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学生行为规范养成教育讲话稿(必备12篇)

2024-02-20 20:19:27发言致辞

学生行为规范养成教育讲话稿(必备12篇)

学生行为规范养成教育讲话稿 篇1

  尊敬的各位老师,同学们:

  大家上午好!

  今天,我国旗下演讲的题目是《小学生日常行为规范》。

  新的一天里,我们迎着初生的太阳向自己的目标前进,今天的奋斗是为了明天的成功,合格的人才来自合格的学生,我们怎样才能成为一名合格的小学生呢。

  没有规矩不成方圆,为了保证人们的正常生活,每个国家都有自己的法律,与此通理,在学校要成为合格的学生,最基本的就应该遵守《小学生日常行为规范》遵守校规校纪,这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。可是如今,在校内时不时能看到乱丢乱扔、满口脏话、疯赶打闹、在校外买食品或者在餐厅内大声喧哗的现象,这在美丽的校园是极不和谐的音符,我们应当把日常行为规范时刻放在心中,把它作为约束自己行为的准则,要有自觉遵守准则的意识。

  同学们,良好行为规范,需要我们平时做什么?良好行为规范是上学路上相遇时的微笑,是平时与别人相处时的亲切,是见到师长时行礼问好,是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱,是上下楼梯主动谦让靠右走,是爱惜学校一草一木,是孝敬父母、尊重他人、诚实守信、勤奋好学……在学校我们的行为代表班级的形象,将来我们也会踏入社会,我们的行为也将影响社会的风气。良好的行为是黎明前的曙光,抓住了就有光明灿烂的前途,良好的行为是大海中的舵手,把握就能到达胜利的彼岸,良好的行为是迷途中的星辰,遵循了就能走出困惑的岁月。

  希望同学们在本周要努力做好五件事情:

  1、认真学习《小学生日常行为规范》

  2、不乱丢垃圾,保持校园洁净。

  3、上下楼梯慢步、轻声、靠右行。

  4、不骂人、不打架,特别要注意不疯赶打闹。

  5、不在餐厅喧哗、不踩草坪、不损害花草树木。 我们不仅要将良好的行为规范记在心里,更要付诸于行动,做到言行一致。长时间实践良好的行为,会让我们逐渐养成良好的习惯,收获美好的'思想品德,净化我们的心灵,最终走向成功的人生,让我们从身边的细节做起,做一个有良好行为习惯和高尚品德的人,让怀仁镇中心小学因为我们而骄傲和自豪。

  同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们拥有良好的行为习惯!做一个文明学生,让我们的校园处处开满文明之花!

  我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

学生行为规范养成教育讲话稿 篇2

  尊敬的各位评委、敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  首先,我代表鲁口镇中心学校向大赛组委会的老师表示衷心的感谢,对前排就坐的参赛选手表示诚挚的祝贺,对参加今天活动的同学表示亲切的慰问。

  开展中学生日常行为规范活动是一项系统工程,今天的知识竞赛只是表现形式之一,更多的还是看同学们在平常的学习生活中表现,它包括我们的服饰仪表、言谈举止、行为习惯、课堂纪律、尊敬师长、社会责任等各个方面。希望今天的活动只是一个起点——是掀起我们鲁口中学文明创建和谐校园的起点,希望我们每一位同学都能成为知礼、明义、勤学、守纪的好学生。

  同学们,我们鲁口中学有着有良的传统:教师敬业、学生勤奋;有着光辉的历史:原合肥一中下迁至此、近年来中考成绩优异;有着美好的前景:办学条件不断改善、文体活动扎实开展。我们应该为自己是一名鲁中人而骄傲、而自豪,大家说是吗?

  本次活动学校高度重视,得到了班主任老师的大力支持,更主要是全体同学的积极参与,相信这次活动肯定能取得成功。

  在比赛开始之前,我想向大家提两点希望和要求:

  一、希望各位同学充分认识这次活动的重要意义,不要为了竞赛而竞赛,要在平时互相学习,找到差距,提高自己,全面提升自身素养。

  二、希望各位同学要有大局意识、团队意识,放下包袱、轻装上阵,赛出风格、赛出水平,充分展示鲁中人的良好精神风貌。

  最后,预祝本次知识竞赛取得圆满成功,预祝参赛选手取得优异成绩!

  谢谢大家!

学生行为规范养成教育讲话稿 篇3

  当我们走在干净整洁甬道上,当我们坐在整洁明亮的教室里,当我们在美丽的操场上尽

  情游戏时,我们怎能不保护我们的校园,不养成良好的行为习惯。学校的一草一木,荣辱兴

  衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的

  职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。 播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一

  种命运。同学们,养成良好的行为习惯,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起, 让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们的芦台三小学的每一名学生都成

  为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。

学生行为规范养成教育讲话稿 篇4

  尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天我演讲的题目是(中学生如何才能有一个健康的心理)。

  如果我问一位同学:“你健康吗?”他也许会说:“我当然健康!瞧,我壮的像小牛犊。”可是你健康不应是指体格健壮与否,还应包括心理在内的健康。

  那么,如何让自己的心理更健康?我们从下面几点来注意:

  1.不要对自己过分苛求:有些人做事要求十全十美,对自己要求近乎吹毛求疵,往往因为小小的瑕疵而自责,结果受害者还是自己。为了避免挫折感,应把目标要求定在自己能力范围之内,懂得欣赏自己已有的成就,自然会心情舒畅了。

  2.对他人期望不要过高:很多人把希望寄托在他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大感失望。其实每个人都有他的思想、优点和缺点,何必要求别人迎合自己的要求呢?

  3.疏导自己的愤怒情绪:当我们勃然大怒时,会做出许多错事或事态的事。与其事后后悔,不如事前加以自制,把愤怒转移至另一方面,如打球和唱歌之上,练就一种阿q精神。

  4.偶然亦要克服:一个做大事的人处事是从大处看,只有一些无见识的人才会向小处钻的。因此只要大前提不受影响,在小处又是亦无需过分坚持,以减少自己的烦恼。

  5.暂时逃避:在生活受到挫折时,便应该暂时将你的烦恼放下,去做你喜欢做的事。如运动、睡眠、看书等,等到心境平衡时,再重新面对自己的难题。

  6.找人倾诉烦恼:把所有的抑郁埋藏在心底只会令自己郁郁寡欢。如果把内心的烦恼告诉你的知心好友或师长,心情会顿感舒畅。

  7.为别人做点事:助人为快乐之本,帮助别人不单使自己忘却烦恼,而且可以确定自己的存在价值,更可以获得珍贵的友谊。何乐而不为呢?

  8.在一段时间内只做一件事:依据美国心理辅导专家乔奇博士发现,构成忧思、精神崩溃等疾病的主要原因是患者面对很多急需处理的事情,精神压力太大而引起精神上的疾病,要减少自己的精神负担,不应同时进行一件以上的事情,以免心力俱疲。

  9.不要处处与人竞争:有些人心理不平衡,完全是因为他们太爱竞争,使自己经常处于紧张状态。其实人之相处,应该以和为贵。

  10.对人表示善意:我们经常被人排斥是因为人家对我们有戒心。如果在适当的时候表现自己的善意,对交朋友,少数敌人,心情自然会变得平静。

  11.娱乐:这是消除心理压力的最好办法。娱乐方式不要太要,最重要的是令心情舒畅。

  只有适时的接受必要的心理辅导病拥有健康的心理,我们才能顺利而轻松的解决学习和生活中出现的问题,从而更好的适应新的环境,不断保持与增进身心健康,是人生健康丰富的发展,迈向自我实现。

  谢谢大家!

学生行为规范养成教育讲话稿 篇5

  今天我给大家讲话的题目是遵规守纪,完善自我。

  青少年时代是最美丽的,同学们,我们大多处在天真烂漫的孩提时代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我们的生命之树上绽开,阳光是我们的,希望是我们的,世界是我们的!

  歌德说过,要成就一番伟大的事业,就要从青春时代做起。那么,我们应该怎样做才能迈出正确的步子,让青春无憾无悔,走向美好的明天呢?

  首先,作为新时代的中学生、小学生,就要遵守纪律,做现代文明的学生。

  俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》:严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。

  其次,作为新时代的学生,还要学会守法。

  每个公民都必须具有法制观念,不仅要学法,而且还要守法。缺乏法制观念是非常危险的。

  第三、要遵守社会公德。

  讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等,这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。

  讲究公共卫生,就是要保持优美整洁的公共环境。比如:在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。还有一点,则是不能大喊大叫。妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

  我们身边的公共财物有很多。如学校的门窗、桌椅、教学设备等,公园里的花草、树木,马路边的路灯、路牌、公用电话等,我们不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让。遵守交通规则,不逆行马路。形成各种良好的行为习惯。

  同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你能把握的,就只有今天!让我们珍惜今天这大好时光,遵规守纪,勤奋学习,争取更大的进步。

  我国教育家陶行知说过,“千学万学,学做真人”。是的,学做人的真谛,就在于道德习惯的`养成。端庄的仪表,文雅的谈吐,时刻塑造着你在别人心中的形象;对老师的尊敬,对同学的友爱,会让你的品格,在人际交往的过程中,时时感动别人,也时时提高自己;对学业的精益求精,对知识的如饥似渴,积极向上的心态会让你永远保持愉悦;对劳动的热爱,对活动的参与,对审美的追求,能造就你完美的个性;当你快乐地接受学校教育的时候,你就会发现校园是如此美丽,同学是如此可爱,生活是如此亮丽。从这个角度讲,美好的品德也是一种心情,一种认知,一种感受。同学们,我们要以博大的胸怀从宽容中赢得别人的认同与尊重,也要从宽容中享受别人对自己的宽容。学习诚信,懂得诚信,坚守诚信,生命之帆就会高扬,事业之舟就会远航,收获之仓就会丰盈。

学生行为规范养成教育讲话稿 篇6

  尊敬的领导、老师、同学们:

  早上好!

  沐浴着凉爽的秋风,我们又迎来了这个星期的升旗仪式,今天国旗下讲话的主题是:“养成教育”倡议书。

  转眼间,我们已经在校园中度过的时光快一个月了。在新学期的伊始,我们都在准备着。初到的七年级同学准备着适应全新的校园环境,八年级准备着为九年级的学习打好坚实的基础,而九年级的同学们正争分夺秒的准备冲刺。为了我们自身能够更好地、健康地发展,我们面临着一个全新的挑战,那就是养成良好的习惯。

  自古以来,我们中国都被称为“礼仪之邦”。一个人优雅的外在气质需要由礼仪来体现。所以首先我们应该树立礼仪意识,懂礼貌,养成良好的礼仪习惯 。也许有的同学认为礼仪就是问好,也许有的同学认为礼仪是一种很复杂的规则,其实不然。中学生日常的礼仪有参加升旗仪式时衣着整齐,自觉肃立,行注目礼;文明礼貌,使用好礼貌用语请、您好、谢谢等。关于礼仪还有不少内容,都是些做人的基本礼貌,你做到了多少呢?

  其次,我们需要养成良好的生活习惯。平日里,生活节俭,不相互攀比;生活有规律,按时休息,会珍惜时间;关心父母长辈,主动承担力所能及的家务等等,这些都是值得提倡和学习的良好习惯。面对每天的生活,我们要有自己最佳的节奏感,把握住时间,这样胸有成竹的来养成良好的习惯。

  作为学生的我们,当然是把学习作为首要任务。好的学习习惯是我们获取知识的捷径,没有它,学习只能事倍功半。成绩优异的同学无一例外都是有良好的学习习惯:上课专心听讲,勤于思考,积极参与讨论,用于发表自己的见解;认真预习、复习,自觉按时完成作业,考试不作弊坚持原则等。在学习上,学会以培养良好的学习习惯的方式来克服自身的困难,清楚前进道路上的重重障碍,登上理想的高峰。

  在紧张的学习之余,还不能忘了坚持锻炼。拥有一个强健的体魄才能保障我们能好好学习。我们要“一会”“二学”“三别”“四带”“五无”。

  一会:会唱国歌;二学:学习雷峰陈纳;三别:向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;四带:把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;五无:地面无痰迹,室内无纸屑,桌凳无刻画,墙壁无脚印,出言无脏语。

  在此,我们向全体师生发出倡议:养成良好习惯,创造美好校园!

学生行为规范养成教育讲话稿 篇7

  各位老师、同学们:

  大家好!

  自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。哲学家威廉詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话,那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。

  有这样的故事:20世纪60年代,苏联宇航员加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加林能脱颖而出呢?原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们:好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。

  走在整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你不留心踩到脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是,这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。

  为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培养良好的学习与生活习惯,适应终身发展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英学生,为将来报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。作为海小学子,最基本的就是应该遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》,从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。大教育家夸美纽斯曾说:“德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起,从学习、生活、交往的每一个细节做起,比如:穿着朴素,发型大方;不使用手机、MP3,不进入营业性网吧、茶厅、歌厅;骑自行车进出校门,要下车推行,按照指定位置停放并上锁;不在校外摊点吃东西;在食堂就餐时,安静就餐,不大声说话;打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴;见到老师轻声问候“老师好。”进出教室、办公室轻轻推门,随手关门;上下楼梯轻上缓下,靠右行走;排队集会静齐快,列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施;课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节,不胜枚举。我相信,只要我们的同学心中装着他人,时时注意文明,就一定会展示出绅士风度和淑女风范。

  同学们,我们五中有着严肃的校纪和优良的校风,你们作为五中的学生,更应该严格要求自己,无愧于阳光,无愧于社会!就让我们从现在开始,播下好习惯,收获绚丽人生吧!我相信,通过我们的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。

  谢谢大家!

学生行为规范养成教育讲话稿 篇8

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫,是一年级一班的学生,我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。

  做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影......这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。

  播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。

  每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。

  让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍!

学生行为规范养成教育讲话稿 篇9

各位教师、同学们:

  大家下午好!

  我们走在整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意自己偶然说出的一句话,也许你不留心踩在脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫。作为新时代的学生,我们的一举一动、一言一行都是我们内心情感的外露,都是我们品德情操的体现。古人云“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,没有规矩不成方圆,为了保证人们正常生活,每个国家都有法律法规,与此同理,在学校我们要成为合格的学生,最基本的就是遵守校纪校规。

  但是,同学们,在我们身边经常存在这样的现象,就在许多同学用自己的实际行动美化我们校园的同时,一些极不和谐的音符仍在跳跃着,一些令人极不满意的现象时有发生。我们不难看到,在花坛里,有我们同学扔的饮料罐、糖纸;在草地上,有我们同学丢的废纸、方便袋;在课间操的时候,有的同学推推攘攘,高声喧哗;在庄严肃穆的.升旗仪式上,有的同学左顾右盼,窃窃私语。课间难得十分钟,你可以看看远处,让眼睛得到休息,可有的同学偏要和同学推推搡搡,摔疼了,摔伤了,才懊丧不已;同学们,以上这种种现象,不仅违反了中学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的校园环境,让我们深深地遗憾!

  其实,讲文明,守规范是一个人是否有教养的表现,更加反映了一个家庭是否有涵养。

  在十一国庆期间,我们中国的骄傲——万里长城,却输给了没有教养,一对年轻的情侣用钥匙在墙砖上刻字,路过的游客上前制止,两人没有停手,我行我素。而“禁止刻画”的警示牌就在不远处。

  小时候在课桌上刻字没人管,长大了在长城上刻字心安理得,小时候犯错闯了祸,父母用钱摆平了,长大了刻字罚款也无所畏惧,你是痛快满足了,可你刻进长城中的每一个字,都造成了无法修复的永久伤害,这是用多少钱都解决不了的。

  在那些不讲规矩、缺乏教养的人身上,都有着一样的共同点:以自我为中心,粗暴当作勇敢、愚昧当作学识、可笑当作幽默、口无遮拦当作随性直爽。

  初中生,是鲜花般美丽的年龄,初中生,是金子般宝贵的花季。初中时代是人生的关键时期,人生的道路从这里开始出现岔路,你可能成为英才、走向光明,也可能成为“废品”、误入歧途。在竞争激烈的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。因此我们要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则,时时处处严格要求自己。自尊自爱、注重仪表、和谐文雅、真诚友爱、礼貌待人、勤劳俭朴、孝敬父母。同学们,你们只要不断地解剖自我、严以律己、规范自己各方面的行为?就一定能获得可喜的进步。

学生行为规范养成教育讲话稿 篇10

各位领导,老师,同学们:

  大家下午好!为了加强我校学生行为习惯养成教育,让学生掌握基本礼貌、礼仪规范,养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯;借此我校举行开学第一课教育活动的机会。我给大家讲一下行为习惯养成教育的重要性。大家知道这么一句话,习惯形成性格,性格决定命运。好习惯形成一辈子受用;同时坏习惯形成了,那么也要一辈子受折磨,受牵累。可见良好习惯的养成,是何等得重要。成功和失败,都源于你所养成的习惯。 有这么一个故事,有一位修行很高的禅师,带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们,怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法,拔、铲、挖等等。但禅师说,这都不是最佳的办法。因为“野火烧不尽,春风吹又生”。什么才是最好的办法呢?禅师说:明年你们就知道了。到了第二年,弟子再回来发现,这片草地长出了成片的粮食,再也看不见原来的杂草。弟子们这才明白最好的办法,原来是在草地上种粮食。这是禅师的智慧——用粮食根除杂草。我们在培养习惯时,是否可从禅师那里领悟借鉴呢!好习惯多了,坏习惯自然就少了。

  习惯的养成,并非一朝一夕之事;而要想改正某种不良习惯,也常常需要一段时间。根据专家的研究发现,二十一天以上的重复会形成习惯,九十天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念如果被别人或者是自己验证了二十一次以上,它一定会变成你的信念。那么我们应养成什么习惯呢?根据我校的情况,在这里我提出以下建议:

  一、背诵“一二三四五”倡议,这是你们在校的行为规范,以此为标准去要求自己。二、在家里,根据自己家的实际情况,制定合适的作息时间表。什么时间起床,什么时间睡觉,什么时间看书,自己和家长相结合,征得他们的同意。长期坚持下去。

  三、养成放学上学自觉排队的好习惯。上级领导为了同学们的安全考虑,学校改走南门,为防止校门口的拥挤,防止发生交通事故,学校要求你们步行排队上下学,你们有没有想过,每天你们的老师要带着你们出门,还要在两个路口值班,他们本来工作了一天就很辛苦,还要为你们的安全操心,你们是不是应该排好队,让教你们的老师能够放心。还有很多方面的习惯,你们也要做好。

  同学们, 君子以自强不息,望你们用认真得态度,从小事做起,从自我做起,去养成一个个有利于你们生活、有利于学习的好习惯,伴你们快乐成长,去创造一片属于你们自己的蓝天。谢谢大家。

学生行为规范养成教育讲话稿 篇11

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是:慎小事,拘小节,创建文明和谐校园暑假转瞬即逝,悄然之间,我们迎来了七年级同学微笑的面孔,我代表九年级全体同学欢迎你们加入车王镇中学这个大家庭。

  我国思想家、教育家孔子曾经说过:“少成若天性,习惯成自然。”新的一学期,我们更要珍惜每一分钟,办好每一件事,走好人生每一步,这样才能学劳有所获,学有所得。

  第一,我们要注意中学生的形象,要注重仪表:发型要自然美观,在校穿校服,着装整洁干净;不化妆、不染发、不佩带首饰。学业成绩不是穿戴出来的,心灵的美好不会因朴素而遮挡光华。

  第二,我们要养成良好的行为习惯。三国时期刘备在临终时嘱咐儿子刘禅说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”意在教育刘禅不可轻视小事情,不要因为好事影响小就不去做,也不要因为坏事影响小就去做。这句话对我们的行为习惯养成具有指导意义。如果我们轻轻说话、静静走路、悄悄关门、小心取放物品,我们会共享静谧的教室,大家会共创安静校园;如果我扔一张纸,你吐一口痰,他倒半瓶水,干净美丽的校园就会离我们而去。不小心的碰撞,一个微笑会成为朋友,相互对骂,会打的头破血流,不一样的习惯,不一样的结果。相信聪明的你和我,会注意言行举止,文明大方。一毛钱虽少,长期的积攒会帮我们度过难关,一万块钱虽多,也不够几顿奢侈的吃喝。要让节俭成为我们的美德。

  第三,我们要严格遵守学校纪律。俗话说得好“没有规矩,不成方圆”,革命军歌中也唱:“纪律中有我,纪律中有你,纪律中有无穷的战斗力”。所以说学校的纪律规范我们的行为,促进我们的学习,让我们学有所成。

  第四,我们要培养良好的学习习惯。到学校上学就是为了学习,学到知识、掌握技能、美化心灵。我们学习做到“自我规划、自主学习、自我管理”。也就是说根据自己的原有学习水平制定出自己的奋斗目标、主动探究,主动学习,关键在于管住自己。

  最后,将哲学家威廉·詹姆斯说的一句话与大家共勉:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”

  演讲完毕谢谢大家!

学生行为规范养成教育讲话稿 篇12

尊敬的教师,亲爱的同学:

  大家早上好!

  根据区教育局的要求,把3月定为行为规范教育月。今天我们利用这个时间做“学生日常行为规范教育活动月”活动的动员。“行为规范教育是我校学生的常规工作,实践证明,抓好这项工作对于促进学生良好行为规范的养成具有重要的意义,也为学校正常教育教学秩序的开展奠定基础。

  同学们,在我们身边经常存在这样的现象,就在许多同学用自己的实际行动美化我们校园的同时,一些极不和谐的音符仍在跳跃着,一些令人极不满意的现象时有发生。我们不难看到,在花坛里,有我们同学扔的饮料罐、糖纸;在草地上,有我们同学丢的废纸、方便袋;在课间操的时候,有的同学推推攘攘,高声喧哗;在庄严肃穆的升旗仪式上,有的同学左顾右盼,窃窃私语。课间难得十分钟,你可以看看远处,让眼睛得到休息,可有的同学偏要和同学推推搡搡,摔疼了,摔伤了,才懊丧不已;同学们,以上这种种现象,不仅违反了中学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,让我们深深地遗憾!

  本月活动的.主题是“远离粗俗,与文明相伴,与高雅同行。”教育处、团委制定了详细的活动方案,开展此次活动的目的就是构建文明、健康、和谐、有序的校园环境。届时将评选出一批“文明之星“、“规范标兵”,学校将对优秀班级、个人进行表彰。

  因此,借此活动月为契机,希望同学们从此刻行动起来,远离粗俗,与文明相伴,与高雅同行。让文明、和谐之风吹遍我们美丽的校园!