大学生大二学年自我鉴定

　　【前言】以下是热心网友“fy61”收集的大学生大二学年自我鉴定，以供借鉴。

　　大学步入二年级结束，已度过近四分之一的学习时光，回眸曾经岁月，成为珍贵的人生积淀。回想撰写的大一下学期自我报告宛如昨，时间疾行，当前我又将审视并汇总这个崭新学期的成长与成就。

　　光阴荏苒！转瞬之间进入大学快两年了，难以挽住流矢的时刻，但每迈过的时光印记却是我生命的痕迹、宝贵的见证。当初，步入大专二年级初，目睹一年级学弟妹那充满稚气的眼神，不自觉涌出亲切与成长的感悟，仿佛昨日自己就在彼境。如今，身为学妹心中崇拜的存在，在心中早已抹去对于这所异地学府最初的抵触情绪，逐渐融入这片天地。

　　二年学科步伐不轻亦未沉，专业的深化学习，取代了当初迷茫的状态，让四个专业词信息管理的轮廓清晰起来，解答了许多亲戚朋友的好奇问题与询问，增添了自我认知的方向感。

　　虽然学业压力适中并不紧迫，但却丝毫没有放低要求的理由或许可。参与了全国大学英语四级、计算机（C语言）等级考级，这两大任务使学术生活充盈了挑战的意味和实践的机会；校图仍是理想的静修之地，记录下求知的足迹与挥洒的汗水，告诉我知识追求与学习旅程的无边际性。借助自带平板，与电脑为伴探索知识的宝库里无限的财富，不仅丰富了我的学术研究，亦增加了与之互动的乐趣与生活情韵。网路上的私人群聊与社交空间成为情感抒泄的角落——这里记录了我对成功失败的心路历程，并见证着个人从懵懂到成熟的成长痕迹。

　　综览二年自我鉴定篇幅虽然简洁，但言微而实有深意。无论是学习活动亦或是个人生活永远保持成长与进化的模式，正如永不止歇的历史轨迹。二年即将步入句号期时，我们迎来了考验自我成果的末学测评，坚信通过自身的努力，定能赢得更高水平的学习成绩，为这个学期写下精彩的闭章。

　　此致, 以上是针对大学二年级结束的回顾性自我鉴定，展现于其中的是一个永不停顿的学习旅途以及随之而来的成就，始终坚信自己的不断努力。在临近期末评估之际，期待着将这份鉴定篇章作为对自己的勉励，并向更卓越的成绩迈进。