关于尊严作文3篇 写关于尊严的作文
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条校园标语想到的薛业忠
在我的校园里，有这样一条非常醒目的标语：“事无礼而不成，人无礼而不生，国无礼而不宁，用修养赢得尊严。”每每看到这条标语，我都要在心里默诵几遍，并由衷地自问：“我做到了以礼而行事，以礼而做人了吗？”是啊，这是一条多么好的励志标语啊，她时刻在告诫我们：用修养赢得尊严，这是放之四海而皆准的真理。
事无礼而不成。这是对我们做事的基本要求。有礼做事必百顺，无礼做事必难成。想一想就会明白，当你做事之时能够将“礼”的大旗高高扬起，别人就会对你的“礼”礼让三分。中国有句古话：有礼走遍天下。因为你有“礼”，你带给别人的也必然是尊重，而尊重别人，也必然带来别人对你的尊重，这样你做的事也可以说定然成功。这里，“礼”就是你做事的通行证，就是你走向成功的桥梁，就是你事业成功的助推器，就是你事业辉煌的润滑剂。所以，以“礼”行事也就是用自己的修养赢得事业的蒸蒸日上。
人无礼而不生。这与“事无礼而不成”是一脉相承的。当你的事业注入了“礼”，也就赢得了个人的尊严，你的生活环境也就发生了很大的变化，你的生存环境也将大大改善，老师笔记《用修养赢得尊严》。所以，人有“礼”则生存的空间将大大拓展，人生的意义也就有了很好的保证。可以说，“礼”是人生质量的保证，“礼”是人生意义升华的加速器，愿我们都能将“礼”字贯穿到人生的每一步发展中，从而大大拓展自己的生存空间，真正成为一个大写的“人”。
国无礼而不宁。事物是发展的，更是普遍联系的。做事需要“礼”，做人需要“礼”，对一个国家也是如此。“华人与狗，不得入内”那是一个丧失了国格的民族的痛，所以我们要自强，要彻底摆脱“东亚病夫”的帽子，“国无宁日”那是每一个中国人都不愿看到的。今天，中华民族这头睡醒了的雄狮正以崭新的姿态迎接四海宾朋，拥抱这个美丽的世界。让世界了解中国，让中国走向世界，这就是中国今天的姿态。有了这个美好的姿态，我们申奥成功了，我们的神五、神六升天了，我们的综合国力增强了，我们的国际影响提高了，海峡两岸的坚冰也被打破了。我们中华儿女从来没有像今天这样高昂自己的头颅大声说：“我是中国人！”
总之，没有一定的修养就不可能赢得尊严，只有修养到才可有尊严。无论是做事还是做人，还是立国，道理皆是如此。你说呢？
美丽的花朵需要蜜蜂的授粉，漂亮的楼房需要结实的地基，而我们人，需要尊严的依靠。卢梭说过：“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”在我读了【尊严】，我确实感触了这一点。
课文讲的是：在一群逃难的人中有一个与众不同的年轻人——哈默，他执意要用自己的劳动去换取别人施舍的食物，在极度困难时还维护自己做人的尊严。后来他竟成了杰克逊镇长大叔的女婿，并成为美国赫赫有名的石油大王!
是的，我们每个人必须要有做人的尊严，这是一个人最大的财富，不管他是穷人还是富人，不管他是大人还是小孩;有了做人的尊严，才能得到别人的赏识与尊重。一个残疾、贫苦的人，可以依靠自己的尊严、劳动活下去，而一个没有尊严却强壮的穷人，却只能沿街乞讨。不是吗，相信大家在街上看到过一些卖艺唱歌的，他们在放声歌唱，也有一些残疾人也是靠自己的劳动赚钱;而我们也经常看到，一些身体不错的人也在乞讨，我觉得他们没有尊严，一点也不值得我们可怜!
尊严不仅是个人所拥有，我们国家也是讲尊严的，最近我经常看到电视上播出的【亮剑】，战士们不顾自己的生命危险，浴血奋战，打跑日本侵略者，为了我们国家的利益，为的就是维护自己国家的尊严，当然也有出现的汉奸、卖国贼，他们没有尊严，被我们看不起，所痛恨。
个人尊严也好，国家尊严也好，在每个人的生命中，尊严无所不存在，就是最自卑的人也有尊严，我们要为尊严而活，因为尊严是我们生命中不可缺少的一部分。
作为教师，我们常常会抱怨：教师的压力大，社会的压力、学校的压力、晋级的压力，常常压的我们喘不过气来。但是在这样的压力下，真正成长起来，拥有自己专业尊严的教师，却并不多，为什么呢？读了窦桂梅老师的《玫瑰与教育》中的'这篇文章，我找到了答案：教师的专业，如何真正发展？如何拥有专业尊严？最重要的是“找到自己”，即教师要拥有自己的专业尊严。
我们为什么要拥有自己的专业尊严呢？拥有自己的专业尊严就那么重要吗？这让我想起了与家长的一次交谈：放假时，一位家长曾担心地问我，“你认识XXX老师吗？你觉得这位教师怎样？”即便认识，我也不敢在家长面前随便评价一位老师，更何况是别的学校的老师，于是我搪塞地说：“听说是一位严厉又认真的老师！”这位家长没有否定我的说法，而是继续说：“我觉得孩子的语文老师就不行，很没有方法，你想她是从学前班提上的老师，能教好吗？”听了家长的话，我一时无语。不由地问自己：家长们又会怎样评价我呢？推己及人，作为家长，我们总是在想办法给孩子找专业能力强的老师，而且对这些老师总是很钦佩和尊敬。作为教师，我们却很少问自己：我是不是最好的老师，学生、家长信赖我吗？ 我们有什么理由让他们相信自己为学生提供了最上乘的教学服务呢？靠自己拥有的专业尊严！如何拥有专业尊严呢？靠教师自觉、自主的学习力，以及个人积极向上的执著力等。
面对压力，我们抱怨自己的工作太具体，太累人，根本没有时间去读书、学习、研究，抱怨学校没有重用自己，没有给自己提供专业发展的机会......这只会让我们失去自我，放弃自己的专业梦想。改变不了现实可以改变自己。改变自己就是要让自己有独特的思想和独立的人格。惟此，你才会变得平和、平静。与众多老师相比，我可能属于幸运儿，通过公开课磨砺、科研训练，我被送上了成功的“快车道”——先是上公开课“一炮走红”，然后被重点培养。可就在大家羡慕我的时候，我却开始迷茫，因为我的大脑里有了太多别人的思想，我找不到了自己，没有别人的帮助，我仍然上不好自己的课。如果我上不好课，学生就会不喜欢我，家长就会对我不满意。如果我就此放弃，到头来就只会是一个经验型的教师。在这种压力下，我强烈的专业发展意识被重新唤醒，开始更加渴求地读书、实践、反思，也许在别人看来这样的生活会很苦、很累，但我常常告诉自己：我努力是为了我自己，为自己努力再苦再累，也值得！更何况这是自己喜欢做的事。
如果说由外及内的成长方式让我找到了专业自信的话，那么由内及外的读书学习才是真实的自己，二者结合，让我拥有了专业“自能”和专业自我的勇气。我不知道，我离自己的专业尊严还有多远，但我在为拥有自己的专业尊严而时刻努力着！