校园交响乐作文

　　本文是网友“y35”收集的校园交响乐作文，以供参考。

　　今天，鼓手们开始演奏。鼓手们表演非常熟练，仿佛是“咚咚”声在跳跃节奏地舞动。随着时间的推移，声音逐渐加强，如同“咚咚”声在鼓面飞翔。

　　周四下午，学校少年宫的所有项目都在歌唱和音乐中进行：每个项目都选择独特的曲目和乐器；每个人都有独特的演唱和演奏方式。在校园中，你可以听到动听的独唱、悠扬的小提琴、节奏鲜明的鼓、吹笛声的韵律，以及欢声笑语和拍击声；可以听到“刷刷”声、“吱吱”声、“咚咚”声。合唱团学生用清脆和纯净的声音唱歌，鼓手学生敲打“咚咚”，拉小提琴的同学“吱吱”拉着琴弦，之后又哼出了一段旋律。

　　那些无法演唱完美曲目的学生也毫不难为情，因为他们根据自己的喜好选择乐器。写书法的学生则像吹笛子一样舞动着长长的毛笔，这毛笔就好像是他们最喜欢的乐器。玩乐高的学生一块又一块地拼，就像演奏钢琴一样华丽。

　　打乒乓球的学生十分投入。他们一边打球，一边哼着小曲，球拍敲打声变成了“乒乒乓乓”的旋律。学习跆拳道的学生则带着独特的歌声，从他们嘴里不断跳跃出“哼哼哈哼”的音调。

　　而以玩遥控船为乐的学生更是创新。他们利用遥控船，演奏了一曲风趣又优美的旋律。遥控船发出渐强渐弱的“飕飕”声，时而快速如奔马狂奔，时而悠缓如鱼儿漫步。这种声音就像弹吉他的音乐弦。

　　所以说，这就是校园音乐的组成部分。