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六一儿童节演讲比赛方案3篇(小学生六一儿童节演讲)

2022-05-21 20:30:00发言致辞
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六一儿童节演讲比赛方案3篇(小学生六一儿童节演讲)

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。随着社会不断地进步,我们都可能会用到演讲稿,你知道如何写一份演讲稿吗?下面是范文网小编收集的六一儿童节演讲比赛方案3篇(小学生六一儿童节演讲),以供参考。

六一儿童节演讲比赛方案3篇(小学生六一儿童节演讲)

六一儿童节演讲比赛方案1

  为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,为孩子提供锻炼的机会,促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长,加强唱歌的普及,做到班班有歌声,适时培养学生爱国、爱校的精神,特举办校园合唱比赛。

  一、活动宗旨

  通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。

  二、活动主题:

  唱响校园主旋律,构建和谐校园文化

  三、活动组委会:

  组长:符伟胜副组长:符积雄符庆国李启慧赵金丹

  成员:李康周世利陈燕黄丽萍谢红远。

  四、参赛对象:

  西华中心学校(本部)1--6年级的学生。

  五、比赛形式:

  本次大赛采取团体比赛形式,各班选出优秀的40名学生参加,(如果不到40人的30人也可以)。

  六、比赛时间:

  xxx年5月28日。

  七、比赛地点:

  八、参赛曲目:

  参赛曲目共两首,分为必唱曲目和自选曲目。各班必选合唱曲目为《中国少年先锋队队歌》,自选曲目一首,曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。

六一儿童节演讲比赛方案2

  一、活动目的:

  一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们更开心地度过自己的节日,情操得到陶冶,个性得到发展,拟开展“金色童年”艺术节系列活动,力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

  二、活动内容:

  1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。

  2、“金色童年”校园之声(独唱、重唱、表演唱、小合唱类)比赛——体现“班班有歌手”。

  三、活动要求及形式:

  1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类,选唱曲目自定一首,各班以中队为单位自行组织训练。

  必唱歌曲:《国歌》

  选唱歌曲:教材中的歌曲,曲目自定,伴奏音乐由学校提供。

  2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目,告知音乐老师,利用音乐课教会学生,表演形式请班主任自定。

  四、活动时间、地点:

  1、时间:XX年5月22日

  2、地点:初赛在阶梯教室

  五、评比方式:

  按照年级评比,以分值形式计入艺术节活动成果,同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。

  六、其他注意事项:

  1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王霞老师,5月22日按照年级比赛。

  2、比赛按班级顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。

  3、各中队必须做到全员参与,尽量着装整齐。

  4、必唱歌曲要求学生指挥,节奏正确,动作大方。

六一儿童节演讲比赛方案3

  一、活动目的:

  为了庆祝一年一度的六一儿童节,丰富校园文化生活,凝聚人心,焕发精神,构建和谐校园,培养和发掘学生的才艺表演能力,我校现决定筹备举行“庆祝六一儿童节独唱歌咏比赛”文娱活动

  二、具体事项的安排及要求:

  1、活动时间:20xx年5月31日下午2:00

  2.、活动地点:本校舞台

  3、活动内容、办法及要求:

  (1)、幼儿园,一到六年级每班选派一位选手参加。

  分教点按此方案自行组织活动(每个班再增设一个表演节目)

  (2)、参演节目为独唱每个节目时间限时5分钟。可以器乐伴奏带和伴舞等丰富舞台效果。节目的编排、演出服装、道具等自行负责。

  (3)、歌咏节目以庆祝六一,表现多姿多彩的童年生活为主,节目内容健康、体现天真活泼,积极向上,反映时代特征,体现校园文化生活。

  (4)、各班于5月20日之前将演出节目名称及参演人员名单上报文娱组,并于25号前上交伴奏音乐。

  三、活动过程:

  1、主持人宣布活动开始

  2、校长讲话

  3、各班按出场次序进行表演

  4、活动结束

  5、校长、主任总结并颁奖

  四、奖励办法:

  1、奖励名额:一等奖4名,二等奖7名,参演奖10名。

  2、届时将奖予奖状和奖品。

  3、评奖要求:以100分为满分,去掉最高最低分后去平均分。

  (1)、节目内容健康,能表现儿童的快乐天真,积极向上,热爱生活为主题。

  (2)、歌手演唱富有表现力,感染力,伴舞伴奏能体现集体的凝聚力。

  (3)、唱歌有感情,吐字清晰,音量音高音准、节奏准确。

  (4)、表演者台风大方自然,感情充沛,服装整洁美观

  4、评分表:

  项目

  评分

  班别 内容

  健康

  15分精神面貌服 装

  台 风

  15分

  乐感表现力30分音准节奏演唱25分形式独 特

  舞台效 果

  15分合计备注

  五、活动实施安排

  主持人:待定

  进退场地列队:江卫文 朱土秋

  音响负责:吕惠洋 江振强

  横额:李日明 李剑云

  摄影:黄荣生

  舞台背景:汤建明

  舞台装饰:李小群 屈原娟 李桂连 汤美兰 廖志焕 李丽华 庾瑞娟

  评分员:李小群 侯美霞 李桂连 屈艳娟 黄柳珍 陈瑞娇

  收集员:学生

  记分员:张鸿发

  后勤:周珠球 刘炽容

  班级纪律:班主任及班干

  领导说话:校长 主任

  六、实施要求:

  请各项相关人员在5月31日前一切准备就绪,并在31日上午集中会议室开会,并安排好活动现场。下午2:00开始举行活动。谢谢配合!

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