精选学生周记模板3篇(精选学生周记模板怎么写)
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春暖花开，春光明媚，周五的一天，我们全班去孝道园和新天地公园游玩。
一下车，眼前一片绿色的景物。我们来到菩萨石雕的旁边，导游先给我们讲解了为什么工人要把菩萨建成12。1米，因为菩萨的生日是十二月一日。菩萨的两边有两个孩子，孩子手上拿着一个龙珠，龙珠是她们的家宝，拿出来献给菩萨，菩萨很感到，所以就收留了她们。
到中午吃饭时，小朋友都拿出自己的干粮，与大家一起分享。吃完饭，我在旁边看风景，这时感觉一个物体撞到我的腿上，一看是飞碟，这是我想买的玩具，但是看到它打到人有点危险，有些人玩着玩着飞到树上，拿不着，挺可惜的，于是我放弃了买飞碟的念头。
后来，我们又乘上了大巴车，到了第二个景点：新天地公园。比较让我好奇的项目是步步惊hun，我看到我们班有小朋友进去玩，心里痒痒的，但是他们回来后都说太恐怖了，吓得我没勇气去玩。我想，等下次我再长大一些，估计应该有勇气了，期待下一次的游玩。
很快，我度过了快乐和兴奋一天！
星期六下午，我和小表弟准备从界首出发回合肥了。表弟的爷爷给他带来了四只小鸟宝宝，让我们带回合肥，我们非常开心。
小鸟宝宝长得瘦瘦的，灰白相间，像个毛茸茸的玩具球，非常可爱。小小的眼睛像黑珍珠一样有光泽，它的小嘴巴尖尖的，非常锋利。还有它们那迷人的叫声，不由得让我想到了我以前养的小鸭子被黄鼠狼叼走的往事。
爸爸把关着小鸟的小笼子放在了车子副驾驶的位置然后我们出发了。整整开了一个多小时之后，我们到了一个服务区，我和小表弟迫不及待地去看小鸟，却发现笼子里的小鸟都不见了。我们急坏了，就赶紧找，小鸟们像是在跟我们捉迷藏呢。不久，我在车的后座旁找到了两只小鸟宝宝，小弟弟在副驾驶的右侧找到了一只，爸爸最后在座位底下找到了一只，这只小鸟却无精打采，好像受伤了。那三只小鸟围着这只奄奄一息的同伴，都非常伤心，在旁边焦急地叫着。
回到合肥家里的时候，那只受伤的小鸟已经死掉了，我和小表弟非常难过，最后把它埋在了小区旁边的草地里。看着剩下的三只可怜的小鸟，我们很伤心，一条小生命就这样消失了。
我教八年级两个班英语，八三班和八四班，一直以来就是三班成绩要好于四班，我想这是什么原因呢？想来想去，我觉得最主要的原因就是两个班的学习风气不同。
三班的学习风气很正，很浓。大部分学生都是你追我赶地学习，尤其是那些积极地学生总有问不完的题，课下抓着老师仅仅不放。总是比我的计划要超前一步。课堂上，同学们整体状态也很好，读书声朗朗，回答问题也很积极。而四班同学，上课表现不是很积极，再每天的课堂上总感觉有一丝沉闷，学习好的同学只是把我分配下去的任务完成了就没事了，更别说其他的学生了，所以全班整体成绩都不是很理想，我在想，一个好的班风真的是学习胜利的法宝。
同样的，我的伙伴带初一五班和六班的数学课，初一的`小孩比初二的更加活跃，很容易跟风。六班的同学一开始只有几个同学课间来问题，有的是课上没听明白的，有的是自己找的课外书上的题，到后来，越来越多的人找题做，不会的一下课就过来问，以至于我们几个全体出活动帮她分担“问题学生”，而五班的同学则是问的很少，通常，结果和付出是成正比的，所以，六班的平均分要比五班高将近十分。
那么，怎样才能使四班的同学学习氛围变得浓厚起来呢？我想，这需要多方面的努力。首先是教师要对他们进行思想教育，然后采取合适的强制性措施，软硬结合。要根据不同层次的学生采取不同的措施，总之要慢慢培养，措施得当。