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大学生大三自我鉴定优秀的【精选8篇】

2023-09-16 08:20:31自我评价

大学生大三自我鉴定优秀的【精选8篇】

大学生大三自我鉴定优秀的

大学生大三自我鉴定优秀的 篇1

  大三是最困惑的一年,不再像大一大二那样无忧无虑,课程上的学习也由基础公共课转变到专业课,同时又要考虑要不要考研,可以说,大三这一年就是带着对于人生的抉择进入教室,听讲台上老师们讲解完专业的基础知识,然后往书包里塞进更多的疑惑和困扰走回那个生活了两年说熟悉又陌生,到不得不离去时又让人害怕让人不舍的宿舍,去体味生活带来的其它酸甜苦辣个中滋味。

  但总的来说,我的大三是幸运的。我找到了我喜爱的.方向,并曾经信誓旦旦的对投资学老师说:“我决定以后就干这个。”之所以说我是幸运的,就因为我觉得这些是我个人一件无比巨大的他人不曾有的宝贵财富。

  之后我就确定了考研,而且是要跨学科跨专业,也正是在这之后我才知道我所喜爱的视为我最宝贵的叫做梦想的东西,她其实同时被多少人喜欢着。而当我认真的开始去接触她之后,也了解到要追求她是多么的不容易,不容易不仅因为她有很多的追求者,还因为她家的门槛设得比我过去参观古代建筑时见过的都还要高……我报名参加了辅导班想借机抬升自己,但事后证明这一点抬升要花费的大大超出预期。

  我没有怨天尤人,因为生活本来就像是在冒险,而我们在每个阶段都会像回到婴儿时期睁着一双无辜的大眼睛被抱到一堆看起来都很精美但却代表了不为我们所知的深层含义的玩具旁边,但是我却认为这恰恰就是生活的高明之处、精彩所在。相反,我期待着在前方的不远处,会有生活寄给我的一个大大的包裹,像是圣诞老人的礼物。因为“You are nothing if you dont believe”。

大学生大三自我鉴定优秀的 篇2

  本人学习成绩虽然不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。

  社会实践能力有了很大提高学三年中,我参加了心里协会和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还做过班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过代理,进过电子厂做实习生,促销tcl做过助理等,在这些工作中我积累了很多的经验,相信这些都有利于我以后的就业,对自己的人生也有很大的影响。有时会虽然感到累些,但乐此不疲。

  我的优点是诚实 热情、负责任、感恩。我认为一个人的诚实是立身之本,是对人的一种原则。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,这也是对自己的责任。我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。我每周坚持与父母保持联系,主要不想让他们挂念,对用钱方面从来都是用在刀刃上的,父母的钱来之不易,我也坚持自己边工作边学习。

  我个人认为自己最大的缺点就是有点固执,急功近利,比较浮躁,就是在需要做选择的时候,我常常根据自己的想法判断,对别人的意见有点不采纳,做什么事有点冲动,现在发现无论做什么事都要想想,从大脑过滤一下。不要让自己后悔。我常常警戒自己,步入社会后不能固执,要善于倾听,集广大朋友的想法然后做决定。

  三年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。以上便是这几年来的感悟、总结,希望对自己起到提醒、激励的作用,未来的路还很长。

大学生大三自我鉴定优秀的 篇3

  大学生活即将结束,在毕业之即,对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:

  在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

  当然,本人还存在很多不足之处,诸如:

  一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。

  二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

  在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人。

大学生大三自我鉴定优秀的 篇4

  三时光飞逝,一个紧张而又充实的学年又过去了。在忙碌的三里,无论是思想上还是在学习,工作上,我都收获很。三学年转瞬即逝,这一年给我自己留下了很多值得总结的东西,下面就几个主要方面进行自我鉴定。

  在思想方面,树立科学的世界观,人生观,价值观。努力培养了实事求是,严谨学习,立思考,勇于创新的开拓精神,热爱自己的专业学习。具有正确的方向和饱满的热情,关心国家事,热爱祖国,热爱人民,上进心强。我一如的坚定自己的信仰,不断学习各类书籍,努力提高自身素质!

  自己一直严格遵守学校制定的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动,虚心向老师、同学请教学习上的问题,学习他们的经验,能较好地完成各科学业。学习是忙碌的,繁重的,有时会感觉很累,有时候侯还得熬几个通宵,可是,我也充实着、快乐着,在学习中也得到了极的锻炼和满足。

  学习上,吸取了前两年的经验和教训,我努力协调各方面时间,上课认真听讲,记好笔记,在阅读课外书的数量上有了的增多,坚持每个星期看专业书。学习是学生的天职,从三开始,我们真正进入了专业课的学习阶段,这也增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。

  学学习最重要的是学会学习,掌握方法。由于专业课是我们第一次接触到,也深知专业课的重要性,所以在学习的过程中,重点把握规律性、富于创造性,立思考,这也是我一直努力的方向。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度。比起一二有了很进步,成绩也明显有所提高。

  生活中,我充满感恩之心,努力善待身边的每一个人,做好生活中的每一件事情,我都可以和同学们友好相处,互互爱。回顾学三年来,我似乎都在不停的学习,在即将进入四的时候我不得不停下来,好好思考。以往总是计划了一堆,安排了很棒的学习日程。学,我把它当作新的起点,重新开始!我告诉自己要热爱生活,享受生活!积极乐观的面对人生!

  生活里尝试去做一些新的东西,探寻一些东西;我知道在这样一个人才汇集的学里我什么都不是,唯有努力,用功!真的在很用心的做每一件事情,对待每一个人,追求完美固然是好,可有的时候残缺也是种美丽。人生有得有失,不可能什么都好的。经历很多波澜后,三里我会学了用平常心去看待问题,在某些方面适当降低标准,给自己减压。这让我成熟不少!

  过去的三年,是不断学习、不断充实的三年,是积极探索、逐步成熟的三年。在学习生活中要弥补不足,尽最的努力提高自己,全面发展。在新的一学年里,我一定认真要向优秀同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更的成绩。

大学生大三自我鉴定优秀的 篇5

  本人学习上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上,百般珍惜这难得的学习机会,通过多看、多听、多想、多问、多做,认真学习了学校安排的各门学科,上半学期取得了平均70分左右的成绩,期间,很少迟到、早退和旷课。

  首先,我注重课本以外知识的学习,加强积累、消化、吸收,获益匪浅,努力提高自己的综合能力。

  一是充分利用学校图书馆的有利资源,自学专业知识以外的书籍、资料,拓宽了知识面;

  二是利用一切机会聆听站在学术前沿的专家、知名人士的专题知识讲座,开阔了视野,增长了见识;

  三是通过专业课程写作和课堂交流互动的锻炼,掌握了有效的学习方法,提高了自己分析、解决问题及辩论、阐述问题的能力。

  再次,通过网络和报刊等方式积极了解世界各方面的发展情况,结合自己的专业课程撰写心得体会。

大学生大三自我鉴定优秀的 篇6

  大三这一学年已经过去了,我在学校也还有一年学习的时间。大学过的真快,转眼三年过去了,大三也过去了,马上就要迎来大四。这大三学年的学习,过的也是很充实。现在对自己的情况做自我鉴定,把自己大三这一年的生活做个整体的认识。

  我的学习。大三这一年的专业逐渐加多,课程也填满我的课程表。这一年也是我专业的上升期,所以我基本是每天有时间就缩在图书馆里查资料,写作业,把所有专业知识都整体梳理一遍,避免每天所学的内容忘记。我这学年,注重自己的学习,希望在大四找工作实习的时候有更好的选择余地。闲暇时间我也会去阅读一些课外书,增加自己的阅历,丰富自我。

  我的生活。我在大三时期,我摒弃了大一大二时候的一些坏习惯,养成了很多的好的习惯。我把自己的生活打理的有条理,热爱学校的生活。我生活很自律,每天早晨五点半起床跑步,锻炼自己的身体。晚上十一点之前睡觉,睡足了觉,一天的精神才会好。周末没有课的时候,我也会出校门旅游,增加自己的见识,也是对自己放松心情的好方法。生活中也遇到一些烦恼,我一般都会靠运动或者看书疏散烦闷。与学校的同学能够团结,在不同教室上课还认识很多新同学,相处都很愉快。

  我的工作。在校内,我在大一时候就加入了学生会,现在是学生会的副会长。经过两年的锻炼,我能够把副会长的职务做好,辅助会长把我们学生会的工作做好。大三这年升上副会长,我明白自己身上的重担,我不仅要把学习弄好,还要把会里是事情认真做起来。这一年学生会举办了大四的学长和学姐们的欢送会,我是负责人之一,与会里的同学一起把它办好了,举办的很成功。我还跟着会长成功的把会里的一学期的大会议举办好,两个学期的大会议,我都有参与,把自己这一方面的能力锻炼了,并且很有成绩。

  大三一年是我大学中比较重要的一个阶段,我让自己变的更好了,学习和生活以及工作,我都很有分寸的分配好时间,哪一个都没有耽误。在即将到来的大四,我会更加努力做好自己的每一件事情,希望在之后毕业,我能变得更加优秀,为自己未来的人生增添一笔色彩。

大学生大三自我鉴定优秀的 篇7

  时间飞逝,悄无声息,经历了平静而又动荡的三年,如今未知的生活正向我展露微笑,回顾我所走过的路,经历的风风雨雨,都将永远定格在我的脑海里,成为人生美好记忆的一部分,其中的喜怒哀乐都将是我人生的一道亮丽的风景线,值得我去珍藏……

  首先,在思想品德方面,本人有良好道德修养,并有坚定的方向。我热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

  在学习方面,我端正了学习态度,经历了几年的生活学习,我明白到自己仍需要认真学习,自学能力也提高很多,随着学习的不断进步,我不止是学到了公共基础学科知识和专业知识,各科成绩顺利通过,而且我的思想也有了一定的成熟和稳重,在看待一个问题时能有自己的特见解,锻炼了自我处理和分析问题的能力,受益匪浅!

  在生活方面,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情方,能与同学们和睦相处,积极参加各项课外活动,丰富了自己的阅历,开阔了自己的视野!

  在工作方面,作为一名学生,我所拥有的是年轻和知识,年轻也意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,随着自己的不断成长,不断改变,不断努力,社会实践有很的提高,参加了一些社会实践活动和各种兼职工作,接触了不同的人不同的事,学到了很多经验,锻炼了自己的交际能力。

  在社会实践方面,社会实践能力有了很提高。我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不疲。

  体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。我的球技有了质的提高,脚法和意识。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。

  总而言之,过去的一切知识和经验都只是一块敲开门的砖,真正能够成就自己的是在今后的努力,坚持和机遇!虽然在学留下了很多遗憾,错过了很多机会,但仍抹不掉的是它培养了我的立性和不断实现自我人生价值和追求目标的进取心!让自己有望成为社会发展需要的人才!

大学生大三自我鉴定优秀的 篇8

  三年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。

  与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的。休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

  在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才。