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有关收获的学生作文怎么写4篇(关于收获的作文怎么写)

2023-06-11 08:03:00综合

有关收获的学生作文怎么写4篇(关于收获的作文怎么写)

  下面是范文网小编整理的有关收获的学生作文怎么写4篇(关于收获的作文怎么写),以供借鉴。

有关收获的学生作文怎么写4篇(关于收获的作文怎么写)

有关收获的学生作文怎么写1

  今天,我和姐姐、弟弟、还有妈妈、阿姨一起来江边玩,可却遇到了一次意外收获。

  我们走了很远很远,周围都是一样的美景:金灿灿的不知名花、绿油油的不知名草、还有黑漆漆的不知名虫……可是,当我来到清秀的河边,却一眼看到一个黑不溜秋的小东西在水面上慢慢地向我们飘来,很快就飘到我们的面前。

  咦,原来那是一只既漂亮又结实的小篮子,里面还装着一个洁白的杯子。

  我们历经千辛万苦,终于找到了一根合适的长棒,我趴在栏杆边上,用木棒拔啊拔,最后轻轻地把棒头伸进篮子把手底下,然后使劲挑,终于把它弄上来了。

  我们高兴的得不得了,围着小篮子哇哇乱叫,妈妈走了过来,仔细一看,:惊奇地说:啊,还有小鱼!一听有小鱼,我们立刻安静了下来,哎哟,杯里果然有两条可爱的小鱼儿。它们棕色的身体,圆圆的嘴巴,尾巴还一摇一摆的,显得特别的神气,弟弟咧着嘴开心地大叫:我们发财喽,有鱼吃喽——

  阿姨把篮子拎回了家,小鱼儿放到了脸盆里,快乐地游来游去,我们看着这意外的收获,都甜甜地笑了!

有关收获的学生作文怎么写2

  眨眼,六个春夏秋冬与我擦肩而过,20__,我已升入了初中,第一次体验到了初中学习生活后的充实与快乐。虽然初中的课业繁重,但我们深信,饱尝磨砺后,我们才会更坚强,更出色!坐在标有初一八班门牌的教室里,看着高了许多的课桌,那是什么感觉?无以名状,那是自豪感,成就感的交织,但更重要的是,看见眼前的一切,我的肩上多了一份责任,一份梦想。我要坐在这间教室里,为了我的梦想,扬帆,起航……

  江山代有才人出……

  升入初中的第一次月考之后,我真切的领略到了——初中真可谓是人才济济啊。稍不留神,成绩就会下滑。想永远让人看着自己出色的成绩,却望尘莫及,真的很难。学习,并不简单啊!第一次月考,我的成绩不是很理想,但我也找到了适合我的学习方法,期待下次能取得好成绩!

  朋友,认识你真好!

  为了让新初中的学习生活更有趣,每个人也都交了或多或少的几个朋友,郁闷时有个倾听者,愉快时有个分享者。茫茫人海中,我也不愿做个独行者,因此,我也找到了几个“臭味相同”的玩伴,和他们在一起,不会觉得烦,不会觉得吵,新初中能认识你们,真好!

  以柔克刚,老师,你无敌了!

  再说说我们的老师吧,个个温文尔雅,却不失气质。外在美与内在美的完美结合,外表温柔,做起事来雷厉风行,远远胜过那些总是板着脸的老师,笑容灿烂,温婉大方,相信,用以柔克刚这个词来形容再好不过了吧,我的老师,无敌啦!

  对于初中的生活,我一言难尽,如今,第一学期结束了,我们也已经完成了小学向初中的过渡,这段时间,我收获了知识,收获了友谊,真的很好,写下这段文字,记录我精彩的初中生活!

有关收获的学生作文怎么写3

  父爱是一块夹心糖,外表是硬的,里面却甜甜的、软软的。粗心的我从没真正的体会到父爱的伟大,那次意外的雨让我收获到了浓浓的父爱!

  那天午时,我和爸爸约好去爷爷家,看望爷爷。出门时天气还好好的,就是有些热。人们常说夏天的天气就像孙猴子的脸说变就变,这不,我们看完爷爷回家的时候,天空就被乌云遮的严严实实的,似乎雨滴立刻就要掉下来了。我和爸爸都穿得很单薄,走到半路大雨倾盆,我和爸爸的全身都被雨淋湿了,一袭冷风刮来,我不禁打起了冷颤,全身起了鸡皮疙瘩。爸爸瞥了我一眼,忙忙把他的衬衫脱了下来,披在了我身上。我看到一向严肃的爸爸有如此举动,我的心里暖暖的,一下子觉得不再那么冷了。见爸爸只穿着背心在雨中淋,我的心里很不是滋味。想起我对爸爸的误解,总认为他不关心我疼爱我。可今日爸爸的举动让我有些羞愧。爸爸似乎看出了我的心思说:“没事我不冷。我们跑回家怎样样?”我们相视一笑开始在雨中“冲浪”,一路狂奔!那时我觉得我是世上最幸福、最欢乐的孩子。有爸爸陪我什么也不怕,什么困难都能克服。

  意外的雨让我收获到了不意外的父爱。爸爸我在那里对你说一句:“爸爸,我爱你!

有关收获的学生作文怎么写4

  我们班又得了一个一等奖。有同学问我,得的什么第一呀?那当然是对列队形广播体操比赛的第一!

  比赛前几天,全校师生都很努力地练着。只要一有时间,老师就将第三套广播体操放上让我们一遍一遍看。校园里,只要上课,就有同学们喊口号的声音。

  终于到了比赛的那一天了。我们既兴奋、激动,又紧张。当一年级的同学上场时,我都惊呆了,一年级的同学都走得那么整齐。我们四年级的同学,怎么能落后一步呢?当主持人在介绍我们时,我们个个精神饱满,声音洪亮。个个挺胸抬头。

  我们做操时,动作也规范。规范到让我们自己都认为,我们就是电脑上做操的同学。我们一节一节地做,不慌不忙。虽然中间没有音乐了,但我们依然像有音乐时那样。

  比赛完了之后。有很多同学问,发卡掉了怎么办?会不会影响成绩?有一节广播体操跳错会不会影响成绩?……

  回到教室后,老师让我们说一说,自己在比赛中,心里想着什么?在比赛中,我心里总是想后面的同学不要把我的鞋给踩掉了,我的鞋带不要开了。我前面一位同学,总是告诉我,不要把我的鞋踩掉了,不要把我的鞋踩掉了。可是,到了比赛时,我踩了同学的鞋三下,可是,她又一踩,又给穿进去了。哎,真是有惊无险呐!

  通过了比赛,我们还是得了年级冠军!心里的这块石头,总算可以放下来了!