文明礼仪演讲稿

　　以下是热心网友“xiazhangjiuzhongkao”收集的文明礼仪演讲稿，供大家阅读。

　　尊敬的各位领导与老师们，

　　大家好！

　　威廉·詹姆士的名言“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，获得一种性格；播下一种性格，则决定一种命运”，深深道出了习惯对于个人成长的至为关键影响。古有圣人言：“幼而能育之，如同培养天然”，即强调了早年教育的根基作用；近有知名教育家陶行知也阐述，“何以称教？一句话就是培养学生优良的行为习惯”。

“养成”教育的主旨便在于此。我们需要从行为训练起手，运用多种方法，全面培育孩子们的认知能力、情绪智力、意念动力和行为表现（知情意行）。这样便形成了持续稳定的良性习惯循环。

　　针对这一教育策略，我校积极响应，遵循学生实际情况与学校特色相结合的原则，主要依靠政教团队，借力少先大队和班级中队两大宣传主阵地。为此，我们精心组建包括校长、主管德育与教学的副职等关键角色在内的工作领导小组。团队职责划分明晰、任务分配具体、执行路径清晰流畅，在此背景下，我们积极协调资源支持，高效解决问题，并将养成教育嵌入学校整体发展计划，确保其运行稳定，反馈明确且成果显现。

　　为明确习惯标准、激发习惯价值意识，全校学生共同参与，熟读熟知《中小学生日常行为规范》。学校领导深入班级进行逐个抽查指导，有效确保《规范》入脑心田。

　　在日常管理中，我们的核心理念聚焦在“行为引导上”，包括学习习惯、卫生行为文明和优良品格等多个维度。全体人员共同努力，在一系列主题教育与示范中促进行为转化；通过表彰鼓励榜样力量带动全校风气改进。

　　如今的校园景象，宁静有序、礼貌优雅。昔日喧闹与冲突消失不见。在每一课间时分，学子们漫步花海，谈笑风生，或在绿树间悠闲漫步，展现出一幅温馨和谐、井然有序的美好校园画图。同学间的互敬互助氛围浓厚，环境卫生自觉维护，文明礼仪蔚然成风。这些都是良好习惯养成所带来的丰硕成果，让我们倍感自豪。

　　养成良好习惯是一项持久战而非一蹴而就。学校要求每位成员都有长见之策、短期执行力以及师生间的默契配合与坚持不懈的努力，共同推动习惯内化为孩子们日常生活不可或缺的一部分。

　　有古言“三岁可见八十”，孔子更指“少而习焉”，强调幼年期教育奠定的长期影响。如今，我们承担着社会赋予的责任——为未来社会注入高素质人才的力量，务必以最负责任、细致严谨的精神投身于学生良好行为习惯的培养。

　　回顾过去，展望将来，养成教育之路任重道远。但是，通过坚持不懈的努力与合作，校园中将绽放更多智慧与道德的花蕊。我们的努力旨在为学生构建一个更加和谐、有教养的环境。随着这一目标的深入实践，我们相信文明的种子将在我们的教育家园中生根发芽，开花结果。

　　感谢大家的关注与陪伴，结束我此刻的汇报分享。

　　再次致谢。