大四学生学年自我鉴定（合集5篇） 大四学生学年鉴定表自我鉴定
【导语】在大学四年的学习和成长中，学生们需要对自己的学业、个人发展和未来规划进行全面的自我鉴定。本文是网友“mixiantulian”分享的大四大四学生学年自我鉴定（共5篇），供大家阅读。
时光飞逝，不舍昼夜，恍惚间一年已经过去。回顾这过去的一年，心里不禁有一丝叹息。人们都说少年轻狂，20岁最是张扬。可我似乎只是平平淡淡地走过了这一年，没有过大风大浪，没有过起伏波折，不免有些遗憾。但或许平淡才是最真，能在一粒沙中探寻一个世界，在生活一点一滴中感知喜怒哀乐的人，才真正懂得生活。
一、思想方面：
积极参加政治学习，关心国家大事，树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、学习方面：
树立“坚持学习，学习是首位”的学习思想，在刻苦学习中体会知识的奥妙。并获得二等奖学金一次。遗憾的是没有通过四级。
三、活动方面：
积极参加学校的各种活动。担任学院思政部部干事，参加了多次活动，如文明公交。担任心协活动部干事，在组织和参与活动中身心健康得到了提高。在各种活动中，我充分感受到了丰富多彩的校园生活，培养自己的人际交往能力和团队合作的精神。同时也知道了自己创新能力还不够强，有时候不懂得坚持等缺点，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力。
业余生活方面：本着学以致用，实践结合理论的思想我做过几份兼职；在威客任务中国中接过十多个任务，但都没中标。我感觉到了自己专业知识不过关。知道了科学文化知识的重要性。我最喜欢的就是体验新事物，挑战自我的习惯心理也是，游山玩水看风景也是。奇峰秀水让我感受了大自然的纯美，文人骚客的刻碑让我体会了时代的变迁，我便是在这一次次体验中慢慢成长，成熟。
大二的我已经逐渐像成熟的老生靠拢了，对校园生活已经熟悉了，对这座城市也已经熟悉了下来。所以在一个熟悉的环境里，我的安全感是非常充足的，做任何事情也显得更加自信，在自己的学习上也愿意更用力了，因为我知道大学的时光并不长，也许稍不留神就可能逝去。现在的我还是一个大二的学生，虽然离毕业还有一段时间，但是回头看过去，时间也已经流失了一段了。时间从不等待，我也只能一直奔跑。
大二开始，我首次重要的就是搞好自己的学习，因为大学最终还是要以学业为主，其次才是一些别的。大二的.专业课比大一要多了一些，大家也都比较忙了起来。大二开始班内就有一些同学陆陆续续在校外进行实践兼职，也有同学报了一些培训班进行学习。因为对于我们这个专业来说，技能是一项非常重要的事情。我也没有想到的是，班内的同学们都是一群非常有抱负，有理想的人，更是一群愿意花时间努力，愿意崛起的人。这样的班风也让我感到非常有激情，让我更加的上进。所以我在大二下学期的时候也在校内报了一个培训班，另外利用一些时间，把驾照考了下来。这些零零碎碎的事情争取在可以解决时就解决，留到以后可能更是一个麻烦。所以我大二的每段时间都利用到了一些方面上，我也从中收获了很多，更是对自己的成长也有了一些很大的帮助。
大二是一段非常充实，非常让人满足的时间，大三一定会比这一年更加忙一些，一是要为工作考虑了，二是改为自己的大学生活做一次完整的策划了，时间很有限，如若不珍惜，流逝旨在偏科。从学长学姐的口中得知大三是一段很痛苦的时间，我虽然对大三还是有一些害怕，但是我也知道，只有勇敢面对，我们才会变的更强，更好。
回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础，而且我相信：用心就一定能赢得精彩！
大学的授课不再像高中那样填鸭式授课，而是一节课讲述很多知识；靠课堂上听讲是完全不够的。还须自己课后钻研巩固学习。日积月累，极大程度的提高了自己的自学能力。同时也培养我的独立思考能力；大学三年我不止学到了专业知识，而且我的心智也有了质的飞跃，能较快速的掌握新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
我一直在追求人格的升华，注重自己的.品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论什么情况，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我认识到了乐于助人能铸造高尚的品德。现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果；一个人最大的敌人不是别人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，以后一定要改掉这个毛病。
三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的'信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
大学要结束了，回顾这四年来的日子，有很多的收获，也有很多的不足在改进中让我变得更加的优秀，能更加有信心的去走进职场，在社会中更好的立足。
在学习的方面，我积极的考取各类证书，督促自己学习，如果只是看书，可能没有那么大的动力，所以在大学这四年的时间里，我都是以考证作为我一个目标，来督促自己去把书读好，不然只是看专业的书籍，而没有一个目标的话，可能我就看不进去了。通过考证，我大量阅读相关的书籍，让我在专业方面的知识有了大量的储备，同时也是能更好的修好学分，成绩一直都是在专业排名前列。除了考证，我还参加学校里面的一些讲座，一些社团活动，积极的去学习，提升自己。
在实践的方面，学到东西自然是要用的，在寒假和暑假这种大假期里面，我也是从事和我专业相关的一些实习工作，让自己学有所用，更加了解了我们专业的就业前景，所从事的工作行业是怎么样的，可以做哪些工作，在实践中，我更清楚我要学哪些东西，哪些是我薄弱的部分，是需要我去改进的。同时我也是在实践中积累了一定的工作经验，对职场有了一定的了解，明白自己将来想做什么样的'职业，有哪些发展的方向。
在生活的方面，我积极的参加班级，系里以及学校的活动，和同学友好的相处，当同学有需要帮助的时候，我也是尽我所能的去帮助同学，做人和善，团结集体，大学四年的时间没有和同学起过什么冲突，我知道要想做好事情，首先是必须自己要学会做人，只有提升自己的各方面素质，才能让自己在今后的职场中走的更远。
在进步的同时，我也是发现自己有一些不足的地方，有些在学校里面已经改进了，有些还需要我在今后的生活里去继续的改进，像我在沟通方面就不是特别的好，这些也是需要我多去沟通，多交流，才能有所进步，特别是自己更要主动积极的和别人去沟通。大学学习的日子结束了，接下来就是要去到职场中工作了，我也是准备好了，去迎接以后的工作。
虽然是有不足的地方，但是只要我不断的去学习，去改进，那么就会变得更加的优秀，也是能更加的适应职场的工作生活，大学给予了我很大的改变，造就了而今的我，也是督促着我不断的去进步。
光阴似箭，四年的大学生活过去了。自从进入大学就读以来，一向以严谨的态度和用心的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的.社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的。重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上，要求用心上进，热爱祖国、热爱人民，遵守国家的法律法规及各项规章制度;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观、价值观和世界观。在学习上，严格要求自我，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。同时，我更加注重理论知识与实践的结合，以使自我能够更从容的迎接社会中激烈竞争的挑战。
在工作上，作为一名学生干部我一向秉持从学生中来到学生中去的心态，并以此为目标要求自我。工作中认真负责，有较好的组织潜力，在担任班级组织委员和宣传委员期间，工作踏实，任劳任怨，职责心强，出色完成各项工作，得到老师和同学们的一致好评。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，以严谨的生活态度和良好的生活作风要求自我。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好处事原则，与同学们相处和睦;用心参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历。
四年的大学生活，使我的知识水平，思想境界，工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶，此刻我已经做好了准备全身心的投入到社会的搏击中，我将以饱满的.热情，坚定的信心去迎接新的挑战，征服一个个的高峰，实现自我价值和社会价值。