八年级想说爱你不容易作文3篇 作文想说爱你不容易作文
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“众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火澜山处”寻寻觅觅，觅觅寻寻，我寻找的在哪?在那小桥流水边的温馨人家，在那“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的陋室，还是在“低头弄莲子，莲子清如许”的荷花池上?我这才发现，心已附在文学之上了。
享受“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的绵绵春意;感受陶渊明那“结庐在人境，而无车马喧”的超脱;欣赏那“时时闻鸟语，处处是泉声”的幽雅景色。
古之诗人，官场失意寄情山水，让文字为每一寸土地染上文学气息，文化情{，柳宗元在野将江雪吟成千古绝唱。同是长空中的月，老杜发出“月是故乡明”的感慨;李白则月下独饮，举杯相邀，有了“对饮成三人”的慰藉;王唯别有一番“明月松间照，清泉石上流”的清静恬远之情。
今之诗人，将山水染上豪气“江山如此多娇，引无数英雄尽折腰”。
文学，展现了中华民族的五千年风采，文学，利剑般地刺着每一个曾经黑暗的角落，文学近乎可望而不可及，想说爱你不容易。
我爱文学。但由于某种原因，我曾想放弃文字，但我更害怕被文字背叛，几次想抓住它，它却从指间一次一次流过，我不知道文学这东西使否真的如此深奥，神奇，让我如此痴迷;也不知道这一场文字游戏是否真的那么吸引我去探索追求。
爱文学，只为单纯的喜爱，喜爱那被说成“剪不断，理还乱”的离愁;“举头望明月”的乡愁，寄以明月的愁心。但文学究竟为何物，仅是一篇《春》，一本《红与黑》，一首《爱莲说》吗?不知道，只知道：文学，想说爱你不容易。
(一)浪奔浪涌的作业
快要期末考试了，面对汹涌而至的作业，可怜的同学们都是“哇”声一片。语文、数学、英语、美术……语文数学“随堂步步高”、英语练习册，要多厚有多厚。“丁零零――”下课铃声也阻止不了老班的谆谆告戒：“同学们，把《语文基础训》练写2页，《随堂步步高》写2页，钢笔字帖写2页……要认真!其实作业也不是很多，都是为你们好嘛!”一声令下，下课的热闹非凡被凝固成了冰块，惟独笔尖在雕刻着精彩!最害怕的就是放学的时候，哪怕教室里有一点点小声音，老班就会火冒三丈：“都六年级期末考试了，还这么闹!”布置家庭作业就会像军令般下达：“一篇作文，一张试卷全做，《字词句篇》_页到_页做在家作本上!……”大家敢怒不敢言。写!累了，就趴在桌子上写;困了，还要迷迷糊糊地写。直写到夜深人静，眼皮重得像铅……
(二)刺猬般的开卷
语文、数学的单元测试、模拟考试，彻底地击碎了我们的天真与幻想。整天都呆在试卷的套子里。开卷如同骨刺张扬的刺猬，让我们无从下手、望而生畏。一个个问题如重峦叠嶂，真是“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”惨啊，惨啊!怎么办?临时抱佛脚，拼命啃书本，勉强过关就OK了……
(三)如鲠在喉的体育
不论个头大小，不分胖瘦轻重，统一考试跳远。个高体壮的还凑合，偶这种“先天不足”的“软脚虾”、生肥体弱的“纸老虎”最像上刑场。为了不在众人面前丢丑，我每天下课练、中午练、放学练、回家练……体育老师在操场上狂喊“付出总有回报”、“钢铁就是这样炼成的”……为了一个“优”，我不知流了多少汗水，付出多少辛劳……
一年“霉”(梅)景君需记，最是走进期末时。
――考试，想说爱你不容易!
“小小少年，小小少年，很烦恼……”
哎，最近，有一件烦心事儿，一直压在我心里，喘不过气来!
罪魁祸首就是我又爱又恨的科学。
在这之前，我一直以为科学，是个很有趣的科目，做做实验，背背就过去了，没想到，到了这学期，它在我脑中的好印象全被泯灭了!
就从刚开学说起吧，那时，我经常被老师请到办公室“做客”，说来说去还是科学。那段日子对我来说，简直就是人间地狱，世界一下子都变成了灰色，而之后发生的事，更是犹如晴天霹雳，狠狠地打击了我：
那天，我们进行了一次科学的小测验，面对满试卷的计算题，选择题，我一下子愣住了，一刹那，我的脑子想短路了一般，一片空白。因为平时，我就是个脑子比别人慢半拍的人，这么多计算题，要让我算到何年何月!
果然，过了好长时间，我还是纠结在那几道计算题上。
我心里开始焦躁了，听到同学嗒嗒嗒地在按计算机，我更是着急……
“还有十五分钟结束!”一个恐怖的声音在我耳边响起。
这下完了，我还有一、二、三……五道题呢!这下我不淡定了。
我努力让自己冷静下来，因为只有把后面几题做完，才不至于死的那么惨。接下来，我就拿出了我所有的看家本领，不管是什么公式呀，什么拼一拼，凑一凑的，终于把这五道题勉强给做完了，下课铃也正好在这时打响了……
至于后面的分数，是可想而知了……
科学呀，这让我欲哭无泪的科学呀!想说爱你还真的是不容易啊!