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学生个性的自我介绍【锦集8篇】

2023-10-31 08:02:23自我评价

学生个性的自我介绍【锦集8篇】

学生个性的自我介绍 篇1

  大家好!

  我叫,今年8岁,已经是三年级的学生了。

  为了介绍清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是米。

  站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!

  再看看我的长相。呀!

  挺好看的嘛!

  瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!

  再看那乌黑的短发从中间分开,用两个黄色的.小卡子别起来,显得多精神呀!

  我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!

  我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”

  大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。希望大家也能喜欢我,和我做朋友。

学生个性的自我介绍 篇2

  大家好!

  我叫,来是班的学生。

  我的爱好是 .

  很高兴能站在这个讲台上参加学生会竞选。此时我的心里也很紧张。

  首先我想说我很适合加入学生会,因为有人说,从事一件事的原动力是热情,唯有热情是从内心迸发出来的力量,可以驱动你去触摸自己的理想。而我就有这样的一份热情,对的喜欢,所以我认为我很适合成为学生会这个大家庭的一员。

  当然,仅仅有热情是远远不够的。还要有在学习和工作上的能力。我不敢说我有什么样的能力,但在以后的学习和工作中我一定会让大家知道,我能行。

  在生活中我是一个活泼开朗的人。而我之所以要加入学生会,是因为我认为学生会是一个可以更好的锻炼我的人际交往能力和工作能力的地方。

  这次我能站在这个讲台上参加竞选,我已经得到一次锻炼的机会了。所以无论结果怎样我都会扬起嘴角,说声谢谢!

  最后,希望大家能认同我,支持我!

学生个性的自我介绍 篇3

  我们每个人都有优点和缺点,当然我也不例外。先说我的缺点。

  我的第一个大缺点是爱睡懒觉。从我上学开始,妈妈每天早上最头疼的事便是喊我起床。妈妈说我睡得像“猪”一样。她常常扯开大嗓门喊我,而我总是充耳不闻。直到妈妈跑到我床前,连喊带摇,我才稍有动静。但是别以为我就此醒了,如果不继续喊,我立刻能又翻个身睡着。最后我终于被摇醒了,而妈妈也已经累的筋疲力尽。我这个毛病,到现在依然如故,妈妈也拿我没办法!

  我的第二个缺点是倔强。我和别人争论或吵架从不认输,即使有时心里明白自己错了,但是我的嘴巴却硬得很,休想听到从我的口中说出“对不起”三个字。妈妈说我这叫“死鸭子,硬嘴巴”!

  任性是我的三个缺点。我碰到喜欢看得电视节目,不管功课做好没有,我会一直看个没完,把妈妈的告诫当成耳边风;我碰到喜欢吃的`零食,就一直吃个没完,吃到肚子胀、肚子痛,才后悔莫及;我跟妹妹吵架了,可以躺在床上生一个晚上的闷气,一口饭也不吃,任妈妈怎么哄也没用!

  看到我上述的特点,你一定觉得我很讨厌。且慢下结论,因为我也有优点哩!

  第一,爱看课外读物,的一个优点,它让我的到很多的快乐。只要有时间,我就抱着喜欢的书津津有味的看起来,连上厕所都不错过。有一次,我去上厕所,偷偷地带上了一本《爱的教育》进去,也不知道过了多久,突然,我听见一声大叫:“不准看书!”我吓了一大跳,哎哟,妈妈正虎着脸站在我的面前,我赶紧结束“工作”出去了。

  第二,我很爱整洁,我的书桌上永远整整齐齐,抽屉也是干干净净。不像妹妹的桌上总是一大堆乱七八糟的书本、笔记,抽屉里也是乱成一团,以致常常找不到东西。

  第三,我是大家的“开心果”,我喜欢说笑话,我又喜欢扮小丑,我常学电视上的演员歌星演唱的模样,逗得大家捧腹大笑。妈妈再是闷闷不乐,我三言两语就把她逗笑了妈妈这时老喜欢说:“你这猴儿!”

  从以上我自述的优点和缺点看来,你一定知道我是怎样的人了,我希望能慢慢改正自己的缺点和优点,是自己变成一个优秀的女孩!

学生个性的自我介绍 篇4

  瞧!这个小女孩,一米三五左右的个子,头发系成一束漂亮的“马尾”高翘脑后,一双眼睛虽然不大却充满神采,显得很机灵。唯一美中不足的嘛,是嘴里那排洁白的小士兵,有一两个长得有些调皮。我天生是个乐观派,整天嘻嘻哈哈的,很聪明、很顽皮,也很自信。

  我叫张周瑶,因为我爸爸姓张,妈妈姓周,“瑶”是美玉的意思,爸爸妈妈希望我长大成为一块“美玉”,做一个完美的人,所以给我起了这个特别的名字。

  俗话说:“金无足赤,人无完人”。普天之下,没有谁是十全十美的,当然我也不例外。我最大的缺点就是粗心大意。去年的时候,我每次考数学总是分数不高,差哪呢?唉,都是“马虎”惹的祸。人家出的是“27+6”,我看成了“276”。每次就差那么一点点,总考不了100分!我很不服气,也很懊悔,发誓一定要挑战自我,发奋学习。因此,我的老妈就对我实行了“魔鬼训练”。我每天必须做两页口算题,如果出错,就再罚两页,做不完还不许睡觉。经过一段时间的训练,我计算的准确率提高了,不再犯那种低级的错误了。果然,我考了100分,这可全靠我的自信和努力呀!

  我的爱好也很广泛,跳舞、画画、写作、唱歌……我最喜欢画画,一有时间就挥动我的画笔,一个个栩栩如生、活泼可爱的女孩在我的笔下诞生了。我的学习也很优秀,在班里一直名列前茅。我还是班级的中队长,是老师得力的助手!

  这就是我,一个性格开朗、活泼、爱笑的女孩,你们愿意和我交朋友吗?

学生个性的自我介绍 篇5

  我是来自xx班的xxx。性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。这天我很荣幸地站在那里表达自己由来已久的愿望:“我要加入学会会XX部。”我在那里郑重承诺:“我将尽全力完成校园领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的用心团体,成为校园的得力助手和同学们信赖的组织。”

  在这段时间里,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好各成员之间的关系,怎样处理好其它部门之间的关系,怎样动员一切能够团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有潜力有资格加入学生会XX部并且有潜力把学生会发扬光大。

  请各位大家给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!

学生个性的自我介绍 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们

  你们好!

  大家好,我叫小晗,今年13岁,是安康市一中学的学生,我是一个活泼开朗。热爱学习,乐于助人,心地善良的女孩。

  我长得虽然不是“白里透红,与众不同”,却有着健康的古铜色,乌黑的头发像瀑布一般,挺直的小鼻子和一张伶牙俐齿的嘴常常和同学们辩论时没有他们反击的机会。高挑的个儿,不论是谁走进教室就能找到我。

  我酷爱看书,在家里到处摆满了书籍,就连我的名字中都有一个“书”字。高尔基不是说过:书籍是人类进步的`阶梯。一捧起书来我就像捧着一件心爱的宝贝,忘了周围的的一切。小说,童话,科普……尤其爱看侦探书,福尔摩斯,名侦探柯南都是我崇拜的偶像,梦想着长大后也成为一个侦探家,通过自己的推理xx一个个疑难案件。

学生个性的自我介绍 篇7

  我是一个在学习上勤奋刻苦,对待工作认真负责的人。虽然我平时不善于表现自己,但我有一颗踏实做人、踏实做事的心,我也始终坚信,天道酬勤,思者常新,多一份耕耘,多一份收获,只要我付出了足够的努力,就算现在没有看到直接的收益,将来也一定会得到回报。

  正因为坚持着这样一种信念,在大学里,我也在奋斗、思考、追求进步中证明自己:在学习上,我获得了两次西南大学奖学金;在工作上,我获得了“优秀班干部”的称号;而在其他方面,我也最大限度的完善自己,充实自己,千方百计地提高自己的竞争实力,并获得了一些比赛的奖项。现在对于初踏上讲台的我,更要好好对待教师这份崇高的职业,机遇和成功往往垂青于孜孜以求的勤勉者,我就要做这样一个勤奋求知、不怕失败的人,既然自己某方面存在不足,为什么不用自己的努力去弥补呢?我也在努力的过程中不断思考自己的一言一行,一步一个脚印,踏踏实实走下去,做一名优秀的教师。

  天道酬勤,有付出就有收获;思者常新,有思考就有进步。

学生个性的自我介绍 篇8

  大家好,我叫,今年15岁,我曾在东屏小学上学,我有许多爱好:下棋、打球、看电视等。这些可是我最喜欢的爱好了。但有时也会看看书,增长一些知识。要说下棋,还算不错,这可不是吹牛。什么围棋、军棋、五子棋、象棋……我都略知一二。我这人虽然不怎么爱看书,但也是挺爱学习的。我现在虽然和同学们素不相识,但我相信我们一定能成为好同学的。