礼貌的演讲稿11篇
演讲稿,是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它体现着演讲的目的和手段。下面是范文网小编分享的礼貌的演讲稿11篇,以供参考。
老师,同学们:
大家好!我校“向雷锋同志学习,构建和谐校园,争做文明好学生”的活动,今天开始了,活动历时一个月的时间,主要有三个方面内容:
一是“学雷锋做好事”,大力推动助人为乐的活动:从小乐于助人,大帮小,强帮弱,校内校外一个样。
二是“学雷锋净学风”:大力推进强智健体的活动:小学生要以学为主,兼学别样,用心听讲,认真作业,品学兼优是方向。
三是“学雷锋言行美”大力推广团结友爱活动:大家要严于律己,团结友爱,从小争做文明小市民。
实施“六个一”工程:每位同学至少为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,在乡村为孤寡老人或乡邻做一件好事。
通过推动助人为乐,推进强智健体,推广团结友爱三大主题活动,全校发起动员,整体贯穿,争先进,到后进,争优秀,带一般,争文明,带全校,把全校师生的行为统一到党的群众路线上来,力争通过学习雷锋活动后,出现一班带头人,一些好集体,一批好学生的局面,为柳林,乃至全县精神文明建设和智力进步双发展,认真按照校委会的布置和倡议书的`要求比干劲,比创新,比共赢,积极整改,努力创新,彰显特色,促进发展,人人争做新时代的活雷锋。
老师和学生:
早上好!我们今天演讲的题目是《讲卫生,爱健康》。
今年4月是中国第26个爱国卫生月。健康是一个人最大的财富,是幸福的基础。要有一个健康的身体,讲究卫生是最基本的,每个人都能做到。我们每个人都希望在一个干净舒适的环境中学习、生活、健康成长。我们需要一起创造美好的环境,我们一点一点培养文明的习惯。
在这里,我希望所有的学生都能在保护环境和健康方面做以下工作:
1、不吃零食,尤其是坚决不吃三无产品。吃零食会对我们的健康产生不良影响。
2、不要乱扔垃圾、嚼口香糖或吐痰。
3、让房间空着。
气流通,避免去空气流通不好、人员密集的公共场所。随着天气越来越热,教室必须注意开窗通风。
4、加强思想道德教育。主动捡起别人留在地上的垃圾,培养“文明干净”的好习惯,共同创造美好校园。
同时,为了我们的健康,我们应该在运动中做到以下几点:
1、运动前做好热身运动,防止韧带拉伤等损伤。
2、穿适合运动的衣服和鞋子,不穿凉鞋和上体育课的裙子。
3、不要在运动器材场随意玩耍,以防摔倒。
4、注意防暑降温,不要在烈日下过度运动,防止骨骼、关节、肌肉负担过重造成运动损伤。
希望大家关注身边的小事,健康的生活,健康的.学习,健康的度过每一天。我希望每个老师和学生都有一个健康的身体,我们都有一个干净整洁的家!同学们,让我们行动起来!从我做起,从身边的小事做起,做当代文明的小学生。
我在国旗下的演讲到此结束。谢谢!
亲爱的老师和同学们:
大家好!
诚实是耀眼的阳光,她的光芒点亮了希望;诚为广漠之地,心载山川;诚实是一只会飞的蝴蝶,她的敏捷带来活力;我们需要诚实,我们呼吁诚实。
你可能没听说过炎陵箕子的故事,让我来告诉你。春秋时期,吴国的儿子季札奉命前往许国。徐的君主非常喜爱的'剑,但根据当地的习俗,使者不能佩戴他的剑。自然明白,他决定完成自己心中的使命,把剑交给许。季札回国后,徐军去世。变化很大,但季札脱下他价值连城的宝剑,挂在许军的坟前。
人们问,人死了,剑给谁了?季札回答:当时我在心里答应过他,但是因为他死了我能改变吗?几千年来,几千年的风霜,湮灭了许多荣誉和荣耀,但几千年的尘埃,掩盖不了诠释真诚与信实的歌曲。曾经有一个故事,讲的是一个贫穷的母亲,捡了一大笔钱,毅然选择归还给主人,孩子反对。妈妈说,这是我们家唯一值钱的东西。
诚实,爱它,爱她就像爱你的生命一样!世界上还有什么比诚实更有价值?诚信,精神道德生活。相信吧,你可以创造一切,随时随地像生命一样珍惜。我们如何对待每一个学生,如何教好每一堂课,如何面对每一次考试,都是对诚信的考验。同学们,先说诚信,从身边的每一件小事做起:比如昨天你答应老师好好学习;你答应过你父母今天早上要认真听的,所以你一定要做到。
正直是看不见的,但可以从天上看;诚实是无色的,但却能炫目;诚实无味,却能散发出沁人心脾的香味。这是我们心中最神圣的东西。她让我们放松,思想开放。
我的演讲结束了,谢谢!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我讲话的主题是“养成良好习惯,做文明礼貌学生”。
鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,我们的生活也会因文明而更加进步。因此,我们应该从小养成讲文明有礼貌的好习惯。可是,在我们的同学之中,总还是存在着这样一些现象:它们成为了文明校园的不和谐音符。例如:有的同学见到长辈和老师,昂着头装作没看见,不会主动问好;进办公室也不敲门;有的同学课间追逐疯跑,大声吵嚷;对教室里的课桌椅等公共设施乱涂乱画,进行人为破坏,甚至将它们变成了打闹的工具;有的同学不爱护学校环境卫生,乱扔纸屑,给洁白的墙上踏上脚印和踢上球印的现象也仍然存在。还有的同学不遵守就餐期间的的顺序争抢着打饭等等,这些不文明现象时刻都牵扯着老师们的心。
面对着这样的情况,学校发动了广大同学们的力量和老师们的智慧,一起讨论符合咱们z小学的文明好习惯,以此作为同学们学习的标杆。大家都认为以下行为要求是我们每一位z小学学生都应该努力坚持做到的:
1、轻声。
同学们,当你在教室走廊大声喧哗吼叫的时候,你是否想过旁边的办公室里,老师们正在抓紧时间批改作业或是在繁忙之余难得有片刻的休息;你是否看见你的朋友正专心的坐在座位上读书,写作业。可是因为尖锐的声音,劳累的老师无法安心工作和休息,本想学习的同学无法静心学习,请大家都学会换位思考吧,在自己放松的同时也为他人提供便利。学会轻声,就是为他人着想。
2、慢行。
同学们因为在上下楼梯时横冲直撞,在操场、走廊疯跑造成的安全事故时有发生,看着受伤的孩子们哭红的眼睛,看着为他们着急心疼的爸爸妈妈,老师们也是忧心忡忡。安全的事都是大事,身体的疼痛换来的应该是重视和教训。同学们想一想,承受意外的',难道不是自己吗?
3、礼让。
有不少同学往往会因一点点小事而吵架,有的甚至矛盾升级,给双方都带来了伤害。想想看,如果双方都能礼让一点,那么很多很多的事情都可顺利解决。学会礼让,大事可以化小,小事可以化了;“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”这句话告诉我们凡事都得忍耐一点,心胸得开阔一点,我们都应该去试着学习去礼让对方,这样做不仅可以避免很多事情的发生,还可以增添不少友谊。
4、保洁。
学校是我们学习和生活的重要场所,它的整洁关乎着大家的健康,“一片纸屑”、“一个塑料袋”往往就影响了一个区域的干净程度,只要我们不随手丢下它;只要我们看到了能够主动捡起它,校园就会变得更美、更净。只有人人行动起来,仅仅需要一点注意,一个弯腰的动作,就能创造出校园环境真正的清洁!
当然,除了以上八字要求,我们还要从很多方面完善自身,比如在学习上,要大胆质疑,不懂就问,在生活中要学会自强自立,安排好自身的事宜,处理事情时要遵守时间并且合理安排好时间,不拖拖拉拉,应对困难或危险时要沉着冷静,机智应对,更重要的是我们要多多读书,增长知识,丰富自己的内涵,这些都建立在身体健康的基础上,所以也希望同学们加强锻炼,增强体质,努力做到全面发展。
良好的习惯是文明素养的体现,它应该体现在平时的一点一滴中,我们常说“万事开头难、细节决定成败”说的就是这个道理!一个新习惯的诞生,必然会冲击相应的旧习惯,而旧习惯不会轻易退出,它要顽抗,所以同学们要养成好习惯,就要准备吃点苦,要下功夫,要特别认真。
同学们,昨天的习惯造就了今天的我们,今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起,从自身做起,从今天做起,持之以恒,让我们记住:良好的习惯会让我们受益终生。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我有这样一段经历:有一天,我和楼下的朋友小明一起去小区玩捉迷藏。他先藏,我找。正巧,我看见旁边有一位老爷爷在晒太阳,我上前去问:“老爷爷,您知道刚才有个穿蓝色T恤的孩子藏在哪儿了?”老人见我很有礼貌,便耐心地给我指路。在老爷爷的帮助下,我不费吹灰之力就找到了小明。我赢了,我好高兴啊!该小明找我了,我也找了个隐蔽的地方藏起来。这时,小明也去问老爷爷,他吼道:“老头儿,看没看见一个身高1米60左右的男孩藏在哪?”老爷爷不但没给他指路,还骂他是个不讲礼貌的孩子。结果小明始终没找到我,甘愿“受罚”。这正如俗话所说:“礼到人心暖,无礼讨人嫌”。
还有一次,我在坐公交车时,不小心踩到了一位大姐姐的`裙子,大姐姐回头看了看,我连忙说:“对不起,猜到您的裙子了。”那位大姐姐微笑着说:“没关系。”于是一场可能发生的纠纷,就这样避免了。看来礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾。可见文雅、和气、宽容的语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出一个人的思想情操和文化修养。
近期,我认真阅读《品经典·悟人生》这本书,其中《昂贵的单纯》这个故事,使我受益匪浅。我深深体会到:在与他人交往的时候,我们也要尊重别人的意愿,不要强迫别人去做事,即使以为自己的建议对他人有好处,也要让他人在明白后自觉采纳你的建议,而不能强迫他人。记住,尊重别人,就等于尊重自己。
人在社会生活中,总要和别人交往。学会文明礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
当代的青少年有理想,有热情,他们向社会寻求理解和信任,渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代,真正在探索中获得成功的青年,毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊,落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的'梦想,固然充满了鲜活的诱惑,但创造精彩的过程,更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就,他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起,构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学,你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过:"生活中最重要的是有礼仪,它比最高智慧比一切学识都重要。"正确认识形象的重要是获得成功的基石,想想那些事业上的成功者,哪个没有自己的"光辉形象"?世界球王贝利,开始踢球时,有一次上台自我介绍,由于衣服穿戴搭配不得体,人家骂他"黑货色搞不出什么名堂,连最基本的形象也处理不好",这句话给了他很大打击。但他毫不气馁,一边刻苦训练,一边美化自己的形象,即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人,他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星,成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件,是通向成功的阶梯。
同学们,激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让我们"学好礼仪,美化形象",努力用双臂构建自己的人生大厦。
亲爱的同学们:
校园内,一些衣着整洁的同学边走边聊,随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋;菜摊旁,小贩们卖完了菜,赚足了钱,随手将他们摊上的垃圾扔在了大街上;路边的花坛里,鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了……亲爱的同学们,当你看到这些情景时,有什么感想呢?快快行动起来吧,做一个文明的好少年,用我们的文明行为影响自己的家庭,影响我们的.校园,让这个世界清洁起来吧。
不要把“讲文明、懂礼貌”当作一件小事来对待,因为它可以提高一个人的素质,它可以提供你生活中的机遇;它甚至可以改变一个人的命运,可以提升一个民族的形象。小的时候,听爸爸说起一个故事,有一个农民去了北京,随手丢了一个烟头,被罚了五元钱,当时只把他当成一个故事来听,觉得丢一个烟头有什么了不起,还被罚钱。今天细细想来,这不是一个文明礼貌的反面体现吗?
讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话,它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在,然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的帮助后,客气地说一声“谢谢您”,你是否在和老师碰面时,微笑的说一声“老师好”,你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”,你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。
也许我们很多同学不善言表,也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞,只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知,当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时,不仅让我们能够不断进步,而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展现出了我们的人格品质,折射出了我们的素质涵养!
同学们,讲文明、懂礼貌,做一个文明的人是现代社会对人的基本要求,是一个能够建功立业,成就光辉伟业的必备条件;而对于我们现在来说,最起码要做一个文明的小学生。因此我希望:我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则,把它内化为一种自觉的行为!当我们得到别人帮助时,客气地说一声“谢谢你”,当遇到老师时,微笑地说声“老师好”,当给别人添了麻烦时说一声“对不起”……这些最朴实的话语,流露出的是发自丹心的真挚情感,他们感受到的是100度的热情!
一声“谢谢”表达了对对方的无限感激,一声“老师好”传递了对老师由衷的钦敬;同学们,让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语,用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧!谢谢大家!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好,我是五(4)班的xxx,今天我演讲的主题是《讲文明,懂礼貌》。
中国是文明之国,礼仪之邦。那么如何做一个讲文明懂礼貌的好孩子呢?
1、对父母、长辈讲话要恭敬,不惹父母长辈生气。
2、大人问话时,要认真听,并有礼貌的回答。
3、早晚要向父母、老人问好。出去玩和回家都要告诉父母。
4、吃饭时不抢食、不挑食。
5、家中来客时要热情接待招呼,家长和客人讲话时不插嘴打扰。
6、不随便向客人要东西吃。
7、求人家帮助时,要说“请、谢谢”。
8、打喷嚏时,要用纸巾或手捂住嘴鼻,向下或朝外,而不要对着别人。
9、不要在别人面前挖耳朵、抠鼻子等等。
10、不给班里的同学起绰号,起绰号是一种不尊重他人的行为类型,每个人都有自己的学名,不应该给同学起绰号。起绰号可能会带来其他一些坏的影响,比如影响同学间的友谊等等。
这些生活中的小细节能体现出一个人的精神面貌以及这个人的素质。我想,只要我们能从小养成好习惯,一定能成为一名文明、懂礼貌的好孩子!
在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!不给同学起绰号!同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生,为构建和谐、文明校园而努力吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家! 讲文明懂礼貌演讲稿二
讲文明讲礼貌,是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间,父母首先教其文明礼貌,进入学校,老师教其文明礼貌,到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的'时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点,越来越成为大家的共识。
讲文明讲礼貌,需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统,以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识,培养和完善公民的道德人格,形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。
讲文明讲礼貌,需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡,轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况,需要每个人从一言一行开始,不能只说不做。学校要从老师做起,给学生做出榜样。家庭要从大人做起,为孩子做出榜样,孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩,还要重视文明礼貌的教育,重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。
讲文明讲礼貌,需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉,也要靠规矩。完善的社会管理,是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众,无论大人还是孩子,都应遵守规矩。规矩不能有弹性,不能有特殊,不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,形成严格的监督机制,“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯,成为整个社会新的风尚。
因此,我们要从身边做起,从小事做起,做文明人,做礼貌人,不论何时,不论何地,心中永远牢记的是:讲文明、懂礼貌。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是高一(6)班的吴问涛。今天,我演讲的主题是“文明礼貌待人”。
提起文明礼貌,想必大家并不陌生,毕竟我国自古以来就有着“礼仪之邦”的美誉。荀子曰:“人无礼不生,事无礼不成,国无礼不宁。”讲文明懂礼貌是中华民族所倡导的传统美德,是每个人都应当具备的最基本的素质。作为新时代的青年,我们更应当将这种传统美德同时代结合,取其精华,发掘其深远价值。
然而在现实中,却有很多不文明不礼貌的行为。在我们的校园生活中,有些同学在走廊上随意冲撞,上课时随意讲话,在别人交谈时随意打断,这些人际交往中的细小之处,虽无伤大雅,但却能暴露出自身素质的缺失,甚至影响到人际关系的和谐发展。
而在我们生活的这座城市中,随处可见乱扔垃圾的人,不遵守交规的人,公共场合大声喧哗的人,这些人充斥在我们的生活中,甚至某些时候我们也是其中的一员!或许我们会不屑一顾,或许我们可以找千万种理由推脱。但是这些“小”事,却可能导致个人品质的低下,社会风气的败坏乃至于国家形象的损害。
其实现实中,很多“素质不高”的行为,都是因为对于一些小错误的放任,在形成习惯后于举手投足之间不经意的暴露出来的。可能当局者无意,不过旁观者却一目了然啊。朱子有言:“自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。”每个人内心都有向善、向美的.天性,只是日复一日,因自我约束的态度和力度不同,才有了明显的区别。这一区别,既来源于自身的行为习惯,也与周边的大环境息息相关。
那么,作为高中生的我们应当从何做起呢?
大环境凭我们一己之力是无法改变的,那就从改变自己开始吧。首先,我们要以学会尊重他人为起点,礼貌本身就是尊重人的外在表现形式。“怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。”卢梭如是说。只有做到发自内心的尊重他人,才会有得体的言行。其次要以提高自尊心为基础,礼貌不是卑躬屈膝,更不是阿谀奉承。“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”文明礼貌待人的大前提是互相尊重,不卑不亢,站在平等的角度看待所有人。第三点则是需要我们在现实中做到言行举止上的礼貌,例如进办公室前先敲门,他人发言时不随意干扰,日常对话时多使用文明用语,这些看似微不足道的小动作,往往能体现出我们的素养,展现我们文明礼貌的形象。
最后,同学们,希望我们能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符、不礼貌的话语,少些,再少些。创造一个有文明礼貌待人气氛的和谐校园!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
亲爱的老师、同学们:
文明,并不是很玄的东西,一举手、一投足,一言、一行,都可以体现和反映。
文明就在每个人心里,文明就在每个人身边。
要遵守社会公德。它是我们每个社会成员必须遵循的最起码的准则,这也是衡量一个人道德品行的起码尺度,是一个国家、一个民族社会文明程度的重要标志。遵守社会公德必须严格遵守公共秩序,社会秩序是维系我们正常的工作和生活的,如出门走路要遵守交通规则,乘坐公共汽车、轮船、飞机要按章购票顺序上下……因为公序一旦失序,混乱和恐慌遍地。
要爱护公共财物。任何损害公物的行为,都是损害国家和民众的利益,每个人都应以主人翁的态度爱护公共财物,自觉地保护国家的自然资源,自觉地保护公共服务设施,自觉地保护文物古迹,自觉地保护珍稀动植物,做到不在文物古迹上涂抹,不践踏草坪,不折损花草树木,树立起公共财产神圣不可侵犯的`道德观,形成自觉的行为准则。
要讲究公共卫生。每个人都应自觉遵守公共卫生公约,做到不在公共场所吸烟,不随地吐痰,不随地便溺,不乱扔果皮、纸屑,不乱泼污水,不乱倒垃圾,努力做到净化、绿化、美化环境,使我们生活的家园更加洁净文明。
……
文明,全在你、我、他的具体践行。如果每个人都能从我做起、从身边做起、从现在做起,自觉遵守社会公德,那么社会文明之花将遍地盛开,我们所生活的城市将更加美丽!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人。 文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的.养育,感恩老师的教导……
文明是行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制。
校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上,更要集行为文明、思想文明于一体,这样才能做一名真正文明健康的小学生,做合格的社会主义接班人。