培训中心建设方案
【简介】本文是网友“efkb0”分享的培训中心建设方案（共6篇），供大家品鉴。
临床技能操作大赛实施方案
各科室：
根据我院医疗质量和医疗安全管理的有关文件要求，为提高我院临床医师“三基”水平，营造医务人员之间比学术、比技能的氛围，从而更进一步地提高我院的整体业务水平和医疗质量，在全院范围内开展临床技能大赛，现将大赛方案印发给你们，请各科室积极准备并按要求参赛。
一，临床技能操作大赛工作领导组及专家组： 组长: 副组长： 成员：
二、临床技能大赛项目：
（一）理论考试：包含十八项核心制度、医疗法律法规知识
（二）技能操作：包含徒手心肺复苏术、体格检查、腹腔穿刺术
（三）病历质量
三、参赛人员：临床科室全体副高、中级、住院医师
四、临床技能大赛时间：
五、临床技能大赛参赛要求：
1、全体临床科室全体副高、中级、住院医师需要参加理论考试；
2、技能操作比赛以团队的形式开展，各临床科室必须组织一支1-3人的参赛队参加技能操作；一个人可以完成全部技能操作，也可以多人分步完成全部技能操作。
3、每个科室挑选5-10份终末病历参加病历质量点评。
五、临床技能大赛评分标准和办法：
1、技能操作评分标准附后。
2、评分方法：
（1）理论考试根据考试成绩进行排名；
（2）技能操作和病历评比由专家组部分成员组成评委会，对个科室进行现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩下的平均得分即为科室的最后得分。
徒 手 心 肺 复 苏 操 作 评 分 标 准 项 目 评 估 环 境 判 断 意 识 分别对双耳呼叫、呼叫声响有效 摆 放 体 位 开 放 气 道 医生与病人体位正确 清理口腔方法正确 压额抬颏方法正确 判断自主呼吸动作规范 判断时间5～10秒钟 人工呼吸方法正确 首次人工呼吸 人 工 呼 吸 有效人工呼吸 第一周期 第二周期 第三周期 第四周期 第五周期 观察病人胸廓起伏情况 检查颈动脉搏动方法正确 检查循环征象方法正确 判断时间5～10秒钟 胸外心脏按压方法正确 胸外心脏按压 有效按压 第一周期 第二周期 第三周期 第四周期 第五周期 按压时观察病人面色 判断大动脉搏动是否恢复 复 检 判断呼吸是否恢复 判断有无循环征象 判断时间5～10秒钟 5个循环用时115-120秒 3分； 110-114秒，121-125秒 2、5分； 105-109秒，126-130秒 2分； 少于105秒，多于130秒不得分 合 计 记分标准 ①人工呼吸无效一次扣1分；胸外心脏按压无效一次扣分。操作时仅绿灯亮为有效；其余均为无效。每组多做或少做均记为无效。②5个循环用时120秒，不足或超过均以5秒为一个计数单位。操 作 要 求 观察周围后诉环境安全 拍病人双肩 标 准 分 1 1 1 1 1 1 1 1 4 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 4 12 12 12 12 12 1 1 1 1 1 时 间 3 100分 全身体格检查总结及评分标准（100分）一、一般检查[]
1.器具齐备。站在病人右侧, 向病人问侯，告之查体注意事项。2.测量体温。把体温表放在腋窝深处紧贴皮肤。[] 3.检查脉搏，至少计数30秒。[] 4.观察病人呼吸频率，计数30秒。[] 5.测量右上臂血压。观察水银柱液面，袖带下缘距肘弯横纹上2～3cm;听诊器膜式体件与腋中线同一水平；两眼平视水银柱平面。同样的方法测定两次，间歇1分钟左右。测量完后倾斜血压计，关闭开关。[] 6.取出体温表,观察刻度后甩下水银。
7.观察被检者发育、营养、体型、面容表情和体位。[]
二、头部[] 8.观察头发、头颅外形。9.触诊头颅。
10.观察眼睑，翻转上眼睑，观察上下睑结膜、穹窿结膜、球结膜及巩膜，先左后右。[] 11.观察眼球的外形、双侧瞳孔。
12.取手电筒，检查左右瞳孔的直接和间接对光反射。[] 13.检查左右眼球运动。示指按水平向外-> 外上->外下->水平向内->内上->内下,共6 个方向进行，检查每个方向时均从中位开始。[] 14.检查调节反射。[] 15.检查辐辏反射。清醒者不查角膜反射。[] 16.检查耳廓，观察外耳道，检查乳突，先左后右。[] 17.观察鼻外形、鼻前庭和鼻腔，检查两侧鼻通气。[] 18.触压双侧额窦、筛窦和上颌窦。[] 19.观察口唇；用消毒压舌板观察口腔粘膜、牙齿、牙龈、扁桃体、咽后壁等；观察舌体、舌苔、伸舌运动、鼓腮、示齿动作。[]
三、颈部[]
20.观察颈部皮肤、血管, 先左后右，观察甲状腺。[] 21.按顺序触诊颈部淋巴结：耳前、耳后、乳突区、枕后、颈后三角、颈前三角、锁骨上淋巴结。[] 颈后三角: 双手指尖沿斜方肌前缘和胸锁乳突肌后缘触诊
颈前三角:翻掌，双手指沿胸锁乳突肌前缘触诊，被检者头稍低向左侧，检查者右手指尖分别触摸颌下和颏下淋巴结，同法触摸右侧颌下淋巴结
锁骨上淋巴结:被检者头部稍前屈，用双手指尖在锁骨上窝内由浅部逐渐触摸至锁骨后深部。
22.触诊甲状腺峡部和左右叶。右手拇指在胸骨上切迹向上触摸，请受检者作吞咽动作； 用左手拇指在甲状软骨下气管右侧向对侧轻推,右手示指、中指和环指在左胸锁乳突肌后缘, 右手拇指在气管旁滑动触摸，请被检者吞咽；同法检查甲状腺右叶。[] 23.触诊气管位置。[] 24.听诊颈部血管性杂音，先左后右。甲状腺无肿大则无须听诊。[] 25.测试颈项强直。取枕，左手托住被检者枕部，右手放在其胸前使被检者头部作被动屈颈动作，同时观察两膝关节和髋关节的活动（Brudzinski征）。[]
四、前胸部和肺部[]
26.视诊前胸部皮肤、呼吸运动、肋间隙、胸壁静脉；蹲下观察胸廓外形；视诊两侧乳房、乳头的位置。[] 27.触诊腋窝淋巴结。左手扶着被检者左前臂，右手指并拢, 掌面贴近胸壁向上直达腋窝顶部滑动触诊。然后依次触诊腋窝后壁、内侧壁、前壁。触诊腋窝前壁时，注意拇指和四指的配合。再翻掌向外,触诊腋窝外侧壁。左手检查右腋窝淋巴结，方法同前。[] 28.触压胸廓，了解胸廓的弹性，检查皮下气肿、胸壁压痛、胸骨压痛。[] 女性则常规触诊乳房,先查健侧,后查患侧。按内上、外上、尾部、内下、外下顺序由浅入深触诊,最后触诊乳头。
29.检查胸廓扩张度。两手掌及伸展的手指置于胸廓前下部的对称位置，左右拇指分别沿两侧肋缘指向剑突，两拇指间距约2cm。然后嘱被检者作深呼吸动作。[] 30.触诊语音震颤。将双手掌置于被检者胸部上、中、下三部位的对称位置,嘱其以同等强度发“yi”长音,并双手作一次交换。[] 31.触诊胸膜摩擦感。双手掌置于被检者胸廓下侧部, 嘱其深吸气。[] 32.检查胸部叩诊音分布。由第1肋间至第4肋间，按由外向内、自上而下、两侧对照的原则叩诊。[] 33.肺下界叩诊。按右锁骨中线、左腋中线、右腋中线顺序叩三条线。被检者平静呼吸，自上而下, 由清音叩到实音时翻转板指，取板指中部用标记笔作标记。[] 34.肺部听诊。按锁骨中线、腋前线和腋中线三条线，上、中、下部左右对称部位听诊。必要时嘱被检者作深吸气动作。[] 35.检查语音共振。嘱被检者以一致的声音强度重复发“yi”长音，同语音震颤检查上、中、下三个部位，作两侧对比。[] 36.听诊胸膜摩擦音。嘱被检者深吸气，在前下侧胸壁听诊。[]
五、心脏[]
37.观察心前区是否隆起(视）、心尖搏动。检查者下蹲，以切线方向进行观察；视诊心前区异常搏动。[] 38.触诊心尖搏动、心前区异常搏动（包括剑突下搏动）和震颤。用手掌在心前区和心底部触诊，必要时用手掌尺侧（小鱼际）确定具体位置和时期[]。39.触诊心包摩擦感。在胸骨左缘第3、4肋间用手掌触诊。[] 40.叩诊心浊音界。先叩左界, 从心尖搏动最强点外2～3cm处开始，由外向内，由清变浊，作标记；如此自下而上叩至第2肋间。叩右界则沿右锁骨中线, 自上而下，叩至浊音,于其上一肋间由外向内叩出浊音界，自下而上叩至第2肋间；然后用直尺测量左右心浊音界各标记点距前正中线的垂直距离和左锁骨中线与前正中线间的距离。[] 41.心脏听诊。先将听诊器体件置心尖搏动最强的部位。听诊心率(1分钟)、心律、心音（强度改变、心音分裂、额外心音）、杂音。然后依次在肺动脉瓣区、主动脉瓣区、主动脉瓣第二听诊区、三尖瓣区听诊。[] 42.听诊心包摩擦音。在胸骨左缘3、4肋间听诊。[]
六、背部[1]
43.视诊皮肤。被检者坐起,两手抱膝，暴露背部。[] 44.触诊胸廓扩张度。双拇指在第10肋水平，对称性地把手掌放在背部两侧，两拇指间距约2cm，两手向脊柱方向推挤，使皮肤松弛致双手大拇指掌侧缘平行；然后嘱被检者作深呼吸动作。[] 45.触诊语音震颤。两手掌置肩胛下区对称部位，请被检者发“yi” 长音，然后两手交换，请被检者以相等强度重复发“yi” 长音。[] 46.背部叩诊。肩胛间区脊柱两侧上下共4个部位，左右腋后线、肩胛线上下共4 点。[] 47.叩诊肺下界和肺下界移动范围。沿左肩胛线自上而下, 叩出平静呼吸时的肺下界。嘱被检者作深吸气后屏住呼吸, 迅速自上而下叩至浊音区, 翻转板指, 在其中点作一标记。再嘱其深呼气后屏气, 迅速自上而下叩出浊音区，翻转板指, 再作标记，嘱被检者恢复正常呼吸。用直尺测量两个标记间的距离。再叩右侧。[] 48.背部听诊。肩胛间区脊柱两侧上下共4个部位，左右腋后线、肩胛线上下共4 点。[] 49.听诊语音共振。嘱被检者以相同的声音强度发“yi”长音，在肩胛间区脊柱两侧和肩胛下区左右共4 点，两侧对比。[] 50.检查肋脊点、肋腰点压痛和左右肾区叩击痛。[] 51.观察脊柱的活动度。[] 52.检查脊柱弯曲度、压痛、叩击痛（先用间接叩击法，再用直接叩击法）。[]
七、腹部 [2]
53.视诊腹部外形（蹲下平视）、腹部皮肤、呼吸运动、腹壁静脉曲张、胃肠型或蠕动波。[] 54.腹部浅触诊。一般自左下腹开始滑行触诊，沿逆时针方向移动；检查McBurney点反跳痛。[] 55.腹部深触诊。左手与右手重叠，以并拢的手指末端逐渐加压触摸深部脏器，一般自左下腹开始，按逆时针方向进行。[] 56.肝脏触诊。用左手拇指置于季肋部，其余四指置于背部，右手自右髂窝沿右锁骨中线，与呼吸配合，向肋缘滑行移动，直至触及肝缘或肋缘。如果肋下触及肝脏，必要时宜在右锁骨中线叩出肝上界并测量肝脏的上下径。肝脏肿大者作肝颈静脉回流征检查。[] 57.在前正中线触诊肝脏。一般从脐部开始，自下向上滑行移动，与呼吸运动配合，测量肝缘与剑突根部间的距离。[] 58.脾脏触诊。左手掌置于被检者左腰部第7～10肋处，右手掌自脐部开始，两手配合，随呼吸运动深部滑行向肋弓方向触诊脾脏，直至触及脾缘或左肋缘。触诊不满意时，可嘱被检者右侧卧位, 右下肢伸直，左下肢屈曲再作触诊。如脾脏肿大，则测量甲乙线、甲丙线和丁戊线。[] 氏征检查。以左拇指勾压腹直肌外缘与肋弓交界处,其余四指与肋骨交叉，嘱作深吸气，同时注意被检者的面部表情，询问有无疼痛。[] 60.双手拇指依次深压季肋点、上输尿管点和中输尿管点。[] 61.检查肝区叩击痛。[] 62.检查液波震颤。左手掌轻贴被检者右侧腹壁,右手指指腹部叩击左侧腹壁，必要时请被检者或助手用右手掌尺侧缘压在脐部腹正中线上,再叩击对侧腹壁。[] 63.检查振水音。左耳凑近被检者上腹部，冲击触诊上腹部。[] 64.检查腹部叩诊音分布。从左下腹开始,以逆时针方向叩诊。[] 呈左侧卧位，停留片刻后再次叩诊。
65.叩诊移动性浊音。从脐部开始，沿脐水平向左侧方向移动，叩及浊音时，板指位置固定，嘱被检者右侧卧位，稍停片刻，重新叩诊该处；然后向右侧移动叩诊，直达浊音区，叩诊板指固定位置；嘱被检者向左侧翻身180 [] 66.右下腹听诊肠鸣音(1分钟)。[] 67.听诊有无血管杂音。[] 可根据专科情况，腹部检查按视、听、触、叩的顺序进行。68.触诊两侧腹股沟淋巴结、股动脉搏动。[] 69.听诊有无射枪音和有无Duroziez双重杂音。听诊器体件置于股动脉上听诊。[] 70.检查上、中、下腹壁反射。[ ] 八、四肢及部分神经反射[] 71.视诊上肢皮肤、关节、手指及指甲。
72.检查上臂内侧肘上3～4cm处皮肤弹性。触诊左右滑车上淋巴结。[] 73.触诊双侧桡动脉搏动、有无交替脉、奇脉、水冲脉和毛细血管征。检查水冲脉时，用左手指掌侧紧握被检者右手腕桡动脉处，将被检者前臂抬高过头。[] 74.检查左右上肢运动功能和肌力。[] 75.肱二头肌反射、肱三头肌反射、桡骨膜反射及Hoffmann征检查，先左后右。[] 76.视诊双下肢皮肤、下肢静脉、关节、踝部及趾甲。
77.触摸腘窝淋巴结，触诊压陷性水肿,先检查左下肢，后查右下肢。触摸两侧足背动脉。[] 78.检查左右下肢运动功能和肌力。[] 79.左右膝反射、跟腱反射、Babinski征、Copperhead征、Gordon征、Kernig征检查[] 80.盖好被子，收拾完毕后，感谢被检者的配合，并道别。[]
腹腔穿透术评分标准（100分）
1、与病人沟通 向患者说明目的、意义，让病人了解腹腔穿刺的重要性，简单的操作过程，可能的并发症，需要配合的动作等，取得同意并签协议书。[3]
2、用物
①腹穿包、无菌手套、无菌试管、腹带 [2] ②3%碘酒、75%酒精、棉签、胶布 [2] ③2%的利多卡因，5mL、50mL的注射器 [2]
3、准备
①核对患者床号、姓名、性别、年龄。嘱患者排空尿液，以免刺伤膀胱。[2] ②取平卧位或坡卧位；腹水量少者，可取侧卧位。如放腹水，背部先垫好腹带。[4] ③穿刺点选择
④a.脐与髂前上棘连线中外1/3交界点，b.脐与趾骨联合中线的重点上方1cm，偏左或右处，行诊断性腹腔灌洗术，在连线中点。c.脐水平线与腋前线或腹中线交点，此处较安全，也适于腹内液体较少时的诊断性穿刺。[5]
4、操作程序与步骤
①操作者洗手，戴口罩、帽子、无菌手套[5] ②按序准备用物[5] ③常规消毒局部皮肤、铺巾局部麻醉[10] ④术者左手固定穿刺部位皮肤，右手持针经麻醉处垂直刺入腹壁，至突破感后，⑤连接注射器抽取腹水5-10ml，送化验 [25] ⑥抽液毕拔出针，针眼涂上3%碘酒并盖纱布稍用力压迫片刻，胶布固定[5] ⑦整理用物，填写检查单并送检[5] ⑧术后严密观察并做好记录 [5]
5、提问2问题（题目由评委出）[20]
厦门市建设培训中心
关于举办二级注册建造师注册前培训的通知
市各有关单位：
根据闽建筑函[2007]63号文件及闽建培[2007]07号通知精神，我中心受福建省建设干部培训中心委托，定于12月5日至7日在厦门举办二级注册建造师注册前培训，现将有关事项通知如下：
一、培训对象：按照闽建筑函[2007]63号文件通知的对象均应参加注册前培训。
1、符合闽建人[2004]77号文件第一点第（四）项条件（工程或工程经济助理级职称、或乡镇企业、集体企业系列评定的中级职称的二级项目经理且经全省统一组织的考试，成绩合格者）考核认定取得二级注册建造师执业资格的人员；
2、符合闽建人[2004]77号文件第一点第（一）项第3条规定（从事建设工程项目施工管理工作满25年且具备
（一）2、业绩中的一项条件，其中一项目工程获得省部级以上奖项，或者市级以上优良工程或者市级文明工地的获奖者）考核认定取得二级建造师执业资格的人员；
3、参加2005、2006二级建造师执业资格考试在国家指导合格分数线以下取得二级注册建造师执业资格的人员；
培训人员名单详见福建建设信息网，网址：。
二、培训实施原则：培训按照统一教材、统一师资，采取集中面授的方式进行。
三、培训报到：
1、已将《二级注册建造师培训报名汇总表》上报建设局的单位负责通知本单位学员于12月4日到厦门城建学校报到并办理入学手续。
2、报到地址：厦门市禾祥西路92-98号（厦门城建学校内）
3、报到时收取培训费：380元/人，同时交近期免冠二寸照片一张。
四、培训时间：2007年12月5日至7日。
五、培训地址：
（一）厦门 城 建 学 校（厦门市禾祥西路92-98号）
（二）海迈科技培训中心（厦门市七星西路166号工程造价大楼九楼）
六、培训要求：
根据有关规定，列入各单位的一、二级注册建造师无故不参加注册前培训的，不予发放注册证。各企业应认真组织好参训人员参加注册前培训。学员在培训过程中不得无故请假、缺课，对缺课半天以上者，视为培训不合格，必须重新培训。
联系电话：联系人：苏永青
厦门市建设培训中心
二OO七年十一月二十九日
伊犁州建设职工教育培训中心通知
你已在伊犁州建设职工教育中心报名参加新疆大学继续教育学院的大专、本科学习，并且已经预交了第一年的学费，现在你必须报名参加成人高考，成绩合格并获得新疆大学继续教育学院的录取通知书，你才能成为本班的正式学员，你所填报的志愿为：
一、大专：学制3年，专业“建筑工程技术”
二、本科：学制3年，专业：土木工程（建筑工程）
三、请您务必及时报名，如不参加本次成人高考，你的预报名和预缴费将是无效的。
2011年自治区成人高考于8月25日至9月10日报名，包括网上报名和现场确认两个阶段。为确保伊犁州直八县一市（含兵团农四师)广大考生顺利、有效报考，现将报名有关事项公告如下：
一、报名时间
1、网上报名时间：8月25日—9月4日。
2、现场确认时间：9月5日—9月9日。
（9月10日各报名点上报数据）
二、报名程序
1、网上报名：
考生须在规定时间内(8月25日—9月4日)登陆新疆成人高考报名网站（http://，或从“新疆招生”网http:///“成人高考网上报名”入口进入），了解报考政策和注意事项，注册用户、填写报名信息。网上报名截止前考生可重新登陆，修改报名信息或删除后重新报名，9月4日北京时间24：00网上报名关闭，不能再进行修改或报名。
注意：网上填报信息完成后，要牢记本人的用户名、密码、报名序号和报名点（可从“网报成功”页面打印）。
2、现场确认：
考生必须在规定时间内(9月5日—9月9日)到网上报名时填写的报名点，现场办理信息确认手续，包括：①提交网上报名序号；②交验有关证件原件及复印件，接受报名资格审核；③交纳报名考试费（每人每科23元，即：高起专3科共69元；专升本3科共69元；高起本4门计5科共115元）；④进行电子摄像(必须是考生本人现场拍照)；⑤核对本人报名信息并签字确认；⑥签订《诚信考试承诺书》、领取宣传材料等。现场确认必须于9月9日前完成，逾期不再受理，未经确认的报名无效。
特别注意：考生在报名、填报志愿时须认真检查本人姓名、身份证号、照片、现场确认报名点名称、报考语种（汉、维、哈、蒙）（民考汉考生请选择汉语言,并在“考生特征”栏中选择相应项(双民或单民)）、层次（专升本、高起专、高起本）、科类、考生特征、志愿等重要信息，如有差错应当场向报名点工作人员提出更正，确认无误后须在《校对单》上签名确认。考生信息一经确认后，因填报信息错误造成的后果均由考生本人负责。考生可填报同一语种、层次、科类的两所高校，每所高校可选报两个专业，同时可在高校调剂栏选择是否服从高校调剂，以备调剂录取。
现场确认时，考生须交验以下材料：
①二代身份证（军官证、警官证）原件和复印件（无身份证者凭附有照片及身份证号码、姓名、住址的公安派出所户籍证明）。
②户口本原件和复印件。（原则上应为伊犁地区或兵团农四师本地户口，或在伊犁长期居住、工作）
③工作单位出具的同意报考的证明(证明上贴本人照片；无工作单位的须出具街道办或居委会证明)。
④学历证明（本人最高学历的毕业证书原件及复印件）。报考高起本或高起专的考生应提供高中毕业证书或同等学历证明及复印件。报考专升本的考生，须提供经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科及以上毕业证书原件和复印件。证书遗失者，须提供原毕业学校出具的与毕业证书同等效力的毕业证明。凭假证或其他不符合报考条件的证件，获得报名、考试、入学资格的，何时发现，何时取消考生的录取资格，由此产生的后果由考生本人负责。
注意：以上材料复印件均用A4纸张复印。请考生带齐所需证件及复印件，材料不全者不予办理确认手续。
三、现场确认点设置：
2011年伊犁州直共设12个报名确认点（见下表）。网上报名时请考生选择就近的报名点填写，在确认阶段到该报名点办理有关确认手续。
代码 报名确认点名称 联系地址 电话
01 伊宁市招生办 伊宁市教育局 (办)
02 霍城县招生办 霍城县教育局 (办)
03 察布查尔县招生办 察布查尔县教育局 (办)
04 伊宁县教育局成教科 伊宁县教育局 (办)
05 尼勒克县教育局考务中心 尼勒克县教育局 (办)
06 新源县招生办 新源县教育局 (办)
07 巩留县招生办 巩留县教育局 (办)
08 特克斯招生办 特克斯县教育局 (办)
09 昭苏县招生办 昭苏县教育局 (办)伊犁师范学院成教院 伊犁师范学院 (办)伊犁经贸委培训中心 伊宁市解放路60号 (办)
伊犁州招生办 伊宁市斯大林街二巷二号 (办)
注：伊犁师范学院成教院报名点只接受报考本校的考生报名。
2011年成人高考于10月15日至17日举行，伊犁州直考点设在伊宁市。考生可凭现场确认的校对单存根或本人身份证到报名点领取准考证，具体时间及其它有关事项请留意报名网上的公告通知。
伊犁州招生办公室
二〇一一年八月十五日
高举中国特色社会主义伟大旗帜，是十八大精神的重要依据，也是中国特色社会主义全面走向小康社会的重要阶段。建设培训中心始终贯彻以“邓小平理论”、“三个代表”、“科学发展”为主要指导思想，坚持“科学发展”、“以人为本”，关于建设培训中心工作思路以及各项重点工作完成情况，如下：
一、**年工作思路
（一）不
断创新建设培训工作新思路，完善培训工作机制，以“转、提、促”和“集中整治”主题活动为契机，积极开展各项工作，切实改进工作作风，不断提高工作效率和服务质量，继续巩固开辟建设培训工作绿色通道等服务新举措，为建设行业培养高素质人才作出努力。
（二）指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻学习实践科学发展观，认真组织学习党的十八大精神，积极参加局机关主题活动和法律知识，“六五”普法知识学习活动，坚持星期二上午为普法知识学习讨论会议制度。
（三）为更好的投入建设行业培训服务工作中去，更好、更快促进我市建筑行业稳步发展。为全面规范建筑市场，培训中心制订了雷打不动的学习制度和工作要求，并坚持组织全体员工进行业务学习和工作汇报制度，并要求每个员工会讲授建筑施工有关法律、法规、规程、建筑施工安全等课程和学习电脑打字排版知识，从而不断提高了建设培训队伍的自身素质和业务水平。
（四）景德镇市建设培训中心为促进我市建筑市场的稳步发展和全面规范我市建筑市场行为，不断创新建设培训工作思路，完善培训工作机制，结合“集中整治”活动的要求，切实改进工作作风，不断提高工作效率和服务质量，为我市各项建设培训工作做出了积极贡献，为景德镇市经济建设队伍培训高素质人才方面取得更好的成绩。
二、**年工作重点
（一）为更好的投入建设行业培训服务工作中去，促进我市建筑行业稳步发展，全面规范建筑市场献计献策，并要求每个员工学会讲授建筑施工有关法律、法规、规程、建筑施工安全等课程。
1、认真贯彻执行省建设厅、省建设培训中心下达各项培训计划，做好职业资格技能鉴定各项工作。
2、充分发挥局党委业余党校平台，完成局党委部署的各项培训任务。
3、继续坚持深入建筑工地为农民工免费宣传建设工程法律法规培训班，每月举办二期。
（二）积极遵照局党委办好建设业余党校工作的指示，充分发挥建设局业余党校这个平台，举办各类学习培训班，如建党积极分子学习培训、局系统党务工作人员培训、普法骨干培训、参加培训、局系统中层领导干部培训新员工社会公德、职业道德、业务知识学习培训、局系统执法人员培训、从而不断提高执法人员的严格执法行为。**业余党校培训总人数400余人，争取在**年突破这个数字，为建设局党委培养懂法律、懂业务、高素质人才，做出更大的贡献。
（三）定期组织精干人员坚持对我市建筑施工项目工程进行“五大员”职业资格，技能培训持证上岗情况执法排查，并积极参加局党委组织的对全市建筑施工工程综合执法检查，并协同浮梁县建设局质监站、安监站深入建筑施工工地进行作业人员持证上岗、技能培训执法检查，提高施工人员遵纪守法、安全生产意识。
（四）为加强对我市建筑工地的管理，全面规范建筑市场行为，促进我市建筑事业健康发展，不断提高建筑农民工的综合素质和业务水平，制订每月深入建筑工地进行法律法规宣传教育培训，讲授建设工程“《建筑法》、《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《计划生育法》等一系列法律法规标准。通过深入建筑工地讲法宣传不断提高了建筑农民工的法制观念、遵纪守法、文明施工、安全生产意识，为瓷都经济建设、社会和谐稳定做出应有的贡献。
三、组织领导和保障措施
（一）加强组织领导。建设培训中心各科室要高度重视**年工作规划的组织实施工作，培训班子领导班子要加强对培训工作的检查、督促。建立健全各项治理工作领导小组，完善领导小组定期会议、听取汇报、工作督导等制度。
（二）强化协调配合。建立健全分工负责、协调配合的培训工作机制。本单位执法宣传科室要履行业余党校这个平台的重要职责，具体负责组织、协调、指导、检查规划实施工作；积极面向社会开展本单位专业培训的宣传教育，共同构建培训教育的系统网络，鼓励支持全体干部职工积极工作、务求实效。
（三）完善考评体系。进一步完善上级部门和局领导下达的各项工作，做到目标管理、任务落实、组织保障、工作成效等评估考核指标体系，适时组织对规划实施情况进行考核、阶段性检查和专项督查，不断健全完善科学建设培训工作评估考核和激励、奖惩机制，推动建设培训各项工作的不断创新，科学发展。为全市建设事业的稳步发展作出最大努力。
武汉颂朗新东方艺术培训中心
合作办学协议书
甲方：
乙方：武汉颂朗文化传播有限责任公司
为了依法维护甲乙双方的权益，明确义务，本着平等自愿、互利共赢、协商一致的原则，经协商特立此合同。以便共同遵守。
一：合作期限
本合同期从
****年**月**日 开始，至 年
月
日 止。合同执行完毕，经双方协商可续签。
二：双方的权利和义务
(一)甲方的权利和义务
1：场地的地面、墙壁、教学的辅助设备由甲方负责。2：负责保障教学用水电的使用。
3：负责辅助乙方招生、同时负责接收学员的学习费用。4：负责在双方约定的情况下制定一些符合双方利益的规章制度。5：甲方可对乙方的工作进行考核、奖惩、及对不合格教师的清退。
（二）：乙方的权利和义务
1：乙方负责同甲方协商情况下的教学班的师资招聘。
2：乙方负责平时对教师的考核，及新教师的素质培养业务的加强。3：乙方负责制定教师的周教学计划、月教学计划、季度教学计划，并同甲方一起进行考核打分。
4:制定安全教育计划对于上课责任心不强、安全意识差造成伤害事故的由责任人负责。
1）乙方负责与招生相关的一切工作（包括组织招生宣传、学生的报名，出叵、出勤情况）
2）乙方全权负责培训班的管理工作：招生规模，选聘教师和其他管理人员。
3）乙方掌管培训班的财务工作。
1）负责培训圹的招生广告及费用
2）严格按照有关规定做好学生培训教育教学工作。第四条、利益方式
1）按照培训班所报这门课程的总费用，由甲乙双方均分（不包括学生所卖书本和工具费用）
2）乙方所得工资从乙方上完最后课程由乙方发放给乙方。3）乙方的自用教材和资料由乙方提供。第五条、违约责任
1、由于甲、乙任何一方违约，造成本协议不能履行或不能完全履行时，守约方有权要求终止协议，并要求违约方赔偿全部经济损失。如双方同意继续履行协议，违约方应赔偿其违约行为造成的损失。
2、甲、乙双方依照协议分配的、或依照协议规定所应承担的协作任务，因不可抗拒的事
由确属无法承担的，应在不可抗拒的事由发生后及时通知对方。甲、乙双方由于不可抗拒的事由确实无法承担协作任务，而给他方造成经济损失的，不负赔偿责任；由于其它原因不愿继续承担协作任务，而给他方造成经济损失的，应当承担赔偿责任。第六条、不可抗力
由以下原因导致的一切损失、甲乙双方不承担任何的责任。
1、因国家政策、法规调整而导致的与本合同发生的抵触；
2、因自然灾害、占争、**或其他不可预估的意外事故等原因导致本合同不可执行； 第七条、其他
1、实施中如有其它未尽事宜，双方本着友好平等的精神协商解决，并签订书面补充协议。
补充协议作为本合同组成部分具有同等法律效力；
2、本协议若发生任何纠纷，应首先通过协商方式解决；协商不成，任何一方地均可向当地法院申请诉讼；
3、本协议一式二份，自各方签字盖章之日起生效。
乙方：
乙方：
代表人：
代表人：
****年**月**日
2011年教职工庆祝三八妇女节活动方案
一、活动目的阳春三月，桃李争艳。老师们情绪高涨，行动十分快捷，表现出你追我赶不甘落后的精神面貌，真是新年好势头。为了庆祝“三八”国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校工会决定开展以下系列活动。为了扎扎实实为职工群众做好事、办实事，构建和谐校园学校工会决定结合上“三八妇女节”开展为期半天的 “庆三八趣味活动”。
二、活动时间及形式
活动时间：2010年3月8日
活动形式：面对面交流相结合三、活动内容
1、“缘分对对碰”：通过抽签，每个女教师选择自己的搭档，并请被选中男教师必须对该女教师进行夸奖鼓励，言辞可稍作夸张。
2、“心有灵犀一点通”（猜成语的小游戏）：男教师根据学校提供的成语或词语通过打哑语或者表演，让女教师来猜，最后在三分钟或者五分钟内那组猜的最多为胜。
3、“同甘共苦”：学校公布最后每组成绩，由男女教师共同领奖品，分享共同的成果。
四、活动的准备与安排1、2010年3月8日前，由学校工会经校园网把活动主题以及相关内容发给每一位教职员工，做到全员知晓。
2、学校工会提前准备后第二环节需要的成语及词语。
3、场地准备。
五、组织领导及具体分工