实施方案范文6篇(实施方案范文怎么写)
下面是范文网小编收集的实施方案范文6篇(实施方案范文怎么写),供大家阅读。
一、工程概况
上海崇明北沿风力发电工程位于上海市崇明县东北部地区,从崇明东旺沙闸处,原上海崇明东旺沙风电场西侧开始沿92塘东段、98塘内青坎上向偏西北方向顺序2排布置风机,至近北八滧港西侧约1300m。
风机布置如下:
在东旺沙闸东侧,至现有崇明扩建工程已建的#13风机之间,沿98塘布置1#~2#风机,风机布置在98塘内青坎上,风机之间的间距约为580m。
在东旺沙闸西侧,至北八滧港西侧1300m,沿98塘布置3#~19#风机,风机布置在98塘内青坎上,共布置17台风机,风机之间的间距约为520~600m。
在东旺沙闸西侧,沿92塘布置20#~24#风机,共布置5台风机,风机之间的间距约为520m。
二、编制依据
1. 随塘河青坎原始样貌记录;
2. 相关技术及安全操作规范;
3. 上海市河道管理有关条例;
4. 施工现场实际情况。
三、现场施工情况
#3、#4、#5、#6风机因所处大堤青坎不足需占用部分河道,固对河道进行如下图回填(以3#为例),我项目部将根据随塘河青坎原貌对回填土进行清理。
其青坎处原貌如下表所示:表略
四、施工机械及劳动力配备
1、施工机械配备
长臂挖掘机 一台 普通挖掘机 一台
装载机 一台 20t自卸车 6辆 交通车 一辆 2、劳动力配备
根据现场需求,我标段拟投入劳动力8人,分别安排在清理现场及弃渣场。
五、 清理施工方案
1、回填土挖掘
(1)回填土挖掘前首先确定清理挖掘边线。
(2)回填土挖掘施工时长臂挖掘机对河道进行清理施工,普通挖掘机用于清理施工时对淤泥的转移及装载工作。施工过程中安排工程技术人员现场跟踪、监督、检查,及时控制好清理深度及范围,防止挖机超挖扰动。
(3)由于清理出的淤泥含水量大,运输过程中容易造成道路及周边环境污染,因此淤泥挖至青坎后需经过晾晒方可外运。
(4)清理过程中由于河堤标高无法清楚的检测到,故需准备小船及探杆一套,在一定区域内清理完成后,检测人员立即用探杆检测清理深度,避免出现漏挖或挖掘深度不够的区域。
2、淤泥运输
我项目部渣土运输将严格按照上海市有关渣土运输的有关规定,选用性能良好、车厢封闭较好、证件齐全的车辆,严格按照指定的线路行驶。做到运输车辆不超载,车厢上部全部用篷布覆盖,避免运输过程中渣土散落污染市区道路及周边环境。
为防止渣土在运输过程中的乱倒、乱弃问题,在施工过程中我标段将采用开挖现场与弃土场双向签票的办法,坚决杜绝渣土乱倒、乱弃。
六、安全质量保证措施
1、安全措施
(1)项目部建立施工安全领导小组,项目经理任组长,划分领导机构、明确个人职责,健全安全防护制度。
(2)作业时,设专人统一指挥,相互配合,由机械现场调度员统一指挥,配合机械作业人员。各种施工、操作人员须经安全培训,不得无证上岗,各种作业人员应配带相应的安全防护用具和劳保用品。严禁操作人员违章作业,管理人员违章指挥。
(3)施工场地要设置交通红灯、交通指示牌及专职疏导人员,以便疏导行人及车辆。施工道口设置明显标语牌,并设专人看守,疏导交通。
(4)各种机械要有专人负责维修、保养,并经常对机械的关键部位进行检查,预防机械故障及机械伤害的发生。运输车辆服从指挥,信号要齐全,不得超速,过岔口、遇障碍物时减速鸣笛,制动器齐全,功能良好。
(5)施工现场设置专职安全员,对施工人员经常进行安全教育,提高安全意识,每周开一次安全例会。
2、质量保证措施
①在每道工序施工前,施工员依据施工图纸、施工方案对有关施工组进行技术、质量、书面交底,交底内容包括:操作方法、操作要点及质量标准等。
②严格执行自检制度,检测人员及时对已完工作面进行检测,避免出现重复施工现象。
③施工完成并经自检合格后方可向监理工程师及有关上级部门报检、交接。
五、环境保护及文明施工措施
①严格执行国家有关部委、当地建委关于“文明施工”的有关条例。
②建立健全文明施工组织及责任制,对施工的全过程、全方位实行项目经理负责制,管理人员责任制,强化文明施工管理。
③由文明施工小队负责现场及道路洒水防尘工作,保证道路有车辆通过时不扬尘且无水洼、泥浆。
④租用符合环保要求的运输车辆并与之签订协议: a.进入现场放慢车速,防止扬尘。b.车厢苫盖严密,防止洒落或细小颗粒材料的飞扬。 c.外租车辆必须接受环保部门及施工单位的检查。 d.禁止车辆带泥上路。
⑤在新建道路外侧设围挡,使施工区与社会交通隔开。
一、指导思想
1、根据《小学课程方案》要求,逐步完善我校新课程结构。
2、着眼于学生未来的发展,提高课程的适应性。
3、提升教师的课程意识,促进教师专业发展。实现学校课程的创新,形成学校办学特色,提升学校办学的品位。
二、校本课程开发的领导机构
学校成立校本课程开发领导小组,负责学校课程规划与审定,发布校本课程开发指南。
三、校本课程开发的整体思路
我校校本课程开发的整体思路是:立足本校本土,重点突破,全员参与,稳步推进,全面展开。工作上要坚持以转变教育观念为前提,以加强教育科研为后盾,以激发学生的兴趣为突破口,切实加强校本课程开发、实施和领导,精心组织,保证质量,全面提高学生的综合素质,确保校本课程的顺利开发与实施。
四、校本课程开发的原则
1、科学性原则
提倡和推崇科学,重视各门科学知识在校本课程体系中的地位,及时吸收科学发展的新成就。
2、民主性原则
校本课程开发要充分体现人本思想,以教师和学生为主体。学校要创造机会,鼓励师生积极主动、创造性的参与课程的开发与建设。
3、针对性原则
校本课程的开发要有利于形成学校的特色,有利于发展学生的特长和有利于发挥教师的专长。
4、人文性原则
在校本课程的目的上,崇尚个性;在校本课程实施过程中,重视受教育者的需求和兴趣,讲究教学方法,为学生健康而有个性地发展提供保障,使每个学生在各自原有的基础上充分发展其特长。
5、趣味性原则
校本课程要尽可能提供趣味性较强的内容和活动,激发学生的学习兴趣和学习动机。尽可能采取自主、探究和合作的学习方式,促使学生拓展思维、开阔视野,培养创新精神和实践能力。
7、本土性原则
最大限度地挖掘、利用校内外的人力、物力、财力等课程资源。
五、校本课程开发的程序:
1、以模块形式或专题形式开设,每个模块以18学时为宜。
2、按课程计划实施教学。对课程教法、学法进行研究。学校鼓励教师积极寻求教学方式的创新,倡导自主、合作、探究的学习方式。
为全面落实教学水平评估指标体系及观测点中对学风建设的有关要求,在评估中达到“以评促建,以评促改,以评促管,评建结全,重在建设”的目的,根据学校“学风建设年”的整体部署,结合我院实际,进一步加强学风建设,营造良好的育人氛围,人才培养质量,决定在全院范围内开展学风建设活动,并制定活动方案如下:
一、指导思想:
以“迎评促建”为契机,以解决学风建设中存在的突出问题为重点,以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为目标,以教风带学风,以考风正学风,以管理促学风,以活动倡学风,标本兼治,齐抓共管,积极营造良好的育人氛围,全面提高教学质量和人才培养质量。
二、宣传阶段:
重视宣传,提高学风建设的意识,形成人人了解评估,人人关心评估,全院学生心牵迎评促建,情系学院发展的良好态势。通过多种渠道向全院学生宣传学风建设的重要意义,要求人人明确在学风建设中的地位和责任,积极主动地投入学风建设活动之中。通过海报、条幅、理论学习、主题班会、讲座、讨论、学习、事迹报告,制做评估知识书签发放每一位学生等多种形式,加强学生理想信念教育、“迎评促建”知识教育和成长成才教育,增强广大学生“校兴我荣”的使命感、“爱校如家”的责任感和主人翁意识,把学生的`精力和注意力引导到学习上来。切实加强对学生的思想教育,引导学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,提高学习效果,增强成才意识,树立献身科学、爱国成才、服务社会的远大抱负。
三、实施办法:
1、结合我院学风建设实际,采取相应举措,上下联动,深入推进实施。积极准备迎接国家本科教学水平评估,深入落实,强化管理,建立长效的学风建设机制和运行保障体制。要求辅导员在自己所带的学生中召开年级大会,强调加强学风建设的重要意义,引导学生树立端正的学习态度,并时时掌握学生的学习情况。召开全院29个班级的“我为评估做贡献,树立良好学风”主题班会。分层次、分步骤地召开学生党员、学生干部、全体学生的动员大会,把学风建设活动的有关要求和实施意见传达到每个学生。开展学风建设大讨论,宣传学风建设中的先进事迹,营造“人人讲勤奋学习,班班创优良学风”的良好氛围,推动学风建设的深入开展。建立与学生个体利益相关的考核激励机制,更大程度地发挥综合测评、奖学金、评优对学生学习的激励作用。完善院系学风建设考核制度并在学期末,开展“优良学风班”评比活动,对无违纪,学风良好,成绩优异的班级给予表彰。
2、积极发挥院学生会组织、学生社团组织的作用。使他们积极参与学院涉及学生成长的重大改革发展问题的研究和讨论,了解、宣传学院的发展规划、重大举措以及教学、科研成果,引导学生热爱所学专业;深入了解和反映学生的合理要求和建议,自觉成为学生和学院、教师之间联系的桥梁和纽带;组织开展学习方法、学习经验交流会和各种学习竞赛活动如(外文演讲比赛,外文短剧比赛,外文歌曲演唱比赛等),形成浓厚的学习和学术氛围。建立学生干部日常挂牌制度,在规范学生干部的同时,起到模范带头作用。
3、积极发挥学生党员要先锋模范作用,实行宿舍挂牌制度、学习“一帮一”制度等,主动关心同学的思想、生活、工作和学习,增强集体凝聚力。在学风建设中以身作则,以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学。通过开展形式多样的班集体活动,加深同学之间的相互了解,增进同学的感情和友谊,在生活和学习上互相帮助、互相鼓励、互相监督、互相约束,培养自律意识,增强集体荣誉感,形成良好的班风,促进学风建设。
4、打造学术创新工程。积极参加国家级、省级、校级、院级各种学生学术科技竞赛活动(如大学生英语竞赛、大学生挑战杯竞赛、创业大赛、等)、申请专利、发表论文等。并积极组织广大学生参与此类竞赛,造就一批校园学术精英,提高学生活动的科技含量,塑造学术创新型现代化人才。
5、打造就业品牌工程。从新生入学即开始有效的职业生涯教育,指导学生制定职业规划;开展就业形势、政策技能等方面的讲座和就业咨询活动,加强毕业生主动就业意识和就业能力的培养;狠抓学生英语教学和考研辅导工作,鼓励学生考取计算机等级证书、职业资格证书等就业相关证书;举办阶段性、局部性的创业大赛活动,引导学生自主创业;充分发挥学院的作用,多渠道、多形式地开展就业指导与毕业生教育活动,开设就业指导专栏,邀请本行业专家对毕业生进行就业指导讲座。建立用人单位就业基地,建立毕业生的长效的反馈机制。
6、深入开展“百场专家论坛”活动,提升学术活动的品位和层次,营造良好的校园学术氛围。结合外语专业特点,认真组织院级大学生文化艺术节。开展英语竞赛、普通话竞赛等多种学科学习竞赛活动,营造良好的专业学习氛围。充分利用社会实践和“三下乡”活动契机,开展突出专业特色的“第二课堂”活动。组织全体学生对评估宣传手册的内容进行了解和掌握,适时组织考试测评。
7、完善检查监督制度。要成立由辅导员老教师组成的“教学督导组”和学生代表组成的“学风检查监督组”,建立监督反馈机制,切实解决实际问题。定期或不定期地对学风建设情况进行监督检查。认真组织实施对学生的“三查”,即查课堂出勤情况、查晚自习情况、查晚归及就寝情况。
8、建立早操(早自习、早读)规范。在现有作息时间中补充规定早晨6:30—7:00为早操时间,实行大一早操、大二早自习、大三以上早读制度,并提出检查要求。
9、要求学生上课不准迟到、早退、旷课,结合学院实际,指定大一、大二学生实行教室晚自习制度,其他年级学生实行公共自习制度。成立由辅导员和学生党员、学生干部组成的学风督查队,在晚自习时间对学生教室、寝室进行抽查,对于在寝室喧哗吵闹等与学习无关或影响他人学习的违纪行为进行督导。
10、加强寝室管理工作,重点检查不按时就寝、晚归等违规情况。结合自身情况制定处理办法并给予相应处理。学生工作办公室进行不定期抽查。日常没有课程的学生在校园内不得开展影响正常学习的活动,不得影响他人的正常学习和休息,自觉遵守学习纪律。
11、做好三件事,一是“三纪”工作,即抓好学生的课堂纪律、自习纪律、考试纪律;二是“三困”工作,即了解和掌握经济困难学生、心理困难学生、学习困难学生情况,发现问题及时处理;三是“三管”工作,即学生安全、寝室、行为管理工作。
四、保证措施
1、学院成立学风建设领导小组,负责落实学校学风建设方案,调动师生积极参与学风建设的积极性,结合外语专业情况,组织开展学风建设活动。
2、统一全院教职工思想,转变工作作风,提高办事效率,牢固树立以学生为本的理念,全心全意为学生的学习、生活、成才提供优质服务。
3、学院要制定相关的规章制度,保证学风建设中各项工作的正常开展,奖罚并举,各项工作的开展要与年终考核挂钩。
4、要充分发挥教师在学风建设中的带头作用,以身作则,为人师表。以高度的敬业精神、严谨的治学态度、较高的学识修养影响学生。在讲授知识的同时引导学生树立正确的学习态度,掌握科学的学习方法。
5、充分发挥学生工作干部、学生党员、学生干部的作用,要通过开展形式多样的集体活动,加深同学之间的相互了解,在生活和学习上互相帮助、互相鼓励、互相监督、互相约束,培养自律意识,增强集体荣誉感,形成良好班风,促进学风建设。
五、组织机构
组长:马向阳
副组长:石秀文、马艺红
成员:贺林、王宏伟、黄云峰、李冬梅、张伟、铁晨光
为庆祝新中国成立60周年,为了全面推进我校素质教育,展示我校艺术教育成果,以教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和《学校艺术工作规程》为指导,根据阿荣旗教育局第二届校园文化艺术节活动的工作部署,结合我校实际,坚持科学育人全面发展的正确方向,展现小学生在和平年代为祖国和民族崛起奋发学习,健康成长朝气蓬勃的引导学生建立求真、向善、爱美的积极人生观和世界观,提高道德水准和审美修养,达到全面和谐发展,面向全体学生,为学生提供艺术实践报告舞台,激发小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。
经研究,决定举办20xx年“复小之夏”校园文化艺术节。
一、活动主题: “美丽校园,欢乐无限”
二、参加对象:全校学生。
三、活动时间:20xx年5月中旬
四、活动要求:
1、各班认真推荐优秀学生参加各项艺术活动,鼓励学生积极参与,大胆表现。
2、以艺术为契机,各班挖掘各类人才,提供机会,促进学生健康发展。
3、以点带面围绕活力、阳光,活跃班级艺术活动,营造浓厚的艺术氛围。
4、认真组织学生,关注艺术、丰富学生业余生活,激发学生热爱艺术,求真向善、向美。
五、艺术节具体活动内容安排
1、艺术表演节目类:声乐、舞蹈、器乐、演讲(讲故事)校园剧(课本剧)5个项目;
2、艺术作品类:摄影、绘画、书法、手工、剪纸5个项目。
◆比赛部分:
负责老师:班主任 音乐老师
(一)、歌唱比赛
比赛形式:大合唱的形式。
比赛要求:1、每班由班主任带队。以班级为单位合唱一首规定曲目一首自选曲目,参赛曲目要求健康向上,积极进取,符合建国60周年主题。
2、参赛人数在40人以上音乐伴奏,电子琴伴奏也可用磁带、VCD伴奏。
3、(一首规定曲目,一首自选曲目)参赛参赛规定曲目:复兴小学校歌《我们描绘祖国的春天》指挥自带。
(二)、器乐比赛
比赛形式:每班限报1至2名。
比赛要求:自选曲目一首(时间在4分钟之内)乐器自带。
(三)、摄影比赛
负责老师:沈国信 张兴国
选材与美设;班主任,美术老师
比赛形式:反映文明礼仪,新人新事新气象。
比赛要求:1.作品必须原创,主题明确,创意积极向上,视角独特新颖。
2.参赛作品须注明作品名称、作者的序号。
3.参赛作品规格:6英寸照片或电子稿。
(四)、演讲(小故事)
1、结合家乡和学校的新鲜事迹,学校发展的大好形势,树立爱我中华,爱我家乡,歌颂教师,立志报国,振兴中华,建设美好家乡等题材
2、 比赛要求;每班可选派1-2名选手
3、现场评委打分亮分,去掉最高分和最低分为参赛者得分。稿件原创加0.5分
(五)、 校园课本剧、戏剧小品比赛以学生事例反映校园生活
1:以身边发生的事自编文明礼仪小故事。
2、比赛主题(可自创,也可选用经典剧目。)
3、比赛形式:舞台戏剧表演;时间不超过8分钟;人数不超过4人
◆展示部分:
(一)儿童画展示(手工)
展示主题:1.反映文明礼仪,新人新事新气象。
2.展现学生在和谐社会(社区、校园、家庭)中朝气蓬勃、健康向上、积极创新、勇攀高峰和与时俱进的精神风貌。
展示要求:1.画种不限,鼓励使用新材料、新工艺,提倡传统艺术的创新。
2国画(尺寸不超过69*69厘米或69*50厘米)、水彩或水粉画(尺寸不超过55*55厘米或55*80厘米)、版画(尺寸不超过55*55厘米)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。
(二)书法展示
内容自选
展示主题:展现学生在和谐社会(社区、校园、家庭)中朝气蓬勃、健康向上、
积极创新、勇攀高峰和与时俱进的精神风貌。
展示要求:1.硬笔或软笔,尺寸不超过40*69厘米或35*138厘米,字体不限。
参赛内容分配
略
◆赛形式及记分方法
1、以班为单位参赛,以年段为总评。最终学校只记年段名次和得分评出优秀组织奖。班级名次有年段来评出。
2、各班要按学校规定的项目和人数参赛 。除大合唱外各班还要有两项节目参演,表演类、作品类均可以。
3、、记分方法:每班至少要有三个项目参赛多报不限。每项设一等奖,二等奖,三等奖,一等奖加分5分二等奖3分 三等奖2分(获奖名额上报节目后待定)。
4、最后统计为班级得分排出名次,所有班级得分相加除以班级数为年段的分。
5、作品类作者提前到指定地点抽签,作品不属名不写班级只写序号。
6、绘画,手工、剪纸、书法现场集中表演
7、出优秀作品参加全旗艺术节
奖励办法
以上各项均分别评出一、二、三等奖,并由学校艺术节组委会的组成人员,颁发获奖证书。选出优秀学生或作品参加旗艺术节,精选作品,制作20xx复小之夏艺术节各类作品专集。
附件:
各项内容评分标准:
各区、科、队组:
为全面贯彻落实“先抽后采、监测监控、以风定产”的十二字瓦斯治理方针,进一步推进“通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位”瓦斯综合治理工作体系建设,强化我矿“一通三防”管理,有效防范和遏制重特大事故,根据离煤发【20xx】168号,结合我矿实际,决定开展以瓦斯治理为重点的“一通三防”大会战工作,特制定实施方案如下:
一、组织机构
为确保“一通三防”大会战扎实有效开展,实现会战提出的各项目标,煤矿成立“一通三防”大会战领导组
组 长:xxx
副组长:xxx
成 员:xxx
领导组下设办公室
办公室设在通风工区,办公室主任:马金平,具体负责会战期间日常工作事务。
二、时间安排
5月1日--7月31日
1、宣传发动阶段(5月1日—5月10日)
这一阶段主要为开展“一通三防”大会战做准备工作,主要工作有两项,一是结合本矿实际制定切实可行的,具有可操作的实施方案,并于5月15日前上报区局大会战领导组办公室。二是宣传发动,全矿召开动员会、座谈会,营造大会战氛围,充分调动广大干部职工开展活动的积极性;另一方面观看山西省煤矿重大事故警示教育片,深入开展事故案例大讨论,认真汲取教训,查找本矿在生产过程中存在的“一通三防”事故隐患和瓦斯治理的薄弱环节,确保大会战工作的顺利进行,达到会战目的。
2、治理实施阶段(5月11日—7月20日)
此阶段是大会战的重要阶段。要深入开展通风瓦斯防治,粉尘防治和防灭火管理,更新完善通风、监控等安全设备,优化矿井安全生产环境,提高职工安全防范意识和操作技能,提高本矿的安全建设工作和加强企业自查自纠活动。
在此前提下,通风工区要严格按照省、市关于认真落实煤矿瓦斯防治“十条禁令”、的要求及本次大会战要求,认真完成会战各项重点工作,提升“一通三防”管理水平。同时对照会战目标要求,进一步牢固树立“瓦斯超限就是事故”,“瓦斯不治,矿无宁日”等理念,进一步健全煤矿瓦斯综合治理工作体系,组织会战成员全面展开矿井瓦斯治理“示范工程”建设工作,严格按照《煤矿安全质量标准化》要求,每月进行不少于一次的专项检查,深入开展通风瓦斯防治,粉尘防治和矿井防灭火管理,并以“三定”表形式进行限期落实整改。对查处的安全隐患按要求制定整改措施,落实责任人,确保限期整改到位,以求通过大会战实现煤矿安全形势稳定好转。
在治理实施阶段的基础上,由通风工区组织会战领导组全体成员,对照会战工作目标和会战工作安排逐条逐项进行检查、验收、评比,对未按照要求完成的单位,给予通报,并限期整改完成。
各科室对大会战工作完成情况进行认真总结,并以书面材料于7月21日前报通风工区,以便汇总上报。
3、总结阶段(7月21日—7月31日)
总结大会战开展情况,针对上阶段检查存在的问题,积极整改,做好 “一通三防”大会战“回头看”工作。在大会战期间瓦斯防治的好方法、好经验要加以总结。并以书面材料形式入档留存。
三、会战目标
进一步牢固树立“治理瓦斯就是解放生产力”,“瓦斯超限就是事故”,“瓦斯不治,矿无宁日”,“人人都是通风员”理念,进一步健全“通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位”的煤矿瓦斯综合治理工作体系。把控制瓦斯超限杜绝瓦斯积聚作为防治重大事故的第一防线,通过大会战活动,实现“三无”目标(会战期间无瓦斯超限作业现象和轻伤以上其它伤亡事故、无非法违法生产现象、无重大安全隐患)。
四、会战内容及工作重点
1、健全“一通三防”管理组织机构,落实以矿长为第一责任人的瓦斯治理责任体系,建立以总工程师为中心,通防副总为主“一通三防”工作技术管理体系。
2、建立健全通防工作瓦检队、通风队、监测队、防尘队、通风设施维修队,配齐通防工作的专业技术管理队伍。
3、建立健全全矿“一通三防”岗位责任制和各项管理制度,完善各类图纸、报表和管理台账。
4、完善全矿通风系统,保证分配风量合理,满足矿井安全生产需要。严格执行“以风定产、以风定面”的原则。,严禁超通风能力生产的现象的发生。
5、全面加强“一通三防”工作的软件、硬件管理工作。
6、坚持每月三次矿井全面测风工作,按照相关要求准确填写牌板,并将结果及时报矿总工程师及有关领导。
7、加强通风设施管理,规范风门管理,使用气动风门和无压风门闭锁装置。
8、所有闭墙实行规范化管理,闭墙按要求构筑,统一编号挂牌管理。设置闭墙反水池或反水管。
9、局部通风工作必须设齐三专两闭锁装置。所有掘进工作面都必须上齐双风机、双电源和风机自动切换装置。
10、掘进工作面必须使用11kw以上的对旋风机。风筒直径不得小于800mm。
11、按照规定要求上齐监测监控各类保护装置,并定期进行各种保护试验,各类保护必须定期进行检测校验。
12、井下施工地点严禁出现无风、微风、循环风作业,杜绝出现扩散风。
13、完善瓦斯管理制度,实行高瓦斯管理机制。即高瓦斯矿井高标准管理,低瓦斯矿井高瓦斯管理的制度。
14、加强瓦斯管理,凡是出现过瓦斯超限的工作面,必须查明原因,采取针对性安全技术措施后方可生产。
15、加强瓦检员学习培训工作,合理制定瓦检员巡回检查路线图表。
16、加强我矿综合防尘工作,掘进施工做到湿式凿岩。综掘机内外喷雾保证正常使用,定期洗尘清洗巷道帮壁,保证井下采掘施工队组不出现粉尘超标现象。
会战结束后,全面推进通防工作的开展,使我公司一通三防工作高标准严要求、达到常态化、制度化、标准化管理,全矿井通防工作上一个新的台阶。
一、考试目的
通过实施初中毕业升学体育考试,并将考试成绩计入升学考试成绩,激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼,形成健康运动的观念和习惯,掌握运动技能,增强身体素质,提高健康水平;进一步促进学校体育课程内容及方法的改革,切实增强学校体育教学的实效性。
二、参加对象
所有参加升学(指升入普高、职高、中专、中技等学校)考试的初中毕业学生(含在外地就读,户籍在本市的应届初中毕业学生及本市户籍往届初中毕业学生)。
三、考试项目、分值、评分要求及标准
(一)考试项目及分值
体育考试采取过程性评价与终结性评价相结合,注重学生整体素质要求与个体发展差异相结合,增强学生的选择权与发展权。依据初中阶段《体育与健康》课程标准及《国家学生体质健康标准》,考试项目分为学校日常体育项目和集中考试项目,集中考试项目又分为必测项目和选测项目,共40分。
1.学校日常体育项目:按体育课和《国家学生体质健康标准》要求,结合学生平时参与课内外体育活动的表现进行综合评定,分值10分;
2.集中测试项目:
(1)必测项目:中长跑(男生1000米,女生800米),分值10分;
考生最多可以参加2次中长跑测试,记录其中最好的一次有效成绩。参加第一次中长跑测试后,若考生对测试成绩不满意,可以在测试结束48小时内,通过学校向市考试中心提出第二次中长跑测试申请,由该机构统一安排测试。
(2)选测项目:包括游泳、50米跑、立定跳远、跳绳(60秒)、掷实心球(2千克)、篮球运球投篮、引体向上(男生)或仰卧起坐(女生,60秒),分值20分。
考生可自主决定是否参加游泳选项测试(毕业前一年8月测试),其他选测项目由市教育局于20xx年3月组织抽签仪式,从中随机抽取3项(以下简称随机项目),再由考生从这3项中自主选择1项或2项进行测试。
20xx年,考生可从足球运球和随机项目中,自主选择1项或2项进行测试。
3.选测项目成绩按以下方法计算:
(1)已参加游泳选项测试且获满分的考生
在随机项目中自主选择1项进行测试,并按游泳和随机项目实际测试成绩计入总分。
(2)已参加游泳选项测试且未获满分的考生
在随机项目中自主选择2项进行测试,并在游泳和随机项目中,取其中最高2项成绩计入总分。
(3)未参加游泳选项测试的考生
在随机项目中自主选择2项进行测试,并按实际测试成绩计入总分。
4.20xx年,选测项目成绩按以下方法计算:
(1)已参加游泳选项测试且获满分的考生
在足球运球和随机项目中自主选择1项进行测试,并按游泳和足球运球、随机项目实际测试成绩计入总分。
(2)已参加游泳选项测试且未获满分的考生
在足球运球和随机项目中自主选择2项进行测试,并在游泳、足球运球和随机项目中,取其中最高2项成绩计入总分。
(3)未参加游泳选项测试的考生
在足球运球和随机项目中自主选择2项进行测试,并按实际测试成绩计入总分。
(二)评分要求和标准
20xx年初中毕业学生升学体育考试中,学校日常体育项目考核工作按附件2执行;其他项目考试场地器材、考试要求及评分标准按附件3、4执行。
四、考试时间
1.学校日常体育项目考核工作于20xx年4月18日前结束。
2.集中测试项目中,游泳选项已于20xx年8月进行,其他考试项目分三个时间段进行,具体如下:
五、考试地点
1.学校日常体育项目由各初中学校自行安排。
2.集中考试项目(除游泳外):奉化中学。
六、有关规定
(一)学校体育课(活动)考核项目由学校自行组织,方案报市教育局核准,考核结果按规定公示。其他项目由市教育局考试中心统一组织。
(二)免考及缓考(申请表见附件5)
1.考生因疾病或肢残、畸形免修体育课的,经审批免于参加体育考试,以24分计入体育总分;集中考试前因病或受伤不能参加的,则该项成绩以6分计入体育总分;心、肺、肝、肾等有严重疾病,不适合参加中长跑、游泳等体能项目及50米跑、跳绳等激烈运动的学生,不得参加上述项目的考试,该项成绩以6分计入体育总分。符合以上条件的学生须持本市二级甲等以上医院证明(附诊断病历),肢残、畸形学生持残疾人证书,在考前由学生家长提出申请,学校审核,并在考试前规定时间及地点进行面检,由教育局考试中心审批。
2.集中考试前发病或受伤者或女生例假期间,由学校统一到教育局考试中心申请缓考,经核准后予以缓考,统一组织补考。如到期仍不能参加补考的可申请免考,经批准后以集中考试成绩的60%计入总分。
3.学生须在规定时间内参加集中考试,如自行放弃考试项目,则该项目作零分处理,已测项目按最后得分计入总分。考试中途因伤、病不能坚持继续考试者,如本人要求补考,经考试中心同意,可以重新补考三项,原考试项目的成绩不予计分。如病伤未愈仍不能参加补考的,给予18分计入总分,如已测项目超过18分,则按实得分数计入总分,并计学校日常体育项目分。
4.无故缺考,不予补考。无故不参加体育考试者,不予录取到高一级学校。
(三)为严肃考场纪律,集中考试的考场实行封闭式管理。考生凭《准考证》入场参加考试;各校领队和考试工作人员严格凭《工作证》入场,其余人员一律不得进入考试场地;考试中发现作弊行为者,作零分处理。
(四)体育中考成绩全大市范围内予以认可。本市户籍、在宁波市内其它县(市、区)借读要求回奉化升学的学生,可以在借读学校参加体育中考(需持当地有效成绩证明并加盖教育行政部门普教科公章),也可以回中考报名学校参加体育考试。其他在宁波市范围外就读的具有奉化市户籍的应届初中毕业生及往届初中毕业考生向参加学业考试地学校报名参加体育考试。
七、组织实施
市教育局决定成立初中毕业生升学体育考试工作领导小组,由教育局陈鲁焕同志任组长,王小刚、董扬威、元业辉、胡寅辉同志任副组长,张晓军、殷志存、王基明同志为成员,负责本市的体育考试工作,各学校也应成立相关领导小组,确保考试工作公开、公平、公正并安全、规范、有序进行。
(一)认真做好报名登记工作。
(二)市教育局成立初中毕业生升学体育考试仲裁小组,由考试中心负责同志任组长,教育局纪监干部及体育专业人员等参加负责考试过程的监督、咨询、审定等工作,以保证考试工作顺利公正进行。
(三)考评人员的挑选和培训工作由体育考试工作领导小组统一安排。
(四)加强宣传和安全教育工作。
体育考试工作是对学校体育教学质量及学生体质健康水平的一次检验,是一项积极推进素质教育的重要工作,各校要充分认识体育考试工作的重要意义,加强宣传教育,帮助学生家长了解体育考试的目的及意义。要坚持按照学校体育工作要求,安排好体育课、大课间、活动课及课外活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间,要把注意力集中到推动学生经常、科学锻炼这个根本环节上来,注意防止和克服只抓考试项目,忽视平时体育课及其他体育锻炼等做法。
加强体育集中考试安全保障工作。各学校要在体育考试前,集中进行安全教育,要做好考生对考试项目的适应训练,结合体育考试的特点,加强科学指导,考前组织学生锻炼,运动量强度要适宜,有效防止伤害事故的发生。参加考试时,要做好学生的组织工作,根据考试时间的安排,派出校领导和教师组织学生赴考。要特别重视往返途中的安全,防止意外事故的发生。考生(和家长)要注意考试前的身体状况,既不能隐瞒疾病情况,也不能虚报疾病,不参加与自身身体状况不适宜项目的测试,并在考试前作好充分的准备活动。考点要切实加强安全保障措施,各环节务必落实安全责任,必须配备医护人员,同时要加强器材安全检查,强化过程监控,消除因场地、器材设备和组织工作不当等各种可能造成的不安全因素,有效防止伤害事故的发生,确保考生在体育考试过程中的安全和体育考试的顺利进行。
(五)体育集中考试工作,由教育局考试中心具体负责组织实施,具体操作办法由考试中心制定。
(六)体育考试是初中毕业学生升学考试的重要组成部分,体育集中考试费用按照学生升学考试有关规定执行。
(七)20xx年起,制订并实施奉化市初中毕业学生升学体育集中考试仲裁办法。