招生动员大会发言稿【精品11篇】
【前言】以下是热心会员“h0162”分享的招生动员大会发言稿（共11篇），以供借鉴。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!今天我校召开20x届毕业生复学复课暨百日中考动员大会。今年是不平凡的一年，全世界遭遇百年不遇的大疫。我们本该2月9日开学，但是受到疫情的影响，一直推迟到上周五。在这两个多月里，大家在老师的组织下，认真开展线上学习，对功课影响是有限的。再过几个月，在座的20x届学生就要参加中考了!我代表学校领导和毕业班的全体老师们在这里跟大家讲几句话。
最近，我听到有人这样形容初三的'老师、家长和学生：老师是智多星，在学生迷惘时帮他们解惑;家长是及时雨，在学生困难时给他们所需;学生呢，是黑旋风，在硝烟四起的中考考场上冲锋陷阵。黑旋风李逵有一颗拳拳孝心，有一副忠肝义胆，有一股冲天豪气，还有一对令人望而生畏的板斧。各位同学，你有什么呢?你如何去面对一百天后的中考呢?我想，你应该有这样五个条件：心里有一种信念，眼前有一个目标，肩上有一份责任，手中有一套技能，脚下有一地汗水。
首先，心里有一种信念。它叫做坚持。从小学一年级入学到初中三年级，你们经历了九年的学校教育。这是一场长达三千多个日日夜夜的马拉松赛跑。你们从第一天种下希望起，就意味着九年后才能收获理想。现在，正是你们努力冲刺去收获理想的时刻。接近冲刺线啦，你们应骄傲地对自己说：我人生的初级理想就要实现了!我要为此而感到自豪!这最后一圈赛跑，我咬紧牙关也要坚持下来!古人曾说：骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。当你遇到困难或想松懈的时候，想想英国前首相丘吉尔是怎么鞭策自己的：决不放弃!决不决不放弃!决不决不决不放弃!
第二，眼前有一个目标。同学们都在上学期给自己定下了中考目标，这很好，而且很有必要。目标定好了，就能激发大家的潜力和创造力，就能变被动学习为主动学习，就能把不可能完成的任务变为可能。然而，有的同学好“面子”，把目标定得太高。太高的目标一下子不容易达到，反过来可能对你产生消极的影响。也有的同学想一口吃成个胖子，在一次考试中，因为没有实现预期目标而心灰意冷。这些都是没有正确对待目标而出现的问题。常言道：欲速则不达。大家必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的冲刺复习计划，按计划分步骤去做，你的目标才可能实现。在具体操作中，很多聪明人的做法是：盯住眼前比他强的那个同学，以他为赶超对象，再付出努力去超越他。我想，当你做到这一点的时候，一定会有成就感的，也一定会越来越有信心的。
第三，肩上有一份责任。周恩来总理青少年时期立下“为中华之崛起而读书”的壮志，体现了一个炎黄子孙在民族危亡、国难当头之际赤诚的爱国之心和历史责任感。今天的中国蒸蒸日上，国际地位举足轻重，百姓生活已无衣食之忧，你们的同学有的甚至过着锦衣玉食的王子公主般的生活，这样是否就可以对自己的学业不负责任了呢?不是。我想，很多同学也没有这样想。但是，少数同学的所作所为从小处来说就是对自己不负责任，从大处来讲就是对国家不负责任。有的同学课下打架，课上说话，不仅耽误了自己的学业，而且影响了他人学习，与复习迎考的大氛围极不协调;有的同学对这种不良行为听第五讲讲话类公文的写作之任之，一副事不关己、高高挂起的样子，却不知这样助长了这股歪风邪气，到头来害了自己。“少年强则中国强”，怀揣着这份责任感，做一个敢于担当责任的人，你就不会在中考考场上遇难而退，反而勇往直前。
第四，手中有一套技能。俗话说：“是骡子是马拉出来遛遛。”武侠小说里，三教九流鱼龙混杂，没有一身好功夫在江湖上难以立足。有的凭借身高体壮，孔武有力;有的凭借身轻如燕，飞檐走壁等。在中考考场上，没有一点真本事，就成不了最后的胜利者。有的同学重文轻理，有的重理轻文;有的同学记性虽好却懒于动脑筋，有的运算虽强却疏于记公式;有的同学天资聪颖却没有好的学习习惯因而浪费时间，有的细心谨慎却缺乏主动性导致坐失良机……这些都无一例外地限制了同学们的发展。你如今练就了什么真功夫呢?如果想把自己的本事练得全面而均衡，那就如当年的习武者一样闭关修习，远离一切闲杂之事的诱惑，一心苦读“中考书”吧，这样你才能笑傲“考场”啊!
最后，脚下有一地汗水。所谓“天道酬勤”，是说上天会实现勤劳的人的志愿。可以这么说，所有的成功者都是趟着汗水一路走来的。离开了“勤”字，一切都没有意义。有了“勤”字，它一能补拙，二能出效益，三能节约时间。“勤”是一切成就的根本。进入冲刺阶段，有很多考试。每次考试都会暴露出大家在功课上的大小问题和不同缺陷，如何在最后一搏时把自己的成绩推上去，是同学们在这几个月学习生活中的重中之重，是同学们能否成功的最后契机，大家必须从对家庭和对前途高度负责的角度出发，对薄弱学科进行持续的自我补差，对在提高成绩上有较多空间和较大潜力的学科，给予时间上的倾斜和保证，务求实现补有成效、补有提高，补有突破的目标。有耕耘就会有收获，只要你不懈努力，最大限度地完善充实自己，千方百计地提高竞争实力，就一定会有一个光明美好的明天。
各位同学!真正的英雄敢于正视重重困难。面对中考，你做好准备了吗?你想成为几个月后的英雄吗?如果答案是肯定的，那就对自己说：我会全力以赴!我是最好的!在这里，我代表毕业班的老师也表个态，我们将倾注所有心血，为你们保驾护航!我们要甘为垫脚石，让你们站得更高看得更远;甘作扶梯，让你们站得更稳走得更直，和你们风雨兼程，与你们同舟共济。最后，借用电视连续剧《亮剑》里的一句话，我们互相激励：考场如战场，狭路相逢勇者胜!逢敌必亮剑，不是你赢就是我强!剑锋所指，所向披靡!
祝愿各位同学中考美梦成真!
敬爱的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
岁月如梭，不知不觉，我们距离中考仅剩100天，已经进入了迎接中考最关建的冲刺阶段。在此时刻，我给大家三点建议。
第一，有效控制自己。
人生最大的敌人就是自己，我们应该有选择的接触事物，克服不良诱惑，比如玩手机、游戏、聊天、无意义的电视节目、只图娱乐的文学作品、明星动漫杂志等，接触多了就会使人堕落，影响我们的学业。
第二，要有学习兴趣。
兴趣是最好的老师，是不竭的动力。我们一定要有意识地培养自己的学习兴趣，告诉自己，我喜欢每一门功课，在心理暗示的过程中，就可以由抵触而转变为主动地、积极地学习。
第三，提高学习效率。
时间对每个人都是平等的，要想在相同的时间内获得更多的知识，那就要提高学习效率。上课一定要专心听讲，特别是大复习时，有的同学认为老师讲的自己已经会了，就不听了，老师在上面讲，他在下面看自己的，这就犯了一个大大的错误，绝对不能这样做，自己的计划一定要跟着老师的计划走，才能收到事半功倍的效果。
同学们，时不我待，奋斗一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗一百天，让雄心与智慧在六月闪光。
同学们：
大家好！冬天来了，春天还会晚吗？
作为学生的我们，冬天是一个成熟的季节，也是一个收获的季节。同学们经过三年的不懈努力，发愤学习，顺利完成了初中学习任务，成为一名合格的初中毕业生，请允许我向在座的各位同学表示热烈的祝贺！向无私奉献，为此付出了无数心血的老师们表示诚挚的感谢！并衷心祝愿每位同学在即将到来的中考中取得优异的成绩！
初中的光荣毕业，是同学们的又一个人生的里程碑，大家又站在一个新的起点上，同时又面临着一个新的也是至关重要的选择——我们面前的道路通往何方？
在此，我愿意和大家一起认真地探讨这个问题。
首先，我们应该看到，在知识经济已经到来的今天，仅仅具有初中学历是远远不够的。“知识就是力量，知识就是地位，知识就是财富！”你要摆脱繁重的农村体力劳动，你要出人头地，你要过着舒适悠闲的生活，你要实现你魂牵梦绕已久的宏伟理想，那么，你还要继续读书，我们可以断言，未来的年代，一定是知识分子咤吒风云的年代！
那么，在确定继续深造的前提下，我们的前面又摆着两条道路，一条是普高，一条是职高，我们该如何选择呢？
或许绝大多数同学不加思索地回答，选择普高。我理解大家的想法，对于哪些成绩拔尖的同学来说，选择普高是无可非议的。但是，我认为对于绝大多数同学来说，选择普高是不够慎重的，甚至可以说是错误的，很多同学对职高不屑一顾，简单地认为，要读书就读普高，这是因为，这些同学对职高缺乏足够的了解和认识。我觉得有必要向大家作一个简单的介绍。
第一，读职高是社会发展的必要，也是大势所趋，发达的资本主义国家，如德国、日本、意大利读职高的比读普高的还多。我国发达地区，如广东、上海、北京、山东，职业教育发展很快，初中毕业生有一半读职高。
第二，职高同样是高中，同样是正规的学历教育，普高发高中文凭，而职高发中专文凭，在工作中，中专文凭比高中文凭更值钱，中专文凭比高中文凭工资高。
第三，读职高是进入了“双保险”，不但读了文化知识，而且学了专业技术，不但可以安排就业，而且可以考大学。这是读普高的没有的优势，不象普高考不上大学，只能回家种田。没有技术的普高生没人要，而既有知识又有技术的职高生用人单位抢着要。
第四，读职高考大学比普高考大学容易。这是因为职高单独命题、单独招生，尖子学生少，竞争对手不多。因此这几年有大量中上成绩（考上一高、实高甚至三高）的学生到我校读书，参加对口高考，结果考上了理想的大学，这正是他们聪明的地方。因为他们明白，在普高，他们是中下成绩，是差生，只能当陪读，考大学几乎没有希望，而在职校他们就是尖子，是优秀学生，考大学十拿九稳。
基于以上分析，我们可以看到，职高有普高所没有的四大优势，因此，我提议大家踊跃报考职高。
但是，在鱼龙混杂的众多的职业学校中，我们应选择哪一所理想的学校呢？
我觉得有责任告诉大家，在花花绿绿的广告中，职业学校基本上可以两类，一类是民办的（即私人办的非学历教育），一类是公办的（即国家办的），出于对学生负责，对家长负责，我奉劝大家尽量选择公办学校，（有一些民办学校打着包分配的幌子，许诺一些诱人的条件，让许多学生和家长上当受骗，例如……）。
而在公办职业学校中，又该如何选择呢？我认为，一要看它的教学质量高不高，二要看它的办学条件好不好，三要看就业有没有保障，四要看它的费用低不低，掌握了这四个标准，就好办了。
根据这几条标准，我向大家推荐一所好学校——灵宝职专。
各位领导、各位同仁：
上午好！20XX-20XX学年度，我担任花园中心校本部九（1）班班主任。当年我班参加中考41名同学，除4名同学回学籍所在地考试外，其余37名同学全部升入高一级学校，开创了我校初中毕业班升学率100%的先河！这其中，中职招生为此立下了汗马功劳。回顾成绩的取得，我百感交集。我首先要感激中心校校长聂士文同志和副校长李大于同志，是他们让我从“只有让学生升入重点高中才算升学”的误区中走了出来。记得在中职春招工作全面启动之初，聂校长就不止一次找我谈话，他告诫我：“现在，从中央到地方，都非常重视职业教育。我县更是每年投入大量人力、物力、财力，大力发展县内职业技术教育。作为毕业班班主任，你要引导学生选择一所适合自己的学校，而非一定都去上‘最好’的学校。我县许多中等职业技术学校都是不错的选择……”聂校长的一番话使我茅塞顿开。思想问题解决了，其他一切问题都可迎刃而解了。经过一系列艰苦而卓有成效的工作，我们班13名未达到普通高中建档线的同学，全部被我县各类中等职业技术学校录取，为彻底扭转我校中职招生工作一直以来落后的局面做出了一定贡献。现将工作情况总结如下：
一、深入了解学生，有针对性地开展工作
了解学生不仅是班主任做好班级常规工作的重要手段，更是做好中职招生工作的一把钥匙。为此，我每学期开学都要给班里学生每人建立一份档案，内容包括姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、家庭成员简介、家庭经济状况、个人兴趣爱好等等。平时，通过观察、谈话、活动、问卷、家访等多种方式，不断丰富对每一个学生的认识。只有这样，我们面前的每一个学生，才会是一个活生生的人，我们也才能有针对地开展工作。例如鲁学敏同学，为人热情，好学上进，虽然成绩平平，但她已经尽力了。问起对未来的打算，她总是很茫然。在我的引导下，她决定选择一所适合自己的职业学校就读，但又怕家长反对，同学笑话。了解到这些情况后，我首先让鲁学敏坚定自己的信念，告诉她世界上成才的路有千万条，关键要选择适合自己的那一条。接着，我又给她讲了许多社会上的成功人士，他们当初都是从职业学校走出来的。她听后心灵受到震撼，从此暗下决心：“走自己的路，让人说去吧！”我又趁热打铁，多次深入到她家中，做她父母的思想工作，终于功夫不负有心人，20XX年中招建档，该生填报姚李职高顺利被录取。
花园镇是全县较为偏僻的乡镇，由于历史的原因，该镇的百姓对上职高有一种潜在的抵触情绪，他们无端的认为上职高的都是“品学双差”的学生，会被人瞧不起！做班主任的，如果不深入了解学生，设身处地地为他们着想，帮助他们打开心结，想做好中职招生工作，是不可能的。
二、真诚爱护学生，做他们最可信任的人
20XX年秋学期过半，我校转来一名新同学，名叫王超兰。教务处先后把她安排到两个班级都被班主任退了回来。最后教务处高志远主任找我谈话，希望我能支持学校工作，接纳该生入班，我二话没说就把王超兰同学领进了我们九（1）班。真是“名不虚传”，王超兰进班不到一个星期，便和两位同学打过架，和数学、英语老师顶过嘴。又有同学向我报告说，课余时间她全在街上闲逛，还上网吧和不三不四的男孩子交往！得知这些情况后，一向以管理班级严格著称的我真是无法接受。班里的许多同学也火上浇油地说：“赶走她算了——反正她本来也不是我们班的学生。”一气之下，我真想这么做！可转念一想，她毕竟还是个不懂事的孩子，将心比心，如果她是我的孩子，我能一赶了之吗？于是我决定先摸清情况再说，为了不引起别人注意，我让妻子（本班数学老师宋国荣）配合我，把她找到家里了解情况。得知她父亲因中风瘫痪在床，母亲也离开了她，家里的境况一言难尽，我的心情很沉重！真是“幸福的家庭都一样，不幸的家庭各有各的不幸。”她太缺少爱了！她太需要温暖了！那天我没有过多责备她，只是委婉批评了她的缺点，然后找来几件我女儿穿的半新衣服和一床毛毯给她，并给了她200元钱，叮嘱她要好好照顾自己父亲的日常生活，鼓励她改正缺点，好好学习……她哭了，哭得那样伤心。这以后她变了，时常同我谈心，把我当成最可信任的人。我又让妻子时常喊她到我家吃饭，谈心，嘘寒问暖；我妻子还帮她洗补衣服，尽可能多给她家庭般的温暖和父母般的爱。她也没辜负我的期望，在20XX年中职春招中，她毫不犹豫地填报了陈埠职高并顺利被录取。
现在有些班主任，平时眼里只有几个所谓“尖子生”、“优等生”，对“学困生”不是冷眼相对，就是恶语相加！只有当中职招生任务完成不了，才突然想起了这些被他们冷落太久的“学困生”。造成这些“学困生”错误地认为是自己不得老师喜欢，才被老师提前赶出校门，送进“没人上”的职业学校的。因此，他们宁可选择退学，也不上职高。
三、反复联系家长，牢牢掌握中职招生的主动权
中职招生工作说到底还要家长支持，否则一切都是空谈。为此，我有效利用家访、家长座谈会、和家长的信息电话交流等一切机会，向家长朋友们宣传职业教育的理念。记得在一次家长座谈会上，我说过这样的话：过去由于我们国家教育资源贫乏，我们这些做家长的，许多人在该读书的年龄，却不得不放弃学业，过早走向社会，我们至今回忆起来还觉得心酸。改革开放，提高了我国的综合国力，教育也因此得到前所未有的发展。现在孩子们不仅有学上，而且有了多元化的选择，我们可不能因为自己的糊涂，耽误了孩子的一生……一席话，使得家长们产生强烈的共鸣！中考结束之后，许多家长主动给我打电话，商议孩子的出路问题，让我给他们参考参考。我因此牢牢掌握了中职招生工作的主动权！
我们班有一位女同学叫王德培，家住花园街道，父亲做装潢生意，母亲帮助照看店面，家里经济条件不错，父母对她疼爱有加。可中考揭晓，她只考了366分，父母一气之下，让她到我镇一家服装厂去打短工。在服装厂打工的那段日子，她深感缺乏知识技能的苦恼，决心先学一门技术，然后再回服装厂打工。王德培把自己的想法告诉了父亲，她父亲打电话同我参考，我当即给他推荐陈埠职高“服装设计与工艺”专业，他也欣然答应了。可时隔不到一天，她父亲又打电话说不想上了。放下电话，我立即赶到王德培家。见到她父亲，我没有多说，很长时间都在倾听。他父亲很能说，从自己做生意的成就，说到未来的打算；从中国人口的素质，说到做人的原则……只是不提王德培上学的事。我听得很认真，没有表现出丝毫厌烦情绪。终于，他说出了不让王德培上学的理由：听别人说陈埠职高不行，所以打算送王德培到六安某学校学技术。我听后也没有特别争辩，只是提醒他现在招生市场很乱，慎重一点是应该的。我说：“陈埠职高是国家级重点中等职业学校，我的亲侄女和亲外甥女都在该校读书。再说这所学校就在县内，交通也很方便，你可以抽空去参观参观。”临走，我把我亲侄女高敏、亲外甥女陈孝琪在陈埠职高就读的班级和她们的联系电话给了他。几天之后，王德培的父亲打电话给我，表示愿意送王德培到陈埠职高上学。
现在有些班主任平时不和家长联系，到中职招生任务来了，突然闯到学生家中，说得两个嘴角冒白沫，效果却不佳。所以我认为，班主任平时应和家长多沟通，取得他们的信任，这才是做好中职招生工作的基础。
我只是做了我的本职工作，学校却给了我很多荣誉。我深知中职招生工作的艰辛，但我更知道做好这份工作的意义。今后，我会一如既往地把中职招生工作做好。
各位家长、各位考生，各位老师：
大家好！
一年一度的升学考试即将来临，家长、考生也将迎来升学诀择，家长为孩子，考生自己选择一个能让家长满意，让考生有足够发展空间的学校而倍感伤脑；同样地，我们也迎来了一年一度最为紧张的工作，竭诚为考生的个性发展提供足够发展空间的工作——招生。作为兴和一中的校长，我想在这里与各位家长和考生，特别是想在个人特长方面有所发展的同学们，诚挚地谈谈我的想法。
兴和一中有着五十六年的建校史，悠久的教育教学历史，古雅的晋冀文化，先进的教学设施和青春勃发的教学员工，打造了乌兰察布南端的这座古老的学校，自建校至今为兴和父老培养出数以万计的学子，他们才高八斗，发展在祖国的各个地区，服务于全区的各个行业；他们品高景行，为家乡兴和，为至爱家庭奉孝献爱，作为母校的兴和一中为他们而自豪！ 但遗憾的是，近几年来，区内外的一些学校奉行"生源就是财源"的办学思想，为达财源滚滚之目的，不择手段地在兴和挖生源，使一些缺乏教育理念的家长辨不清教育的本质而误入歧途，使一些不具思辨能力的学生因想远离家长的视线而出走他乡游学；毋庸讳言，兴和一中也应之而受到很大的伤害，学校的发展因之而陷入穷途。古语说得好，穷则思变。在县委县政府的亲切关怀和大力支持下，我校调整了领导班子，强化了学校管理，增强了教育教学服务学生的功能，建立健全了教师、学生的奖励制度，坚决"以管理为立校之本，以教学为发展之源，全面促进学生个性发展，办兴和人民满意的教育"为办学理念，全新打造兴和一中。几个月来，经过全校教职工的艰辛努力，我校的管理已初见成效，教学面貌已大为改观，学生勤于学习，遵纪守规，精神面貌焕然一新。这充分说明我们的办学理念是正确的，我们将一以贯之，坚持到底，决不放弃！
各位家长，各位同学，孩子是你们的心头肉，父母是你们一生的牵挂。孩子的发展，是一个家庭的大事，孩子的就业，是父母的心病。家长、学生都为之而思索着，选择着。古人说"何以解忧，唯有杜康"，而我们说"何以解家长学生升学就业之愁，唯有学生的个性特长"。正是基于此，我校特别推出了艺术体育特长教学，从今年起开办x个艺体特长教学班，下设体育、音乐、美术三个大学科，计划招生x人。为此，我校"小三"教师在教学实践中将不断探索教学改革的新思路，加强教学研讨，改进教学方法，提高教学质量，确立具有现代特色的艺体教学和管理模式，着力打造艺体高考的新战略，以此推动兴和一中掀开新发展的有力举措。我们相信，这也是为有个性特长的学生指明了一条读书成才的金光大道，更是为初中学困生提供的读书成才的捷径。一句话，我们是为广大初中毕业生解决升学困难的，为广大初中毕业生成才服务的，更是为广大家长求解孩子就业难题的。我校有办特长教育的丰富经验和高水平师资力量的。自至今，我校共举办了x期美术、体育和音乐兴趣辅导小组，培养出了大批"三小"人才，现在，他们有的在工作，有的在学习，有的已经在方面取得了令人瞩目的成就。（需要详细列举人名、校名和所在地单位）。这充分说明我校特长教学是成功的，有实力的，受到学生、家长肯定和赞誉的。我校有高水平的特长教学师资力量。（列举人数，学历，教学年限等，其中列举一两个教师）他们的学历高，教学经验丰富，个人学科技能高超，有的在内蒙古大型比赛中获奖，有的在市里小有名气，有的教师指导的学生在x大赛中获得奖。不仅如此，从本学期，我们还将从社会上聘请相关学科的名人名师执教特长班的教学，集全县的特长人才于我校，协力打造我校的特长教学，努力提高特长班教学水平，全力为特长学生服务，给有个性特长的学子们提供人生发展的巨大力量！
家长们，同学们，我校举办特长班不是一时兴起，招特长生不是为招生而招生，更不是抱着"生源就是财源"的想法的，我们是以"学会求知，学会技能，合作创新，学会做人"为育人目标，将学技与做人并举，充分体现我校独特的特色。为学生生存立足，为学生发展奠基，是我们特长教学的初衷；办学形式灵活，专业设置市场化，是特长教学的专长；学生就业质量高，创业前途大，是特长教学培养的目标；让家长更相信，让学生更放心，是衡量我们教学的要求。可以这样说，走进特长班，迈入了美丽人生的加油站！
家长们，同学们，进入特长班，你们可能最为关心的是能不能顺利进入高等学府继续深造的问题。我这里可以放心地告诉你们，特长生的入学率是相当高的，选择特长班对每位学生及家长有着很直接的现实意义的。
首先，特长班教学重视专业课的学习和专业技术的培训，这就为学生今后的就业打下了扎实的专业技术基础，而这正是在目前就业压力非常大的背景下，特长生学生就业相对容易的最主要原因之一。其次，特长教学内容相对普通高考的内容相对容易的多，文化课难度相对较小，录取比例较大，达到%，相比之下，普通高中这几年的高考录取比例都达不到50%，而且毕业后就业非常困难。可以看到，我们周围有很多人就是通过走特长发展的路子而成才的。因此，选择特长班是这些学习文化课有一定困难的学生发展个性、发挥特长的最佳平台，未来人生发展，大展宏图的终南捷径，是"家有万金，不如一技在身"的最好诠释。同学们，古人有言"天生人材必有用"，你们的"材"就是你们的个人爱好和个性特长，它是"天生"的，所以它"必有用"。你来到兴和一中的特长班，在高水平教师的悉心指导帮助下，再配合上你认真努力的学习与追求，你将踏上个人爱好和个性特长发展的康庄大道。同学们，如果你们放弃了个人爱好和个性特长，那么，你们将是一个普通的打工者，那我现在要告诉你"千苦万苦，没有技术打工最苦；七算八算，先读特长班择业不难"。你们应该有发挥个性特长改变人生的信念，学一技之长，创一番事业。今天，信念的种子从特长班埋下，明天，你将收获金光闪闪的果实；今天，理想的风帆从特长班升起，明天，你将到达灿烂的彼岸。让我们与家长、同学们携起手来，脚踏实地，一步一个脚印，沿着特长锻造人生的光辉大道，同舟共济，努力前行！请相信，选择特长班，你会懂得"天生我材必有用"个性真意；选择特长班，你会理解"我辈岂是篷篙人"自我价值；选择特长班，你会为"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"而信心满满。同学们，今天为个人爱好播种春天，你们就会收获个性特长之夏的喜悦！
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
很荣幸，今天有这样一个机会，我代表数学组全体教师和大家一起交流、学习。这是学校对我们数学组所有教师工作的肯定，更是对我们数学组全体教师的鞭策和鼓励。高三一部数学组在20xx-2018学年取得优异成绩，两次期末均被评为优秀学科组。
成绩的取得，我认为得益于以下3点：
1、要成为一个出色的备课小组，团结是第一要素。
团结是交流合作的先决条件，我们整个数学组历来是个非常团结的小组，我们高三数学组也延续了这一良好的传统。备课组成员都具有很高的教学水平和敬业精神，大家都把学校的工作放在首位，不计较个人得失，工作协作努力，使教学工作做到最好。
2、要使得小组工作能够顺利展开，分工明确。
学校重视教研组建设，建立健全了教研组管理制度。我们充分利用好每日一教研，二轮复习时，我们抛开现成的资料，自己组题做学案练案。备课方面的具体做法是每个老师负责一个单元的备课，在集体备课时，先由主备老师来讲述这一个章节的重点、难点，知识点讲到什么程度，哪些题型是必须训练到位的等等，再由其他老师补充，从而形成一份大家比较认同的教案，也是集体智慧的集中。
3.积极向上，奋勇争先。
马金锁老师任教重点班的课，整理收集了大量的习题，从中提取重点，系统地教授给学生，考上北大的王心怡同学取的数学150分的好成绩；姬荣斌老师的课每次都上的激情澎湃，带的班次次是年级的领头羊；吴秋红老师的优质课教态自然，举止大方。对教学内容分析、处理恰当，获得县一等奖；刘朋老师把一个成绩很差的班一步一步的提升上来，是学生心目中的男神。我也代表高三一部参评河北省最美教师。
新学期，新起点，xx中又迎来了一个很好的机遇与挑战，全省甚至全国闻名，相信在校务会的正确领导下、在全体同仁的共同努力下，xx中会越办越好。谢谢大家！
各位家长、各位考生，各位老师：
大家好!
一年一度的升学考试即将来临，家长、考生也将迎来升学诀择，家长为孩子，考生自己选择一个能让家长满意，让考生有足够发展空间的学校而倍感伤脑;同样地，我们也迎来了一年一度最为紧张的工作，竭诚为考生的个性发展足够发展空间的工作——招生。作为兴和一中的校长，我想在这里与各位家长和考生，特别是想在个人特长方面有所发展的同学们，诚挚地谈谈我的想法。
兴和一中有着五十六年的建校史，悠久的教育教学历史，古雅的晋冀文化，先进的教学设施和青春勃发的教学员工，打造了乌兰察布南端的这座古老的学校，自建校至今为兴和父老培养出数以万计的学子，他们才高八斗，发展在祖国的各个地区，服务于全区的各个行业;他们品高景行，为家乡兴和，为至爱家庭奉孝献爱，作为母校的兴和一中为他们而自豪! 但遗憾的是，近几年来，区内外的一些学校奉行"生源就是财源"的办学，为达财源滚滚之目的，不择手段地在兴和挖生源，使一些缺乏教育理念的家长辨不清教育的本质而误入歧途，使一些不具思辨能力的学生因想远离家长的视线而出走他乡游学;毋庸讳言，兴和一中也应之而受到很大的伤害，学校的发展因之而陷入穷途。古语说得好，穷则思变。在县委县政府的亲切关怀和大力支持下，我校调整了班子，强化了学校管理，增强了教育教学服务学生的功能，建立健全了教师、学生的奖励制度，坚决"以管理为立校之本，以教学为发展之源，全面促进学生个性发展，办兴和人民满意的教育"为办学理念，全新打造兴和一中。几个月来，经过全校教职工的艰辛努力，我校的管理已初见成效，教学面貌已大为改观，学生勤于学习，遵纪守规，面貌焕然一新。这充分说明我们的办学理念是正确的，我们将一以贯之，坚持到底，决不放弃!
各位家长，各位同学，孩子是你们的心头肉，父母是你们一生的牵挂。孩子的发展，是一个家庭的大事，孩子的就业，是父母的心病。家长、学生都为之而思索着，选择着。古人说"何以解忧，唯有杜康"，而我们说"何以解家长学生升学就业之愁，唯有学生的个性特长"。正是基于此，我校特别推出了艺术体育特长教学，从今年起开办X个艺体特长教学班，下设体育、音乐、美术三个大学科，计划招生X人。为此，我校"小三"教师在教学实践中将不断探索教学改革的新思路，加强教学研讨，改进教学方法，提高教学质量，确立具有现代特色的艺体教学和管理模式，着力打造艺体高考的新战略，以此推动兴和一中掀开新发展的有力举措。我们相信，这也是为有个性特长的学生指明了一条读书成才的金光大道，更是为初中学困生的读书成才的捷径。一句话，我们是为广大初中毕业生解决升学困难的，为广大初中毕业生成才服务的，更是为广大家长求解孩子就业难题的。我校有办特长教育的丰富经验和高水平师资力量的。自至今，我校共举办了X期美术、体育和音乐兴趣辅导小组，培养出了大批"三小"人才，现在，他们有的在工作，有的在学习，有的已经在方面取得了令人瞩目的成就。(需要详细列举人名、校名和所在地单位)。这充分说明我校特长教学是成功的，有实力的，受到学生、家长肯定和赞誉的。我校有高水平的特长教学师资力量。(列举人数，学历，教学年限等，其中列举一两个教师)他们的学历高，教学经验丰富，个人学科技能高超，有的在内蒙古大型比赛中获奖，有的在市里小有名气，有的教师指导的学生在X大赛中获得奖。不仅如此，从本学期，我们还将从社会上聘请相关学科的名人名师执教特长班的教学，集全县的特长人才于我校，协力打造我校的特长教学，努力提高特长班教学水平，全力为特长学生服务，给有个性特长的学子们人生发展的巨大力量!
家长们，同学们，我校举办特长班不是一时兴起，招特长生不是为招生而招生，更不是抱着"生源就是财源"的想法的，我们是以"学会求知，学会技能，合作创新，学会做人"为育人目标，将学技与做人并举，充分体现我校独特的特色。为学生生存立足，为学生发展奠基，是我们特长教学的初衷;办学形式灵活，专业设置市场化，是特长教学的专长;学生就业质量高，前途大，是特长教学培养的目标;让家长更相信，让学生更放心，是衡量我们教学的要求。可以这样说，走进特长班，迈入了美丽人生的加油站!
家长们，同学们，进入特长班，你们可能最为关心的是能不能顺利进入高等学府继续深造的问题。我这里可以放心地告诉你们，特长生的入学率是相当高的，选择特长班对每位学生及家长有着很直接的现实意义的。
首先，特长班教学重视专业课的学习和专业技术的培训，这就为学生今后的就业打下了扎实的专业技术基础，而这正是在目前就业压力非常大的背景下，特长生学生就业相对容易的最主要原因之一。其次，特长教学内容相对普通高考的内容相对容易的多，文化课难度相对较小，录取比例较大，达到%，相比之下，普通高中这几年的高考录取比例都达不到50%，而且毕业后就业非常困难。可以看到，我们周围有很多人就是通过走特长发展的路子而成才的。因此，选择特长班是这些学习文化课有一定困难的学生发展个性、发挥特长的最佳平台，未来人生发展，大展宏图的终南捷径，是"家有万金，不如一技在身"的最好诠释。同学们，古人有言"天生人材必有用"，你们的"材"就是你们的个人爱好和个性特长，它是"天生"的，所以它"必有用"。你来到兴和一中的特长班，在高水平教师的悉心指导帮助下，再配合上你认真努力的学习与追求，你将踏上个人爱好和个性特长发展的康庄大道。同学们，如果你们放弃了个人爱好和个性特长，那么，你们将是一个普通的打工者，那我现在要告诉你"千苦万苦，没有技术打工最苦;七算八算，先读特长班择业不难"。你们应该有发挥个性特长改变人生的信念，学一技之长，创一番事业。今天，信念的种子从特长班埋下，明天，你将收获金光闪闪的果实;今天，理想的风帆从特长班升起，明天，你将到达灿烂的彼岸。让我们与家长、同学们携起手来，脚踏实地，一步一个脚印，沿着特长锻造人生的光辉大道，同舟共济，努力前行!请相信，选择特长班，你会懂得"天生我材必有用"个性真意;选择特长班，你会理解"我辈岂是篷篙人"自我价值;选择特长班，你会为"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"而信心满满。同学们，今天为个人爱好播种春天，你们就会收获个性特长之夏的喜悦!
亲爱的同学们：
激情燃烧的六月渐成人生的美好记忆，新的征程又将再次启航，你们又一次面临人生的重大抉择：是选择继续扬帆破浪，还是选择靠岸归航?是选择知识的进一步积淀、为成功的人生增添厚实的资本，还是选择早日搏击人生，不断积累人生经验?但无论你的选择如何，我都要真诚地说：青春无价，此时不搏更待何时?选择无悔，某中学将助你腾飞!
我作为某中学普通的一名教师，为她历经百年沧桑可依然枝繁叶茂而感到震惊，为全体“某中学”克难奋进、不懈开拓、创新不止的(**)精神深深折服，为在教育竞争不断白日化的今天她取得的骄人成绩而深感自豪。在一年前的今天，在.....年高考中，我校上省线人数达...人，本科上线率达...%，上省线率达...%，在...市ec值综合评估中我校名列同类中学第一名，在...市..所高中名列第..名。某中学更加巩固了她在...市同类学校中的领先地位，某中学又开创了发展史上新的里程碑!朋友们，您们可知道，这些成绩的取得凝聚着某中学学子“少年立志，蔚为国光”的..南风范，昭示着全体某中学人敢于拼搏、不断创造奇迹的雄心壮志，显示了“尽全力提供尊重、友爱、激发潜能的成长空间”这一办学理念强大的感召力，锤炼着“质量立校、科研兴校、特色强校”这一学校发展战略。如今，某中学庄严承诺：视学生为子女，视家长为同行，视质量为生命!亲爱的同学们，某中学全体师生真诚地期待着你们的到来!
近百年高中办学的经历赋予我校坚实的质量根基，一流的教学质量是学校发展至今的依靠。纵观百年，桃李满天下：有...年毕业于我校，现为.....，中国........公司..........都毕业于我校，有首批赴....科考的.....，有现为中国......等，他们都是某中学的骄傲;时今，学校教育质量屡创新高，从....年上省线....人到.......年的....人仅仅八年。近三年高考学科在.....市评比中，均能榜上有名，尤其在.....年高考中，学校在没有重点生源的情况下，一举夺得.....市同类学校第一名，....市....所高中名列第...名，这不能不说是一种奇迹。用“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”来赞美老师们的付出并不为过。一流的质量离不开优良的师资，我校现有教师.....名，中高级教师.....名，地市两级学科带头人、骨干教师......人。有人说：某中学是培养人才的摇篮，是的，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”;一流的质量离不开创新教学。学校根据学生实际，大胆实施分层教学、分类指导，让所有的学生均学有所获、学有所长，“为学生的可持续发展而创造适合的教育”已成某中学人的共识。近年来，一部分进入我校的初中毕业生，中考分数并不高，学习基础也并不牢。但在我校三年，成就了他们的梦想，如;一流的质量离不开特色教育为学生提供的成长立交桥。学校从....年实施分流加特色办学模式改革已近十年，特色教育为各层次学生创造适合的空间。十年来，不断创造着艺体专业合格率......%、本科合格率渐达.....%以上，本科升学率....%以上的骄人成绩。.....年.......考入.........学院，现在......在读;....年毕业生现已留学.....学习服装设计，.....年毕业的.....从湖北美术学院毕业，现在广州美术学院广告学读研究生……他们是其中的优秀代表，他们曾经是中考的“失败者”，但学校的特色教育圆了他们的大学梦。学校对基础相对好的学生实施竞赛辅导，在数理化生全国奥林匹克竞赛中，近三年有近三十位学生夺得国家和省级奖励，在全国中学生英语竞赛中，有五位同学获得省级二、三等奖，在宜昌市科技节活动中，许多参赛选手获奖，在.....市第....届科技节中，我校获得电子制作团体奖，是......市唯一获此殊荣的学校，要知道，他们曾经并不“优秀”。
作为一名即将踏入讲台的新教师，我很感激学校为我们安排的入职培训。这次培训的内容非常全面、紧凑，既有教学常规、班级管理、青年教师培养、教案书写，也有教学科研、备课、听课等等。通过培训，我对世纪中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了更加深入的了解，也感受到了世纪中学这个大家庭的温暖。培训期间，我除了准时听讲座、交教案、听老教师讲课外，还有很大的收获。现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，孙桂平老师谈到教师的职业神圣在自我上，即自我的幸福感、自我的自信心。仔细体会和琢磨她的话，觉得很有分量、很有道理。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样，学高为师，身正为范所强调的就是这个意思。作为一名教师，还应该富有爱心，并且这份爱应该是无私的、平等的，教师要善于发现每一位学生的闪光点和心理变化。
其次，就自身的更新优化而言，听取周睿老师的报告后我树立了终身学习的目标，并且真正认识到了在工作中再学习、再教育的重要性。古语有云：“学，然后知不足；教，然后知困。”教材、教法每时每刻都在更新、都在变化，而我自己现有的知识却是有限的，倘若不主动学习，就很难把教材上的知识完整地、全面的传授给学生。因此，我认为教师只有树立“活到老、学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有挑战性的教育工作。我们常说：“要给学生一碗水，教师就要有一桶水。”但是，我认为教师还不仅仅是一桶水那么简单，教师应该有源头的溪流，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像泉水般沽沽流出。
再次，是教学技能和方法上的收获。对于新教师，悉心备课上好每一节课是必须要抓住的主线与核心。备课时，不仅要备教材，还要备学生、备教法，注重学生的个别差异。只有在这些方面下功夫，做到有的放矢，教学才会有成效。
最后，常怀一颗谦卑的心。一方面，作为一名新教师，一定要多利用闲暇时间听本学科老教师的课，学习他们丰富的教学经验，主动向他们学习、请教教学中的问题；另一方面，要真诚的向学生学习，倾听他们的意见和建议，帮助他们克服学习中的困难，做到“从学生中来，到学生中去”，和学生一起成长。
我想说，培训让我成长了很多，提高了很多，同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜。
尊敬的各位老师：
大家好！首先我代表学校向奋战在毕业班一线的各位老师表示亲切慰问和诚挚的感谢！
今天，紧张的初三工作已经进入关键时刻，在过去的两年里，毕业班的老师们每天都在不懈地努力着，每天都如同绷紧的弦：备课、授课、讲评、测验、排名……工作繁重艰苦，生活单调枯燥，很多老师们基本上没有星期天，没有节假日。但是，你们克服了种种困难和压力，才使我们的教学有条不紊的开展。因为大家深知质量就是生命，深知毕业班工作这副担子的份量和责任，所以大家没有退缩，没有裹足不前，而是以“俯首甘为孺子牛”的精神，默默地耕耘着。对此，我表示衷心感谢。
我们学校也始终把初三工作当作学校工作的重中之重，全力支持初三工作。开学初龚校长就紧锣密鼓地与教导处、年级组一道部署毕业班升学目标及考核方案，此时此刻此境，我感受更多的是今天是一个给将要出征奔赴中考战场的将士们召开的誓师动员大会。
誓师大会，就是一个鼓舞士气的大会，誓师大会就是一个为大家为自己加油的大会，誓师大会，就是一个给各位将士下达作战目标任务，宣布作战要求命令的大会。目标已经锁定，接下来就靠我们全体毕业班老师们的发挥智慧和热情，利用一切有利因素，排除万难，争取目标的实现。学校安排我为分管领导，同时初三年级拥有德才兼备的教师群体，大家能够在关键时刻勇挑重担，团结协作，积极奉献，咬定教学质量不放松，用自己的行动和优良的业绩赢得学生的爱戴、家长的信任和社会的赞誉。目前，初三年级秩序井然，氛围浓厚，势头看好。
但是“革命尚未成功，未来还需努力”。在这仅有的日子里，你们更要抓紧对学生的管理和疏导，对学生做好心理疏导、调整工作。把握好教学进度。要认真分析现状，特别是各班及各科临界生的名单要弄准、盯住不放，做好查漏补缺，同时要根据学生情况，分期分批进行辅导和督促。
最后，我预祝今年中考圆满成功！祝各位老师身体健康，心想事成！
同志们：
上午好！
根据全州20xx年中职招生工作会议精神，我局组织召开这次全县中职招生工作会议，主要任务是：回顾总结20xx年全县中职招生工作，安排部署20xx年中职招生工作，要求大家进一步统一思想，提高认识，采取切实有力措施，强化中职招生，推动全县职业教育健康发展。下面，我讲三点意见：
一、认清形势，提高认识，明确强化中职招生工作意义
（一）要认识到强化中职招生是事关经济社会发展的大事。
目前，我国处于生产一线的劳动者素质普遍偏低和技能型人才紧缺的问题十分突出，技术工人短缺已成为产业升级的最大制约因素。从全国来看，一些大中型企业每年都为缺乏熟练工人而发愁，他们普遍认为录用熟练工人比录用大学毕业生更加艰难。因此做好中职招生工作，能够为培养适应经济建设需要的高素质劳动者和技能型人才打好坚实基础。
（二）要认识到强化中职招生是惠及万民的大工程。
人们常说“家有黄金万两，不如一技在身”。文化课基础不够好的学生读普通高中，升入理想大学的希望不大，却大大加重了家庭的经济负担。现在，国家针对就读职业学校的资助政策更加优惠，每年给每个学生补助1500元助学金，今年国家对涉农专业及农村贫困家庭学生将实行免费政策，因此家长经济负担不是很大。我县职业学校设有负责学生就业的专门机构，学生就业率也达到了98%以上，家长对子女就业问题产生的思想压力不是很大。现在很多家长坚持要孩子读普通高中，不是不会算这笔帐，而是对自己子女的期望值过高，或是存在面子观点，结果花了冤枉钱，耽误的是孩子的一生。所以，我们一定要积极引导、加强宣传，用科学发展的观念帮助学生及家长作出正确的选择。
（三）要认识到强化中职招生是利及学生的大好事。
当前多数初中毕业生还没有能力给自己的前途正确定位，甚至中考只有几十分的学生也一味想往普通高中挤，这样三年下来，要知识没有知识，要技能没有技能，确实令人惋惜。要让学生知道，社会对人才的需求是多方面的，如果这些学生到职中学习，获得一技之长，借助职教平台进入社会各行各业，发展余地将更为广阔。近年来我县中职学校培养出来的优秀毕业生很有一部分进入名优企业，他们的经济状况很不错。这些学生当初的学业成绩并不高，甚至在初中时就是地地道道的差生，正是因为他们选择了适合于自己发展的道路，才能取得今天的辉煌成就。如果我们在学生初中毕业这一人生转折的关键时刻，给予正确的引导，鼓励他们积极到职中上学，无疑将会使他们终生受益。
（四）要认识到强化中职招生是职业学校提质扩容的需要。
湘西永顺电脑学校被评为湖南省优秀民办中职学校，县职教育中心今年再次申报“省示范性职教中心”，并且势在必得。这充分说明我县职教资源还是有潜力可挖的，但当前最为突出的问题是招生问题，县职教中心去年没有完成招生任务。申报“示范”必须具备一定的办学规模，扩大规模的第一要素是学生，没有学生，扩大规模就失去了意义，申报“示范”就会有难度，就难以争取到省级职教投入。今年开始，全省还启动了职业教育督导评估，同时，我县还面临第二轮教育两项督导评估考核，两个评估联系在一起的，中职招生工作是其中一项重要指标，没做好必然影响职教评估成绩，职业教育评估不合格，教育两项督导评估就不合格。因此，中职招生工作必须引起大家的高度重视。
二、明确任务，规范行为，正确面对中职招生严峻形势
过来，我县职业教育取得了一些成绩，这里不一一表述，我着重要讲的是当前中职招生面临的几个问题：
（一）招生形势严峻。
今年教育部下达中职招生计划860万人，我省计划招生39万人，我州力争完成万人的中职招生目标。州分我县中职招生任务2500人，其中县内职校930人（县职教中心580人，湘西永顺电脑技术学校350人），分流州直职校1220人，分流州外职校350人。我县今年初中毕业生不足6000人，普高招生计划为3200人，中职招生形势非常严峻，不容许我们有丝毫松动思想。招生的具体指标已经分配到各生源学校，这是一项硬性任务，各位校长必须站在讲政治、顾大局的科学发展观的高度，不折不扣地加以完成。
（二）招生行为不规范。
中职招生存在的主要问题就是“买卖生源”问题。具体表现为三种形式：
一是学生充当中介，每介绍一名新生将领取一定的“介绍费”；
二是招生校为生源校少数负责人、教师提供所谓的“生源组织费”、“招生费”；
三是招生校指定中职代理人，负责区域内的招生业务。
学生入学后，招生校按招生人数多少支付“代理费”。“买卖生源”形成招生陷阱，危害学生和家庭。一位初中毕业生可以收到几份甚至十几份录取通知书，学生及家长难辨真伪，无法作出正确的选择，以至上当受骗。因上当受骗有的不得不半途而废，放弃学业；有的自暴自弃，一蹶不振，除经济上蒙受损失外，加上学业废弃、心理伤害、青春耽搁，损失更是无法估算。“买卖生源”还加重了中职学校招生成本，影响了教学质量和办学效益。为了招生，许多中职学校不恤血本，花大价钱做广告宣传，给生源校领导、教师好处费，给完成招生任务的老师发路费、奖金等。招生成本的急剧增加，成为中职学校的巨大负担。“买卖生源”还严重损害了职业教育的良好形象。各校要将中职招生工作与落实党风廉政建设责任制工作结合起来，坚决打击“买卖生源”的行业不正之风，坚决惩治招生腐败行为。
（三）就业渠道不广。
职业学校目前存在着硬件投资不足，实训设备滞后的实际问题。由于实训条件制约而形成的学校在教学中只重理论传授、忽视实践操作的现状必须引起学校班子成员的高度重视，职业学校必须千方百计克服困难、获取项目支持、争取专项投资、扩大校企联办、拓展订单培养，拓宽就业渠道，多角度、多渠道的寻求解决问题的途经，力求使目前存在的这些滞后因素尽快得到改观，从强化自身建设方面让学生乐于进入职校学习，从校容校貌改观方面对学生进入职校产生引力，从拓宽就业渠道上想办法。当前我县中职毕业生就业，仅仅局限于几家公司，对学校的发展具有一定的制约，要想方设法改善这一局面。
三、全力以赴，上下配合，力争完成中职招生工作任务
（一）要把完成中职招生任务作为学校工作的一件大事来抓。
各生源校要把任务分解到学校班子成员、班主任；有要奖优罚劣的制度，并严格按制度落实，充分调动广大教师参与中职招生工作的积极性，形成全员支持职教的氛围。各校要分级、分层召开专题动员会和家长会，积极正面引导，搞好招生宣传，要本着“学生自愿，家长认可”的原则，搞好此项工作，力求使更多的初中毕业生自愿进入本县职业学校就读。
（二）要严肃招生纪律，规范招生秩序，坚决打击有偿招生行为。
从近年招生过程中反馈的情况来看，某些违规违纪行为相当严重，主要是个别学校领导、教师受利益驱动，贪图蝇头小利，不顾职教大局，公然收取“好处费”，谋取私利，在宣传上向部分外地职业学校倾斜，“贩卖”学生。这种情况务必及时得到遏制，我局要采取有力措施，坚决制止各种不正当的招生行为。各生源校要严禁恶意诋毁职校声誉，严禁收受“好处费”、“介绍费”，接受饭局、红包等各种形式的招生贿赂行为。对不规范的行径，要做到发现一起，查处一起，一查到底，严肃处理。
（三）要切实加强县内职校招生、宣传力度。
县内职校招生要克服畏难情绪，实行领导包片，教师包校，责任到人，并严格实行奖惩制度，切实加大招生工作力度。宣传上要实事求是，要深入乡镇，强化责任意识，广泛宣传，热情服务，不准互相诋毁、互相攻击、互相争抢生源，造成不良影响和严重后果的，教育局将严肃处理，生源校可拒绝输送学生。各生源校要向学生及时发放《湘西州中（高）等职业技术学校（院）20xx年招生指南》，办好中职招生宣传栏，宣传栏要设有《致全州初中毕业生及家长的公开信》、《湘西自治州20xx年中等职业学校招生工作的相关说明》、州内、州外职业学校20xx年招生计划和招生指导计划等基本内容。要组织召开教师动员会，通过教师引导更多的学生选择职业教育。要积极推介宣传县内职校，协助县内职校组织召开学生动员会、家长动员会，要积极鼓励学生报考县内职校，把宣传工作做到班、做到户、做到人。县外职校招生宣传由教育局在6月1日至5日统一集中组织。除此时间外，不得私自接待县外职校进校宣传，禁止未经教育局审查批准的县外职校进校宣传。
（四）要加强职业学校的品牌意识和质量建设。
质量和效益是职业学校持续发展的基础，也是搞好招生工作的基础。县内职校在这方面急需加大改革步伐，提高质量和效益。
一是加强对人的管理，不光要管好学生，更要管好教师，目前职业学校个别教师岗位意识不浓、制度观念薄弱的情况事实上是存在的，这种个别教师的问题影响的多数、冲击的是风气、破坏的是秩序，必须引起学校内部的高度重视。
二是搞好重点专业建设，要瞄准市场，及时调整专业设置，要突出抓好重点专业建设，并办成精品专业。
三是加快师资队伍建设。要坚持以“双师型”教师培养为重点，努力建设一支高素质的职教师资队伍。
四是加大重点实习实训基地建设。县内职校要以“高水平、高效益、有特色、现代化”的标准为目标，加大实习实训基地建设，以便为职业实训服务，为农村劳动力专业培训和再就业培训服务，为当地经济建设服务。
五是深化职校教学改革。要牢固树立以全面素质为基础、以能力为本位的指导思想，加快课程改革和教学方法改革的步伐。要加强专业技能教育和实训实践，不断探索新的实训教学模式，努力提高中职学校的教育教学质量。
（五）要加强毕业生安置就业工作。
要狠抓毕业生就业工作，从学生入学开始就应有的放矢地向学生宣传职业教育的地位和作用，使学生做好参与人才竞争的思想准备，同时做好市场调研，及时了解人才市场的需求趋势，及时向学生发布就业信息，提前进行就业指导。同时学校在围绕如何使“专业设置跟着企业转”、“技术跟着企业需求转”、“技能水平跟着时代发展要求转”的目标，加强市场调研，要根据市场信息，使教材、教学计划、教学大纲、教学方法和手段、教学实习与生产实践的安排等方面均与市场发展态势相适应，提高学生的知识层次，培养一专多能，使他们成为复合型人才，从而满足用人单位的需要，增强毕业生在社会中的竞争实力。要积极拓展毕业生就业渠道，多联系就业企业，积极做好毕业生就业后的跟踪服务，确保人才质量，提高学校信誉度。
（六）要强化措施，确保县内职校招生任务圆满完成。
我县中职招生20xx年呈滑坡趋势，普通高中招生规模持续走高。为此，今年县内职校招生实行提前开学。5月底，各生源校要认真组织报考县内职校的考生填报志愿。6月21日至23日，各生源校要统一组织学生到县内职校报名入学，由招生校派人派车接送。县内两所职校要制定好提前开学的教育教学计划和管理方案。要全力开展好思想教育活动，开展灵活多样的文化课知识辅导，通过周到的服务和良好的教学效果确保学生进得来、留得住。为确保按时足量完成今年县内职校招生任务，决定设立职校招生奖和招生贡献奖。对职校招生任务完成好的生源校校长、中职招生班子及毕业班班主任给予奖励。
各生源校要认真组织好送生工作，对一次性完成县内职校招生任务的，奖励生源校校长20xx元；一次性完成县内职校招生任务80%以上的，奖励生源校校长1500元；一次性完成县内职校招生任务70%以上的，奖励生源校校长1000元。招生贡献奖以招生人数计算设奖，80%用来奖励生源校班主任，20%用来奖励生源校中职招生班子。对完成县内两所职校招生任务的，学校年终评为中职招生先进单位。对完成县内职校招生总任务达不到60%的，年终学校综合评估时，职教招生权重分4分记零分；对完成县内职校招生总任务达不到50%的，取消单位评优评先资格；对完成县内职校招生总任务达不到50%且排位在全县后五名的，全县通报批评。同时，对招生校因招生措施不力，完成招生任务达不到70%的，取消单位评优评先资格；完成招生任务达不到60%的，对校长进行诫勉谈话。
同志们，我县中等职业教育正面临着难得的发展机遇，继续扩大规模、着力提高质量是今年中等职业教育的两大工作任务，光荣而艰巨。我们要站在经济社会发展大局和教育事业科学发展全局的高度，充分认识当前加快发展中等职业教育的重大意义，切实增强完成任务的责任感和使命感；招生校、生源校切实把中职招生作为“一把手工程”来抓，不断创新招生机制，想实招，求实效，就一定圆满完成今年中职招生任务，为推动我县职业教育健康、持续、快速发展作出我们应有的贡献。
谢谢大家！