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有关我的六年级作文4篇 关于我的六年级的作文

2023-02-02 20:00:00综合

有关我的六年级作文4篇 关于我的六年级的作文

  下面是范文网小编收集的有关我的六年级作文4篇 关于我的六年级的作文,供大家参阅。

有关我的六年级作文4篇 关于我的六年级的作文

有关我的六年级作文1

  上小学开始我说话就有些结结巴巴了,说话前总是要停顿几秒后才能把话说出来,特别是遇到声母是:b、d、t、y的字,就有些说不出来了,真让我着急。

  那一次上语文课,我们正在学习《西门豹》,老师让我读第五自然段,我一看,糟糕。第五自然段开头就是“西门豹”,而“豹”的声母就是“b”。这可怎么办?我开始读了:“西门——门,豹。”王老师说:“西门豹是一个人名字,应该连着读。”我说:“好”。可心又想:“这可怎么办呢?张子逍,你一定要度过这个难关呀!”于是,我就深呼吸了一口气,读了起来:“西门豹……”。读完心想:“呵呵,终于读通了!不愧是张子逍!”

  有时和别人打招呼也会结巴的。

  有天早上,爷爷到我们农村小屋喂蜜蜂,其实我早上一起床就很想去给他打招呼。可是每当我准备出去打招呼的时候,都叫不出“爷爷”来。话似乎到了嘴边,又被迫咽了回去。爷爷的“爷”字怎么也出不了口。所以我又只好走了回来,反复几次,真让人尴尬。

  我们家养了一只狗叫“贝贝”,这名字我一点也不喜欢。因为我总是叫不出来“贝贝”来。所以有时候我只能叫他“狗狗过来”。有一次,我终于知道了怎样叫它,就是在“贝贝”前边加上一个“哎”字,成为了“哎贝贝”,这样比较容易叫出来,于是“贝贝”就变成了“哎贝贝”。

  自此,我把所有读不出来的名字前边都加上了一个“哎”字,这样就容易读出来了。

  唉,我什么时候才能不结结巴巴了呀?

有关我的六年级作文2

  这天,我听着一首耳熟能详的世界名曲——《欢乐颂》。它是贝多芬的知名作品,歌颂了美丽的欢乐女神。音乐就像一首首诗,用不同的感情去读它,自然就会有不同的感受。听着《欢乐颂》,我不禁想入非非……

  当舒缓的弦乐声响起,我的思绪仿佛飘到白云之上,似乎我也插上了翅膀似的,飞啊,飞啊,飞向金色的太阳——不,那不是太阳,是天空中众神的金色圣殿,在阳光的沐浴下熠熠生辉!

  弦乐声越来越响,越来越高昂。我越飞越近,光芒也越来越耀眼,越来越夺目——近了!我抬头仰望,宏伟高大的建筑就屹立在我眼前,散发出一种神圣不可侵犯的气息,使我的心里有一种说不出的震撼与敬佩之情。

  这时,一串串音符急速向下滑。不知怎么地,我的翅膀突然不再扇动,我飞速地往下坠去!我心中一个激灵,看着金色圣殿从我目光中渐渐消失……

  音乐突然安静。咦,什么事也没有发生!我正落在一朵柔软的云朵上。我正拍拍胸口,松了口气时,如雷般的鼓声猛地响起。云朵突然震动起来,发出一阵闷响——原来这是一朵乌云!天空中的金色光辉还在荡漾着,如一条金色轻纱。我飞离乌云,此时,天地间响起一首颂歌,与圣殿一样的宏伟壮丽!这嘹亮的歌声,回荡于空中,激情万丈,歌颂着美丽的欢乐女神!

  这时,天空中的金色光辉渐渐流动起来,彩霞遍布天空,太阳一寸寸往下沉,月亮和群星正渐渐往上升。夜晚来临,星光璀璨,和金色的太阳一样的明亮!

  一曲终了,我睁开眼。曲中的欢乐与激情还在我心中回荡着。

  是啊,这是一首欢乐的诗篇。人怎么能没有欢乐呢?

  我愿带着你,一起飞翔于高空中,看那空中流动的金色光芒。

有关我的六年级作文3

  回忆,让人充满甜蜜,展望,使人充满希望。20年后的我是什么样的呢?此时的我已不再是那个小不点了。回忆起我的童年,那真是一段美好的日子。

  20xx年后的一天,我已是一位光荣的人民教师了,在泉州师范附属小学教学,这时候的我已经是一个小有名气的教师了。站在光荣的讲台上给同学们上课,这是我最开心的一件事。

  这天,我习以为常的夹起教案,迈着大步朝六年二班教室走去,才刚走到教师门口,那群天真可爱的学生们便齐刷刷的站起身来,我走进去,对他们说了声:“同学们好!”,同学们也异口同声地说道:“老师好!”我挥挥手,示意他们坐下,他们便慢慢地坐了下来。

  我让每个同学打开电脑,和同学生们一起学习课文,电脑里的知识真是应有尽有,在电脑上,同学们领略到了课外的知识,当然,我的这群学生们都是十分积极的,他们会为一道题而辩论得面红耳赤,会为一个答题权而喋喋不休,会因为一个不和的答案而争论不停,正因为这样,他们的`课堂总是十分活跃的,不会犹如死水一般寂静,短短的40分钟过去了,可学生们仍对课堂十分留恋。

  第二节是自选课,这节课可让同学们自由挑选,这群文学迷们便挑选他们最喜欢上的作文课了,于是,我便写了一个题目——《20年后的 》让他们自由发挥想象去写,而我则趁着空闲时间,到学校转了转,20年过去了,学校也旧貌换新颜了,此时已不同于20年前:以往的教学楼早已无影无踪,屹立在我面前的是一座28层的大楼,整个建筑是由纳米材料,通过激光技术建造而成。这里不仅有可供学习的各种教室,还有老师和同学休息的宿舍。

  每个学生都配备有一台电脑,设备都是数一数二的,这样,学生们可以在课堂中通过网络学习到课本上没有的知识。

  最后我欣赏了学校的绿化,那儿花红柳绿,小桥流水,学生们徜徉其间,仿佛置身于大自然中,惬意、舒畅极了。

  “这二十年来学校的变化真是太大了!”我情不自禁地大声叫出来

  渐渐地,下课钟敲响了,我走回教室,同学们一拥而上,交上了一份份满意的答卷,大家都写出了他们20年后的变化,真是太美妙了。看了看他们,我也露出了欣慰的笑容……

有关我的六年级作文4

  每个人的成长过程,肯定不是一帆风顺的,难免会遇到一些磕磕绊绊,在经历这些磕磕绊绊的时候,我们可能会想过放弃,但是,只要坚持,就一定会成功。

  有一天,妈妈带领我和弟弟及鲁娅、鲁茜,一起去南湖的体智乐园玩,我是第一次去,听鲁娅说那里很好玩,我对那里充满了好奇。来到了那里,我惊呆了,那里有一个六七米高的网子,用蓝色的铁柱支撑着,外面还有一圈防护栏。我站在下面,望着那个网子,心想:这有什么好怕的,这么低,对我来说就是小菜一碟。我两三下就能爬上去……妈妈给我们几个人交上钱后,我们就迫不及待地玩儿了起来。

  我和鲁娅一起飞快地爬了起来,爬到了半腰的时候,我就开始提心吊胆了,我透过网子往下看,下面是既硬又厚的可怕土地,我忍不住想:这个网子会不会不牢固?万一我掉下去,会不会摔死?即使摔不死,也会摔成个残疾人吧。我的脑海里不知不觉地浮现出我从三四米高的地方掉下去的情景……想到这儿,我就手忙脚乱地下去了,鲁娅十分诧异,问我为什么要下来,我就把那时候我心里想的全都一股脑地告诉了她,于是,她就小大人似的鼓励我说:“没事儿,有什么好怕的,有网子拦着呢,你想掉也掉不下去,你就一直看着上面,心里别乱想,等到爬到最顶端的时候,就不害怕了,最大的敌人不是别人,而是自己,你要战胜自己!”是啊,一只小小的蚂蚁都可以举起比自己大上两三倍的食物,它都不怕困难,我又有什么理由害怕呢!

  我重新振作起来,我一次次地失败,又一次次地克服了自己,终于,我克服了心理的胆怯,成功登上了最顶端。我坐在最顶端的柱子上,高兴地大喊起来:“我成功了!”我是多么自豪啊!感觉空气都是甜的,我想,这就是成功的味道吧。

  失败从来都不是坏事,逆流而上,所谓挫折也终究成了沿途的风景。