学前教育宣传月讲话稿共5篇 关于学前教育宣传月
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是范文网小编整理的学前教育宣传月讲话稿共5篇 关于学前教育宣传月，供大家阅读。
学习《指南》 了解孩子
——沿滩镇中心幼儿园学前教育宣传月活动方案
一、活动目的
为宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》等文件精神，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，在全社会树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水平，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我镇学前教育事业科学发展。
二、活动主题
学习《指南》，了解孩子。
三、活动时间：2012年5月20日至6月20日。
四、活动阶段
（一）准备阶段（5月20日—5月30日）
1．召开动员大会，成立宣传小组
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：
组长：王世林
副组长：黄云凯郑庆梅
成员：李柯李莉刘霞倪念英王小容
曾茂芬何兰英刘敏李秀陈敏
2．部署幼儿园举办宣传月活动，广泛发动各民办幼儿园结合各自实际，制订宣传实施方案，落实具体工作措施。
3.准备宣传材料。
（二）组织实施阶段（5月31日—6月14日）
1.集中宣传内容
通过多种途径向社会广泛宣传学前教育相关政策、《3-6岁儿童学习与发展指南》、（以下简称《指南》）、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》。
2.集中学习安排
以《指南》学习为重点，开展多层次、全覆盖的学习活动，提高幼儿园教师及家长的科学保教水平。
①组织园长培训。帮助各民办园园长深入领会《指南》精神，进一步提高园长综合素质，并要求各园长组织本园教师学习。
②组织教师全员培训。在宣传月期间采用系统授课、专题研讨等形式引导教师深入理解、正确把握《指南》。
③组织家长培训。以幼儿园《小葵花》园刊为载体，设置专刊，宣传《指南》。宣传月期间，召开一次全园家长会（以班级为单位召开），覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传、介绍《指南》，对主要内容进行适当解读，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。
五、总结反馈阶段（6月15日—6月20日）
对宣传月活动效果及存在问题进行反馈总结，整理归档相关材料、图片。将活动总结报送区教育局。
下滩小学2014年学前教育
宣传月活动实施方案
根据糜滩教管中心《关于开展2014年全乡学前教育宣
传月活动的通知》等有关文件精神，结合我校实际，制订本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）和《甘肃省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》（以下简称《细则》），在全社会牢固树立科学的保育教育理念，进一步规范幼儿园办园行为，真正让科学育儿知识走进千家万户，营造学前教育持续健康发展的良好环境。
二、宣传月活动主题
落实《指南》，科学保教——让科学育儿知识进入千家万户。
二、宣传月活动时间：
2014年5月24日——6月24日
三、宣传内容：
宣传解读《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》、《甘肃省幼儿园教育指导纲要（试行）》、《甘肃省幼儿园保教管理指导意见（试行）》、《甘肃省托儿所 幼儿园卫生保健管理实施细则》（以下简称《细则》）、《3—
—6岁儿童学习与发展指南》等政策文件。
四、实施步骤
紧紧围绕贯彻落实《指南》和《细则》，通过扎实开展“六个一”活动，向全体学前教育工作者、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，特别是要强化幼儿园卫生保健工作规范管理、提高卫生保健工作水平，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的良好氛围。
1、举办一个宣传月启动仪式。紧密围绕活动主题，结
合实际认真研究制定活动实施方案，结合庆“六一”活动，举办宣传月活动启动仪式。通过老师讲解、黑板报宣传、张贴、组织文艺节目展示等形式，广泛宣传《指南》和《细则》的精神要求，向家长发放相关宣传材料，真正让《指南》和《细则》倡导的科学育儿知识走进千家万户。
2、举办一次主题自学。围绕深入贯彻落实《指南》和《细则》精神，以提高幼儿园教师实践能力为目的，通过自学等形式，分享其学习《指南》的体会和教育实践经验，开展《指南》、《细则》、《甘肃省幼儿园教育指导纲要（试行）》和《甘肃省幼儿园保教管理指导意见（试行）》等政策文件的专题学习培训，促进学前教育工作者科学开展保育教育活动。
3、开展一次家园共育主题活动。组织学前班开展一次家校共育主题活动，通过举行家长恳谈会、亲子游戏活动等形式促进家校互动，实现家园共育。开展形式多样的教育指导服务，主动为家长答疑解惑，向家长深入剖析提前教授小学内容等拔苗助长式错误做法的危害，引导和帮助家长学习
理解《指南》精神，提高科学育儿能力。
4、开展一次家长开放日活动。围绕宣传月活动主题，积极组织学前班开展一次家长开放日活动，组织家长亲身参观体验户外游戏，开展亲子游戏互动环节等活动，通过实实在在、可知可感的形式传播《指南》和《细则》的科学保教理念和育儿知识，以深入浅出、生动活泼的方式提高家长参与度和对科学保教理念的认可度。
5、举办一次庆“六一”活动。宣传月活动适值“六一”儿童节临近，学校将宣传月活动与庆“六一”活动统筹谋划、有机结合起来，举办一次庆“六一”主题活动，营造健康向上、活泼快乐的节日氛围，为全校广大幼儿过一个丰富多彩、富有意义的“六一”儿童节。
6、举办一次主题培训讲座。围绕深入贯彻落实《指南》和《细则》精神，以提高学前班班主任、学前教师实践能力为目的，组织本校骨干教师举办一次主题培训会，开展《指南》、《细则》、《甘肃省幼儿园教育指导纲要（试行）》和《甘肃省幼儿园保教管理指导意见（试行）》等政策文件的专题学习培训，促进学前教育工作者科学开展保育教育活动。
五、活动要求：
1、精心组织实施。把宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，建立长效宣传机制。要制定实施方案和系列宣传活动计划，落实具体工作措施，确保与全省、市、县和全乡各校同步举行学
前教育宣传月活动启动仪式。要积极根据自身实际精心组织宣传月系列活动，努力办出特色、办出声势、办出水平。
2、把握正确导向。对宣传月系列活动的内容进行严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁任何单位或个人假借宣传月名义，向学生家长推销产品或开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。
3、探索推广经验。在开展宣传月活动的同时，要注重挖掘和树立本校学前教育在坚持科学保教、提高质量水平方面的典型，特别是要大胆借鉴兄弟学校大胆探索贯彻实施《指南》和《细则》的有益做法，总结形成典型经验并在本校范围内进行推广，提升学校学前教育整体发展水平。
靖远县糜滩乡下滩小学
2014年5月30日
学习《指南》 了解孩子
——沿滩镇中心幼儿园学前教育宣传月活动总结
孩子是祖国的未来和希望，走进孩子、了解孩子是我们幼教工作者义不容辞的责任。为深入贯彻落实教育部、省教育厅《关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》精神和市、区教育局的相关工作要求，营造有利于幼儿发展的良好社会环境，树立科学的儿童观、教育观。我园立足实际，从2013年5月20日开始，开展了以“学习《指南》，了解孩子”为主题一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、宣传活动准备充分
1.为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：
组 长：王世林
副组长：黄云凯 郑庆梅
成 员：李 柯 李 莉 刘 敏 李 秀 陈 敏
刘 霞 倪念英 王小容 曾茂芬 何兰英
2.准备好宣传资料，发放到各民办幼儿园和各教学点。
二、具体工作有序开展：
1.召开民办园园长工作会议，帮助各民办园园长深入领会《指南》精神，部署各民办园举办宣传月活动，要求各民办园结合各自实际，制订宣传实施方案，落实具体工作措施。
2.组织全园教师深入学习区教育局《关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》、学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过学习进一步提高了教师们的保教水平，规范了幼儿园办园行为。
3.组织开展“沿滩镇中心幼儿园学习《指南》了解孩子主题研讨活动”。将老师们在活动中撰写的关于“倾听孩子，共同成长”的论文在研讨会中进行全园交流并将这些优秀征文向上级推荐。 4.组织家长培训。以班级为单位召开全园家长会，以幼儿园《小葵花》园刊、家园联系栏为载体，设置专刊向家长宣传《指南》。对《指南》主要内容进行适当解读，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察、了解孩子，充分尊重、理解孩子，正确鼓励、支持孩子。 5.以庆“六一”活动为载体，开展了文娱表演、全园幼儿绘长卷等丰富多彩的活动，为幼儿营造轻松、愉悦的活动环境。向社会广泛宣传了幼儿园办园宗旨、理念，形成社会共同关心、支持学前教育的良好氛围，同时提高了学前教育宣传月活动在社会的影响，提升了幼儿园的办园水平，也调动了孩子参与集体活动的积极性，促进了孩子健康、快乐的成长。
以上一系列的活动的开展，帮助教师、家长转变了教养观念，促进教师专业化技能的提升，帮助家长提高了科学育儿水平，也进一步规范了幼儿园办园行为，逐步形成了科学的育儿观、教育观。为孩子健康、快乐的成长夯实了基础。也一定会推动沿滩镇幼儿教育事业向前发展！
二〇一三年六月十四日
2018年学前教育宣传月 | 我是幼儿园教师：放飞梦想，快乐同行！送给所有幼儿园教师~ 2018年全国宣传月的主题是“我是幼儿教师”。 小草是幸福的，它把绿色献给了春天； 小鸟是幸福的，它把歌声献给了森林； 鲜花是幸福的，它把圣洁献给了大地；
我是幸福的，因为我把青春和爱献给了一群活泼可爱的孩子们。
当幼儿园老师很简单，不就是看看孩子，陪孩子一起玩吗？是个人就能当幼儿园老师，小儿科。但是我想说：当幼儿园老师看似很简单，实则很难，没有专业水准是不行的。幼儿园老师是个全才，不信，你看！
这一职业，不是演员·导员，却要排练各种节目，会跳舞。
这一职业，不是化妆师，却要给孩子们学会化妆并参加各式活动············
这一职业，不是医生，却知保健常识，为了更好的保护幼儿，做好晨检与卫生工作
这一职业，不是设计师，却要为幼儿创设一个温馨·优雅·舒美的环境。与幼儿共同设计制作材料，促进幼儿与区角和墙饰的互动学习。
这一职业，不是规划师 ，却要制定各种计划及要求，还要具备良好的沟通能力，与家长交流·沟通，为了幼儿共同努力。
这一职业，不是综艺节目，却会玩游戏，能让幼儿享受游戏趣味性·娱乐性·自主性。有效的促进幼儿游戏水平的提高和能力的发展。体验游戏的快乐！！！！！
这一职业，不是艺术家，却沐浴着素质教育和新课改的和熙阳光，创造出幼小心灵的完美童话世界。做幼儿学习活动的知情人。随时塑造并界定自己角色的职能。
这一职业，不是演说家，却要根据幼儿的年龄特点,制定活动教学目标，神情并茂·师幼互动·幼幼互动，以幼儿为主体，游戏化教学。
这一职业，不是保姆，却要学会以各种方式去照料孩子。懂得他们的生活规律和特点。
这一职业，不是警察，却要每天解决各种争抢纠纷。
这一职业，不是农业科技员，却要学会种植，体验生活。走近社区，拉近你我他。
这一职业，不是文秘，却要精通各种办公文件。
这一职业，不是钢琴家，却要学会各种旋律和曲谱。
这一职业，不是亲姐妹，却让我们天天默契配合，知己知彼，胜似姐妹。
我们全能是为了更好地照顾和培养孩子们，因为我们知道唯有孩子的爱与笑容不可辜负。所以，我们每天都在默默地学习，只为更好提升自己的专业水平。
幼儿园老师们很辛苦，工资虽然不高，但我们依然奋斗在自己的岗位上，任劳任怨，兢兢业业，用爱温暖每一个孩子。 我自豪: 我是一名幼儿教师，
因为我知道，幼儿教师是阳光下最有意义，也是最灿烂的职业。
我是集义学区大常幼儿教师：陈智娟，我为幼师代言！“放飞梦想，快乐同行”！！！！！
学前教育宣传月总结
为贯彻浦江县教育局关于开展学前教育宣传月活动的精神，结合我园实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。
2、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效
我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面向社区开展多种形式的科学育儿宣传指导。
（1）以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
通过展板、发放传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等，大力宣传加快发展学前教育的重大意义，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
（2）宣传学前教育管理规定，促进规范办园。
以悬挂横幅、传单方式，向家长宣传学前教育月标语，了解幼教《纲要》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
（3）宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
2013年5月28日