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争做文明公民演讲稿9篇

2024-05-24 19:47:39发言致辞

争做文明公民演讲稿9篇

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在当下社会,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是范文网小编整理的争做文明公民演讲稿9篇,以供参考。

争做文明公民演讲稿9篇

争做文明公民演讲稿1

敬爱的老师,亲爱同学们:

  大家好!

老师常常对我们说,要做一个文明的人。不能乱扔垃圾,不能踩踏绿化草坪,要从身边点点滴滴小事做起……但是竖立在花坛中的温馨提示牌上的小标语,似乎被有些小朋友所忽视! 每天早上我背上书包,买好早点,一边走一边吃。到了学校门口总会看到地上被一些不讲文明的小朋友扔得到处都是垃圾,让人看了都会觉得恶心和疼心!当我在靠着墙角吃早点时,就会看到值日老师在打扫校门口那些成片的垃圾。这是每天都会让人看到的一幕! 那次,我看到我同年级的表叔向我这里走来。之后,他把手上的食品袋随手一扔,见此,我只好走上前去把表叔丢的垃圾袋捡起来丢到了旁边的垃圾桶里,然后再回到墙角继续吃早点。

  “曹艺凡,你捡垃圾干吗呀!丢在那儿又不要紧的,许多人不都是这样丢的吗!”

  “你怎么这样不爱护公共卫生呢!保护环境,人人有责。亏你还是我的长辈呢!”听到这,表叔似乎认识到自己错了,默默地不说话了。

  吃完了早点,我走进了校门。在去教室的路上,我看见一二年级的小朋友在我们班领养的绿化带中跑来跑去,我仿佛听见那可爱的小草在哭泣!我加快步伐正要去阻止,就看到我们班的一大群同学带着一颗爱心朝这边跑来,把这些不懂事的小朋友“请”到他们班主任办公室里,找他们班主任去教育这些不懂事的小朋友。这让我感受到了一股强大的正能量在发挥作用,也让地球母亲放下心来。因为,有我们这股强大的正能量的接班人守护着地球母亲! 这些小事例,我想大家也深有同感。在生活中处处都有正能量。当有负能量出现时,你的一次劝说、一次阻止,都会给护卫我们生存的空间做出了自己的`贡献!我们每个人都希望住在一个温馨、和谐的大家庭里,希望看到我们周围的人每天都能开开心心地生活在干干净净的环境中,那么就从我做起!在学校,当有同学踩花草、破坏公物、在走廊上狂奔乱跑、骂脏话、乱扔垃圾、浪费粮食的时候,我们不应该走开,而要上前制止,有同学吵架也要上前劝阻,见到老师要主动问好;在街上,看见果皮扔在地上应该捡起、人多的地方不去挤、买东西要排队;在公交车上,看到需要关爱的人要让座、有垃圾要扔进垃圾桶! 让我们携起手来争做文明小市民!

争做文明公民演讲稿2

老师们,同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《创建文明城市,争做文明小公民》。

  同学们,"全国文明城市"称号是一个城市的最高荣誉。创建文明城市,共建美好家园,是我们全体市民的责任,是关系到全市人民群众的切身利益和成都长远发展的一件大事。 20xx年成都成功创建为"全国文明城市",根据全国文明城市评选办法,今年6月,成都市将迎来中央文明委 组织的"文明城市"复查验收。此次复查将关系到成都市多年来创建"文明城市"工作的成败。

  为此,我们5、10中队向全校同学发出以下倡议:

  一 积极参与,从我做起。成都是我们的`家园,创建文明城市,共建美好家园,是我们每个公民义不容辞的责任和义务,我们要携手同心,共同关心"创文",支持"创文",参与"创文"。用自己的行动创造洁净优美的社区和校园环境,努力营造健康、文明、和谐的新成都。

  二 崇尚文明,躬行礼仪。从身边做起,从今天做起,从小事做起,讲文明,讲卫生,遵守法纪,维护秩序,尊敬师长,爱护幼小,倡导环保,爱护环境,遵章过马路,摒弃不文明的陋习,积极参与社会公益活动,争当文明小使者。

  三 牵起家人的手,共创文明。小手牵大手,带动家庭、社区和社会齐心共创,形成全民学习礼仪、传递爱心的良好氛围,勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止,提高创建"文明城市"的知晓率、参与率和支持率,为创建文明城市喝彩!为创建"文明城市"齐出力!

  尊敬的老师,亲爱的同学,创建"文明城市",我们既是参与者,又是受益者,让我们携起手来,为努力打造和谐、幸福成都,顺利通过全国文明城市复查,贡献自己的力量!

  我的讲话完毕!谢谢大家!

争做文明公民演讲稿3

  同学们都知道,我们是一个有着五千年光荣历史和灿烂文明的伟大民族。自古以来就有尊老爱幼的动人故事,如鹿奶服侍亲人、孔融让梨等。在新的时代启迪着我们的年轻公民。头上挂着光束,用视锥捅股票,从墙上偷光,用萤火虫映雪,也激励着我们小学生为中国的崛起而努力学习;现在,让我们从我做起,从小事做起,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,严格要求自己,履行誓言,做一个文明的小公民。

  文明就是卫生。所以要勤洗手,勤剪指甲,爱护身边的一切。如果你看到纸屑、果皮和塑料袋,你必须把它们都扔进垃圾桶。我们应该爱护动物,保护环境,努力创造一个清新绿色的生活环境。

  讲文明就是爱劳动。花时间帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。他们必须自己洗衣服,自己收拾房间,这样爸爸妈妈才能少担心,多休息。

  文明就是有礼貌。对爷爷奶奶尊重爱护。我们应该有一颗善良的`心,尽最大努力帮助那些需要帮助的人。

  让我们全力以赴!努力做一个讲卫生,爱劳动,懂礼貌的文明小公民!

争做文明公民演讲稿4

  大家好!我是三(1)班的……今天我们在国旗下讲话的主题是“遵守道德规范,争做文明小公民”。

  俗话说:“人无德不立,国无德不兴”,道德建设的好坏体现着一个国家民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴亡盛衰。

  社会道德规范存在于社会生活中的方方面面,例如:保护环境、爱护公物;遵守交通规则;讲文明、懂礼貌等等,然而,在我们身边总有这样一些不文雅的现象时常发生:可能有人在逛街时随口吐痰、随手扔垃圾,也可能有人在公共场合乱穿马路、乱停放车辆;或许你在校园内会听到两个高谈阔论的伙伴如何兴高采烈地发出骂人之声,亦或许你会遇到有人拾到别人的东西偷偷地占为己用,每当看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是,仍然会有些同学对于这些不符合文明规范的行为不以为耻、不以为怪,并且为之辩护说:“区区小事,何足挂齿?”,难道这真是区区小事吗?我们要向有这种思想的同学大喝一声:“你们错了!”如果任其这样小毛病发展下去,那么文明何在?礼仪又何在呢?“香九龄,能温席”“,融四岁,能让梨”我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族向来十分注重礼仪规范。

  可以毫不夸张地说,一个社会的文明程度主要取决于其公民的.文明礼仪程度,公民遵守社会公德的意识要比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人是我们每个青少年儿童成长过程中必修的一课。因此,在学习科学文化知识的同时,我们还一定要养成讲文明知礼仪的好习惯,如:在公共汽车上不小心踩了别人的脚请先说声“对不起”,见到老弱病残者要主动让座;别人帮你做了事,要真诚地向别人道一声“谢谢”;在校内外见到老师要热情打招呼问好;同学之间互帮互助、友好相处等等。借此机会,我还想宣传下市交警大队在今年秋季开学前夕对广大师生及家长在交通规则上的要求,不管是上学放学还是节假日出行,我们要做文明人、行文明路,不闯红灯、不乱穿行,严格遵守交通规则,

  同学们,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,请从现在开始,从进入美丽的北三小校园开始,让我们每一个人管住自己的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不追逐打闹、不践踏草坪。校园是我们温馨的大家庭,请身在这个大家庭中的每一个成员勿以善小而不为、勿以恶小而为之,从点滴做起,拒绝小毛病,让文明礼仪之花在校园处处盛开,让文明小公民在社会处处可见!

  谢谢大家!

争做文明公民演讲稿5

  文明是一个极其古老的话题,也是一个极其永恒的话题。

  “孩子,叫叔叔。”这是我妈妈点的菜。“听老师的话,不能欺负小同学。”这是我父亲的劝诫。“好好学习,做个文明学生。”这是老师的期望。

  的确,回顾我们的成长过程,文明会陪伴我们!我们一直依靠“文明”这个支柱。没有它,我们可能会摔跤,我们可能无法度过风风雨雨,更谈不上到达人生荣耀的巅峰。

  文明对我们很重要。它的意义,在很小的意义上,关系到自身的`身心健康与和谐发展,关系到学校环境的优化、净化与温馨。总的来说,关于国家的未来,国家的繁荣,千千万万家庭的幸福和欢乐。

  文明的作用也巨大。一句“你好”给别人带来一天的好心情,“谢谢”拉近人与人之间的距离,“对不起”可以化解紧张的冲突。没关系,就是给人吹温暖的春风。

  同样,文明意识淡薄,缺乏礼貌知识,总是让我们看到和听到不想看到和听到的现象,甚至有血淋淋的教训。以我们学校为例。随意停放自行车、乱扔垃圾、不排队吃饭等不文明现象时有发生。

  同学们,十月的秋风已经把华南大地吹红了,也将把我们心中的文明之花吹开。弯下腰,拿起一张纸,举手,擦门窗,张嘴,请让路。愿文明的春风永远震撼我们的心灵,让我们与文明同行,让文明永远伴随我们的成长!

争做文明公民演讲稿6

  “以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻......”xx说的是多么好啊!可是,在我们身边仍有不少不文明的现象:有的应走天桥和地下通道,却为了节省时间而横穿马路,造成了一次次血淋淋的场景,有的在公共场所吐口谈、乱扔果皮,也因此给我们的生活埋下了一颗定时炸弹;有的人不爱护公物,在石狮子上写着让人厌恶的话语,使石狮子美丽的身躯变成了一个阴惨惨的影子;有的汽车的排气严重超标,放出滚滚浓烟,却毫不在乎;还有对“小草在睡觉”“别踩我,我怕疼”的警告置若罔闻,为了少走几步路,而去踩草坪,这样值得吗?就这样让成批的`蚂蚁没了窝,蚯蚓没了家,为的就是踩出一条小路,正像鲁迅先生说的:“世上本来没有路,走的人多了也就成了路。”

  自古以来,中国有礼仪之邦的美誉,贵州有是需家思想的发源地,有着林城形象的贵州,更应该成为文明礼貌的师范区。贵州有黄果树、龙宫、香纸沟等名胜古迹,这些优美的景色吸引着一批批外地游客,但可惜的是,很多游客来了后都说:贵州的自然风光很美,但是不文明的行为却使她失了景,煞了色。当外地亲戚告诉我这些时,我心中林城小主人的自豪感一扫而光了。

  我真想说:“同学们,为了我们的蓝天更美丽,为了我们的大地充满绿意,为了我们呼吸空气更加清新,让我们的林城更加名副其实,摒弃种.种不文明的现象吧!从我做起,从点滴做,为我们的城市增加光彩。到那时,我会自豪的说:“我是文明的小公民!”

争做文明公民演讲稿7

  我认为大家都理解文民公民小卫士,那怎么做一个文明的小卫士?大家都明白吧!人无德不立,国无德。由此可知,行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。一个高素、有教养的文明人,必须有良好的文明礼仪。文明到底是甚么是什么?文明比如像是路上相遇朋友微笑,是同学有难处时的热心帮助,也是平时与人相处时的亲切,见到师长时的问好,不小心撞到对方时的“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止等等······。文明是一种品质,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。有的同学认为,现代社会讲个人的理由,根本不懂文明礼仪没关系,学习好、有真本事就行了。

  可大家都不明白,现代社会尊重个人的选择,自由度大了,然而,这并不意味着你的地位大、别人看你重视、主要人物了,现代社会对人的`文明礼仪降低了要求。可,现代对人的文明礼仪要求应该是更高了,因为文明礼仪是社会文明程度的标志。我们只要观察一下周围人物,那么请注意一下传媒,就不难发现没礼貌的人,凡是事业有成功的人他们都十分注重文明礼仪,所以必须得有文明。

  还有必须再从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的概括:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓的举止。”站姿给人以挺拔、精神的感觉;还有坐姿要端正挺直、大方得体才行;必须走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中;表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。

  所以请大家做一个文明遵守文明的人记住成绩好是一方面,还有品德。

争做文明公民演讲稿8

各位朋友们大家好:

  我是二七区佛岗小学三年级的学生,我们生活在21世纪科技发达的今天。吃的,穿的,玩的,应有尽有。但是我们也身兼重任,父母的期许,祖国的期盼。我们这一代不仅是父母的希望,更是民族的未来。更应该树立爱国主义和集体主义观念,树立远大理想。从自身做起、从身边的小事做起,给红领巾增光添彩。让我们所有同学们团结起来,大手拉小手立志做文明小公民!

  代表祖国未来的我们,需要学习和继承的`东西很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要怎样去做文明的接力棒呢?同学们,我们每播下一个文明的动作,将收获一个好习惯,播下一个好习惯,将收获一个品格。让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明习惯看做是小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起。养成良好的文明习惯,做文明学生。让我们每一个人说文明话,做文明事。尊老爱幼,不乱扔垃圾,不顶撞长辈,尊敬老师,友爱同学。我们还要爱护花草树木,热爱大自然的生态环境。努力营造一个文明美好的校园和社会。

  讲文明是中华民族的传统美德,更是我们每个人的责任与义务。随着时间的推移,我们更应该用行动来证明自己,让文明之花盛开在校园和祖国的每个角落!

争做文明公民演讲稿9

全市少先队员们:

  大家知道吗?我们在社区里的一言一行,代表着我们学校的校风,在校园里的一言一行,就代表着我们整个班的班风。因此,我提出以几点倡议:

  1、我们无论是在校里校外都要有礼貌,比如:见了老师就说一声:“老师好!”见到了同学就主动打声招呼,在公交车上见到老人要主动让座……这些都是讲礼貌的.表现。

  2、积极参加宣传活动,让每个同学都学会礼貌待人。有条件的还可以做宣传海报,帖在公共场所,提醒大家做文明市民。

  3、每个班的少先队队员应成立“文明小分队”,并根据当地情况,在各自的管理区域定期开展活动,为我们的家园营造文明氛围。

  4、如果在家里发现爸爸妈妈有不文明的行为,也要上前耐心地劝说,让爸爸妈妈改正,争当文明家庭。

  5、自己不乱扔果皮纸屑,在街道、公园……公共场所,看到别人乱扔果皮纸屑也要积极上前劝阻或把它捡起,扔进垃圾箱里。

  文明公民,从我做起,少先队员在创建文明城市活动中也应该作出自己的贡献。