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护理专业学生毕业自我鉴定6篇

2024-03-07 08:08:22自我评价

护理专业学生毕业自我鉴定6篇

护理专业学生毕业自我鉴定 篇1

  经过了x年的学习,我已经成功的从xxx卫校成功毕业了!在我们欢呼毕业之际,也对这生活了x年的校园感到深深的不舍。在这x年间我们经理了太多太多,这里是我们成长的地方,是我们的母校!

  为了不辜负在这里学习的时光,我也对自己做一次自我鉴定,在记录自己变化的同时,也记录在母校中我经历了那些成长。我的自我鉴定如下:

  一、在学习方面

  在校学习期间,我认真的学习护理的专业知识,遇上不懂的问题积极地请教专业老师和那些优秀的同学,把所有的课堂知识都牢牢地记住。而且在将这些学完了之后,我还经常找一些课程上没教的,却在我们未来作为护理人员容易遇上的问题去到网上查询或是问专业老师。每次当我找不到答案去问老师的时候,她总是能给我解答这些难题。在那个时候我就经常在想,这就是职业人与我们学生之间的经验差距吧。

  二、在实习方面

  大学想要毕业就要必须要经过实习。在学校的安排下,我和几个志同道合的好友一起进入了xxx医院作为实习生工作了几个月。在这几个月当中,我们积极的发挥自己学生的优点,不懂就看、问、想。但是这里不必学校,虽然我们是来实习的,但是没有人能停下来教我们,大家都非常的忙碌。用管理我们的护士长的一句话说就是:“自己多看,多想,实在想不明白了在问。”虽然是这样说,但是她对我们还是非常照顾的,在我们干活的时候,他总是要亲自的在一旁看着,检查过后才让我们动手。

  在实习期间是我学的最多的`时候,短短几个月的实习经验,却比我在这x年来大学里所有学到的东西都要实用。

  三、生活方面

  在这段大学期间,我也曾参加过兼职工作,主要是为了去体验生活。在参加过那次兼职过后,我感觉给自己带来最大的收获就是,我不再像以前一样肆无忌惮的向家里要钱了。想在以往的时候我都是没钱就像家里要。但在我自己亲身体验过赚钱的困难后,我也了解了家里为了我究竟付出了多少。

  在人际交往上,我自认为我做的还是很不错的。班级上的同学都和我很合得来,我们和老师也是很好的朋友。在实习期间,那些遇上的同事,也成了我经常联系的人。总的来说,在大学里,我的人际交往能力得到了很大的提高。

  以上就是我对自己的自我鉴定了,虽然只是对自己有个大概的总结和鉴定,但是我也清楚的看到了自己的成长。在今后的日子里,我会更加努力,让自己成长的更加出色!

护理专业学生毕业自我鉴定 篇2

  在实习期间,也遇到了一些困难,比如在计算机课的时候,学校没有安排在班上学习理论课,学生上课都是在机房里学习,在学生机房里面又没有大屏幕投影仪,讲课的时候,看不到学生是在玩游戏还是在学习,这种情况下,我采取的办法就是使学生机的显视器黑屏,使其听老师讲;再如对班上的管理上,由于国家现在正好实行普九义务教育,学校不能私自开除学生,也引进了一些社会学生,他们来到学校根本不想学习,影响其它想学习的学生,还有他们经常不来上课,要么经常迟到,班上的成绩也被他们拉了下来,在管理的时候,我只能先听听家长的意见,问问他们的想法,然后我和家长共同管理其子女;不上早读和晚自习也给学生造成了学习困难,不上早读,学生的口语上不去,不上晚自习,不能控制自己的学生完不 成老师布置的作业。

  基 于学校老师和领导的反映,学校后来又决定上早读和晚自习,解决学生的这些困难。

  在实习期间,根据学校自身的.情况,我一直研究教学教法,为达到教学最优而努力,我也在为提高我的操作能力而努力,并努力从国家教育工作者的行业中学到怎样做人,怎样为国家作出贡献。时间过得真快,短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。

护理专业学生毕业自我鉴定 篇3

  “本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度。在校期间本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。在课余时间我也积极参加学校开展的社会实践,丰富了课余生活。

  在学习上,我不断地充实自己,挑战自我,圆满完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等17门课程的学习,在系统地掌握了护理学专业课程的同时,也充实了相关医学知识。对于护理专业知识,我有了一个较完整的框架把握,对以前所知所学的专业知识有了更深刻的理解,自身素质有了进一步的提高。通过在校期间的学习,我的专业知识和专业技能有了质的提升,让我对于护理工作更加得心应手,在以后的工作中,我要把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中,真正做到“以病人为中心,以质量为核心”的服务宗旨,工作尽职尽责,踏踏实实,练就了扎实的基本功,为患者提供更加优质的服务。

  我立志献身于医疗护理事业!在以后的学习工作中更加努力,不断充实自我、完善自我,始终以积极的信念和勤奋的态度,对护理工作满腔热情,将耐心、细心、热心、责任心贯穿于以后的整个护理工作中。”

护理专业学生毕业自我鉴定 篇4

  毕业之际,我觉得非常充实的,在这个过程当中我也一直感觉非常有动力,在这个过程当中我确实感觉自己的动力是很大的,我现在感觉自己在这一年来的工作当中进步是比较大的,学习护理这个专业,我也一直都在认真的思考,自己各方面的职责,我一直都觉得自己的进步是比较大的,毕竟在这个过程当中还是有很大的进步,我也认为自己各个方面都是有足够多的提升的,学习这个专业确实自身各方面比较稳定,这是我应该要去完善好的,无论是做什么事情我都能够正确的看待这个问题,积累了足够多的经验的。

  在学习当中,我也是在认真的思考自己各方面的问题,当然我也是积极的提高了自己各个方卖弄的,在实习期间我也认真的思考了自己的方向,我认为这也是我应该要去不断落实好的,我和周围的同时虚心的学习,在个人能力的方面我确实都还是做的比较人认真的,自身的进步也是很大的,学习的护理专业我认真的思考了很多,毕竟这也是我应该要去思考的,我平时能够主动的和周围的同学请教,并且对此我也有自己的想法,我也比较清楚接下来工作的方向,我还是比较充实的,转眼之间自己也做到了很多,我认为这就是我的进步,我也已一定要去主动的填充自己。

  以后工作的方向,还是需要调整好的,作为一名护理专业的学生,我还是应该要认真得去认真做好的,护理这个专业我非常的喜欢,我也是能够看清楚自己的方向,毕竟在这个过程当中,还是非常充实的,我也应该要认真的去积累经验,在学校的时候,我和同学们和睦的相处,我认为这是一个很大的动力,希望未来能够做出更好的成绩来,也希望自己可以做出更好的成绩来,作为一名中专毕业学生,我确实是吸取了很多经验,以后也一定会让自己做的更加认真的,平时也注重锻炼自己的身体,在这一点上面我还是应该要认真的去端正好心态,这给我的感觉还是很不错的,以后也一定会做出更好的成绩来,无论是做什么事情都应该要继续去维持下去。

  包括平时老师的关照也让我感觉非常的温暖,几年下来我更加是做的非常用心,希望能够做出更好的成绩来,未来也一定会做出更好的成绩来的,希望以后步入工作之后能够做出更好的成绩来。

护理专业学生毕业自我鉴定 篇5

  珍贵的三年护理专业的大学生活已接近尾声,自己回顾走过的路,我自己感觉非常有必要将这三年所学进行总结,以便在今后的工作生活中扬长避短。

  我是从20xx年进入xx大学护理学院就读护理学以来,积极地学习相关的护理知识和认真工作,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,也有过无法补及的过错。然而,日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性,但是,当我们真正接触到病人后,我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的,自己不仅要有扎实的护理理论知识,还要有熟练的操作技能,应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。无论如何,在过去在校学习的几年是我不断努力学习,不断奋斗目标,不断完善自我,不断经历成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关知识,担任班干、社团干部和舍长时工作认真,与同学友好相处,积极主动参与班集体活动,也荣获奖励;可其中我也迷糊过,踏上过错误的路,但是我一直都在悔悟,它使我拥有动力更努力地完善自我,改正不足,让我的人生更充满信心与动力。

  在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定:

  在思想上,认真学习,积极向上,要有勇于接受批评和自我批评的`精神,树立正确的人生观和价值观;严格遵守医院的各项规定和制度,团结同事,积极主动参与各种活动;在学习上要严格要求自己,刻苦钻研,态度端正,目标明确,不断扩展自我的知识面,提高自思想文化素质;在工作上,我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心,不迟到不早退,认真仔细做好每一项工作,善于工作总结,向护士长及资深的老师请教,努力提高自身的业务水平;在生活上,养成良好的生活习惯,有条理,严谨生活态度和作风,丰富自己的阅历。让自己所学的护理知识充分运用到临床上,为病人更多的服务,提供更好更全面的护理,帮助他们恢复健康。

  人生总要不断地学习,不断的完善,争取克服一切的不足,努力奋斗,朝着目标,做好一名优秀的护理人员,我相信只要努力与付出自己一定行!

护理专业学生毕业自我鉴定 篇6

  送走了20xx,迎来了20xx!这时我们开始了为期X周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群。因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心!

  这里特殊的有三点:第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系。首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性。再之,因为小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。在本科的老师精心指导下,我能够初步掌握儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等。最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力。

  在接下来的实习要再接再厉,以取得更好的成绩,过一个好年!同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利!