奉献的演讲稿汇编8篇
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好。
很荣幸能够站在这里和老师们共诉心声。今天，我演讲的题目是《青春的奉献与快乐同在》。
各位年轻的同仁，当我们从师范院校毕业重新回到高中的时候，你我都已经站在了青春的尾巴上，而我们的青春与学生的青春将在同样青春的x中实现交融。不管我们是怀着怎样的目的与心态走上讲台，既然在千万种社会分工中选择教师作为自己奋斗终身的职业，那么我们的青春将注定与奉献同行，而青春的奉献又与快乐同在。
亲爱的同事们，当年你满怀信心地走进美丽的x中时，是否曾听说过x中老师爱岗敬业的感人故事?是否曾感动于周围老师的无私奉献精神?晨光熹微，学校里已有校领导们巡视的身影和班主任们疾步的脚印;办公室里，伏案备课的老师们总也停不下那忙碌的笔尖;夜色已深，查完晚休的老师们才从宿舍楼里静悄悄地离开。他们没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只是竭尽全力地将学生引向知识的彼岸。命运赐予了我们这样一个职业，年轻的我们责无旁贷。
不得不承认这样一个事实，教育教学工作的复杂性和全面性使得教师在工作中很多时候是不快乐的。各种类型的调皮学生，忙不完的考试，繁琐的日常管理，常常会让我们这些年轻的老师感到力不从心，倍感倦怠。而年轻的我们能用激情与活力一扫内心的阴霾，赶走身心的疲惫。繁忙的工作阻碍不了我们轻快的步伐，十点半值过晚班我们依然可以哼着歌回家，年轻的活力让我们时刻精神焕发。
前不久在网上流传很广的一段视频《新教师醉酒》道出了教师们的艰辛与不易：这些年的补课加班白发长满头，这些年的工资单啊看着泪直流;咽喉炎颈椎病是你给我的礼物;下班回家影对月，谁知吾辈心中寒，]然而在唏嘘感叹的同时，我们还不得不赞赏这位改歌词的老师敢于自嘲的乐观心态，这其实是另一种意义上的阳光与向上。青春的我们同样需要这种心态。
先贤孟子把“得天下英才而教育之”作为人生“三乐”之一，年轻的我们如果能够把充满激情的青春奉献在教书育人上，在对学生灵魂的塑造中体验创造的幸福，在与学生真诚的沟通中获得真挚的情谊，在这个喧嚣浮躁的社会中留取一份淡泊宁静的心态，那么我们就能够让青春永驻，就能够找到属于我们的快乐与幸福。我们很难想象一个不幸福的老师如何让学生获得人生的幸福。亲爱的同事们，年轻的我们日子可以清贫一点，但快乐不能丢;工作可以劳累一点，但健康不能丢;生活可以平凡一点，但追求不能丢。我们只有热爱生活，认同自我，心存对教育事业的敬畏，不断追求卓越，才能不断体味来自职业的幸福。
最后，我想用代表着青春的文体结束我的演讲：我们爱教育，不爱教条;爱生活，也爱生命;爱时尚，更爱传统。不是叛逆者，不是卫道士，不是空想家，我们是x0后年轻教师。我们用行动践行着教书育人的使命，我们和别人不一样，我们是辛勤的园丁。
谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自初二（四）班的罗xx，今天我国旗下讲话的题目是《在集体中奉献自己》。集体是指许多人合起来的'有组织的整体。从大范围来说，一个国家、一个民族、一个党派、一个公司都是一个集体；从小范围来说，一个学校、一个年级、甚至一个班级也是一个集体。我们每个人都离不开集体，只有在集体中，我们才能进行更好地成长和发展，也只有在集体中，才能体现出我们每一个人的价值。那么，我们又该为集体做些什么事呢？
相信大家听说过这样一个小故事：有一群蚂蚁被困在了一个火圈中，火势一直在不停地增长，火圈越来越小，蚂蚁们所活动的区域也越来越小。蚂蚁们都非常的慌张和害怕。就在这时，蚂蚁们突然裹成了一个圈，顺着路便滚出了火圈，最终到达了安全的地方。在滚的同时我们能不停地听见“噼里啪啦”的外圈蚂蚁炸开的声音，但也正是在外圈蚂蚁的保护下，内圈的蚂蚁才能得以存活下来。但我们想象一下，如果没有任何一只蚂蚁愿意牺牲自己围在外圈，那么整个蚂蚁族将会怎样呢？毫无疑问，那就是死亡。这个故事就足以告诉了我们，当我们在集体利益和个人利益之间徘徊时，我们应当考虑集体利益而放弃个人利益，
同时，在集体中我们也应当为集体出一份力，尽一份心，努力为集体争得荣誉，努力在集体中实现自己的人生价值。集体中的每一种荣誉都是每一个人共同努力的成果。例如神舟飞船的成功发射，这标志着我国航天科技的突破，同时也寄托了中华民族的飞天梦。在神舟飞船上，我们可以看到工作人员在每个日夜所做出的努力，以及在每个零件上的细心。因为他们知道一个细小的错误都将会满盘皆输，而正是他们的努力，神舟飞船才能成功发射。听到这里，有些同学就有了疑问：是不是要为集体做出重大的事情才叫奉献自己呢？答案是否定的。
其实，我们能为集体所做的事情非常多，尽管十分细小却体现了我们对集体的责任。不迟到，养成良好的时间观念；看见地上的纸屑，能主动捡起来；多参加活动，为班级争取荣誉等等。我相信，如果我们每个人都为集体着想，都为集体尽自己的一份力量，那么我们的集体将会更加团结！
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位评委、在座的来宾朋友们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是《青春在奉献中闪光》。
青春是春天争奇奋斗的花朵，青春是夏天火红的太阳，青春是秋天绚丽迷人的红叶，青春是冬天淡雅恬静的白雪，青春是喷雾的旭日，是竟发的百舸，是搏击长空的雄鹰，青春是欢乐的音符，是我们新人的象征。其实无论我们把青春比作什么，青春都是最绚烂最美丽的，就像那一道彩虹，逝去的无情岁月，留下的是美丽人生。
孩提时老师是我心中的神，年少时老师是我心中的梦，如今，老师是我心中的责任，因为我就是一名教师。既然我选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对于任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路牌为迷途的旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献，无私的奉献，崇高的奉献，我们的奉献就像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉是长年不断的流淌，是不计名利的付出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。
我是一名普通的人民教师，我要把心中的火炬熊熊燃起，只要我的小鸟们能自由飞翔，只要我的雄鹰能鹏程万里，只要我们的信念能坚如磐石，只要我的理想能始终如一，我情愿奉献我自己，让我的青春在跳动的火焰中燃烧，在沸腾的血液中奋起，在教育的生涯中搏击，即使命运从此不发芽，我也不会为千百次的播种而惋惜，即使花朵结不成果实，我也不会因为千百次凋零而放弃。
朋友们，奉献是神圣的，伟大的.祖国需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；千百双渴求知识的眼睛需要我们奉献。青春是有限的，有限的`青春正期盼着你的奉献，朋友们，凭着岁月赐给我们的年轻臂膊和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们劈风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。
在物质生活较为丰裕的今天，感恩、奉献、责任，这座精神上的“金字塔”不能倾斜，对于80、90后的我们来说，无论是实现自己的理想抱负，还是担起肩负的责任，感恩意识与奉献精神都是不可或缺的品质，都需要注重养成，自觉践行。只有懂得感恩，学会奉献，我们才会真正懂得担当责任，我们的社会才会多一份理解和宽容，多一份和谐和温暖，多一份真诚和团结。
感恩是一种生活态度，是健康人格的表现。感恩说明一个人对自己与他人、与社会的关系有着正确的认识。感恩是一种处事哲学，是生活中的大智慧。种种失败，都需要勇敢地面对、豁达地处理。学会感恩就学会了一种生活态度，学会感恩就学会了一种哲学。心怀感恩的人，生活会赐予你阳光，让你充满希望。怀着感恩之心生活，精神家园才会永远年轻。
奉献是人们所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。每个时代、每个人所奉献的积累就是财富的积累、文明的积累、社会生产力的积累。积累越多，社会发展和进步的速度越快，国家就越富强。因此，奉献是爱国主义的一种体现。
责任是一种压力，一种操守。我们常说责任重于泰山，一个人或是一个团队责任感的强弱决定着他们的成败与兴衰。人们如果放弃责任或是缺乏责任感，便失去了社会对自己的基本认可和他人对自己的信任与尊重。清醒地认知到自己的责任，并勇敢地去担当，无论对于自己，还是对于社会都将是问心无愧的。
依稀记得09年初入单位的我像是进入了一个大家庭一般，感受到了领导的关怀与同事的热心，这份归属感让我内心充满了温暖。我们有着深厚的感恩文化传统，“滴水之恩，涌泉相报”，深深的滋养着一代又一代的华夏儿女。大通水文站是我们每个职工幸福的家园，我们每个人在为大通站奉献青春和智慧的同时，大通站也在为我们提供自我发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上，我们增长阅历，丰富自我，实现人生的价值。因此，我们应该感谢单位，感谢单位培养我们，感谢单位让我们成长，感谢单位给予我们一片展示自我的.天地。
日常工作中我们始终保持高标准、严要求的状态。任何事情都做到一丝不苟、精益求精，为防汛测报工作奉献出自己的光和热，用自己不懈的努力为伟大的长江水文事业添砖加瓦。
做事要负责任，做人更需要有责任心。作为一名水文人，我们更需要有强烈的责任心和使命感。责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。我们在工作中，要清楚、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作。同时不能逃避责任，对于自己应当承担的责任要勇于承担。
我相信只要我们每个人都坚守“螺丝钉”一样的精神，长江水文事业的明天将会是一片辉煌。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我爱芬芳扑鼻的玫瑰，我爱高大挺拔的白杨，我爱顽强不屈的松树，但我更爱默默无闻的小草。
春天到了，万物复苏。小燕子从南方归来，泉水叮叮咚咚地唱起了歌。小草偷偷地冒出头来，揉着自己的眼睛，张望着这个美丽的世界。这儿一丛，那儿一簇，远远看去，小草星星点点地铺满了大地，真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。几天后，在阳光的照耀下，在雨露的滋润下，小草显得更加生机勃勃，像绿色的地毯覆盖大地。微风中，小草舒展叶片，像花一样翩翩起舞，细雨中，它努力吮吸着香甜的甘露，希望自己快快长高长大。
夏天来了，烈日炎炎，太阳像一个大火球，炙烤着大地。小树的叶子打着卷，显得无精打采，花儿低着头，显得垂头丧气，而小草的.根深深地扎进土壤，汲取着养分，同时也保护着大地母亲。忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，豆大的雨点落了下来，小树被砸弯了腰，小花被砸落了美丽的裙子，可是小草依然伏在地上，用它那弱小的身躯，保护着大地母亲。虽然脸上挂满泪水，但它依然开心着，快乐着。天晴后，它更加精神抖擞地继续完成自己的使命。
秋天来了，大雁南飞，小草脱去了绿色的衣裳，换上了黄色的外套，大地像铺上金色的地毯，小朋友在它的上面愉快地玩耍，开心地笑着，小草露出了欣慰的笑容。
冬天到了，雪花纷飞，小草把根深深地藏在雪地里，汲取着大地母亲的养分。“野火烧不尽，春风吹又生”，小草希望你来年，能像现在一样，更加生机勃勃。
我们身边不是也有像小草这样默默奉献的人吗！清洁工、交通警察……任劳任怨，默默奉献。
我赞美小草，更赞美这些有着小草品质的人。
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是来自八（3）班的魏宇菲，我演讲的题目是《携手共进感恩奉献》。
现在，“高效课堂”这个名词对我们来说一点都不陌生。有效、高效的课堂永远是师生们的共同追求。以前，总会出现教师教是无味、学生学得无趣，教师教得辛苦、学生学得痛苦的问题，而自从开展了高效课堂，开始了小组合作学习，这些问题似乎都得到了解决。大家一起合作学习，共同进步。在合作中承担责任，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。
高效课堂，改变了传统的教与学的方式，突破了教与学角色的界定。它不再是老师一味地教，学生一味地记，而是要求学生自主学习，能达到举一反三的目的。教师是课堂教学的引导者、参与者，我们学生才是学习的主体。高效课堂它更要求我们学生合作学习，将自己融入一个小组、一个集体，与小组成员共同学习，一起进步，敢于承担起自己的一份责任，也感恩组员的努力付出，同时也为小组奉献自己的一分力。
以前，很多同学不愿意举手发言，无论老师怎样说“错了没关系”，他们就是过不去心中那道坎儿。而自从有了小组合作学习，有了评分、记分制，有了明星小组的评比，为了自己，更为了小组的荣誉，很多同学勇敢地举起了自己的手。试想，有谁愿在一个集体中碌碌无为呢？有谁愿成为一个小组的累赘？一个令人讨厌的拖油瓶呢？是啊！没有愿意！这何尝不是懂得承担责任的表现呢？又何尝不是懂得感恩与奉献的第一步呢？
当你绞尽脑汁仍解答不出难题时，是小组成员帮助你。别人帮了你，你难道会无动于衷吗？我想肯定不会。当你发言时，别人来质疑你，说你不对，你会埋怨在心吗？我想肯定不会。我们会感激，感激他们雪中送炭，感激他们直言不讳。慢慢地，我们就学会了感恩，感恩每一个同学，感恩我们的小组，感恩我们的班级。于是，我们也为小组、为班级奉献出自己的一分力。人人都更主动、更积极地参与课堂，对学习的兴趣也就越来越浓厚了。
每次讨论结束发言时，第一句总要说：“我是X组成员”或“我代表第X小组”，这能培养我们的集体荣誉感，时刻提醒我们是集体中的一员，在集体中我们茁壮成长，我们要感恩集体、回报集体。
同学们，我们是新时代的少年，我们要学会感恩。感恩老师，感谢老师的启迪与关怀，感谢老师的付出与教诲；感恩对手，也就是朝夕相处的同学们，感谢强大的对手给予我们的竞争压力与挑战，感谢对手给予我们学习与成长的动力；感恩集体，感谢集体中的每一个给予我们的关心、帮助与支持。我们要用感恩的心做人做事，在感恩中学会奉献，让别人因我的存在而幸福！
如果我们人人都能这样做，就会营造温馨和谐的殊死搏斗，我们就能快乐的学习，愉快的成长。
同学们，从现在起，我们要学会合作，学会奉献，学会感恩，让我们在感恩与奉献中携手共进，学会承担责任，感受分享的喜悦，品尝努力付出的甜蜜！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲优美的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”是花对根的感恩；
“谁言寸草心，报得三春晖”是儿女对父母的感恩。 因为感恩才让我们体会到人间最真挚的情感，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，因为感恩才让我们这个社会变得更多彩。
正因为心怀感恩，才会懂得奉献。
感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。
心怀感恩，感谢父母，生命来自于你们的含辛茹苦，快乐来自于你们的.默默付出，幸福来自于你们的全心给予；心怀感恩，感谢身边所有帮助、让我真正成长的人，是你们的付出塑造了现在的我，见证了我的成长和进步；
心怀感恩，感谢走入工作岗位之后给予我鼓励、关心和照顾的领导和同事，是你们的耐心指导，热心帮助让我更快 1
更好的进入工作角色；
心怀感恩，感谢我们的单位，是它给我们提供了一个挥洒青春、展现自我的舞台，找到了自己的人生坐标。
作为配送中心一名普通职工，心怀感恩，就要担得起自身责任，爱岗敬业，甘于奉献。
爱岗，是我们的职责；
敬业，是我们的本分；
奉献，是我们崇高的追求。
在这日新月异的年代，我们时时要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成？
爱岗敬业，把具体事务一点一滴的做好，把工作时间一分一秒的抓牢。 默默奉献在工作岗位的我们，每天伴着晨钟追逐着上班的人流，和着暮鼓声放飞着劳碌一天后的紧张心情。年年岁岁花相似，面对周而复始的工作，不急躁不厌倦，始终如一、兢兢业业；不畏艰难，乐于吃苦，甘于奉献，是我们配送人的本色。
让我们懂得感恩，学会感恩，心怀感恩，因为生活因感恩而多彩，生命因奉献而精彩。
感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。
感恩父母，承欢膝下，让他们安享晚年；感恩伴侣，才能“执子之手，与子偕老”；感恩朋友，才会有肝胆相照，患难与共；感恩生活，才能热爱生活，回报社会。
尊敬的各位评委、同事们：
下午好！
我今天的演讲题目是《爱岗敬业、奉献青春》。
我记得雷锋日记中的有这样一段话："如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？"这段话告诉我们，无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要爱自己的岗位，都要发挥最大的作用，都要做出最大的贡献。当前，全省系统正在的开展"爱岗敬业共建和谐"主题教育活动，更使我对人生价值有了更深地认识，对爱岗敬业有了更深地理解，对今后目标有了更明确的方向。
爱岗，首先要敬业。所谓敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。我国古代思想家非常提倡敬业精神，孔子称之为"执事敬",朱熹解释敬业为"专心致志，以事其业".我想，岗位就意味着责任。我们要高标准、高质量地完成工作，必须要有强烈的职责意识，必须要有认真负责的态度。
我们每个人都有自己的岗位，都承担着繁重的工作，没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。"不爱岗就会下岗，不敬业就会失业"!作为一名检验检疫的职工，我们唯有时刻保持忧患意识，以局为家，敏思好学，爱岗敬业，才对得起自己的工作，才保得住自己的岗位！
爱岗，其次要精业。所谓精业就是要"干一行、爱一行、精一行",成为本专业精通业务的行家里手。只有精业，工作才有底气，事业才有生气。一个人，人生不同的阶段，有不同的岗位。不同的岗位，就有不同的业务。我们要成为本专业的行家里手，就必须勤于学习、善于学习。因为主动向书本学，才使我对各项政策法规常和业务知识有了更深刻的理解；因为虚心向老同志学，才使我对薪酬计算方法和薪酬管理思路技巧有了进一步的掌握；因为带着问题用心学，边干边学，边学边干，以干促学，以学促干，才使我越来越胜任目前的岗位。
爱岗，还要奉献。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干",这就是对奉献的最好注解。正如日本著名的"松下电器"创始人松下幸之助说的那样---"上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。"检验检疫给我们提供了展示自我，实现人生价值的空间舞台。因此我们珍惜她，要以自己的努力工作来回报检验检疫。因为，一滴水，只有融入大海才不会干涸，一个人，只有将个人的价值与单位的利益结合起来，聪明才智才会充分发挥，生命价值才得以完美展现。所以，讲大气、讲奉献，这应该成为我们所有人的精神追求！
朋友们，爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。让我们满怀激情和希望，爱岗敬业，共建和谐，把青春年华奉献给光荣的.检验检疫事业，共同建设更加美好的明天！