感恩教育主题班会的教案

　　引言：

　　如今，由于独生子女政策，每个孩子都能享受到父母百般的关爱和呵护。然而，太多的爱导致他们逐渐视之为理所当然，对于他人的帮助也不懂得感恩。这种现象不仅是社会文明的遗憾，也是值得我们反思的一种现象。因此，作为教育工作者，我们有义务引导和唤醒学生灵魂中最深处的善良本性和感恩之心。因此，借助西方的“感恩节”这一节日，我们将组织学生参与班级感恩节活动，以此为契机，引导学生懂得感恩、知恩、报恩，并构筑健全的人格。

　　活动目标：

　　通过此次班级活动，使学生意识到他们的成长过程中有许多人关注和支持，从而学习感恩，学会爱与被爱，更好地完善自己的人格。最终目标是让我们的世界充满爱。

　　活动形式：

　　本次班级活动将采用诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、制作卡片等多种形式。

　　活动筹备：

　　1、学生收集自己成长过程中的感恩事件，并排练相关节目。

　　2、收集并准备好所需的音乐和视频资料。

　　3、学生将布置好教室，为活动做准备。

　　活动流程：

　　1、活动引导：各位同学，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办已联合下发要求，要在小学生中广泛开展感恩教育活动。由于西方感恩节的传统，我们也应该借此机会感谢那些帮助过我们，关心我们的人。

　　2、感恩节的由来

　　主持人：同学们，你知道感恩节的由来吗？

　　（学生讲述《感恩节的来历》）

　　主持人：这是一段令人动容的故事。接下来，让我们一起享受这首歌曲《感恩的心》。

　　（播放歌曲：感恩的心）

　　3、学会感恩

　　第一篇：感恩于父母

　　（1）放映电影《我的父亲和母亲》的片段，引导学生表达对父母的感激之情。

　　（2）分组讨论历史上有关感恩的典故。

　　（3）分发纸条，让学生写下父母在学生的成长过程中所作出的贡献，并讲述自己是如何回报父母的感恩之情。

　　（4）表达感受。

　　主持人：我们不经意间就长大了，岁月的痕迹印在了我们父母的脸上。今天，我们要将最真挚的感激之情送给他们，大声说出：

　　学生：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”（全班跟读）

　　接下来，我们要表达我们对老师的感激之情。

　　主持人：我们的进步与知识背后，都有老师辛勤的汗水和付出。让我们用最真挚的心，唱一首动人的歌曲送给敬爱的老师。

　　请欣赏由小合唱演唱的《每当我走过老师窗前》。同时，向任课老师或班主任献上花束或礼卡，感谢他们的教导之恩。

　　然后，我们要表达我们对朋友的感激之情。

　　主持人：除了亲情，我们还有友情。友谊如春风，如沙漠中的绿洲。正是这份友谊，让我们学到了宽容、理解和友善，也懂得了感恩之心。

　　现在，让我们欣赏歌舞《朋友》。同时请部分学生向大家介绍自己心中最好的朋友，分享他们的友谊故事。

　　最后，让我们表达我们的感恩之心。

　　主持人：我们的感激之情无法用言语表达，因此，我们要将它们写在感恩卡上。同学们，请拿出自己精心制作的感恩卡，写下感激的话语， 并黏贴在教室后面的黑板上。

　　接下来，我们要一起演唱《感恩的心》，全班同学一起唱，学生们还可以上台表演手语。

活动总结：

　　主持人：今天的班会活动已圆满结束，现在请我们的班主任发表讲话。

　　班主任讲话：看着同学们的表演和听着同学们的发言，我感动而激动。感恩之心是我们人生中必不可少的一个部分，它能净化人的心灵，使生活变得更加美好。希望同学们在以后的日子里怀揣感恩的心对待生活，关爱身边的人，让我们的生活永远充满阳光与爱。