山东高考成绩分数线出炉5篇 山东高考成绩分数段
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高考如何发挥最好状态
高考前一周,调整作息时间,不再熬夜、开夜车,保持和高考相同的时间节奏。
饮食中增大蔬菜水果的含量,减少大鱼大肉的比重。
提前到考点熟悉环境,包括路线、考场、座次等信息。做到心中有数,避免考试时因为不熟悉周围环境情况的,而产生慌乱。
入场后开考前,咀嚼2片口香糖。据研究,口香糖中的一种特殊物质能够有效调解人体神经紧张程度,让情绪更适合考试。
考试中一旦有意外发生,比如试题难度大、范围超出自己的认知等,要迅速调整思维,不要总是局限于自己考不好了,要失败了等思维。要认识到自己不会,别人也不一定会,把自己的最好水平发挥出来就是成功。
某一科考试结束,不要急于和同学等核对答案,要等全部考试结束在核对才好。如果考完一科就核对,容易对以后的考试学科造成负面心理暗示,影响考试成绩。
高考朋友圈语录
1. 我相信我和我的学习能力!
2. 人生如梦,一切皆有可能,只要你能想。
3. 失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。
4. 相信命运的人总是在等待,结果总是会落空。
5. 除了自己,任何人都无法给你力量。没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
6. 把汗水变成珍珠,把梦想变成现实!
7. 山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!
8. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
9. 一天过完,不会再来。
10. 心若在,梦就在,我的未来我做主。
11. 没有你做不到的,只有你想不到的。
12. 今日拼搏努力,他朝谁与争锋。
13. 不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
14. 不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
15. 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
16. 你不要因为一片云,而指着天空说没太阳。
17. 我努力,我坚持,我一定能成功。
18. 绳锯木断,水滴石穿。
19. 愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
20. 天道酬勤,人定胜天。
21. 只要努力多一点,成功的机率就会高一点。
22. 我们喜迎晨曦,乐守月光;踏着苦痛,笑傲风霜。
23. 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
24. 生活之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
25. 成功来自坚持,执著创造奇迹。
26. 前方的路太坎坷,相信只要心在一起,再苦再累再艰辛我们肯定都能度过。
27. 相信是成功的起点,坚持是成功的终点。
28. 今天的努力,明天的实力。
29. 宁可战死,不可吓死。今朝不搏,更待何时?
30. 不为失败找借口,要为成功找方法。
31. 抢时间,抓基础,树自信,勤演练,誓拼搏!
32. 淡淡墨梅凌寒开,莘莘学子志不改!寒窗苦读十数年,今年金秋送喜来!
33. 只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。
34. 只要比别人多做一点,就会离成功更进一步。
35. 九载拼搏,一朝同梦;百日会战,三天定夺。
36. 多想想自我以前所承诺的,多看看自我此刻所履行的。
37. 人活着,不应追求生命的长度,而应追求生命的质量。
38. 胜不骄,败不馁,全力冲刺不后悔!
39. 奋笔疾书,改写人生 篇章;挑灯夜读,铸造金色辉煌。
40. 笑看人生峰高处,唯有磨难多正果。
41. 平时和考试一样,考试方和平时一样。
42. 多付出一点,少索取一点,心灵就会更亮一点。
43. 耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。
44. 生活就是一场修行,修自己的耐心恒心平常心。
45. 一路风雨前程磨砺意志,半载苦乐同享铸就辉煌。
46. 细节决定成功,点滴铸就辉煌。
47. 成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
48. 努力拼搏磨砺意志,团结友爱坚持到底。
49. 把知识留在脑子里,把书本放在书架上。
50. 争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩攀蟾折桂,舍我其谁。
51. 人若无志,与禽兽同类。
52. 有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。
53. 我要尽我的所能努力奋斗,看看究竟会怎样。
54. 路就在你脚下,只要走,就能到达远方。
55. 因为有悔,所以披星戴月,因为有梦,所以奋不顾身。
56. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
57. 目标再远大,终离不开信念去支撑。
58. 最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
59. 有量的积累,才有质的飞跃。
60. 只要路是对的,就不怕路远。
61. 很多失败不是因为能力有限,而是因为没有坚持到底。
62. 找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。
63. 环境不会改变,解决之道在于改变自己。
64. 书本是一位忠诚的朋友,知识是一笔可观的财富。
65. 一份耕耘,一份收获,走稳每一步,做自己该做的事。
66. 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
67. 没有人能真正帮助你,除了你自己!做好自己的人生导演!
68. 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
69. 时不我待,争分夺秒备战高考。
70. 精神成人,知识成才,态度成全。
71. 预习到位,听课到位,回答到位,记录到位。
72. 非学无以成才,非志无以成学。
73. 苦干加巧干,本科重点有希望。
74. 脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。
75. 汗水浇灌希望,奋斗决定命运。
76. 我心一片磁针石,不读清华不肯休。
77. 累死你一个,幸福你一家!
78. 书大写人生,奏凯歌响亮。
79. 高考的日子,是金色的日子,是成功的开始,因为我问心无愧,胸有成竹。
80. 我心豪迈,永不言败!逢一必争,遇冠必夺!
81. 路再远也会有终点,夜再长也会有尽头,雨再大也会有停的时候。
82. 人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
83. 梅花香自苦寒来,熬头喜在汗水中。
84. 高三高考高目标,苦学善学上好学。
85. 题名登塔喜,醵宴为花忙。好是东归日,高槐蕊半黄。
86. 千万别灰心,太阳出来了,生活就会出现。
87. 不赢高考非英雄,挥泪洒血誓成功。
88. 前事不忘,后事之师。
89. 拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。
90. 拼十载寒窗,赢一生荣光。
91. 尺有所短,寸有所长。
92. 志强智达,言行行果。
93. 不经一番寒彻骨,怎得考试高分来。
94. 高考是纸老虎,一切不成定局,一切都在变化中。
95. 特别能吃苦,特别能忍耐,特别有思想。
96. 每一个不满意的现在,都有一个不努力的曾经。
97. 我听到了,就忘记了,我看到了,就记住了。
98. 拼在高三,赢在高考。有为才有魅力,成绩是硬道理。
99. 放心去考,尽力就好,加油,少年。
100. 不比智力比努力,不比起点比进步。
101. 苦战百日,笑傲六月。
102. 努力就能成功,坚持确保胜利。
103. 人还是要有梦想的,万一实现了呢?
104. 把汗水变成珍珠,把梦想变成现实。
105. 一个人要有适当的野心,不然与咸鱼有什么区别。
106. 乘风破浪展宏图,蟾宫折桂当有时。
107. 高考不丢分,勤学为其根。
108. 要成功,先发疯,下定决心往前冲!
109. 让错误数量越来越少,档次越来越高。
高考志愿填报技巧
高考志愿填报常见问题
2022山东高考分数线
由于2022年山东高考分数线暂未公布,现整理往年的山东高考分数线,以供各位考生参考。
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山东高考分数线
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山东高考分数线
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山东高考分数线
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高考志愿填报技巧
第一志愿是顺利录取的关键:
(1)从投档规则来看,第一志愿优先于第二志愿投档。也就是说,最先投第一志愿,在第一志愿中已经完成了招生计划的学校,一般就不再录取第二志愿的考生了;只有当第一志愿生源不足时,才会录取第二志愿考生。(采用院校志愿分数级差录取第二志愿高分考生的另当别论。)
(2)从每年招生录取的实际情况来看,第一志愿的录取率较高。如各地近几年各批次录取的第一志愿考生人数一般占全部录取总人数的60%以上,第一批本科院校第一志愿的录取率更高,达到了80%以上,有许多名校更是达到了100%。这些第一志愿生源充足的学校,完全不需要录取第二志愿考生。
(3)从填报第一志愿的效果来看,如果一个高考成绩达到了一本线的考生,将第一志愿填好了,就能录取到一本的院校;如果第一志愿没填好,没有被第一志愿录取,就很有可能落选到二本院校。
(4)从招生院校的情况来看,98%以上的院校都希望录取第一志愿的考生。
(5)从各地划线情况来看,根据国家有关规定,各批次线上的考生人数应大于招生计划数。这样,肯定会有部分批次线上的考生要自然落选到下一个批次。因此,第一志愿填报是否合理、恰当,往往决定考生能否被顺利录取。当然,既要慎重选择第一志愿,也不能忽视第二志愿的填报。考生应综合考虑多种因素,认真对待每一批次的每一个院校志愿。
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高考志愿填报常见问题
问:网上填报志愿有哪几个操作步骤?
答:网上填报志愿主要有以下10个步骤:阅读招生计划→填写志愿草表→登录指定网页→输入用户名和密码→阅读考生须知→修改初始密码→填报志愿→检查核对→保存志愿信息→退出填报志愿系统。
问:网上填报志愿有哪些注意事项?
答:考生在网上填报志愿时应注意以下九点:(1)按程序上网填报;(2)登录省级招办指定的网址填报。考生只能在省级招办指定的网上填报志愿,否则无效。(3)在规定时间上网填报。考生如不在规定时间内上网填报,视为自动放弃填报志愿。在规定时间内,考生可以不受次数限制上网填报或修改志愿。(4)首次登录后必须更改初始密码。(5)每次上网填报志愿有时限规定。考生每次登录网报系统后填报时间一般为30分钟,若超过系统将自动退出。(6)一定要记住“保存”和“退出”。(7)再次登录网报系统时要检查志愿信息。(8)建议上网填报志愿前,拟定好志愿草表。(9)建议考生不要在网报截止时间之前一两个小时集中填报志愿或修改志愿。
问:考生在网上修改志愿应注意什么?
答:考生在网上修改所填报的志愿时,应注意以下几点:(1)修改志愿也要按照网上填报志愿规定程序和步骤进行操作,避免由于操作不规范造成修改的志愿无效。(2)修改志愿之前,要重新填写志愿草表,与原填报的志愿一一对照,将网上需要修改的志愿删除,重新在网上输入修改后的志愿。(3)仔细核对重新填报志愿的院校代码和专业代码,避免错填志愿和无效志愿。(4)尽可能不要反复多次上网修改。(5)建议考生不要集中在网报截止时间前一两个小时填报和修改志愿。(6)修改志愿后,最好再次点击“查询志愿”,复核修改的志愿是否准确,是否有错漏。
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24日下午,山东省高考成绩出炉。据了解,五莲三中一位理科学生总分716分,日照一中一位文科考生总分达到694分。记者了解到,日照市不少高分生都已接到名校电话。
24日下午3点,日照考生开始通过高考查询热线查询高考成绩。考生刘凯表示,查成绩之前并未觉得紧张,可是真到了查询输入准考证号时,手不自觉打哆嗦。也有部分考生只能让家长代查成绩。
24日下午,记者第一时间联系了日照市的几所高中,了解日照考生的成绩情况,据记者初步了解,今年日照考生高考成绩依旧不错,出现了多名高分考生。
其中,日照市五莲三中的学生姚久鹏的理科总成绩是716分,日照一中学生孙程的文科总成绩是694分,实验高中学生王璐理科总成绩是714分。
分数刚一出炉,不少名校就前来日照掐尖。一位高分考生介绍,仅24日下午,国内一所名校的招生老师就给他的家长打了3个电话。我自己有打算,还是会选择自己心仪的大学和专业。
高三复习计划和学习方法
1、转变认识
高中阶段学习的内容较多,知识范畴扩大,要求也提高了许多。对于许多高中生,经常这科上去了,那科又下来了,某次考试有科不及格也是常有的事。所以,转变认识,
首先,要对此有客观的认识,要认识到问题的普遍性和不可避免性。既然是正常的就不要着急烦躁,但一定要用积极的思想研究问题,要用积极的态度面对问题,要用积极的行动解决问题。
其次,要在改进学习方法上下功夫。影响学习效果的原因是多方面的,除了客观原因外,学生是否从自身实际出发选用学习方法等都直接影响着学生的学习效果。有的同学也想改进方法,但总是感到时间不够,不舍得将宝贵的时间用在学习和改进学习方法上。而统统将时间投入到具体科目的学习上,殊不知这正是犯了一个极大的错误。这里介绍的良性循环学习法对高三年级的同学是一种简便易行立竿见影的复习方法。
再次,在掌握了适合自己的一套学习方法的同时,还要有一套可行的复习计划。剩下的时间毕竟是有限的,在这样的形势下,只有从战略的高度来制订计划多上求学网,处理问题才能决胜于千里之外,才能取得事半功倍的效果。
2、明确战略
明确战略就是从全局的角度来制订复习计划。从全部考试科目来看问题,而不是就一科论一科地看问题。战略高度就是每次考试结束后试卷发下来时,将各科存在的问题放在一起分成三类,对每一类问题制订出不同的策略。分类方法是:
第一类问题是会的却做错了的题。分明会做,反而做错了的;心知肚明是很有把握的题,却没做对;还有明明会又非常简单的题,却是落笔就错;确实会,答案就在嘴边盘旋,却在考场上怎么也回忆不起来了。有时一走出考场立即就想起来了;有时试卷发下来一看,都不太相信是自己答的,当时在考场上怎么会做成这个样子等等。这类问题是低级错误。出现这类问题是考试后最后悔的事情。所以一定要经常在求学网上练习。
第二类问题是模棱两可似是而非的问题。就是第一遍做对了,一改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了,或回答不严密不完整的等等。这类问题是记忆的不准确,理解的不够透彻,应用的不够自如的问题。
第三类问题是不会的题。由于不会,因而答错了或蒙的。这是没记住不理解,更谈不上应用。
策略安排是:消灭第一类问题;攻克第二类问题;暂放第三类问题。有些同学对待三类问题的策略与此不同,方法有别,有人重点攻第三类问题;轻视第二类问题;忽略第一类问题。这套方案对于个别同学可能有效果,但对于绝大多数同学收效甚微,经常是事倍功半,不可取。还有一些同学是按科目找问题来解决问题。按科目找问题没错,重要的是将各科的问题集中到一起分类。就差这一步,效果就相去甚远。将问题分好类后,首先要消灭第一类问题。
3、消灭第一类问题
许多人将第一类问题归结为“马虎”,基于这种认识,所以屡错屡犯总也根除不掉。有人认为“马虎”不是什么大问题,稍一留意即可铲除。但事实上这类问题的反复发生率很高。其根源在“马虎”的说法是一种定性的认定,没有定量。既是定性,则范围不清,形状不定,很模糊。消灭没消灭不很清楚。这次消灭了,下次可能又冒出来了。所以,我的办法共有六点:
第一、必须明确具体地找出问题之所在
如有的题做错了,是由于审题出现失误,看错数字等造成的,那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的,那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了,往试卷上一抄就写错漏掉了,那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母符号等写颠倒了,那就定义为“笔误错误”等等。总之,一定要定义准确清晰具体。
第二、是一定要定量
就是将这次考试的全部科目放在一起分析,查出每种错误共有几处。各科老师已经对试卷进行了分析讲评,这非常重要,同学们一定要记住老师讲的。但是老师多半侧重对解题思路解析过程解题方法等的分析。数学老师不太可能分析英语的试卷,语文老师也不太可能分析化学的试卷。学生自己一定要将全部科目放在一起,定量地找出每种错误究竟有几处。比如这次“审题错误”共七处;“计算错误”共五处;“涂改错误”共八处……
第三、定目标
将定量找出的每一种错误,设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”,我的目标是七处五处三处零;“计算错误”,我的目标是五处两处零等。
第四、将确定的目标用白纸黑字写出来
对于自己的低级错误,仅仅是认识到,找出来,定了目标还不够,必须用书面的形式表达出来,这样才能发挥潜意识的能量。可以写在发下的试卷上,也可以单独写在纸上本上,如能专门准备个“备忘录”则是最好的办法。至此,说明该生已经初步掌握了总结的方法,具备了人生的一项重要能力总结能力。总结并订出目标,这只是解决了问题的2/5,更重要的,大量的工作是后3/5。
第五、改进方法
改进方法要具有针对性实用性有效性。当然,改进方法会因人而异,还要有个探索的过程,但要认真思考,积极探索。在此推荐几种方法,如“审题错误”是否出在急和慌上或是观察不够准确。为什么急和慌呢?为什么观察不准确呢?可能是考试方法不当,可能是心理存在问题或是外界干扰刺激等。
这里介绍一种简便易行的通用方法慢审题,快解题。这即是有人所说“袖手在前,疾书在后”的应试答题快慢观。再如“计算错误”是否由于草纸用得太乱。在考试时,草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时,你能否找到看清。又如“抄写错误”、“笔误错误”,可以用检查程序予以解决。总之,你的改进方法针对性强否?实用性突出否?有效性明显否?如能满足这些要求,对你就是好方法。
第六、验证
第一类问题是会的做错了,掌握的丢分了,这是低级的错误。这是每次考试后最后悔的事情。但第一类问题没有必要反复念叨它,加强它。而是定好目标,选好改进方法。再考试时脑袋里想的不是分数名次,也不要定分数名次的目标,更不要在心中锁定某某同学,一定要超过他等等。而一定要按着自己的既定方针目标实施。考前可看一下备忘录,考后验证只要是按计划减少了自己的第一类问题,这次考试就可以认定为考成功了。若能超计划完成目标值,则可欢呼庆祝了。而这次考试至下次考试期间,重点要解决的是第二类问题。
4、攻克第二类问题
经过考试证明,第二类问题是自己记忆不牢理解不深运用不活的内容。怎么办?一定要突出重点,一定要全力以赴,集中兵力攻克它。学习策略也可以简言之为统观全局,突出重点。但每个人对重点的理解各不相同,有人将课本参考数据上列出的学习复习和考查的重点视为重点;有人将自己存在的难点视为重点;有人将薄弱科视为重点等。我认为不同学习阶段有不同的重点,重点是动态变化的,进入高三复习阶段,一定要突出地将第二类问题视为重点。
首先要搞清楚它是属于哪章?哪节?哪个或哪几个知识点的问题等。第二要在搞懂弄通上下功夫。考试出题的一个原则是“以纲为纲,以本为本”。因此不要一味的做卷做卷再做卷。有时需要静下心来,首先翻翻书,找到那个知识点,认真读一读,深入思考,细细回味……经过这个过程还搞不懂,就要请教老师了。即使你自认为搞懂了,最好也要请教老师,印证一下你的思路是否清晰?你的分析是否全面?你的解答是否完整等。
接下来就是找类型题演练,没有一定题量的积累是达不到举一反三运用自如的水平的,当然也不必搞题海战术,这就因人而异了。而且各科的学习方法也不应雷同。每做完一道题最好要停下来思考思考,不但要有逻辑思维能力,还要有观察能力动手实验能力化归能力等的训练。
各科老师都会讲许许多多学好本门功课的方法,都会有许多行之有效的经验,老师讲的都非常重要,一定要听老师的。第二类问题不是一点儿不懂的内容,是不够精通的内容,经过努力,经过考试的验证,必定会被攻克的。如果说存在难点的话,第三类问题则是难点。
5、暂放第三类问题
第三类问题是自己不会的,考试时可能是蒙的,或是怎么也没做对的,或者根本就是束手无策的等。在高中,这类问题普遍存在的,有些高中生可能还较多,但为了突出重点集中兵力攻下第二类问题,一定要具有战略家的胆识和魄力,敢于暂时放弃,不去想它。暂时放弃不是不解决,而是要分批分期分时段的解决。当经过考试验证第二类问题已经攻克,就可以向第三类问题进攻了。
若你有充分把握第二类问题已经解决,也没有必要等待下一次考试的验证,完全可以着手解决第三类问题了。如果你平时没有精力和时间予以解决,可以利用假期集中精力解决。当然如果在时间安排上已经不可能,那就不是暂放了,那就要放弃。不可能人人都考取北大清华,不可能都进重点学校。一定要认清形势,一定要对自己有一个客观实际的定位,只有找准自己的位置,才能成为胜利者。有得必有失,无失便无得。
如果都放不下,就可能越学问题越多,越多越着急,越着急则无处下手,学习着这科惦记着那科,结果是哪也没弄通,哪都没搞透,情绪越来越烦躁,心情一团糟,形成恶性循环。因此,聪明的孩子,理智的学生,决不会落入这样的恶性循环中,一定会挺胸昂头地走路,充满信心的有弃有攻。学习活动的一个重要环节是课堂。如何利用课堂呢?
6、变速跟随法
就是每堂课45分钟的时间里时紧时慢地跟老师。一堂课中一刻不溜号是不容易的。全神贯注一点儿不溜号几乎无人能做到。若真有谁能做到,几天下来也会垮下来的。任何一名当过学生的人都清楚,溜号是正常的,是正常人的表现。关键不在溜不溜号,关键是能不能动态地有预见地把握自己。紧紧地跟着老师走是匀速运动,时紧时慢地跟着老师走则是变速运动。
那么如何变速跟随老师呢?就是当老师讲的问题,如果属于你存在的第一类问题时要注意听,这是你犯的低级错误。看老师是如何讲授的,一定要记住,理解更深透些,运用更自如些。当老师讲到属于你的第二类问题时,一定要瞪起眼睛,竖起耳朵认真听。这是你模棱两可似是而非的问题。
你模糊在何处?差在哪里?问题的症结究竟在哪?这是你重点要解决的问题,一定要搞明白,弄懂弄通,不达目的决不放过,如搞不明白课后还要追问。当老师讲到属于你的第三类问题时,能听进多少算多少。这样有张有弛重点突出,效果会更好。
掌握运用了以上各点,在前进反馈修正前进循环往复的过程中,第一类问题就会趋近于零;第二类问题就会被攻克;第三类问题也会随着时间的推移得到解决。伴随着这个循环往复的过程,你每消灭一个小问题,就有一次成功的收获,每攻克一个小问题,也得到一次成功的满足,一次次的收获满足体验,会使你的自信心更强,学习热忱更高昂,更相信能实现自己的目标,更相信能实现自己的理想,心情越来越轻松愉悦,便会带来更大的成功,这样就进入了一种良性循环状态。
2022山东高考分数线
由于2022山东高考分数线还未公布,公布后会及时更新,请大家耐心等待哦。
高考志愿填报考技巧
1、填报时学生一定要根据自己的分数以及兴趣爱好进行选择,切忌跟风随大流,一味的报考所谓的热门专业,适合自己的才是最好的,只有这样才能够选择出心仪的院校和专业。
2、可以根据自己的喜爱城市以及分数专业等因素进行多个志愿的填写,这样对于每个志愿填报都能够更加有意义。
3、报考的时候,学生更应该听从老师的建议,老师对学校更加了解,学生可以从专业人士的建议中,筛选判断哪所学校更适合自己,报考志愿是高考重要的一步。
4、在报考前充分了解目标院校的师资力量,校园环境和学习氛围等,切忌头脑发热在不了解的情况下贸然填写志愿
5、充分研读报考专业的报考要求,以免发生条件不符被调剂的情况发生。
高考志愿怎样填报
首先给自己准确定位
考生在填报志愿时,要根据自身情况进行衡量,包括考生自己所在的学校类型,学校每年高考情况,自己在学校所处的位置。比如重点中学的中等水平学生第一志愿填报重点大学应该没有什么问题,但是普通高中的中等水平学生填报志愿时要放低标准和要求。此外,考生还要了解学校近两年的一本、二本的上线率,文、理科的录取情况。
填志愿准备要充分
填写志愿不是说填就填的,需要一个较长的准备过程。在准备时,考生需要了解高校的计划招生人数、往届报考人数、生源情况、学校政策和学校优惠条件等问题。另外,在牵涉到具体专业时,每个学校的专业名字相同时专业方向也有可能不同,这种细节问题可能会影响到学生今后的发展,是需要仔细研究认真对待的。有一些学校会有所谓的“大类专业”,考入后再分专业,这也需要学生事先了解。
专业和学校谁更重要
历年的考生在报志愿时,都会遇到这样的问题,在学校和专业之间两难取舍。因为分数处在一个不高不低的阶段,想报一个好些的学校,但是又担心不能上个好专业,报个好专业又怕进不了好学校。其实,专业与学校的选择是两个问题。李老师介绍说,专业是指将来要从事的工作,专业的选择要从自己的特长、兴趣、志向及就业率等角度出发进行选报。而学校的选择要从自己的实力出发。
填报志愿首先要考虑专业,你要学什么?你将来要从事什么样的工作。至于学校的选择要考虑自己的实力,每一类学校都有相同的专业,如果你的分数确实很“悬”,那么学校和专业不可“兼得”,不如首选你自己喜欢的专业,然后再选择学校。
第一志愿很关键
每个批次的第一志愿都是非常关键的。现在高校录取都是志愿优先,投档也是按志愿顺序。如果第一志愿没被录取,那么你所填报的同一批次的其他院校也往往录取满额,填报的第二、第三志愿都很有可能失去被录取的机会。因此,选好每一批次的第一志愿非常重要,相同成绩、报考相同学校,志愿顺序不同,结果也不同。考生要根据自己的实力,选择具有最大可能性录取的院校和专业作为第一志愿。宁可分数富余些,也不要冒险报那些没有把握的院校和专业。
填报志愿讲究“梯度”
填报志愿一定要注意梯度。“志愿梯度”不但指志愿学校,也指志愿专业。就是说,不但填报的学校志愿要有梯度,填报同一学校中的专业间也应有梯度。在以往的录取中,有的考生成绩高于他所选报的志愿学校的最低录取分数但仍未被录取,其原因在于所填的几个专业录取分数相差不多,又都比较高,报考人数也较多,其成绩没有达到所报专业的要求,而又不服从专业调配造成的。因此,考生认真研究分析几年来院校之间、专业之间形成的自然“梯度”,使填报的志愿能拉开距离,才能增加被录取的机会。