高二阅读《呐喊》的收获

　　【简介】本文是热心会员“nvbne92”整理的高二阅读《呐喊》的收获，以供借鉴。

　　阅读，唤醒人们的觉醒意识和行动力。

　　阅读鲁迅的《呐喊》和《彷徨》，让我感受到了其中蕴含的深刻思想和历史遗留问题的影响。刚开始，我对这些书怀着一种畏惧感，因为鲁迅是一位文学大师，他的作品可能会超出我的理解范围，同时其中可能会包含很多我所不能理解的历史背景和社会文化元素。

　　然而，我从这些书中读出了相似的感觉和思考。鲁迅用一些真实的情境和事件，揭示了那个特殊时期的悲哀和艰难。书中记述了人们遭受的黑暗登记制度的摧残，以及不平凡的生活经历。同时，他也希望中华民族能够团结起来，摆脱愚昧的束缚。

　　在阅读这些作品中，我并没有被华丽的语言所迷住，也没有被故事情节所吸引。但是，我能够感受到鲁迅先生在作品中传递的忧国忧民、热爱祖国的民族责任感。他尖锐而有力地批判了不合理的封建制度，呼唤人们的觉醒和行动。他用尖锐的语言，直接揭示了敌人的无情和残酷。

　　同时，鲁迅先生也深切地“哀其不幸，怒其不争”，并且通过《呐喊》小说集唤起了人们的觉醒意识和行动力。