关于人生的演讲稿6篇(论人生演讲稿)
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是范文网小编整理的关于人生的演讲稿6篇(论人生演讲稿)，供大家品鉴。
尊敬的X老师，各位同学，
大家晚上好！
我是XX班的XX同学，今晚和大家分享一下我对人生的一些思考，说的不好的地方，大家多包涵，说的好的地方，大家给我掌声。谢谢！
有人说，人生就犹如一首歌，音调高低起伏，旋律抑扬顿挫；
也有人说，人生就是一本书，写满了酸甜苦辣，记录着喜怒哀乐；
还有人说，人生恰似一局棋，布满了危险，也充斥着机遇。
我却认为，人生就是我们脚下的一条路，有山重水复的坎坷，也有柳暗花明的坦途。对每个人来说，也许成长都是一次美丽的蜕变，然而蜕变的过程却是难以言喻的痛。倘若挺过去，我们必将变成美丽的蝴蝶；倘若坚持不住，便会是另一种结果。
在人生的旅途中，享受快乐的同时，千万不要被路旁暂时的景色而停留太久，毕竟我们的人生之路还很长。有的时候，记忆是好的，但忘记也很重要。既然我们的行囊背负不了那么多，就让我们且行且珍惜吧！
我们的人生需要一个支点，这个支点叫做希望。固然我承认有的时候我们的理想在现实面前是要低头的，但是，有了希望我们才能不断前进，在我们的人生之路上留下更多的美好。
最后，我想跟大家分享一下我的座右铭：曾经失落，锲而不舍，千磨万韧，终成大器；追求不息，奋斗不止，留给明天一个成功！
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
其实，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
路有许多种，有平坦的，有崎岖的，有笔直的，有蜿蜒的——人生的路亦如此。
在人生千姿百态的道路中，你会选择哪条路呢？
“我会选择一条崎岖的蜿蜒的道路。”我大声说道。
我喜欢刺激，我喜欢挑战。崎岖、蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激，可以给人磨练和挑战。
选择走一条崎岖的道路，必定要有信心、决心和耐心。信心可以给我走下去的动力，决心可以给我走下去的毅力，耐心则给我走下去的勇气。
走一条崎岖的、蜿蜒的道路，必定会有许多困难，一路上难免磕磕碰碰。可是，不经历风雨，怎么见彩虹。没有经历过跋山涉水的辛苦，哪里能领略到达目的后喜悦！
有人说，平坦的路多好呀，一直走下去，一路风平浪静。没错，平坦的路的确让人轻松不少。可是，这样的人生却像一杯白开水，索然无味。
人生，应该是多姿多彩的：有快乐，有辛酸，有幸福，有伤感——如果一味地追求快乐、幸福，也就无所谓快乐和幸福。
人生应该要有一盒调味品来调味。酸甜苦辣更换角色，互相引领着。这样，才能尝尽人生的味道。
千姿百态的人生就像千姿百态的道路，每个人心中都有一条自己的道路，或是平坦，亦或是崎岖。
我想我的选择是对的。
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家晚上好!
我是09级运管二班的李蔓，今天，我演讲的题目是：
放飞青春梦想
总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来! 带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓! 青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了!
萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。”
一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。 人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。
那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己缥缈的梦想吗?
俞敏洪老师说过，一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备俩个条件，一个是勇气，一个是行动，
合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。放飞理想，不要怕路途艰险;放飞理想，不要说山遥路远;放飞理想，让汗水绘成人生的画卷;放飞理想，让成败谱写人生的诗篇!
让理想，黯淡艰难困苦;用希望，冲淡失败与挫折。让清风，吹散漫天云雾;用启明，引导光明的出现!放飞理想，升起心中的启明，让心中的启明引导你走出黑暗，托起生命中的太阳!
今天，我愿把汪国真的一首诗歌作为我演讲的结尾，送给在场的所有的朋友 “有一个未来的目标/总能让我们欢欣鼓舞/就像飞向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虏/摆动着的/是你不停的脚步/飞旋着的/是你美丽的流苏/在一往情深的日子里/谁能说得清/什么是甜/什么是苦/只知道/确定了就义无反顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给梦想”。
亲爱的同学们：
你遭遇过人生的成功与失败吗？是啊，人生如画，哪怕笔法再纯熟，也不可能尽善尽美；人生如歌，尽管旋律很优美，但也不能保证个个音符都铿锵圆润。在我们取得成功的道路上，我们同时经历着这样或那样的遗憾与失败。并且，在今后的人生道路上，或许会遇到更多的挫折和失败。当《千手观音》令大家拍案称奇的时候，当洪占辉感动中国的时候，我们除了热泪盈眶，又有没有思考过，如果挫折和不幸发生在我们自己的身上，我们又该如何去面对呢？是灰心？还是信心？如果你选择了前者，无疑你是个懦弱的人，你苦恼于失败，退避于失败，你将永远不会达到成功；然而如果你毅然选择了后者，那么可以肯定的是你是个顽强坚定的人，你不畏于挫折，勇于挑战挫折，你超强的自信心，将使你踏上成功的第一步。
也许，有人会认为人生路上的失败和痛苦是命运的不公，这里，我想讲一则寓言与大家分享。空旷的广场上有一座雄伟的雕像耸入云霄，地面上铺的是整整齐齐的大理石板。大理石方砖仰头看看高耸的雕像，抱怨到：我们都是用同样的材质做成的，为什么你每天接受千万人的景仰，而我每天却要遭受千万人的践踏？雕像微微笑了笑，缓缓地说：“我们的确是用同样的材质做成的，但你还记得当初我们的制作过程吗？你，只经过了简单的几次切割，就成了现在方方整整的模样；而我呢，却经历了千万次斧凿刀刻，才铸就今天的脸庞。”同学们，听到这里，你还认为痛苦是不幸、失败是不公吗？也许你曾经或正在经历着常人难以想象的磨难，请把它当作财富吧！它是你迈向成功的的台阶。
亲爱的家长们、老师们、同学们，扬州市的领导们：
大家下午好！
新东方教育科技集团副总裁兼北京新东方扬州外国语学校校长王修文老师和新东方国际高中项目部主任高嵩老师都曾向我建议，新东方国际高中的毕业典礼就定在每年的6月6日，我曾经说过每年的6月6日我都要为国际高中留下来。6月6日，是一个非常吉利的日子，在中国传统文化中，数字66就是大顺的意思，这里面实际上蕴含了对同学们的一种祝福：希望同学们在未来能够一路走好。
每次来到扬州这个校园，我的心情都非常激动，不仅仅为国际高中，也为整个校园中这么多的老师、这么多的同学，也为校园中这么多棵越长越高的树。尽管校园里的那条河还是有点臭，但随着市政工程的完善，这条河很快会干净起来。
当初建造这所学校时，这里还是一片农田，很难想象我们今天的校园已经如此现代化。王老师刚刚介绍校园从破土动工到现在已经八年了，八年之中，我们收获了很多认可，校园中的树长大了，同学们长大了，新东方本身实际上也长大了。
我常常说，如果让我选择一个未来的归宿，我会选择与王修文老师换个位置：我来扬州学校当校长，请他去北京当董事长。因为在这里我可以跟同学们一同快乐成长，也是在这里，才能够让我感觉到什么是真正的新东方人。尽管现在每年有20xx年20%的速度增加，但真正从新东方毕业的新东方学生就是在座的同学们，去年19位，今年81位。当然也包括北京新东方扬州外国语学校普通高中的学生们，今天我也去看了这些将要奔赴高考战场的近20xx年的学费，路还是要靠你们自己来走。原则上讲，到大学三四年级的时候其实应该自己挣学费了，不过让父母付四年的学费，也不为过。但是，在往后的生命道路上，同学们就要靠自己奋斗，无法依赖父母了。有些同学也许会说，我的父母是亿万富翁，大学毕业如果混不好就继承父母的财产，潇洒悠闲地活着。你可以这么做，但是你就亲手把自己一辈子追求幸福的机会全部消灭掉了。因为幸福感很重要的一个来源就是成就感，通过自己的'努力不断的获取成就，这才是真正的幸福。所以说要感谢同学们自己，你们曾经努力过，你们现在还在努力，未来你们还要付出更巨大的努力才能够成功。
老师，是值得永远尊重的人
你们要感谢自己的老师，新东方的老师都还很年轻，他们并不是每一位都很成熟，也并不是每一位都有留学经历，但是他们每一位都非常敬业。我们有很多调皮的学生，因为年轻的时候是不可能不调皮的。我年轻的时候更是如此，上高中的时候我曾带着全班同学翻墙出去游泳；学校的伙食不好，我就带着全班同学绝食两天以示抗议，把教导主任气得半死。青春就是跟调皮相关的，如果连青春的时候我们都不调皮的话，这段青春也不值得回忆。但是，同学们的调皮也给老师们带来很大的压力，很多的辛苦。我们现在也许还意识不到这点，当年我也是毕业在北大留校当了老师后，才知道面对调皮的学生有多么的辛苦。
新东方的老师都很有耐心，尽管我们的老师并不完美，但是每一位老师的教学都极其认真，每一位老师都努力把自己的知识传授给大家，把自己人品、人格中优秀的东西传授给大家，也成就了大家三年在新东方的日子，为今天这个完美的日子划了一个完美的句号。坦诚地说，同学们能有今天，老师是不容易的，所以不管同学在跟老师的交往过程中有多少好的回忆，不好的回忆，不管大家对老师有多少爱、多少恨，在今天毕业典礼的这一刻，就让它全部消解，只留下一幕幕美好的回忆。就像我今天回忆起小时候被母亲打的时候，心中产生的是一种幸福感，可是当时挨打的时候，每次都恨不得跳到河里不出来。其实，不管老师多么严厉，包含的都是对你的一种期待，一种爱。
这样的团队，让我充满信心
在这里，我要感谢王修文老师，高嵩老师，这两位老师都是从美国回来的海归。扬州是个很美的地方，但真的不能算很大，像他们这样的海归，一般不太容易留在这样安静的地方。尤其像王修文老师，年富力强，老婆和孩子却常常不能在身边。高嵩老师也是，更加身强力壮，爱人有时飞纽约，有时飞北京，到扬州来的时间也不多，让他们尽心尽力地在这儿带领着老师们把这个学校，这个项目做得这么好，真是很不容易。在这个宁静的城市，老师们不仅安心地待下来，并且用了八年的时间陪伴同学们成长。八年了，抗日战争都结束了，老师们更是不知倾注了多少心血。王修文老师和高嵩老师对海外生活和海外大学的了解和专业知识都是我不具备的，如果没有他们作领头羊，我完全想象不出新东方国际高中会做成什么样。
最后，我还要感谢我的高中同学――江苏省南菁中学的过建春校长，他在高中是个比我还要调皮的人。过校长把南菁中学愿意出国的学生送到新东方国际高中来，通过委培的方式，帮助孩子们留学海外：去年是13位同学，今年增加到20几个，而且这个队伍还在不断的壮大，这是对我们的一种信任，更体现出对同学们的美好未来的信心与期待。还要感谢以冯云老师为代表的新东方前途出国咨询有限公司的留学顾问们，他们非常重要，因为你们写的每一封信，经过他们的润色以后，都更有吸引力了；你们联系的每一所学校，都经过他们的深思熟虑；你们的每一段经历，经过他们的提炼以后，也更加有说服力，让同学们显得更加光辉耀眼。
我在美国的很多大学校园中都会遇到新东方的学生，未来，我相信自己会遇见更多。同学们也是一样，在美国的任何一个校园，大家的同学都会越来越多。今年有超过２万名中国学生到美国读本科，我们81人只是其中的沧海一粟，但是你们走进每一个校园的时候，都会遇到新东方的学员。因为80%以上的中国留学生都参加过新东方的培训，但是只有你们能够骄傲地说“我们是新东方真正的学生，因为我们在新东方校园里待了三年。”我也希望，不管是十年、二十年还是三十年以后，我们在座的所有同学，提起新东方的时候，仍然会觉得新东方是你这辈子最值得回忆的地方，也是你一辈子心中的骄傲。
感谢各位家长，感谢同学们，感谢老师们，谢谢大家！
先说读什么书，读圣贤书，这是古训。现在我们有各种各样的职称，教授、讲师、助教等等，一级这个，一级那个，特级都有，有没有一级圣贤在中国呢？好像没有评过，恐怕不好评，可以评伟大，可以评正确，可以评资深。但是圣贤这两个字，可能过于神圣。所以，至今查阅档案找不到一个敢评圣贤的人。一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，哪一个是圣贤书？不知道。要读好书，什么是好书？我现在也不明白。我觉得读什么书的问题，确实是一个大问题。
科学家说，地球从热气体当中被离心力摔出来，到现在40亿年了，有人说50亿年了，它就慢慢地转，慢慢的就冷却了，慢慢地就有了水了，慢慢就有了生命，到现在为止多少年了？40亿年了。那么人类从单体细胞、藻类，演变成今天直立起来的人有多少年了？大约是300万年，北京人是50万年，马坝人是30多万年，据说东非人有180-190万年，肯定地球还没有被挖遍，也许还有一个人类的化石，一个头骨，一个牙齿还没有被我们挖到，我们就乘以2，1502就是300万年。地球还要存在多久？地球据说还要存在40-50亿年，我们人类来到这个地球上，从地上演变出人来不到300万年，还有40亿、50亿年，我们还要过多久？如果有地球存在的话，就有人类存在的话，人类还要持续40-50亿年。300万，3000万，3亿，30亿，你连万分之一都没有过去，你就不允许信这个，不允许信那个了，那么人类还探索什么呢？还想什么呢？
过去科举有乡试、殿试，现在我们有高考，曾经有过一道高考作文题，题目是“假如说记忆可以移植”。这当然是教大学生的老师们，也就是我们的精英，我们的专家、学者出的题。我在《南方日报》上还看到过几篇范文，就是按照这个题目写出来的好文章。那时我的大孙子还没有考大学，我跟他议论过这个问题，我说你可以这么回答，假如记忆力可以移植，人类就毁灭。当然，如果真这样写估计是要得零分的。那几篇范文才是“标准答案”，假如记忆力可以移植，就可以腾出时间来学雷锋，我天天搀着老太太过马路。假如记忆力可以移植，那还读什么书呢？这儿有科学馆的馆长，有这么多学者，我把你的记忆力移植过来就算了，那么我移植你干什么呢？要移植我就移植全国最著名的教授、学者的思想，那我就成了教授、学者了，我们的精力，我们的知识，我们的技能，我们的经验不都在我们的记忆之中吗？知识都储存在记忆之中，经验储存在记忆当中。我移植大学校长的记忆那我不就成大学校长了吗？我移植校长的干什么？我移植教育部长的不好吗？或者干脆移植领导人的记忆，要不移植爱因斯坦的记忆，移植大科学家，大思想家的记忆，这样我就是知识最丰富的人。但是假如全球60亿人都是爱因斯坦，那么谁来挑大粪？我们不都是住在城市里面吗？“城市让生活更美好”，爱因斯坦会去挑大粪吗？挑大粪也是知识，至少是一种技能。没有挑大粪的人怎么办？全世界的人类都要被臭死，没人挑大粪人类就活不下去。
假如记忆可以移植，人类就要毁灭！“学而时习之不亦乐乎”，就是说学习是一种享受，记忆力可以移植，躺在手术台上移植记忆的时候你能得到享受吗？我不会乘法，我也不会乘法口诀，我就掰手头。但我一下子突然就知道了，88=64，我就特高兴，我就特满足，比吃了一块饼还舒服，这是“不亦乐乎”。记忆可以移植，那么人类的愉快从哪里来？没有了学习还能有愉快吗？这类的高考题目出来，广东有人提出过异议没有？没有。
所以，我就在想，既然我们还有几十亿年要生存下去，到现在为止，暂时不把一切都固定下来好不好？不要定一个不可逾越之规，不可逾越之规现在尚未发现，我们都还处在蒙昧之中。人类对自身的了解尚且十分无知，何况对整个世界。解剖学才发明了100多年，人体上到底结构是怎么样的，经络是怎么样的，是一根管子，是一块肉，不知道，只是说一根神经，这根神经能找得到吗？不知道。有穴位，穴位是一个什么东西？是一个洞，还是一个块，是圆的，是方的，是长的，你还不知道呢！干吗到现在我们就开始包治百病呢？到处贴这样的广告，老军医包治百病。我们都还很蒙昧，不仅我这个老头子很蒙昧，我们大家都很蒙昧，领导我们的人也可能很蒙昧。距离智慧，距离聪明还远着呢，没有这个思想你就不能进步。“学而后知不足”，你连不足都不知道，说明你连学都没有学。