放飞梦想演讲稿模板3篇(放飞梦想演讲稿3分钟)
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是范文网小编整理的放飞梦想演讲稿模板3篇(放飞梦想演讲稿3分钟)，以供参考。
冰雪消融，化作万顷碧浪;书声琅琅，铸就锦绣校园。在这激情燃烧的夏天，就在曾经的今天，我们在考场上纵情的挥洒。为了我们的梦想，我们曾经在夜深人静的时候挑灯夜战;为了我们的梦想，我们曾经在晨曦拂晓的时候寻光早读。春寒料峭中，我们孜孜不倦地耕耘;夏雨滂沱里，我们坚持不懈地跋涉;秋风萧瑟处，我们满怀希望地憧憬;冬雪纷飞时，我们无怨无悔地追求。而现在，我们来到了这里，来到了这片属于我们的广阔天地，离我们的`梦想又近了一步。
时光荏苒，不知不觉，我们撇开了当年的幼稚与无知，我们褪去了年少的青涩和懵懂。我们穿上了成熟与坚定的华丽衣裳，我们戴上了端庄且稳重的尊贵面具。一路风尘，我们迎来了属于我们的绚烂青春，我们放飞了属于我们的美丽梦想。青春似梦，岁月如歌，时不消逝，怎能复得?青春是一个个起伏跌宕的音符，它注定是不平凡的。它需要我们用心灵与智慧去诠释，它需要我们用勇气和自信去充实。当我们背上行囊，踏上了通往未来的列车，青春就该又我们去尽情的抒写。
马云曾说：“晚上想了千条路，醒来继续走原路。”他告诉我们人不能畅想中过活，是的，我们要敢于去想，还要大胆的幻想，但是我们更要努力的去做，想到了，做好了，就成功了。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。梦想与现实仅一步之遥，就看你愿不愿意去付出，而这付出的过程必定是苦涩的，辛酸的，曲折的，艰难的。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。天下没有免费的午餐，我们坚信，天道酬勤，我们的梦想需要我们一步一步的去实现。
人生的每天都是现场直播，青春是是其中最美丽的一段插曲。回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧;把握今天，我们整装待发，不管有多少的荆棘横在明天的路上。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们挥洒一路汗水，饮一路风尘，尝一路艰辛。让青春在激情中燃烧，让梦想在烈火中绽放。
十年铸剑，冲天一啸，是我们的气概;立马横刀，笑傲沙场，是我们的风采。让我们点燃青春，放飞梦想，向天空承诺一次风雨无阻的飞翔，在天地间奏响一曲响彻云霄的凯歌。校园不忌讳任何的神话， 也许你就是下一个传奇!
各位朋友，各位评委：
大家好！我演讲的题目是：“享受科技，放飞梦想。”
科技，作为时代的发展特征，已悄然地步入我校的大门，随着素质教育的推进，现如今，科技已成为小学生们竞相追逐的热门话题。
不久前，我校举办的科技作品展就充分展示了我校学生超前的时代意识。孩子们的发明创作个个新颖独特，彰显个性。瞧！“防尴尬的拉链”会防止拉链自己下滑；“会报警的手提箱”能防止主人的贵重物品丢失；“会跟踪的救生圈”可以防止主人不小心溺水。在展览的众多作品中，一个精美的捕鼠笼吸引了众多人的目光。作品的主人是个小男孩，他自豪地向我们介绍，他发现我校周边老鼠较多，食堂里经常发生老鼠偷粮事件，而传统的鼠笼捕鼠效果较差。通过细心分析原因，原来传统的鼠笼只有一个入口，老鼠入笼的机会少。于是，一个想法诞生了！在科技辅导员的帮助下，经历了无数次的改革，一个完美的鼠笼做出来了。它应用了小学自然书中的杠杆原理，投放到学校试用，一个晚上就抓到了十一只老鼠。后来，这项发明还获得了市青少年小发明竞赛一等奖呢！这些充满灵气的小发明，每一件都闪烁着孩子们智慧的火花，谁能保证他们不是未来的爱迪生，不是未来的比尔﹒盖茨呢？
教育家苏霍姆林斯基说过：“当儿童跨进校门之后，不要让教室的四堵墙壁把他们和气象万千的世界隔绝开来，因为在世界的奥秘中包含着思维和创造的取之不竭的源泉。”苏霍姆林斯基的忠告，提醒了我们每一位教育工作者，要时刻想着把教学向外延伸，让素质教育置身于广阔的天地之间。
（音乐响起）人间四月天，草长莺飞，花红柳绿，四月的时光，分外宝贵。你听，校园里充满了欢声笑语，红领巾映衬着笑脸，倍显朝气蓬勃。再抬头仰望那高空，更是色彩斑斓，生机勃勃。哦，原来是我校举办的风筝节开幕了！参赛的每只风筝都是孩子们纯手工制作的。在动手制作的过程中，他们曾无数次面对极难成型的风筝无限感慨，尽管如此，却没有一个人轻言放弃，无语中是一份难得的执着。当我们看到那五颜六色的彩虹风筝，狰狞可怕的蜈蚣风筝，绚丽多彩的孔雀风筝在蓝天中自由翱翔，看着孩子们牵着五彩的风筝在校园中飞快地奔跑？？那一刻，你分明能感觉到他们是在享受动手的快乐，()享受成功的快乐！或许是我们平时给予他们的天空太狭小了。比赛后，牛刀小试的孩子们在学习上有了更高的热情，应该说他们在此次的风筝比赛中获得了宝贵的精神财富。美丽的季节，属于可爱的孩子们，放飞心情，感悟生活，他们是幸运的！（音乐结束）
或许有人会提出质疑：学生的任务就是学习，面对激烈的升学竞争，这种科技实践活动是否可取？事实胜于雄辩，看看孩子的体会吧！一个小同学在实践日记中写道：“在这次科技活动中，让我在实践中学会了主动思考，今后我要在学习道路上做坚定不移的探究者。”还有一位同学写道：“科技活动锻炼了我的动手能力，妈妈夸我做事有计划，有步骤了。”这字里行间的真情实感不言而喻，孩子是用心在体验生活，在生活中享受科技带给他们的快乐。我也有一个梦想演讲稿公司员工我的梦想演讲稿激扬青春放飞梦想演讲稿
还记得小时候，年轻漂亮，和蔼可亲的启蒙老师是我们全班同学心目中的偶像，时时处处我们都会以崇拜的目光追随着她。那时我就对自己说，长大后我也要当一名老师，一名让学生崇拜的老师。中学时代，更多的老师一他们的言行坚定了我的这一想法:语文老师的诲人不倦，数学老师的兢兢业业，外语老师的平易近人。于是怀揣着“做一名教师”的信念，在人生的
三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。教师不只有“桃李满天下”的精彩，也有“化作春泥更护花”的奉献；不只有“人类灵魂工程师”的赞誉，更要有“春风化雨、润物无声”的情怀。
最后请让我以一则学生写给老师的短信来结束今天的演讲“一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。经历了风雨才知您的可贵，经历了成功才知您的伟大。谢谢老师，因为一路有您！