统计,自我检测一3篇
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自我检测
（一）1．如图是一张生物概念填图，有关分析不正确的是
()
A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压
B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与 C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关 D．内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的
2．抗体是由B细胞受到抗原刺激以后分化成的浆细胞产生的，下列关于浆细胞生活环境的描述中，正确的是
（）A．红骨髓
B．胸腺
C．细胞内液
D．血浆等细胞外液
3．如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是
()
A．若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥
B．若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加，引起组织水 肿
C．图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液
D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号②
4．下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是
（）A．内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B．血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分 C．内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变 D．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
5．下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是
（）A．血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液
B．人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的 C．个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果 D．葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分
6．人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述，错误的
是
（）A．该反射弧的效应器是骨骼肌
B．该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中 C．该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体
D．寒冷刺激以电信号和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递
7．某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是
（）A．针刺双脚观察是否有反应 B．检查血细胞的数量是否有变化 C．检查膝跳反射是否正常 D．要求此人复述医生的一段话
8．下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是
（）A．甲状腺激素的分泌
B．生物节律
C．维持身体平衡
D．细胞外液渗透压的稳定
9．生物体生命活动的调节形式是多种多样的，下列关于生命活动调节的叙述不正确的是
（）A．切除小白鼠的垂体后，其血液中的生长激素含量减少 B．饭后血糖浓度升高，胰岛素分泌增加 C．激素、酶和抗体发挥作用后立即被灭活 D．水的平衡及体温和血糖的稳定都与下丘脑有关
10．乙酰胆碱的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉。一旦信号通过，立即发生乙酰胆碱――→乙酸＋胆碱。分解后的胆碱在Na协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱，关于该反应的叙述不正确的是
（）A．防止递质长时间起作用
B．该酶是生物体内催化效率较低的酶之一 C．胆碱被运入细胞可再次利用
D．神经毒气与该酶结合可扰乱心肌信息传递
11．如图表示神经调节的反射弧模式图，下列分析判断正确的是
()
A．结构③的存在使相邻两神经元之间的兴奋单向传递 B．神经冲动传到②处时细胞膜内外的电位表现为外正内负 C．①处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同 D．若刺激Ⅱ处，则在Ⅰ和Ⅲ处可以检测到电位变化
12．如图为反射弧的模式图，则
（）胆碱酯酶
＋
A．神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导 B.兴奋的传导方向是⑤→④→③→②→① C．②受损时，刺激④仍能引起反射活动
D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能
13．如图是人体对体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是
()
A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强
B．当受到寒冷刺激时，③与④激素分泌量增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
C．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果 D．⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的
14．有关人体水盐平衡调节的叙述中，不正确的是
（）A．抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性 B．水盐平衡调节通过神经—体液调节完成
C．抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放 D．抗利尿激素的释放使尿量减少
15．下图是血糖的激素调节示意图，若以“＋”“－”分别表示促进和抑制作用，则①②③④⑤⑥依次是
()
A．＋，－，＋，－，＋，－
B．＋，＋，＋，＋，－，＋ C．－，－，－，＋，＋，－
D．＋，＋，＋，＋，＋，＋
16．如图表示人体细胞间信息传递的一种方式。下列描述错误的是
（）A．该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛 B．体温调节可能涉及这种调节方式
C．若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞
D．该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节
17．人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中有误的是()
A．①
B．②
C．③
D．④
18．某动物园中，一只猩猩突然暴躁不安，攻击其他猩猩。为了控制该猩猩，饲养员给其注射了一定量的某物质，使之出现暂时休克现象，若要使之迅速苏醒，可注射另一种物质。饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是
（）A．胰岛素和胰高血糖素 B．麻醉剂和甲状腺激素 C．甲状腺激素和肾上腺激素 D．胰岛素和葡萄糖
19．下列关于人体中激素分泌调节的叙述不正确的是
（）A．甲状腺激素含量上升，机体通过反馈调节使促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素含量下降
B．血糖调节中，胰岛素含量上升会引起胰高血糖素含量下降，而胰高血糖素含量上升会引起胰岛素含量上升
C．饥饿时，血糖调节中枢下丘脑通过调节会使胰高血糖素和肾上腺素的含量上升 D．寒冷时，体温调节中枢通过调节会使甲状腺激素含量上升，肾上腺素及胰岛素的含量也上升
20．如果饮用水被一种雌性激素类似物污染，可能会导致下列哪种结果
（）A．雌性个体的促性腺激素含量上升
B．雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升 C．雌性个体分泌雌性激素含量上升 D．对雌性个体的卵泡刺激增强
21．如图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答下列问题：
(1)图中③⑤可以代表的物质依次是____________(用字母表示)A．神经递质
B．载体蛋白
C．性激素 D．血红蛋白
E．呼吸酶
F．抗体
(2)若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素是____________________、____________________(至少写出两种)。
(3)外界环境温度下降刺激皮肤感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内的电位变化是________。神经冲动传导到位于________体温调节中枢，通过调节作用维持体温的恒定。
(4)若⑥表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒。其中，产生抗体的是________细胞，与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是______________细胞。
(5)图示表明内环境稳态的维持是________________共同调节的结果。
22．肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，它是人体内的一个巨大的“化工厂”。我国是乙肝的高发区，据统计，我国乙肝病毒携带者约为亿，感染率高达60%。请回答：
(1)肝脏里有一种数量较多的枯否氏细胞，它既是肝脏的“卫士”，也是全身的“保护神”，它能吞噬、消化病原微生物，这种免疫方式叫做________免疫。
(2)白蛋白(A)和免疫球蛋白(G)的比值(A/G)是肝功能检查的一项重要指标。白蛋白是在肝脏细胞中制造的，当机体被病毒感染时，肝功能会受损，白蛋白的产生就会减少。若某人感染了乙肝病毒，则A/G会________(填“增加”或“下降”)。
(3)如图所示为肝脏的局部结构模式图：①正常情况下，血管B端与A端的液体相比，浓度增加的物质是__________等；②健康人饭后半小时肝组织内葡萄糖移动的方向主要体现为________。
A．
1、B．
1、C．
4、D．
3、4(4)若上图所示为人体细胞与内环境之间的物质交换示意图，则________三处的液体可代表内环境的构成；“大头娃娃”奶粉是由于其蛋白质含量几乎为零，长期食用后将直接导致图中______(填字母)处液体的渗透压下降，使______(用图中数字表示)回流速度减慢，从而出现组织水肿等现象。
23．(2010·安徽理综，30)(1)将3根离体神经纤维(枪乌贼的巨轴突)分别放置于盛有海水(A)、等渗KCl溶液(B)、等渗葡萄糖溶液(C)3个培养皿中。若都给予适宜的刺激，________(填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动，原因是________。
(2)图为神经－肌肉连接示意图。C1、C2表示免疫细胞，黑点(●)表示神经元胞体，①～⑦表示神经纤维。按图示，肌肉受到刺激不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次为________(填①～⑦编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激，其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为________(填①～⑦编号)。
(3)重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作________，产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力。图中免疫细胞C2的名称为__________。
自我检测
1．填上合适的单位。
铅笔的长度18________，走廊的长度16________，桌子的高度72________。
教室的高度3________，课本的长度26________，黑板的长度3________。
2．这些分别是会谁看到的?连一连。
3．算一算。
(1)买两种玩具需要多少钱? □○□＝□(元)(2)至少要多少钱可以买到两种玩具? □○□＝□(元)4． 29＋30＝
60＋4＝
50＋40＝
74＋4＝ 76－6＝
36－20＝
57－26＝
29－29＝ 5．找规律。
(1)按顺序填数。(2)给个位是2的数涂色。(3)大于80的数有________个。
(4)在69后面的各数中，最小的数是________。(5)第7行第5个数是________。(横看称行)(6)第1 0列的各数，个位上都是________。(竖看称列)6．按上表，把下表中缺的数填上。
7．算一算，你发现了什么?
8．接着画下去。(1)(2)(3)
自我检测(一)
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学校：姓名：年级：分数：
一、基本常识（20分）
1、徐庄→（）区→（）市→（）省→中国2、0到10的英文书写填空，并且把顺序不对的数字调整为对的顺序：
（）one two（）four five（）（）nine eight ten3、1分钟：Fourminute:
4、请用英文写出以下电话号码，并标明这是什么电话：
110：:（）119：（）120：（）***：
二、创作（30分）
1、爱迪生发明了什么东西？举三个例子：、、2、诗歌《总得有人去擦星星》的视频当中，主人公都想了哪些办法？最少写出五个：
①②：③：④：⑤：
3、模仿《月儿的歌谣》后四句，写一段诗歌：
“谁能和月儿一唱一和？
不是月光，不是看起来像月亮一样 就可以的。
只有勺儿，曲儿，鱼儿，这些听来还差不多。
谁能和月儿一唱一和？”
4、第一个踏上月球的宇航员是：。
三、温故知新（50分）
1、用自己的话说说蝙蝠是怎么避免和其他物体相撞的：
答：
2、——Are you my new headtescher?
——.A． Yes I amB．Sorry,I do not knowC．Please，come in D．Bye bye4、翻译：
① Photo：⑥：listen to me ：
② Marry：⑦：dance：
③ Money：⑧：babysister:
④ Stone：⑨：start：
⑤ Master：⑩：plane：
5、写作：写一件今年暑假让自己印象最深刻或者正在做的最难忘的事情（不低于200字），要求大家写出真情实感，不要虚构一件莫须有的事情，只要是难忘的都可以写出来，请将作
文写在试卷后面。（20分）