放飞梦想演讲稿5篇
演讲之前的演讲稿一定要用心准备,优质的演讲稿是我们进行演讲的关键,那么相关的演讲稿该如何写呢?下面是范文网小编收集的放飞梦想演讲稿5篇,供大家参考。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。然而,什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,而梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执着,是你对自己负责的最高境界。但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?
我们的梦想,是一个简单的信念,是一份对自己未来与生命的责任。也许,是二十岁的豪情壮志;也许,是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。亲爱的朋友们,回眸自己的一路成长,还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹么?为了修身养性,母亲让我6岁开始学习书法;因为还没断奶就会说话,母亲又断定了我有语言天赋,从小安排大量的语言训练;又因为母亲年轻时的“作家梦”,我从8岁开始接受正规的写作辅导……就像一块机械的海绵,疯狂的吸收那些陌生的课业知识,外语课、电脑课、家政财经课……
凡是母亲认为应该要学的,那就是我的义务。当一个人看着奖状麻木的时候,我几乎找不到自己的方向;刹那间对于整个未来的失望,在所有人认为你可以成功的时候,我毅然地选择了放弃。高考前的离家出走,为了去寻找所谓能够坚持奋斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。放弃复读,放弃留在沿海甚至去北京深造的机会,只为了摆脱父母的安排,只为了走自己的路。当一切安顿下来,回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤;回想起父母离开时,眼里不舍的泪花;回想起恩师们一遍遍劝说我回去复读的短信、电话……
我才恍然,我的梦想,付出了如此的代价。当同学对我说,为什么你什么都会的时候。我第一次对母亲充满了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其实是最理解我的人,学会了感激,也学会了正视自己的梦想。是的,我的梦想。一份从一而终的守望——给我的学生希望,给我的读者温暖,给我的爱人幸福。是的,我的梦想。从第一次站上讲台开始迷恋这个地方,从第一次发表文章无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹,无论世事在我们胸口划过多少到伤痕,只要我们还有呼吸的权利,就拥有重塑梦想的激情!只要我们还有生存的氧气,就拥有缔造激情的勇气!
落红不是无情物,化作春泥更护花。选择坚持,选择珍惜,选择成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的梦想。
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《放飞梦想,收获希望》。
尽管从教已近20年,但面对学生,我却从来不敢有一丝懈怠。至今还记得去年接任58班时的情景:带着满心的憧憬走上讲台,当50多双眼睛齐刷刷地在我身上定格,我感到了不安,因为那目光中,有热情,有期待,也有冷漠和悲哀,我迷茫了,50多个学生中,有40多个外来务工者子女,学习没有兴趣,习惯差,上课注意力不集中,作业抄袭、应付,甚至于有根本不做的现象,对成绩一脸漠然。由于家庭、文化背景、生活习惯等各方面的差异,导致了一系列心理问题:自卑、自闭、放纵、偏激等。说真的,当时的我简直懵了,起点如此低,我们到底该如何做?!
和所有的班主任一样,选择了这项工作,就意味着有操不完的心。早晚,担心天黑路远不安全,总是一遍遍叮咛;学生骨折,领着班干部一起去探望;考试成绩不理想,谈心加鼓励;放学时,不敢回家的孩子我也亲自护送,记得,去年送一个孩子回家,在矮小的出租屋里,他妈妈非要让我吃一个纯韭菜的包子……尽管这样,在短短的一年中,班里还是发生了许多事情:第一学期,有人被外班的人打得浑身脏乱,眼睛肿得像熊猫;有人被高年级的勒索钱财,不敢吭声;有人上网,彻夜不归;有人张嘴就是谎言……第二学期,他们开始结伙打架,起初是为了所谓的“自卫”,后来渐渐开始欺负弱小,有时候一周甚至就会发生两次。面对这一切,我难过又自责,我气恼着他们的不争气,却又深切地理解他们的心情,那是一种几近于“自卑”的不平衡。多次谈心,多次与家长沟通,还是有人屡教不改,连家长都绝望了,我也几乎想放弃了,但每次看到他们懵懂无知的神情,我又会心疼,让他们这样走上社会,那岂不更糟!我不能这样做,我应该教孩子们有尊严地活着,而这尊严,首先要从教养做起,从小事做起,先学会做人,再用知识武装自己!
于是订立了班训:诚实、守纪、勤奋、明理。于是制定了班级公约:尊敬老师,友爱同学,能够尊重他人是成熟的开始;遵守纪律,严于律己,能够自觉自制是成长的开始;爱护公物,保护环境,能够举止文明是成人的开始。
于是试着走进他们的内心,一次次的促膝交谈,一次次的保证约定。曾经不顾其他老师的反对,我让他们中最桀骜不驯的当班长;曾经不管自己心中的委屈,我坚定地为他们作着种种辩解,因为我知道,他们是善良的,否则怎会有帮助同学的无私?我知道,他们是尝试着努力着的,因为他们面对我时,双眸中写满了真诚!最令我欣喜的是,本学期,在他们身上,没有一次打架事件的发生!
孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。每天,我总想第一个推开教室门,想让学生走进教室的时候看到我的身影,想让学生知道,学习时,老师是跟他们在一起的!闲暇之时,我总是告诉自己,一定要怀着赏识的心去看待孩子,就像看花园里各色的花一样。花不可能同时开放,草也不会一样高,所以才有了错落有致的美丽。
有位心理学家曾做出这样的结论:对一个人最大的'伤害是伤害他的自尊心,对一个人最大的帮助是树立他的自信心。因此,我总是用“鼓励”和“赞赏”来对待孩子,让他们始终坚定信念——相信通过自己的勤奋努力、顽强拼搏,一定能成功!我想,即将走上演讲台的马冬华同学就是最好的代言人。
培养信心,我从每天的语文课前三分钟演讲开始。曾经的他们,走上讲台,扭扭捏捏,脸红耳赤,语不成句;但我总会找出几个闪光点来,而且不惜赞美的语言。现在我们班的孩子,几乎个个落落大方,人人口齿清晰,走上讲台都能很流畅地说完自己的话,我最感欣慰的是,他们把这项活动已经当成了习惯。
我还有意从其他方面寻找他们的闪光点,让他们体验学习的成功和乐趣。选优秀的学生作业或手抄报,进行传阅,当量的积累达到一定程度时便会出现令人惊喜的效果,成绩也会有提高,比如我班尤洪敏、单雨蹯等同学。考试成绩比以前有进步,我就会在全班表扬,把他们作为榜样,让其体验成功的喜悦,并提出更高的要求,他们在今后的学习中也会更加努力。
我们的学生是一群“情感饥渴”的孩子,心灵非常脆弱,他们更渴望关爱,所以要更多地看到他们的优点,失败时给予鼓励,懒惰时给予鞭策,出错时给予点拨,成功时给予喝彩,这样才能鼓起他们扬帆起航的斗志。不是所有的种子会在春天发芽,不是所有的付出会得到回报,面对一批批学生,变化的是我们日益衰老的容颜,沉淀的,是我们依旧不变的情怀!教师的日子就是这样,平凡却不平淡。
不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,我们已经走过了如歌的青春,但我的从教之路依然漫长,同学们,尽管我们的起点不高,但千里之行,始于足下,拼搏和努力将带给我们荣誉和自信,每一次艰苦的旅行都伴随着无限的风光,留在记忆里的终将是我们人生辉煌的瞬间。飞扬的梦想需要青春的汗水,需要无悔的付出,需要奋勇的拼搏。让我们从现在、从这里、从滨河中学起航,去共同迎接那轮美丽的朝阳,去放飞梦想,收获希望!
老师们、同学们:
大家好!我是王奕童,今天我演讲的题目是《放飞梦想》。
我的梦想是当一名科学家。因为科学课有许多小实验,这使我对科学的兴趣大幅度上升,以至于把当科学家定为了我的梦想。
如果我的梦想实现了,我会发明两样东西:一种神奇的烟和一个快速做凉菜的机器。发明烟是因为爸爸总是抽烟,而烟对肺不好。我发明的这种烟跟别的烟抽起来没什么区别,但却不影响健康。发明做凉菜的机器是因为妈妈爱吃凉菜,而做凉菜比较麻烦。我发明的这个快速做凉菜的机器人,人工输入程序后,想吃什么菜它就能立刻做出来什么菜。
为了梦想的实现,我已经开始努力了:上课积极发言,认真听讲,经常看科学书,爱思考,会观察。
我的梦想是当科学家,我可以,我一定行!
小学生放飞梦想主题演讲稿3
敬爱的老师,亲爱的同学们
大家好。相信大家都有一个属于自己的梦想,是的,每个人都有一个属于自己的梦想。我认为,如果把梦想比作“1”的话,那么我们就可以把为追求梦想所付的努力,时间,金钱……比作“0”。有了梦想,追求梦想所努力所奋斗,就像在“1”后面加了无数个“0”。做任何事都能事半功倍。反之,则一无所成。
就拿我来说吧,我的梦想是当一名科学家,我为了这个梦想,我会努力学习科学文化知识。努力完成我为这个梦想所设定的目标,努力实现这个梦想,如果不能,我也不会灰心丧气,再做努力,如果实在不行,在从长计议。你看,有了梦想,是不是人生就好比有了规划,不会使自己无所事事,虚度年华。梦想是人生的启明灯,照明我们前进的道路。我们只要放飞梦想,使自己的梦想远航,便成功了一半。不鸣则已,一鸣惊人;不飞则已,一飞冲天。让我们为梦想所奋斗吧。以上仅是我的一家之言,如有不足,请大家及时指出,方便我进行改正。
谢谢大家。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天国旗下演讲的题目是《学会自信放飞梦想》。
自信,是一种激励自己奋发进取的心理素质,是我们走向成功的第一步。居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出 一克 的镭。爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时,曾千百次失败,被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可能坚持实验。由此可见,只要我们相信自己,必定会成功的。那么我们应该如何建立自信呢?首先,我们要认识自己的优点、能力和特长。“天生我才必有用”这句话就指出每个人都会有他特有的优点、特长,关键是自己能否认识到并把他们发挥出来。第二,我们在生活和学习中,要不断进行积极的自我暗示。如果我们经常暗示自己“我能成功”,我们就会逐渐变得更有能力。第三,树立自信的外部形象。每天穿着干净的校服、留着符合学校要求的发型、走路目视前方等等。第四,学会微笑。笑是使人充满自信的表现,是人内心快乐的外部表现。自信心使人充满微笑,微笑使人更加充满信心。
当我们建立了自信后,就要让自信来帮助我们实现梦想。梦想是我们飞翔的翅膀。梦想是石,敲出成功的星星之火;梦想是火,点燃照亮前方的灯。刚刚结束的期中考试,既是对我们已学知识的检查,又是我们今后学习的方向。通过这次考试,我们知道了自己哪里还有所欠缺。现在,就让我们在心里种下一颗梦想的种子,想一想我们希望自己以后的学习中取得怎样的成绩。有梦想的人是幸福的,让我们扬起梦想的风帆,一起努力吧!
我的演讲完毕,谢谢大家。
亲爱的老师、同学们:
大家好,很荣幸能站在这里为大家演讲。今天的主题是“大学,放飞梦想与激情的舞台”,首先要说明一点的是,对于这个主题,我并不认同。我不认同的原因,并不是因为它不正确,而恰恰是因为它太正确了。太正确的东西往往有种不真诚的宽泛,宽泛到以至于容易给人以误导。这个主题试图向我们展示是一群意气风发的少年在向着朝阳奔跑,勇敢追逐自己的梦想的图景。而现实是,正如大家都知道的那样,我们身边,少的是追逐梦想的朝气,多的是不知身处何处的麻木与茫然。昏昏噩噩的生活,及时行乐、挥霍青春。许多人甚至把大学看作是幼稚园和养老院的综合体,当作步入社会之前的休闲假期。那么我今天想说的是,如果真的是这样,那大学的意义何在,大学生怎样做、追求些什么,才能真正的点燃激情,放飞梦想。对于这个问题,我想分三点介绍。
无可置疑的是,大学时期,对于每一个有幸经历过的人来说都是人生一个极其重要的阶段,不仅仅指在大学里的技能锻造,更重要的是内在修养的提高。古人说,“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”大学时期,就是诚意正心,进而修身的阶段。逃脱了12年高考应试教育的樊笼,除去少数理想坚定,目标清晰的人,大部分的同学,都处于茫然四顾的状态,尽管有大把的时间,却不知道该从哪开始。小时猴的梦想已成笑谈,而现在却兴趣贫乏,对生活失去了激情,更别谈理想。所以,我想说的第一点就是“寻找自己所热爱的”。
曾经有个朋友对我说,在大学里能找到自己真正热爱的东西其实就已经不枉了。寻找到自己所热爱的,不只是对于大学阶段,甚至是对于人的一生都是极为重要的,而且刻不容缓。无论是人文艺术还是球类运动,是摄影还是书法,是旅游还是音乐,把自己的触角尽可能伸的更广,去尝试一些未知的领域,发现自己的天赋。兴趣,才是生命激情的用武之地。试想一下,如果你没有一点兴趣,人生该多么乏味。发现自己感兴趣的,找到自己天赋所在。我们都知道,兴趣与事业相结合是令人羡慕的。也许在未来,这些你热爱的会成为你的事业,成为你生活乐趣的主要来源。
我想说的第二点是,建立独立思考的思维模式。生活中每天都会遇到这样的情况。我需要有钱,才算成功,我只有有钱,才能幸福,我们如今的年轻人,被灌输的思想是拜金、享乐主义,这种传销式的荼毒,永不间断,让我们一辈子,都被这种顽劣的毒害所蒙蔽,直到死亡。所以,为了保护我们自己,抵抗我们的大脑不被这些愚昧所控制,我们必须学会独立思考,来建立,我们自己的信念系统。我们需要这些技能来保护,来维护,我们的思想,帮助我们在遇到重大抉择是能做出独立清醒的判断。
最后第三点,我想谈谈审美。人生之追求,不过物质与精神两方面。物质充盈而精神世界贫乏的人必定会陷入痛苦的漩涡,而精神世界丰富多彩的人,物质对于他追求幸福的影响会越来越低。在物质上得到的满足感叫“快乐”,而从精神上得到的满足感叫“喜悦”。那么美的教育,就是让我们通过审美去发现平凡世界的另一面,充盈我们的精神世界。从生活中发现美,在自然中欣赏美。审美还是一种境界,决定了我们的趣味,体现了我们的眼界,甚至很大程度影响了我们的生活品质。
其实对于我们大学生而言,我认为,梦想是否能在大学里放飞,并不是一件要紧的事,甚至在大学里有没有梦想也不是衡量未来人生幸福的必然标准。而我想说的是,在漫长的人生路上,从你的大学时期开始,做一个热爱生活的、脱离低级趣味的、独立思考的人。成为一个有趣的人。才是迫切而要紧的。
因为毕竟,人生不是眼前的苟且,还有诗和远方。