幼儿园第二学期的安全教育教案

　　本文是会员“t952”整理的幼儿园第二学期的安全教育教案，以供借鉴。

　　保障幼儿的安全一直是幼儿园工作的重中之重。幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。由于幼儿期的孩子好奇心强烈，他们总想看一看、摸一摸、试一试，然而他们缺乏生活经验，因此经常会在生活中犯下一些不安全的行为。

　　出于这个原因，我们必须通过多方面、多渠道和多种方式对幼儿进行安全教育。

　　以下是我们的教学目标:

　　1、通过相关安全防护图片的展示，让幼儿对安全有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

　　2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

　　为了实现这些目标，我们需要进行以下准备:

　　1、安全有关的图片。

　　2、水彩笔、记号笔、白纸等。

　　此外，我们还需要了解日常生活中一些危险的事情和识别生活中的标志，例如"小心触电"，"小心滑倒"，"小心开水烫"以及"注意安全"等。

　　在教学过程中，我们的教学重难点在于培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白哪些行为是危险的。

　　接下来是我们的教学步骤:

(一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

　　我们可以用肢体语言来表达安全图片上的意识，例如"小心触电"。

(二)、以讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：

　　1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

　　2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

　　3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

　　4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

　　5、在教室里到处乱跑、追追打打。

　　最后，我们对教学过程进行反思，聚焦幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来开展有针对性的活动，从而让幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。