学校考试制度3篇(考试制度和考试管理制度)
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小满镇中心学校
考试安排
教学控制管理是深入到教学过程内部以管理有效性为目标的一种管理。它是全面质量管理在教学工作中的体现，它是对教师的教学工作质量和学生的学习质量以及师生的双边活动的掌握和调控。考试是最一般的教学控制的方法。考试的考核目标是学生预期的学习成果，而预期的学习成果是教育工作要达到的教育目标。考试有助于教学管理者做出改进教学工作的决策。考试是教师了解、分析学生学习状况的手段，有助于教师调整教学目标改进教学手段。考试是学生学习过程中的一个重要环节，是学生了解学习状况的有效手段，通过考试，学生可以客观地评价自己，总结经验，改进学习方法，对学习起促进作用。
考试是教学管理中的重要环节之一，考风建设也是学校的基本建设之一。健全考试管理制度，是保证考试工作客观、公正、准确地检验教学质量，促进教风建设、学风建设的基本条件，对于严格教学管理秩序，创造良好的育人环境，培养高质量的人才具有重要的现实意义。建立考试过程中命题、监考、阅卷工作的科学操作体系和管理流程，是教学整体改革的一项重要内容。必须端正考试评价思想，明确考试目的，力求命题科学化、形式多样化、监考严肃公正化、公平化、阅卷评分合理化、效应整体化，使考试成为有效的检测手段和激励机制。为改进教学提供科学依据，促进学生刻苦学习，奋发进取。
考试工作的组织和领导
一、领导机构
（一）成立考试领导小组。
1.领导小组由校长、副校长组成，校长任组长。2．校长负责全面考务工作。对考试工作实施领导职责，研究安排考试有关工作，协调处理考试过程中的有关事宜。
二、工作机构
（一）考务组。
由副校长、教务处正副主任、干事组成。副校长任组长、教务主任任副主任。
考务组的主要职责是：
1.根据上级和学校的安排和要求，制度考试工作安排。
2.编写印发书面安排，组织召开专题会议，宣布分工，安排考试的有关准备工作。
3.考前前一天主持召开考务会，培训监考人员和工作人员，讲解和强调考试过程中应注意的有关事宜。
4.考前对有关的准备情况进行认真，确保每个环节的工作到位就绪。
5.负责考试全过程的组织、检查和指导，提供咨询，协调处理有关事宜。
6.严格组织好试卷的分发、收交、检查、装定、管理等关键环节的工作。
（二）宣传组。
由行政办公室主任和团总支相关人员组成。行政办公室主任任主任。
宣传组的主要职责是：
1.负责考试标志、标语、考场示意图、考场纪律及其他有关规则、标牌的书写、张贴和布置。
2.利用广播、黑板报等宣传工具做好考试期间的宣传工作，对好人好事和违纪考生违纪情况及时通报表扬和批评。
3.负责大型考试期间的接待工作。
（三）安全保卫组。
由政教主任、干事、门卫、值周人员组成，政教主任任组长。
安全保卫组的主要职责是：
1.协助考务组做好试卷的安全保卫工作和保密工作。
2.负责校门口的值班检查，禁止闲杂人员进入考点。3.负责教学楼内外巡查，维护安全和纪律，认真负责地做好考试楼门口的值班工作。
4.负责搞好室内外环境卫生。
5.与其他部门配合做好突发事件的处理。
（六）后勤服务组。
由总务处主任、干事组成。总务主任任组长。后勤服务组的主要职责是：
1.考前认真检查各个考场的桌椅、灯光等情况，若有破损，及时维护和配备，确保考试不受影响。
2.准备和提供考务必须的各种用品。3.保证正常的供水供电。
（七）验卷、复查组。
由教务处正副主任、干事组成。验卷、复查组的主要职责是：
1.对已经考终了试卷认真检查，监督装订。2.巡查考场、监督阅卷的全过程。
3.及时解决考试、阅卷过程中发生的问题。
小满镇中心学校 监考教师职责
学校在职教师是监考教师的基本组成队伍。每位教师都有义务参与监考工作。监考教师要认真执行《监考人员职责》。
一、考试前，年级组、班主任及任课教师要做好学生的考前纪律教育工作，班主任考前做好试场及座位安排。总务部门要做好考场、广播等后勤工作。
二、监考工作由学校统一合理安排，原则上监考教师应回避本人所任教的教学班，监考老师必须将监考工作作为正常的教学任务完成。
三、监考老师的职责是：维护考场秩序，严肃考试纪律，组织考生入场、入座，分发试卷，草稿纸，填写考场纪录，考后收齐试卷交教导处或有关组室清点。
四、考试前15分钟广播室同志到岗，考试前10分钟试播。总监考考试前10分钟开始进行考试教育。监考老师考前10分钟进考场，督促学生做好考前准备。外语听力播放老师考前10分钟到广播室做好播放准备工作。
五、监考老师监考时思想要集中，不能带书籍、报刊、练习册等与考试无关的材料进考场。
六、监考老师若有特殊情况，（公假、病假、事假等）须事先向教导处请假，不得无故缺席。
七、监考老师不能私下调换监考场次，若需调动须经教导处同意并备案。
八、监考人员的职责是执行《考场规则》，既要严肃认真地维护好考场纪律，又要满腔热情地关心考生，监督并保证考试工作的顺利进行。
九、监考人员待考生入座后，宣读《考场规则》；当众拆启试题袋、分发试卷。
十、监考人员不念题，对试题内容不作解释，但对印刷文字不清之处应予说明。
十一、监考人员要严格执行《考场规则》，严肃处理违纪行为。考试完毕，将试卷按要求装订，并封闭好考场。
十二、监考人员在考场内不准吸烟，不准阅读报纸，不准谈笑，不准抄题、做题，不准将试卷传出考场，不准擅离职守。
十三、监考人员有权制止非本考场监考人员及其他无关人员进入考场。
十四、监考人员不得自行决定延长或缩短考试时间。
十五、监考人员必须认真执行《监考人员守则》，不得徇私舞弊。
小满镇中心学校
考场规则
一、学生提前15分钟入场，对号或按指定位置就座。
二、考生进入考场后，不得携带任何书籍、报纸、草稿纸、笔记本等物品，随身携带的物品按监考人员规定的地点集中存放。
三、考生迟到30分钟则不准入场，考试开始30分钟后方准交卷出场。出场后不得在考场附近逗留、谈论。
四、考生在场内必须保持肃静。不准吸烟，考试时间禁止考生出场，如有特殊情况需临时出场者，必须由监考人员陪同。
五、考生不得就试题向监考人员询问，如试卷分发有误或字迹不清，可举手询问。
六、考生答卷一律用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔；字迹工整、清晰；答案写在草稿纸上的一律无效。
七、考生答题完毕，举手示意，等监考人员收卷后，方可离开考场。考试时间一到，考生应立即停止答卷，将试卷翻放，离开考场。不准将试卷和稿纸带走。
八、考生必须严格遵守考场纪律。不准交头接耳，不准偷看他人答卷，不准夹带纸条、换卷。对于违反纪律者，该科成绩判“0”分，并视其情节，予以批评或纪律处分。
九、如发现有人代考时，监考人员应将其带离考场，弄清情况后，对其批评教育；被代考人的成绩以“0”分计，并对其进行批评或通知被代考人单位。
小满镇中心学校 考前动员细则
一、学校在每次考试前一周内召开专题会议，布置考务工作。
二、在每次考试前夕，要认真组织老师、学生学习本条例以及学校其它有关规定。
三、学校组织学生要在考前出一期以端正学风、加强考试管理、严肃考试纪律为主题的板报和横幅标语，在校园内营造一个积极向上的学习和应考气氛。
四、考试之前，各年级组要分别组织师生召开考试动员大会，学习《考场规则》和《监考人员职责》。教育学生遵守考场纪律，重申考试纪律及对考试违纪作弊处分的规定。要求监考教师和教学管理人员坚守岗位，认真履行监考职责，遵守职业道德。
小满镇中心学校 考试命题要求
学校实行教研组长负责下的考试命题责任人制度。为了使试题更具科学性、合理性、针对性，学校要求把好命题关，严肃命题工作，实施教考分离操作。
一、提倡教考分离或按照试题库命题。考试采用的试卷，教务处可从试卷库中任选一套。
二、命题前工作：备课组集体讨论，决定命题责任人，结合教学实际，确定考试性质、内容和水平要求。然后由备课组长将明确的教学重点、难点，必须掌握的双基要求及能力要求向命题老师交待清楚，适当时也可提供试题样题供参考。教研组长负责落实命题的交接工作。
三、试题内容：课程标准规定的教学基础知识、基本技能及教学重点、难点，即课堂教学的核心内容。这些内容在教学过程中应有明确要求，试题检测要求一般不超过基础学力所要达到的水平，也要重视发展性、创造性学力方面的考查，能力方面的考查要求，应体现与学生能力提高的过程和目标相一致，命题重点逐步由知识立意向能力立意过渡。
四、命题要以教学大纲为依据，既要考核学生对基础知识、基础理论、基本技能的掌握情况和独立分析问题、解决问题的能力，又要考察学生的综合创新能力等。试题要有较好的效度、信度和区分度。试题结构应根据各学科的特点安排，命题老师制定双向细目表，基础知识、基本技能试题量占70%左右，有一定分析能力要求试题量占20%左右，有一定综合能力要求试题量占10%左右，题序按题型从易到难，有一定坡度。可以试行组合式命题，以有利于分层教学。命题的难度要适当，要有恰当的区分度，提高考试的信度和效度。命题要有期望值，得分率一般控制在0、75左右。
五、任课教师不得以任何形式划定考试范围、复习提纲或暗示考试内容，不得泄露试题。
六、试题审核
每门课程命题三套，每套试题要给出配套的参考答案与评分标准。命题样卷应是经过打印、校对好的成品卷。命题工作需在每次考试前一周完成，试卷命题、参考答案完成以后，命题人签字并交教研组长签字把关。教研组长如发现有不当之处应立即与命题老师交换意见，及时调整。试卷经教务处主任审检、签字后方可使用。各位教师备份试卷，教务处不再退还。
为了全面推进素质教育，培养学生的创新能力和实践能力，全面提高学生的综合素质，学校提倡考试改革。各教研组要结合课程特点，在充分调研基础上，制定出课程的考改方案；方案要包括考试形式、组织形式、评分细则等详细内容，报教务处审定备案后方可实施。
七、进行考试改革，并不是意味着削弱考试。各年级组要加强考试的研究和改革工作，加强考试管理力度，在保证考试的严肃性、科学性、规范性的基础上，结合课程特点，尝试考试形式的多样化，为积极稳妥地全面推进考试改革积累经验。
八、命题人在考试后要了解、分析命题情况和质量。
小满镇中心学校 试卷的印刷与传递要求
一、教务处负责设计试卷,规定试卷印刷质量、数量。
二、考试课程使用教务处统一发放的试卷纸、草稿纸。
三、教务处要有专人负责交接试卷及安排印刷。
四、教务处要成立制卷小组，负责全校试卷的装订和分封工作。制卷小组要有严明的岗位职责和保密纪律，对违反纪律者要作严肃处理。其他任何人不得接触试题。
五、试卷由命题教师在学校规定的时间完成后交教务主任，待教务处安排工作人员印制，教务处打印人员负责打印质量、保密工作。
小满镇中心学校 试题保密工作细则
一、教务处有关同志要严守机密，试卷印制完成后教务处要集中妥为存放。
二、每场考试结束后，监考人员把试卷分两本，在教务处办公室进行装订密封，由教务处按考场记录进行清点，在考试结束三十分钟后，任何人不得单独翻阅试卷。
三、试卷印刷过程中出现试卷传递、印刷延误和泄密对考试工作造成不良影响者，一律按教学事故处理。
小满镇中心学校 阅卷工作安排办法
阅卷评分学校采用分题流水作业法，由教研组组长负责落实分题阅卷的老师及任务，阅卷老师要以高度的责任感一丝不苟地搞好评卷工作，做到认真负责，规范统一，符合标准，不宽不严，始终如一，公平公正。
一、阅卷前由教研组根据参考答案讨论评分标准，统一评分细则和要求。
二、阅卷中遇到疑难问题或需更改的评分要求须经教研组备课组集体讨论、解决，不可擅自随意从事。
三、阅卷老师要做好试卷的保管工作，阅完后交教务处留存，做到试卷不遗失。
四、试卷没有开封之前，任何个人不得采取任何手段开封。
张孟庄学校考试制度
一、考场布置：
1、黑板：考试时间和科目
2、教室留30套桌椅，全部掏空，其余放在门外，并要求摆放整齐，椅子插入桌子里，椅子靠墙，要严格按照学校的统一要求做。横五竖六，桌子拉开距离，讲桌放到讲台上。
二、考试要求：
（一）班主任：
1、考前加强对学生的纪律教育，自觉遵守考场要求，不准打小抄（不许借计算器、橡皮、修正液），不许左顾右盼，违纪的学生由监考教师将其姓名写到黑板上，及时通知教导处，全校广播批评，单科成绩为0，计入班级总成绩，并相应给班级扣分。
2、如果有上次没参加考试的学生，及时与教导处联系，进行安排。
3、学生一定要明确考试时间，提前15分钟进入入考场（进入考场的过程中，注意纪律，不要大声喧哗，否则扣分），不要迟到，迟到15分钟不准参加考试，该科成绩为0，并计入全班总成绩。
4、针对本班没参加考试的学生，班主任要做到及时上报教导处。缺考学生的成绩为0，也计入全班总成绩。
（二）监考教师：
1、严格按照学校安排参与各类监考工作，任何人如无特殊情况不得拒不服从学校的监考安排。如个人私下调换监考工作，必须提前通知教导处。
2、监考教师要明确分工：一人提前10分钟取卷，一人提前10分钟组织学生进入考场。
3、严格按照铃声运作，督促学生将所带书本及资料放到讲台前集中，座位里不允许有任何资料，其他学科的书本也不可以。教师在每一场考试提前2分钟分发试卷，英语考试要提前5分钟分发试卷。不得提前或拖延发卷及收卷时间。
4、试卷下发后，监考教师要指导考生将班级、姓名、学号工整地填写在试卷指定位置上。
5、一定要认真、负责，严格监考。一前一后，不闲谈，不读书、看报，不批卷，不要私自离开考场，对考场内违纪学生当场指正，没收试卷，送交教导处。
6、备课组长在本科考试开始前20分钟到教导处看卷，如有问题，及时通过广播加以改正。
7、不要提前收卷，也不允许有学生中途上厕所（特殊情况例外---在教师的陪同下可以去厕所），收卷时清点好试卷份数，检查无误后，由一位监考教师送教导处统一装订，另一位监考教师要留在教室里组织学生清扫、待检查完毕后再关好灯、关好门窗，再离去。
三、批卷要求：
1、流水作业，由备课组长分好题，统一好答案，有问题及时与教研员沟通，不要随便改答案，2、批卷要仔细、认真，严格按照评分标准，不要随意抬分、压分。
3、及时完成批卷任务。
4、各备课组长及时组织好本组教师认真做好试卷分析（目标生名单、今后的教学方法、目标），学校安排时间进行质量分析。
5、教导处组织统一拆封试卷、录入成绩。
张孟庄学校
2013年 12 月9日
小满镇中心学校 教学检测管理制度
一、目的
通过检测可以检查学生的学习成绩，教师的教学情况和学校的教学管理水平，以便采取有针对性的措施，从而最终实现学校的教学目标。
二、适用范围
适用于学生经过一定的教学和训练后，在一个比较明确的相对限定范围内测验，有单元测验、月考、期中考试、期末考试、毕业考试。
三、职责
（一）任课教师负责单元测验。
（二）各年级组长负责月考。
（三）教导处负责组织进行期中、期末、毕业考试。
（四）校长负责对具备毕业资格的学生作毕业鉴定，并签发毕业证书。
四、工作程序
（一）测试的原则和方式
1.测验要坚持基础知识考查与基本能力考查相结合的原则
2.测验主要采取闭卷考试的方式进行。
（二）单元测验
1.单元测验由任课教师在某一单元授课完毕后进行。
2.单元测试试题由任课教师根据需要确定。3.单元测验一般用小测验的形式随堂进行。4.单元测验由任课教师评卷。
5.任课教师评阅后，应做出评估分析、以调整下一单元的教学。
（三）月考
1.月考由各年级主任负责，按教导处统一要求组织安排。
2.月考的目的在于了解学生的学习状况和教师的教学状况。
3.月考试题由年级组根据需要决定命题范围，程序和数量。
4.月考全校统一时间进行。
5.测验后由年级主任组织教师交叉评卷。6.评卷后、由年级主任进行成绩汇总，并作出评估分析。
（四）期中考试
1.期中考试由教导处组织进行。
2.期中考试的目的在于教导处配合期中教学检查，了解学生的学习情况，教师的教学情况和取得的教学管据。3.期中考试测验试题由教导处决定命题范围，进度和数量，任课教师出题。
4.期中考试由教导处统一安排时间进行。5.期中考试由教导处统一组织教师交叉评卷。6.评卷后由各年级进行成绩汇总，交教导处进行评估分析。
（五）期末考试
1.由教导处在主管校长的组织下进行。
2.目的在于提供学校进行教学管理评估和对学生评的依据。
3.考试由教导处统一安排时间，并制定《期末考试安排表》。
4.考试后由教导处统一组织教师交叉评卷。5.评卷后由学校微机室进行成绩汇总，交教导处进行评估分析，教导处将分析结果上报校长执行奖惩。