地玩了，再也不能在校园广播里传出属于我的声音了，再也不能了……
感谢班主任给予我的肯定与鼓励，在一次班会课中是她让我再次领悟到“只要肯努力没什么不可以！”
感谢我们的xx科长，是她让我知道现在是人才竞争的时代，让我更努力的发挥自己的才华。
感谢我的同桌，是她在我忙得不可开交时乐意协助我完成一些属于我的任务！
感谢，虽然我们并不完全了解彼此，但请不要忘了荣获“优秀班集体”时的兴奋，那荣誉是与我们每个同学的努力分不开的！
有人说前生的五百次擦肩，才换来今生的回眸一笑，我们的相聚是沉甸甸的缘分，我们的离别是泪莹莹的双眼，离别的心是隐痛的，分别的情是伤感的，可是天下没有不散的筵席，擦擦眼角的泪，让我们且行且珍惜。
我们将远行，带着对学校深深的眷恋和对未来的无限憧憬，告别这美丽的时代，我们将离去，带着多少个日日夜夜沉淀的点点滴滴，接收风的洗礼。
再见了，最可爱的同学，
再见了，最敬爱的老师，
再见了，最亲爱的母校，
我的演讲完毕，谢谢大家！
1、曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本……离开学生的称呼……，但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念。在这里，留下了我最最美好的回忆和记忆。
2、毕业倒计时里的一个个告别的夜晚，以前那枯燥、无聊、单调、烦闷的每一天，也都被我们好生珍惜了一遍又一遍!
3、毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。
4、别了，我的大学!再见了，我的宿舍!再见了，我的兄弟姐妹!再见了，我的青春……此刻，每一个学子的心中，似乎都充盈着着一份无尽的感慨!
5、怀着梦想和激情走进大学的校门，开始一段新的人生旅程。转眼离别的时候就要到了，真希望时间慢些走，让我再多点时间好好享受下大学里的生活，友谊。大学的生活真好，回忆起来诸多辛酸苦辣。
6、离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。
7、离开不是离别，是启航，是去追寻我们美丽的梦想!哪怕眼含不舍，我们也要笑着上路。。多年以后，当我们再回首，一定还会记得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑脸，那和煦的阳光下，也曾映照着你我如水的年华!
8、青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……
9、人走的时候，我常想到亲人离开我的时候那一幕。我烧着纸钱，看着故事像淡淡的烟，轻轻的漂了出去，剩下的只是一触即碎的回忆。我要走了，马上句号就划上了。
10、四年，想想很长，过起来却是如此短暂，往昔依旧，眼前重复的竟然是四年前的光景，最可怕的是，记忆丝毫没有模糊。这才重新感叹，时光荏苒。
11、四年了，我曾无数次在校园里漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周围的一切似乎都与我无关。然而今天的漫步，我却要睁大眼睛，好好看看这个校园。我要把校园里每一朵花每一棵草都镌刻在我的记忆里。
12、四年时间，不知不觉已到尽头，未来还有很长的路要走，带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚。
13、岁月匆匆，大学四年转瞬即逝。从眼眸里抽出细细雨丝，然后纷纷扬扬的撒下。我即将离开我的大学生活。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句“路在脚下，明天会更好”!
14、踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。
15、像这四年里的每一天一样，我沿着再熟悉不过的路线走出公寓的大门，不过当我的脚步跨出门槛的一刹那，我将不再是这里的一员。
16、校园的每个地方，都能触动人的某条神经!失去才知道珍惜，虽是句老掉牙的话，但现在，方真切地感受到确是箴言!
17、再也回不去了，这无暇亦无邪的纯真韶光。即使你愿意，用一千万去换时光倒流的大学校园，重温飞扬奔放的四年青春，然而你换不来，只能伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。
18、毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……
19.三年前，我走进余高。望着静静矗立在那里的教学楼，心里有不安，有憧憬。不安是因为不知道自己能否成功地融入这个新环境;而憧憬则是因为即将在这里开始新的生活。老实说，刚进余高还是有不适应的。课程上加了难度，学起来自然没有初中里轻松;周围的环境一下子变的陌生，同学也都是新面孔，种.种复杂的心情交织在一起，真是一言难尽。
20.可能很多人都经历过这样一个过程，从初中里稍稍努力就能得到一个满意的分数，到高中里拼死拼活还不一定能见到成效，这个中的滋味，只有自己能够体会。遇到困难与挫折，有的人质疑自己的能力，做了懦夫，选择了逃避和堕落，日复一日也就遗失了奋力追赶的勇气，等到幡然悔悟却已经没有了时间。事实上，在困难和挫折面前，真正的勇者只有一条路可以走，那就是坚持。
当某日翻开日记本，看到上面记的陈年旧事，我的嘴角微微扬起：当某日翻开相册，看到小时候的照片，我倍感欣慰。不知怎么，回想在小学的朋友、老师和待了六年的母校，顿时有股暖流流遍全身。
我在小学六年级最让我难忘的是在读六年级。
刚读六年级的时候，我秉承着我的宗旨“老实”，可是渐渐的我开始变凶了，大胆了，朋友也多了，但让我最难忘的是我的好朋友兼班长琪琪和我的好朋友冲冲，下课我和她们经常在一起玩，聊天。一起去买好吃的。最让我觉得好笑的是我的同桌。每次看到他被我欺负的窘样，就好笑。
我难忘我的老师—刘老师，她对我很好。她经常用沙哑的嗓音给我们上课。偶尔我犯了什么错误，刘老师总是语重心长的教导我。在这里我想对我最唉的了老师说一声：“老师，我爱您。您辛苦了，我向您致敬！”。
见我的母校，再见48班，再见我的朋友，再见我的老师，再见我的小学生活。
毕业后真的不知到该干什么，该怎么安排暑假，见不到我的朋友、老师，我的心碎了。
当要走出校门的时候我犹豫了很久，一直舍不得走出去。也许，走出了校门俄就不会再回来了。
光阴似箭，一去不复返。转眼间六年小学生活即逝。我也将进入初中，成为一个初中生了。
时光使我告别了充满童趣的小学生活。许多好朋友也将离我而去，我难免会有点失落，相信他们也不例外。但这也是难免，我们只能勇敢地面对眼前的一切，不要太过伤感。在这六年中，我们经历了许多挫折，困难，也一起度过了许多快乐的时光，因此感情很深厚，难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去，代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离我们越来越近，初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切，无不让人苦恼。
失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊，但毕业并不是有百害而无一益，它也有好处。
小学的学习只是打下基础，并没有学到家。而初中的学习才是要点。小学的知识太少了，根本就没太大用处。初中是人生的转折点，如果没学好一定会抱撼终生的。因为初中对你以后的生活起到了很大的用处，如果能努力刻苦，一定能有出息。要说上初中的益处，那当然是读得好就一定能出类拔萃，鹤立鸡群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要毕业啦!要毕业啦!我们怀着殷切的期盼与失去朋友，告别童趣的烦恼去面对毕业吧!
当我捧着鲜红的优秀毕业生证书，恋恋不舍地踏出学校的大门，回头望着濮阳市实验小学这个美丽的校园时，不禁感慨万千。五年前，我还是一个无知的小孩，当妈妈领着我来到这里，感到一切是那么的陌生，看到那么多大哥哥大姐姐，还有那么多的老师，吓得直往妈妈的怀里钻。
老师笑吟吟地走过来，是老师和蔼的面孔让我不再胆怯，乖乖地牵着老师的手，走进了新的教室。五年来，我和老师、同学依依相处，今天，就要和老师与同学们道别，心中都有太多太多的不舍，太多太多的留恋。五年时光，就这样悄悄地结束了。小学生活中，给我们留下印象最深的莫过于我们和蔼可亲的老师了。一千八百多个日日夜夜，老师心里始终装着我们每一个人。操了多少心，留了多少汗啊！我们有不会的问题，老师总会不厌其烦地给我们讲解。
我们有了错误，老师耐心的帮助我们纠正，直至完全改正。陪伴我们五年的两位老师，由当年的青春靓丽，现在鬓旁却出现了几根银丝，眼角有了明显的鱼尾纹。老师是多么辛苦啊！我们是一株株小树苗，老师就是滋润我们的阳光雨露，就是辛勤的园丁！我永远不会忘记五年来无微不至关怀培养我们的老师。五年来，在这里我结识了许多朝夕相处的朋友，我们同在一片天空下，一起学习，一起欢乐，一起成长。有了困难，是同学们的鼓励让我发奋图强，迎难而上。有了成绩，是同学们投来赞扬而又羡慕的目光，激励着我再接再厉，永不放弃。在学习上，同学们你不让我，我不让你，争先恐后；在生活上，你帮助我，我关心你，互帮互助。
我们一起成长，一起经历，一起乘坐学途的“公交车”来到第一个车站，将要成为永远的回忆。还记得，体育文化节上同学们表演节目的壮观情景；还记得，运动会上大家铆足了劲拔河的景象；还记得，口语交际课上，同学们交流自己了解到的知识；还记得，辩论会上，同学们各抒己见，激烈辩论……一个个难以忘记的镜头，永远藏到了我们心中。漫漫人生路，我们走到了人生的一个重要里程碑。我们将要整理行囊，回眸一下自己走过的小学历程，准备搭乘新的“公交车”，去迎接新的学校的拥抱了。过去的一切，都将成为了美好的回忆，镌刻在我们心灵深处。五年小学取得的优秀成绩，是我人生旅途上，迈出的坚实的第一步。走向未来，我将扬帆起航，踏向新的征途。我要学会坚强，勇敢面对困难，为自己的理想努力拼搏。
敬爱的老师，请您相信，我会用自己的实际行动来报答您的，我会不断努力，刻苦学习，七年之后，我将捧着名牌大学的录取通知书来看望您！
六月一个毕业的季节，毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词；毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。一路顺风一路顺风你是我心中最美的虹别忘了我别忘了我在你生命中曾有过还记得我们躺在床上的高谈阔论么？还记得我们在电影院看过的电影么？
很多时候我们相信因为缘分而走到了一起，转眼间已经度过了三个春夏秋冬，大家都要各奔东西了，有多少不愿和不舍凝结成无奈，有多少无奈和苦痛，凝聚着伤心；有多少伤心和想念，凝固成思恋；离别就是这样，它是无情的更是残酷的，孤独的你无力的你，还记得我们逛街时的悠闲么？唯一可做的就是默默的祈祷。你是否在唱你是否在听一路顺风遥远的路上多珍重聆听往日熟悉的声音，小心时许那隽永的记忆，去感受毕业生朋友真实而又成熟的内心世界。让我们一同为全体毕业生朋友们表达最强烈的期盼和最真诚的祝福！
记得有我在逝去的岁月中一路顺风一路顺风你是我心中最美的虹别忘了我别忘了我在你生命中曾有过。
亲爱的同学们：
在公元xx年5月，这个具有“非常”纪念意义的春天里，你们经历人生中第一个转折点——小学毕业。六年的小学生活一去不复返，你们即将迈进更高学府再学习。在这样一个收获的季节里，我们眼看就要分别。难忘的小学生活使每个同学都成熟很多，重新认识自我，在学习上有自己的一套方法，在生活有一定能力，我们师生间也得到相互解。在这分别的时刻，作为以前的班主任老师，以后的朋友，我仍有许多叮嘱，仅当毕业留言和对今后学习生活的一点点参考。
不管是优秀生，还是后进生，人都没有高低贵贱之分，老师眼中的你是独一无二的，只要坚持继续努力学习都有成才的机会。所以，毕业后的你要勇敢面对脚下的未走完的路，你们又处在同一“零起跑线”，不要停下来。在以后日子你仍要面临以下诸多问题：
一、关于学习。初中阶段的学习和生活不同于小学，知识更深些，涉及面更广些，你要自己思考的东西更多些。但是，我们完全不用惧怕，只要每天认真完成学习计划，做好每周一次归纳，最后一定会取得成功。另外对各科学习本身要有“求知若渴”的态度，不应有“应付”、“排斥”、甚至“厌恶”的心理，即使对某一科有不喜爱的感觉也要在最短时间里调整过来，渐渐减弱这种排斥和厌恶情绪，多解一下该学科的好处和有趣之处，更不要根据对老师的喜恶来产生偏科学习的情况。关于英语的学习，几乎所有在学习中“过来的人”都知道学好英语的重要性，无论是目前的考学还是以后的应用，求职，英语水平一直是一个人成功的重要砝码。在小学，我们学到的英语知识并不多，对于基础差的同学现在开始补起完全来得及，初中三年是可以把外语赶上来的，对于以前基础比较好的同学，精益求精，坚持不懈地学习英语是很有必要的，每天应该养成有固定时间听和说的习惯。只要坚持下来，那么这将是一种“长期投资”，将来一定会有收获的。
二、关于时间。最近，有些同学因浮躁而浪费许多的学习时间，那现在这个时候是否应该继续抓紧时间学习呢？当然，你必须这样做，要抓紧时间学习，在知识的“海洋”中同样可以“放松”和“娱乐”。而有些同学除正常文体娱乐之外，用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的。在初中时期，电视最好还是少看为妙，网吧不能去的。现在，你们在时间上仍旧是没有多少“自由”的，而这种没“自由”正是为将来“更自由”。
三、关于上网。我知道咱班的大部分同学非常爱好网络，他（她）们进聊天室火热聊天，去BBS论坛大桶大桶灌水，更甚者是痴迷网络游戏或者浏览不健康内容。网络是广袤无垠的，网页信息的限制水平很有限，有许多同学上网的出发点是好的，奔着学习和放松娱乐去的，但是不经意的一个连接，一个网友，一个图片，一段文字就会改变你的思想，你会发现，你的上网计划和内容悄悄地变化，你的上网时间控制不住，你上瘾。影响不到学习吗？不可能！有的同学能说他（她）学习很好，上网也不影响学习，实际上，这只是他（她）的借口。这些负面影响是更大的，所以，是不是干脆我们就不要上网？可以，不上网，集中精力学习三年是不错的选择。
但是，现在的教育发展趋势却把学生推向网络教育。那么，我们一定要有良好的自控能力，上网无罪，但不要聊天，认识不相识的网友就多一份牵挂和思考，干扰学习和记忆；不要去BBS论坛灌水，即使在那里树立一个有威信的网名又能怎么样？实际的收获很少，学习耽误；不要玩网络游戏，这个象吸毒一样，容易上瘾，想戒就难；不要看不健康内容，这个是犯罪的导火索。学习方面的在学校教师指导下，家长监督下还是可以“开阔眼界”的。
四、关于健康。任何时候身体健康总是第一位的，平时一定要注意饮食和卫生，积极参加校队和各项活动是保持身体强健的方法。这里要多说几句的是心理健康，初中的压力更大，面临的考试更多，老师和父母的期望也对你是一种压力，还有青春期一些少男少女面临同性、异性友谊的处理等，都会在某些时候产生压力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么办？建议你多和学校心理辅导室老师或父母，好朋友沟通，不爱讲话的同学，多给自己创造机会，该夸夸其谈的时候就谈。有一个好的沟通和交流是建立良好心理素质的关键。另外，学会宽容和站在别人的角度看问题也是化解矛盾，平静压力的方法之一。
五、关于交往。初中是人生中最关键的一段时期，要注意男女交往得当，注意不要追求所谓的时髦，不要过分“关注”别人，处理好自己的学习和生活就够，关心朋友过火就不好，尤其是和异性的交往更要注意尺度。不过，另一种情况是，有的同学真正“早恋”，不好，这个时期的你们人生观、爱情观、价值观都没有完全确立，所以根本没有精力和能力处理这种异性交往关系，即不酷也不时髦，将来考学的地点、生活经济基础都是不确定的，人的观念也在变化中，所以几乎所有这样“早恋”的结果都是以既耽误学习又伤害双方而告终。“青苹果”是不能过早采摘的。所以，他（她）“追”你，你应该果断拒绝，拖拖拉拉，必然引来更多麻烦；你喜欢上他（她）也要及时“忍”吧，学习上弄好，三年后可能有机会，当然，三年后你居然发现你的想法早已改变呢。
六、关于父母。珍惜和父母相处的时光吧！否则你会后悔的。我们来算一笔帐：你一生活80（年），80*365=（天），不到3万天。小时候父母照顾你，你不懂得爱自己父母。上学在7岁———23岁，大学毕业，即使不上大学也近20，大约10几年（仅3千多天）一直在学习中，还是父母照顾你，供你读书。但是这段时期是你和父母相处和沟通的唯一最佳时期。之后就是和父母分开，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身边照顾父母的晚年的。我们的父母是孤独的，伟大的。同学们，年轻朋友们，有时父母唠叨和管的严格都是为你好，千万不要对他们不礼貌，更不应该不珍惜父母的血汗钱不好好学习，不应该不珍惜和父母在一起的时光，不应该不注意父母的身体。不应该……以后和父母在一起的日子你应该怎么做呢？！“成功的路上没有掌声”，有始有终，还是以这句话结束这篇罗嗦的留言吧！希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头。相信成功就在不远处等着你。最后，祝你们学业有成，早日金榜题名！
1、闻枫沁园春.师大子弟金陵古城，百年学府，桃李芬芳。望扬子滔滔，哺育中华;钟山巍巍，壮我胸膛。画梁雕栋,翘檐斗拱，薪火相继铸辉煌。颂南师，为神州大地，养德育才。笃学敏行谦恭。正德厚生铭记心中。看校园内外，红衫闪烁;街头巷尾，爱心融融。情涌胸腔，汗满额头，志愿奉献永无穷。赞青春，谱时代新曲，誉满寰中。
2、时间可以证明一切，时间可以改变一切，时间可以解释一切，时间可以成就一切。
3、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
4、四年青春一晃而过，回首共同的日子里，有相互扶持后的成长，有心有灵犀的欢笑，有备战前夜的奋斗，也会有些许的遗憾。在这一站中，我们相遇，成了彼此的美好回忆，但愿大家在下一段旅程中一切顺利~~下一站，幸福。
5、感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。空中传来布谷鸟的鸣叫。我知道，该出发了!
6、四年时间，转瞬即逝，开学报到时的场景还记忆犹新，仿佛就在昨天，如今，在这栀子花开的季节，却要和南师告别。四年间，欢笑、泪水、成功、挫折都与这片美丽的校园紧密的联系在一起，难忘在这里度过的四年时光。可以说，南师给了我很多很多，不仅仅是课堂上的知识，更重要的是人生观与价值观的建立。在这离别的季节，心中满是对母校深深的眷恋，满是对母校深深的祝福。
7、无论经历什么发生什么，都不要抛弃最初的真诚和热情;要勇敢，勇敢到可以去做任何你想要做的事情。
8、四年的时间，不知不觉间已走到了尽头。四年，想想很长，过起来却是如此短暂，往昔依旧，眼前重复的竟然是四年前的光景，最可怕的是，记忆丝毫没有模糊。这才重新感叹，时光荏苒。情人坡上，彩月湖旁，逐日塔边，敬文图书馆里……都留下了美好的记忆，四年来，见证校园每个季节的柔情，每种天气的美丽。记忆中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留恋，但现实社会要求我们要不断的向前，稍微停顿就会落后，所以，我没有时间。现在甚至还有很多的茫然，我会一直努力，为了某天能回母校，重新走过那段路。四年时间，不知不觉已到尽头，未来还有很长的路要走，带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚步
9、答辩结束后，其实就意味着我们离毕业已经不远了。每天看到舍友忙碌的身影，今天去夫子庙，明天去听昆曲，后天又去新街口，她们将五月末的最后的一点时间安排的满满的。于是，我终于意味到我和舍友们即将分开，踏上各自的道路。大学四年过的其实很快，虽然没有像以前14栋的学长们那样丢水瓶去发泄离别，但是淡淡的哀愁还是笼罩了每个宿舍，大家都在努力的在南京，在学校，甚至在舍友心上刻上自己的印子。离别在即，千言万语只汇成一句话：祝你幸福，我的朋友们!
10、四年前邂逅南师四年后离别南师。我从来没有怀疑过当初选择南师的决定如同现在带着属于自己的收获离开，以南师人的身份作为一个新的起点，迎接人生崭新的阶段。
11、转眼间，我们已近毕业。大学四年生活，如同昨日，历历在目。在这期间，我们有欢乐，有忧伤，有欢乐，有泪水，没有大起大落，但收获更多的是同学之间的友谊和朋友的相互扶持、信任。要毕业了，一想到，仍是一番错愕，四年的时光一晃而过，扪心自问，在这大学时光里，究竟自身学到了什么，结果是羞愧难当。如今即当踏入社会，没有了学校的庇护，没有老师的指导，人生的漫漫长路仍需自己慢慢摸索。大学四年的时光就这样轻轻的走过，留恋，不舍，我们是多么的怀念我们刚进大学的那份懵懂和暗中的小小期盼。我们多么怀念朋友几个开怀大笑时的酣畅淋漓，我们多么怀念宿舍舍友的关心照顾…..毕业了，我们才知道学校是多么值得我们留恋;走了，才知道一草一木都是那么可爱;才知道曾经的友谊是多么珍贵，一切的一切，我们只有在失去之后才懂得珍惜!大学永远是我们生命中美好的回忆。
12、快要结束的时候，时光似乎变的缓慢了。每一天都过得漫长，再也没有赶着上课、盼望下课的心情，匆匆忙忙抢着去食堂吃饭、去听力教室排队、去图书馆占座的机会了。是的，四年的最后时光，看似缓慢，却会在数着4、5、6月份的日子中，像抓不住的流云一样飘走。跌跌撞撞的走完了四年，我学会了许多无以言表的东西，我将带着这些挫折与成功在人生的道路上，重新起航。属于我自己的生命才刚刚开始
13、敬爱的老师，再见。我还会在教师节的时候恭敬的把花朵像考卷一样递到您手上;亲爱的同学，再见。我还会细细端详那些照片回想你的笑容你的郁闷你的心伤。
14、别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
15、让我们承载着师大精神，扬帆启航，尽情探索未来的广阔空间!
16、有馨如斯，我当执念。我或在，我或不在，年月总关晴，多明秀。孤蓬长征，万水流千山过，只是你人在，但离别。再见了，南师!!!
17、以前最不喜欢的就是站在相机前，毕业前却格外的渴望，甚至不放过校园的每一个角落、身边的每一个朋友，希望籍此能留住点点随手可得的美好;以前最不喜欢的就是对着酒瓶吹，现在却总想拿起电话，哪怕随便找个朋友聊聊过去;以前总是不愿意把时间浪费在校园闲逛，现在却想整夜呆在校园，即使一个人也好;以前最不喜欢学习，现在真想回到图书馆啊，印象中好象还没有安安静静的在那里呆过，不觉间却觉得那个地方格外的亲切，格外的可爱
18、光阴似箭，岁月如梭，转眼间四年美好而艰辛的大学生活即将悄然结束。曾经多么期盼早些离开校园、离开课堂、离开书本、离开学生的称呼，但此时面对着可爱的同学，面对着美丽的校园，我才知道自己对这片土地是多么留念，在这里留下了我最美好的回忆和记忆，留下了我逝去的青春。亦师亦友的老师、四年朝夕相处的舍友、亲切友善的同学，这些人那些事已经在记忆中打上烙印，挥不去、抹不掉、忘不了。让我们潇洒地挥手，告别昨天，带着美好的回忆和同样美好的希望，走出校园、走入社会。
19、转眼四年过去了，懵然发现自己已经成长、收获了很多。非常舍不得陪伴我走过这四年的舍友，我们从莫不相识到亲密无间，彼此之间已经有了很高的默契，回想起大家一起经历的事情，总会在不经意间就笑出来，而现在只能用“海内存知己，天涯若比邻”来安慰彼此。也非常舍不得各位老师和辅导员，是他们看着我们一步步的走过来。虽然就要迈上社会，但我还是要保持在学校的这份单纯的心，这份诚挚的热情，加油吧!
还记得六年前的秋天，我悄然走进你的怀抱吗?是你，栽培了我，让我从幼稚的小男孩变成了一个成熟的少年。而如今，我就要离开你去远行，心里有种说不出的感觉，涩涩的.，带点甜蜜。
我一入学便成为了三班的一员，为三班努力着。老师、同学也和我一起精心呵护这个班级。我们曾经历过欢声笑语，也经历过酸甜苦辣，但我们始终不离不弃，共同守护我们的梦想。现在我即将离去，我多想再看同学和老师一眼……
那年秋天，我来到滨海;今年夏天，我又将悄然离开。我多想哭出来，可我知道我现在已经是男子汉了，不能轻易弹泪，我要坚强。我为自己承诺，离别那天，我不哭!
咋一看，六年的时间，就在我们昨天，我们的哭闹声、欢笑声还似乎就在耳旁。那操场上的嘻嘻哈哈，那教室里认真学习的点点滴滴，那互相签写在纪念册上字字句句……
想想，我们儿时的幼稚，不小心踩到碰到，一定得索要个“对不起”才罢休;东西丢了，似乎只有放声大哭才可以把东西找回。现在想想，不禁哑然失笑。哪像现在，同学之间的分歧，在不经意间的笑容中立刻分解。长大了，真的长大了就不一样。
才始送夏去，又送学友去。无奈，想到这，笑容展开，泪珠默然……
大人总说，一棵大树上的树叶，总有飘零的时候，但我坚信，虽会有飘零各方，但根却永留，永留在我们心中。
某日忽听之，有人苗苗考入慎重，心喜。忽思，若平日不见友人，吾可欢心?友人伴我近六年，此刻乃分别，吾不落泪又有何理?友人之深中，因其刻苦学习，达成此愿，吾又有何理留友?“才始送春归，又送君归去，若到江南赶上春，千万和春住”，祝友一生平安，若后日突见，必把酒言欢。
六年了，小学说长，也不长;短，也不短，就是总觉得过得好快。可人生不可能一帆风顺，也不可能一直留在小学，总会有悲欢离合。人生会有多少离合?怎又欠这一次?一个充满荆棘的人生，才是充实的人生。
有舍去，才有回报，但这份情又怎能舍去?可我们还是要成长，一个连一次悲欢离合都愿经历的人，又怎能成长呢?
六年即到，天下无不散之宴席。风雨哮，此乃伤感雨。吾于伴儿有六年之时，此刻，我伤感之间却无力挽回，我又有何言可送，何物可赠?哭声如细雨，不计其数回忆在心间;如沙粒，包裹期间多少泣声;如薄雾，怎样都无法抓去的点滴……
再见，我的友人;再见，我必欢泣共现;再见，我定洒下我之伤感沙!
企业管理是一门科学，也是一门技术
――听雪珥《晚清改革为什么崩溃》讲座有感
在课堂上，他讲到的一个观点让我印象深刻，记忆犹新。那就是他讲到的“社会的进步，要靠制度的完善来推动经济发展、改善民生和风气。这是技术层面的体制建立，需要有一个慢慢到位的过程。改革并非越快越好，因为管理好国家是个‘技术活’”，我之前也在他的一篇文章中看到过类似的观点，他说“中国很多问题，包括国家管理的很多问题就是一门技术，和企业管理是一样的”，这个观点刚好契合了我作为企业管理者多年来的一个想法――企业管理不仅是一门科学，也是一门技术。
一、企业管理是科学与技术的结合
管理是一门科学，也是一门技术，它实现了科学、技术二者的联姻，是数千年来人类智慧发展的最微妙结晶。安娇妮.耶茨曾指出，对于一个企业来说，“仅有技术是不够的，同样还需要拥有‘用新的方式来应用技术’的眼光”，从而实现管理在科学、技术与艺术方面的最佳耦合，把员工的积极性、主动性和创造性有效整合发挥出来，让企业的有形资产与无形资产高效运转起来，最终达成企业的终极盈利目标，建立长青发展的基业，切实打造经济效益、社会效益、生态效益、环境效益有机统一的“百年老店”。
看到有人说“企业管理不能算是一门技术,因为技术是机械的,重复的,是熟能生巧的技能，而管理是没有规则的,没有对错,不同的选择有不同的结果,最终老板要的是什么。在企业管理中,只有一种规律可循,有舍才有得,关键是要看你舍什么,舍多少,怎么舍”，这种说法既没有看到管理的科学性，也割裂了管理科学性与技术性之间的关系。管理失去了科学性将不称其为规范，管理不讲技术性
业就没有了其初衷。
管理既有科学性，又有技术性。完美的管理应该是科学性与技术性的结合。 管理科学作为社会科学的一种，是长期以来人门在管理实践中的经验总结、和发展。人们将这些作以分析，整理并形成系统。成为理论，因此是当之无愧的科学。 管理要科学化,但管理者需要管理艺术,没有科学的管理就没有先进的企业,现在的企业都以创名牌为目标,没有科学管理就达不到这种效果，但科学管理也需要管理者的技术才能善于科学管理，也就是领导层的决策。
二、管理的科学性是管理的技术性的前提与基础。
笔者认为，要将管理工作做好，首先必须承认管理是一门科学，管理主要依靠的是一套制度，尤其是评价制度与激励制度。在现实中，人们也可以发现，一个企业管理得好，那肯定是因为它有一套科学的评价制度与激励制度。判断评价制度与激励制度好坏的原则是：(1)是否给企业利害相关人(所有者、经营者、职工、供应商、消费者、债权人、债务人、收税者等)带来方便；(2)是否节约了企业制度运行的成本；(3)是否使评价成本与激励、约束、监督成本较低；(4)是否评价结果明确、公平，激励、约束功能很强等等。
根据这些原则，还可得出一些可操作性的管理制度设计方法：(1)不同的企业有不同的管理模式，以高级知识分子为主的企业、强调创新的企业，要更多地采用民主管理；在高级知识分子比较少的企业里，严厉的层级制比较有效；(2)上级管理人员要善于授权给下一级管理人员，不要事必亲躬，不能越级管理。管理的要义要于各级管理者之间有制度化了的权利与责任，管理越科学，这种权利与责任的划分就越细致；(3)制定严密的评价和激励制度，要把评价和激励的标准落实到个人，才能真正起到激励-约束员工的作用；(4)评价标准的选取，要考虑可控性，就是要看被评价者能否控制该评价标准，要将评价标准与被评价者的个人努力联系起来；(5)评价标准的精细程度是管理水平的最主要标志。例如，在酒店中这种评价标准要精细到服务生鞠躬的度数、倒葡萄酒的姿势与数量、擦桌子的光洁程度等等。评价标准硬度越高，可以帮助员工形成明确的预期，效果就会越好。软标准，不但容易造成扯皮，而且难以服众，员工有时也会不知所措；
(6)要持之以恒地对员工进行培训(并不因为员工的高流动性而停止)，让他们知
道达到标准的方法；(7)奖惩要严，决不手软，太多的破例会影响员工的合理预期，从而增加交易成本；(8)激励要以评价为基础，否则激励便不可能公平合理，达不到激励的目标；
(9)最强的激励是永远让员工充满希望，这种希望会一直激励着员工安心、努力工作；(10)要有明确的升迁制度，尽量让较高层的管理者都有以下各层级工作的具体经验，避免越级提拔，也要避免以“英明领导”的管理(人治)代替制度的管理；(11)评价与激励制度设计的总指导思想是，通过它缩小员工目标函数与企业目标函数的距离，这就离不开“利益均沾”，所以，既要精打细算，但该花的钱决不能节省；(12)如果好的制度不能一步到位，那就分步改进，制度的变迁需要耐心和诸多准备工作。
只有有了一套科学的管理制度，才能给职工稳定的预期，减少信息搜寻成本和由于不确定性所造成的损失。在此基础上企业家的人格魅力、聪明才智、创新精神才有发挥的土壤。如果只承认管理是一门艺术，而不承认管理是一门科学，就必然导致管理中的随意性、一言堂，甚至独裁与腐败。
三、管理的技术性是管理的科学性的补充与提高
在承认管理的科学性的前提下，讲管理的技术性也是很有必要的。因为，管理制度是经营者与职工之间的一些契约，包括正式的契约与非正式的契约、书面契约与口头契约、强制性契约与诱致性契约等等，而这些契约都不可能是完备的。例如，规定工资与生产的产品成正比，这一看似明确的契约实际上包括着很多不完备的地方：工资有没有包括资金，有没有包括实物工资？生产不同产品的职工之间，产品如何比较？产品的质量如何界定？由于请假、工伤、公务、不可抗力而导致生产的产品减少，如何扣减工资？而涉及到度量(如产品质量度量)方面，更是不可能绝对精确，简单到一张桌子有多长，我们也不可能精确量出(总是有误差)。而涉及到概念，也是不可能绝对明晰。由于度量是不精确的、概念是模糊的，所以任何制度都不是完备的，在制度不完备的地方，就需要管理者的技术性。可以这样说，管理技术是对管理制度的补充，在管理制度规定到的地方，是不可以假管理技术之名违反管理制度的。如果管理制度本身不合理，那么就需要修订管理制度，而不是以管理技术去代替不合理的管理制度。
当前，少数管理者总是以为自己具有大智慧并谙熟管理技术，别人都是比较
不够聪明的。因此过分迷信自己的管理技术，造成权大于法，这种思想不纠正，中国从人治为主的社会走向法治社会的路还很长。其实经济学的基本原理早就告诉我们，人都是理性的，都知道趋避害，在制度与技术(约束条件)既定的情况下，他们知道自己该怎么做会活得最好，别人最好不要充当救世主或警察。人们的这种趋利避害的行为模式都差不多，关键是约束条件(从中短期看主要是制度，从长期看才涉及法律)，约束条件(制度)变了，人们的行为自然会改变。因此，要引导人们的行为，激励职工努力工作、安全生产、保证产品质量等，靠的主要是制度，只有制度没有规定到的地方，才需要管理者的创新与灵感(技术)。管理是在人类经济社会活动中的一项职能，从科学的角度来说，有管理学、管理方法、管理理论等形态；从技术角度来看，则有具体的管理技术，特别是在度的把握以及在具体应用时一些微妙的变化??所以说管理是科学也是技术。管理既是一门科学又是一门技术，管理像一台运转的机器，它遵循着它的运作模式，但是在机器陈旧的时候就需要改进和维护，从而为企业进行更好的服务，这时就产生了技术，而管理步伐中的细小环节，模式所不能解决的它就必须有新的方式，新的手段，新的做法去解决，根据环境和问题的不同，作出不同的结论，这本身也是技术，所以管理是科学，但是它同时也是一门技术。