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实用的学生描写小学的作文4篇(关于小学生作文描写)

2023-05-01 20:16:48综合

实用的学生描写小学的作文4篇(关于小学生作文描写)

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实用的学生描写小学的作文4篇(关于小学生作文描写)

实用的学生描写小学的作文1

  入冬了,可是大地还依偎在暖阳的怀抱里,忙碌的人们在早上尽情享受那温暖的阳光,它是人类的“温暖符”。 冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离,显得格外地清晰,格外地耀眼。

  冬天没有春天的风景如画,没有夏天的姹紫嫣红,更没有秋天丰收的喜悦,但它是那样的粉妆玉砌,那样的美丽,令人不由得赞叹四季交替的魅力。想起小时候小伙伴问我,最喜欢哪个季节?我告诉他们我只喜欢冬天:因为冬天里有雪花、有暖和的炉火、有浓浓的新年。

  冬天是生命孕育的季节;春天是生命成长的季节;夏天是生命茁壮的季节;秋天是生命成熟的季节。生命的孕育才是最重要的!如今的我又喜欢上其他三个季节,每个季节都会让我迷醉。让我忍不住的欢呼:春天来了,我心暖洋;夏天来了,我心激昂;秋天来了,我心徜徉;冬天来了,我心荡漾!

  但在我心中的天平里,我还是挚爱着冬天。每一个冬天都编写成一首歌,这首歌谱的单纯,谱的动人,谱的让所有的心都变得那么的坚强。飘落的雪花,银装素裹的美景在眼前,总想把她长时间的捧在手心,紧紧的握在手中,让她融化冰冷我那炽热的身体。常常在静夜里,挥手昨日的忧愁,岁月会带走该带走的,流年会失去该失去的,只是人生的脚步在四季的斗转星移,留下的印迹可以诠释人生的意义吧!

  在冬季,坚强和脆弱经常相伴而行,为了掩饰内心的不安,时时刻刻想紧紧拥抱住太阳,然而,西伯利亚风每次都无情地掰开我的双臂,霸道而来,潇洒而去。寒冷吞噬了我的意志,温室助长了我的贪婪,恨自己是个语言的巨人、行动的矮子,往往成功与失败就在弹指一挥间。藏身于寒风冷雨的夜里,我像一只无头苍蝇似的,点上一支烟出去压马路,幽静的黑夜里只有烟头的光亮,像个行尸走肉一样消失在风里雨里。

  白天面对工作的温情,有时是自然的,有时是必须的。一工作就忘了要休息的欲念,一进入周末就拿不出工作的心力。周末注定没有灵感,还萎靡不振。我想总会有一天,等我备足力了,我会再拿出深藏于心的勇气,去过最接近自己的生活。当我照镜子时,总是问自己这个年龄该干点什么了,不能再让心凉如水的日子过着重复的生活。可是在时间的流里,我怎么去握紧时间的把舵,它可不像橡皮筋一样想拉长就拉长一点,留下独自哀叹的人生,但也感谢吞云吐雾的时间里给了我足够的思考空间。

  不要试图拒绝冬天的雪花,雪花是冬季的宠儿,是整个冬季无与伦比的馈赠。喜欢冬季就要去挚爱洁白的雪花。那耀眼的雪白是冬天献给我们最好的礼物。当飘飘洒洒的雪花自天而降时,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,那种欣喜,那种期待,那种向往

  不要求我们的心有多高尚多纯洁,因为我们不是上帝而是一个普通人,我们能像春夏秋冬那样自然就好!人生路上,总会有一个主角一个配角,累的永远是主角,伤的永远是配角。人生可以重复着初恋,却不可以重复着后悔。

  晨曦的阳光,让我的眼前一亮,与其庸人自庸的生活下去,倒不如化为一只热血的鸿雁,展开双翅,在凌冽的寒风中找到生存的方向,穿过长空的沉寂与云彩的聚散,飞入你千山折叠的眉峰之间。

实用的学生描写小学的作文2

  世上“只有……才……”的事情很多,但让我印象颇深的是巴金的“只有写,你才真正会写”,这句话应当是对广大写作者的忠告吧。 巴金是说实话的人,这句话也很实在,没有华丽的装饰,就像朋友间的交流,比起那些懂很多大道理的人说出的深奥难懂、引经据典的话来不知要实用多少倍。他道出的是成功写作的真正秘笈,即实践才是硬道理。 我们常说,与其临渊羡鱼,不如退而结网,尝试了,实践了,你才会向成功迈进。对于很多事情来说,很多道理大家都懂,问题是哪些人真正地去实践了,去踏实地做了。比如,我们都知道阅读对于学生各方面知识、素养、情感滋养上的作用,但真正要让他们有阅读的兴趣并为之孜孜不倦的又有多少呢?

  实践的作用不仅在于实践,而更在于它是一个循环往复的过程,用马克思哲学的思想来说就是实践-总结-再实践-再总结,每一次实践后都有一次理论认识上的提升,然后再实践时就有了新的高度,也有了更好的实践,最后在这个回环中不断地呈螺旋式上升,达到出众的境界。 写是这个道理,其它的也如此。按时实践论的观点,我们也可以说“只有读,你才真正会读”、“只有教,你才真正会教”、“只有唱,你才真正会唱”等等,以此类推,而现实中此类现象都可以找到例证。比如一个围棋高手,他要想不断地提升自己的棋艺,断不可缺少的是长期不懈地对弈,倘若让他不与任何人交手,只让他自己琢磨,或对着理论去研究,那么,他是很难进步的,甚至很多以前学得的东西都会渐渐淡忘。

  像老师教书,理论讲得再多,没有实践,到上课时就仍旧只能像旱鸭子下水一般不知所措,相反地,如有相当的课堂实践经验和体会,再接触有关的理论,就会有一种如数家珍的感觉,至少都会是似曾相识的味道,因为理论总还是从实践中来的。再如唱歌,现在很多人喜欢听原生态的歌曲,为什么?还是因为人家是靠唱出来的,不是靠包装出来的,他们或许没有练习过正统的发音方式、唱歌技巧,也没有那么多的讲究,只是在日积月累中有了自己独到的唱法,有了一副天籁般的嗓音,而正是这些在实践中得来的最纯最真的声音打动了每一个人。 巴金的话里,清楚地告诉我们“只有”的这个条件是必不可少的,不论其他的天赋多么好,就算有过目不忘、三步成诗的才能,但在缺乏这个条件的基础上,也不是“真正会写”的。“会写”并不难,难的是“真正会写”,对于“真正”的理解很难说,大概那种大道自然的大师才会有这种体会,他们的“无招”“无法”才是达到了一种娴熟如闲庭散步的境界。“真正会写”的应该是超脱凡事束缚的,是驾于技巧之上的,是自由忘我的。

实用的学生描写小学的作文3

  夜色苍茫,风雪交加,西北风卷着雪花呼呼的撕打着道路上的每一个人。

  这样的时刻,大多数人都会选择在家中安适的看看电视,吃吃热饭,可是我家里却冷清的很。没有父亲的家里果然少了个顶梁柱——父亲出差去了,只剩下我和母亲两个人。

  “女儿,过来!”只听一声急促的呼唤声,是母亲在叫我。我快步奔过去,却被眼前的景象惊呆了。母亲仰卧在床上,急促的喘息着,虽然是冬天,但额头上已经沁出一层密密麻麻豆大的汗珠!

  依我平时的经验判断,这一定是母亲发病了。母亲有高血压,但这次突发显然更为严重。我忙趴在母亲床边,急切的询问,“妈,你怎么样了?”可母亲却说不出话来,眉头紧皱,一脸痛苦。本能地,我跑向电话机,慌乱地拨打了父亲的电话,“对不起,您所拨打的用户已关机……”电话那头传来冰冷又僵硬的国语,让我的心沉入深渊,我心急火燎地猛地扣下电话。“怎么办,怎么办……”脑海里闪烁着无数个场景,但又一一被自己否定,思维最终定格在我的同学越身上。

  他就住在我们院里,仅隔着一栋楼,何不向他的母亲求助?我心中重新燃起了希望之火,可转念一想,我上个星期刚跟他闹翻了,还恶狠狠地说了一些很伤感情的话。他,会帮助我吗?心中的火苗又渐渐黯淡下来。我扭头看了母亲一眼,心一横,拿起电话拨打了那早已烂熟于心的号码。“喂,你好!”对方刚接起电话,我便不顾礼貌,抢先打断了他的话,简单地把情况给他说明白,正担心他会拒绝,听到的却是“别担心,你妈妈会没事的,我马上过去!”我惊讶又感动地瞪大了眼睛,真是患难见真情!眼泪差点夺眶而出,怕妈妈担心,我使劲忍住了。

  “咚咚咚……”很快,传来一阵急促的敲门声,我快步过去打开门,他和他的母亲都是一脸的焦急,头发上,身上,鞋子上,全挂着一层雪花。我有些过意不去的看着他们,而他们却丝毫没在意,三步并作两步急匆匆地拿出热水,药片,并拨打了电话。一直忙到晚上10点多,母亲被抬上救护车时眼里一直含着泪水,感激的看着他们。我早已泣不成声。我本想跟随一起去,可她的母亲却抢先一步,按住我的肩膀,“先在家里吧,明天还要上学,有什么事再打电话。”并回头嘱咐越多陪我一会儿。

  “你放心吧,你母亲会没事的,赶快休息吧,明天一早我来叫你上学。”他满眼的真诚,像个小大人一样安慰着仍在啜泣的我,似乎我们之间从没存在过什么芥蒂。我点点头,对于自己上周的任性,心生几丝愧疚。

  事情已过去了一年,但那时的场景我却依然印在脑海中。未曾说出的谢谢,今天补给你:“越,谢谢你!”

  这真不是一个“谢谢”能代替了的。患难见真情,请珍惜生命中的每一个人,每一段至爱真情。

实用的学生描写小学的作文4

  冷空气下降了,可还是艳阳天。县委大院的水杉在秋天里却出奇的折射出一道美丽的风景线。在风中抖擞着身上的丝丝针叶,在高空中的落叶随风而落,舞动着的不仅仅是它美丽的身体,仿佛跳跃着一首晚秋的歌,在我看来可以和翱翔的鹰媲美!第一次发现秋在风中摇曳的美,踩着这些明黄、酥黄的落叶,还能感觉到它们在春时、在夏时生命的辉煌!

  独自在院子里散步,却想起从前的、远方的朋友。那些朋友有许多年没有见面,有些也失去联系和消息。可是在这一刻仿佛都浮现在眼前,一张张脸孔,清晰而明亮。记得很小的时候,也是这样的季节。时常和弟弟还有年纪一般大小的伙伴,穿梭于林间江边寻找着童年的快乐。这个时候也是山里野果成熟季节,那野名叫“乌铜灌”“牛眼睛”的果子都是我们解馋的零嘴了。每次摘了很多野果,我们也不急于回家。而是坐在瓯江边边吃边玩,晒着暖暖的太阳。漫不经心地看着江边波浪起伏的芦花成群结队地随风飞舞、飘摇,雪一样的白……

  随着年龄的增长,或者是一种老去。拥有不同的人生观,造就了不同阶段的朋友。友谊虽不至于流失,聚散却因缘流转。虽然有的朋友也许已经淡淡的离开了你,可是在你的心里却是永久的住客了。

  世上原本没有永远不会凋落的花朵,只有在心里才有纷飞的芦花来点缀了不会失落的世界。心于是充实而祥和,芦花也在我的.眼前翩翩舞蹈,幻化成蝶,轻轻柔柔飘落给我的每一位朋友转达问候,心里弥漫着一场阳光暖暖的温馨……记得有同学在读书时写了一首诗《两叶小舟》:“你与我,不过是人生海洋上巧遇的两叶小舟。共度过一段难忘的路途后,我们分手,分手并非友谊的结束。分手是思念的开始,你把帆影留给我的桅杆,我把桨音留在你的船头……”那桨音和桅杆还在脑海里盘旋,不知是否真的有桨音和桅杆在心头留下音烙,我们都已经有了各自的坐标系,为各自的生活而奔忙,犹如漫天飞舞的芦花,在秋风中摇曳。

  于是常常心存怀念,对过去的许多事许多人常常耿耿于怀,常常睹物怀人感动人生。特别是在一个特定的环境更能给我许多的思绪,一支笔,一把口琴都是回忆牵挂的对象,因为那支笔陪伴我走过寂寞和无奈,让我在无数个日子充满回忆,记录我过去的历史和走过的足迹,那支口琴则是同学友谊的见证,记录着优扬而青涩的青春。

  多年来我撑起一片没有忧郁的天空,为朋友在心里永远的留下那一份难言的心的居所一样,于是少了些许多的沉重。我知道我的芦花就不会凋零。然而总不能达到佛家的境界,对事而心不惊。或许有些人或有些事要用佛教的方式来解脱,那样可能会开心一些吧!面对世事纷乱,人心迷惘真的该用佛理来把心灯点燃,重新充满希望和信心,如拨云见日般把心底照亮……