走访慰问制度3篇(建立健全走访慰问制度)
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党员走访慰问制度
六间房村党支部
党员走访慰问制度
党员是我们建设社会主义的主力军,但部分党员体现为国家宁舍小家的人生理念,为此我村党支部为了支部建设,体现社会主义共产党的主人翁精神,特制定如下制度。
一、走访了解本村党员的实际情况,确定困难党员。
二、村支部研究决定看望一些老党员,解决目前困难,体现党的温暖。
三、每年党的生日(七月一日)村党支部组织党员活动,并带慰问品和慰问金对有困难的党员进行慰问。
四、每年春节村党支部根据本村实际,拿出部分资金给困难党员买一些慰问品,让他们过一个舒适的春节,体现祖国大家庭的和谐。
五、作为村支部,首先把党员工作放在第一位,了解每位党员,只有解决党员的后顾之忧,这样他们才能安心的工作。
太原市实验小学军地走访慰问制度
一、坚持每年召开“春节”、“ 八一”座谈会,邀请军地共建的部队单位参加,增进友谊,融洽关系。
二、每年“八一”、“ 春节”期间,组织学校代表走进军地共建的部队单位,进行走访慰问。
三、走进教职工优抚对象家中,征求意见和建议,体察优抚对象的生活,尽力帮助他们解决实际困难。
四、做好学生中的优抚对象信息登记,了解他们的学习生活情况,尽力帮助他们解决实际困难。
五、向优抚对象和家人介绍我校的精神文明建设和双拥共建的情况,介绍学校的优抚政策,了解优抚对象工作中的困难和问题。
太原市实验小学
走访慰问制度
为进一步了解和关心教职工的生活、学习、身体、工作、家庭等情况,不断调动教职工的工作热情和积极性,不断推进“关爱教师”工程,落实好老同志的政治、生活待遇,关心理解和照顾好老同志,及时了解老同志的实际情况,经校务会讨论研究,依据我校实际,特制定本制度。
一、参加走访人员:一般是校中层以上干部,也可临时加入其他人员。
二、被走访的对象:全体教职工(含离退休人员)。
三、走访方式:,定期走访,临时走访。
1、定期走访:
(1)由学校工会学期初排出一个被走访人员的名单(一般占教职工总数的20%左右),然后依据具体情况确定每月走访的对象(一般安排在每月最后一周的双休日或节假日),参加走访的人员由支部和工会商定,所携带的慰问金或慰问品视情况决定。
(2)在春节、老人节等重大节日期间,对离退休老同志进行走访慰问。
2、临时走访:
当出现下列情况时,由支部、工会协调,实施临时走访。(1)教职工本人生病住院三天及以上。(2)教职工家里发生特殊情况(如丧事等)。(3)教职工本人结婚时。(4)教职工家里有困难,有家庭纠纷等。(5)其他特殊情况。
四、建立特困教职工档案,了解家庭情况及造成贫困原因。
五、中心校落实贫困教职工包保责任人。
六、走访时多交流,多沟通,帮助他们树立生活信心,使他们具有克服困难的决心和勇气,使他们感到工会的温暖,体会到工会组织集体的力量。
七、走访时根据具体情况由工会或工会会员伸出友谊之手进行帮助(现金或衣物等)。
八、参加走访的负责人要将走访情况进行及时记录。
那金镇九年制学校