学生上课演讲稿（锦集12篇）
【前言】在学生们上课演讲稿的过程中，他们将有机会展示自己的才华和表达能力，同时也能够锻炼自信心和提升沟通能力。本文是热心网友“chaolupieshanxun”收集的学生上课演讲稿（共12篇），供大家参阅。
青春躁动，青春躁动，青春布满困惑，青春布满了狂野的思绪。
一路走来，从儿时的童话故事里洋溢着丰富的成人童话梦境，兴致勃勃，激情澎湃。青春岁月如吹火的火焰，热情、倔强、傲慢、浮躁。
在充满了勇气和无所不能的思想之后，打了一堵墙，想到纯粹的天真，什么都没有，在盲目的自信和自卑的感觉中徘徊，不知道你要去哪里，在哪里。每天都像阴晴不定的心情。
我不知道天空有多高，它有多厚，只有无尽的希望和梦想。
总是告诉自己：“我一无所有，但我有希望；我不能统治别人，但我可以控制自己，我的青春是我的资本，因为我年轻，我觉得一切都好；因为你年轻，你可以放弃一切，让一切都回来。
我不知道该珍惜什么，我不明白为什么我应该宽容，我不明白什么是坚强，世界对我多么不公平，像一个愤怒的年轻人。
青春，这是最激情的岁月，但这是唯一的激情岁月，成功，开始不安分，遭遇挫折，开始抱怨。
但青春不是一件坏事。青春是精力充沛的时刻。青年有无穷无尽的力量。青年有伟大而崇高的理想。青春的摇摆，让人走向成熟；让一个人宽容并了解生活；使一个人更强。
以青春的名义去幻想，以青春的名义奋斗，以青春的名义拥抱未来，以青春的名义，不管现在有多糟糕，只要相信如果你有梦想，那是可能的，青春是未来。
让年轻人在这一天思考。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的.学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。
因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。
有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。
各位教师，同学们：
大家好！
相信在座的同学们和无数的同龄人一样，在高考的华容道上，我们摩拳擦掌、披荆斩棘、过五关斩六将、无不豪情、无不壮志、无不快哉，在经历过车轮之战后，我们迈步踏进了为之奋斗的大学，压力的解脱尽如同漫天的繁星闪闪，虽然璀璨却令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、压抑、无聊、空虚这些毫无生机的眼犹如幽魂一样缠绕于我们周身。
这使我们不得不发问：我们的青春难道真的无处安放我们的青春到底为谁张扬我们难道真的允许青春悄然滑过指尖或用腐朽的残忍来埋葬我们的青春不不！不是这样的！我们的青春飞扬！我们的青春在路上！
一个真正意义上的大学生，必须拥有使命感。像马丁路德金怀抱解放美国黑人的梦想而奋斗，像周恩来同志年少就立志为中华之崛起而读书，像比尔盖茨为了世界上每张桌上都有一台计算机而拼搏。
我，作为一名普通的大学生，我个人的未来同样是我更为关注的，是成功是辉煌是平庸是随便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，虽然未知，但我明白无论怎样走都得从第一步走起。这是最根本的一步，从这步走起，还要一步一步的积累，一步一步的奋斗。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，不经历风雨，就见不到彩虹。
青春的美丽，不是街市流行的.名牌时装；青春的旋律，不是吉他弹奏的缠绵忧伤；青春的潇洒，不是身体摇摆的忸怩作态；青春的浪漫，不是车轮郊游的旋转飞扬。青春是一种态度、是一种精神，青春是一种勇往直前的冲劲、是为了梦想而拼搏的不懈活力———如果你是一只雄鹰，你就应当向往蓝天，期盼飞翔；如果你是一艘轮船，你就应当依恋大海，渴望远航；如果你正年轻，那么，就请拒绝沉默，亮出青春的风采！
也许有人会说：我平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳不会吟诗作画，注定青春就如水般平淡。可我要说，世上只可是一个天才贝多芬，只可是一个神童莫扎特，能登上金塔的不仅仅有雄鹰，还有那勤奋的蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少能够像蜗牛那样凭着自我的耐力默默前行。
请相信，青春，永不言败。
请相信，青春失败了第100次，我们爬起来第101次。
请相信，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
请相信，我们的青春飞扬！我们的青春在路上！
相信自我，我们必须能行。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
课堂可能是你眼前的那一座百花齐放的公园，可能是你脚底下那广阔无边的田野，也可能是你那温暖无比的家，对我来说，课堂就是那样平凡的、独一无二的公交车。
那一天，万里无云，鸟语花香。我踏着轻快的步伐，哼着小曲来到了公交车站。不一会儿，公交车缓缓驶来。门开了，人们好像猎食者看见了猎物一样，三步并作两步，也不管边上有没有人就往公交车冲。随着人群的移动，我也被“挤”上了公交车。幸亏我眼疾手快，一下子抢到了位置，没有被人流“冲”走。
过了一会儿，一位白发苍苍的老爷爷迈着沉重的步伐，走上了公交车。他看了看四周，空无虚席，便叹了一口气，抓住了把手，站到了公交车的中间。坐在座位上的乘客，他们有的在埋头玩手机，有的似乎在睡觉，还有的.在看风景……
我想让座吧，可是真的只为实在不好受，更何况我还有一个多小时才能到站呢!不让吧，又对不起自己的良心。在我左右为难之时，忽然一位年轻的叔叔站了起来：“老爷爷，实在对不起，我睡着了，没给您让座。”“没关系，小伙子，如果你站累了，我们俩可以轮着坐。”我看到这里眼睛湿润了——我被感动了。
在这小小的公交车上，让我学到了很多，也让我懂得了很多。人间处处有真情，世界上并不是缺少美，而是缺少去发现美的眼睛。这里不是课堂，却胜似课堂。
同学们：
下午好！
今天是我们学校特别安排的开学第一课。我讲的话题是：做最好的自己。
一、做最好的自己，首先要学会学习
以前老师就说过，好习惯就是好人生，坏习惯，以后的生活可能比较糟糕。因此，同学们一定要从现在开始养成良好的学习习惯。因为习惯决定行为，行为形成性格，性格决定命运。如：阅读习惯、书写习惯、纠错习惯、及时巩固与复习习惯等。都是提高我们学习成绩的好习惯。如果我们能持之以恒，一以贯之，优秀会远离我们么？
二、做最好的自己，始终有一个良好的状态
同学们，我们每个人都是与众不同的。看看我们，或许不是成绩优异，但却能歌善舞，或许不是文彩奕奕，但却思维敏捷，或许不是天生的运动细胞活跃，但却生来乐于助人……所以，我们每个人都有自己的闪光之处。只要我们正视自己，每天保持良好的状态，想着每天做最好的自己，这一周我们就是优秀的；
每一周优秀了，这一学期我们就是优秀的；
每一学期优秀了，这一学年我们就是优秀的。
这样一直坚持，无论是为人、处事还是学习、生活，我相信大家一定会成为佼佼者。
尊敬的老师，亲爱的学弟学妹们：
大家好！
对于每一天，我们都是独特的存在，每个人无论多么贫穷无论他有多么窘迫，但他绝非是别人的附庸品。我们每个人都是独一，都有着还未被挖掘出的潜力，这个定理是绝对性的，甚至在明天，我们将会成为某一方面的奇迹。所以，我们要有信心，无论是面对自己，面对生活，还是面对未来。
也许这个年龄的同学会看一些业余的散文随笔和名声很火的写手的文章，我们也许会透过这些成熟的文字中，看到很多无奈，比如因为成长而放弃一些已经当做习惯了的事物，比如因为现实原因而做一些违背自己心意的事情，然后也许还会和这些书籍的内容和舆论发生思想的碰撞，而后对以后我们要走过的路，要经历的事，感到迷茫和怅惘。
这些都是大可不必的，要经历的始终会来到，到那时，我们才会发现，不过是多吃些苦多受些累罢了。我的小学和初一，对越来越高的年级一直都是一种惶恐的感情，觉得我会被作业淹没，觉得我会被考试围攻而战死疆场，而后来，却发现，学习不过是内心境界的一种提高，是用学问知识武装自己，与其推推搡搡坚决抵制，不如主动出击，让生活变得更加充实，让自己的头脑和心灵变得更加强大，然后在以后所要经历的新环境中才能以最快的速度去适应，去融入。
记住，你的决议，你的行动，代表着你的高度。你是想在若干年后独自一人作为实力一方的代表走出自己的一片天空，还是希望你的父母在你的身后为你担忧或费尽心思走后门靠关系给你谋取一条生计。每个人都是希望向上的，排除心不在焉地情况，那么每个人内心真正的答案必定是前者。
就从现在开始努力，这句话也许很多人都对你们说过，但我不得不再重复一遍。一份耕耘一分收获，也许你的付出暂时没有换来收获，但是如若你不付出，就绝对没有收获。成长的残忍，就是教会我们在生活中放弃一些东西，然后才能做到正确，更残忍的是它会一批一批地淘汰那些游手好闲的人，无论他们本性善良还是令人憎恶。或许已经有很多同学投入到了努力中，无论是在默默中耕耘还是大张旗鼓，也许你们会遇到一个个瓶颈，你们的学习方法可能事倍功半，你们的成绩也许并没有提高，不要心急也不要气馁，学习是一个缓慢的过程，没有人可能在一天或一星期的努力中就有明显的收益。其实就在你不经意间，你就已经变得比以往更加优秀，你的头脑就变得比以往更加充实。那些因为一次考试而失利或在挫折中，处于低谷的同学，请坚持你们的努力，没有原因让你们去堕落，更没有理由放弃自己。逆境总会过去，光明总会到来。
这是没有终点的路途， 在路上，稍许的停留只是为了再次出发。在路上，努力奋斗只是为了上下求索。 少年的梦想太烫手，我们就更是要为此全力以赴在所不辞。希望你们坚定自己的信念，在以后学习的路上继续努力，且持之以恒。祝愿同学们学有所成。
尊敬的老师以及在座的各位同学：
大家好！
我是来自714班的xx。
今天能够以竞选学校优秀学生标兵的机会站在这里演讲，是我的荣幸。此刻，面对众多实力强大的竞争对手，我的心里自然也免不了紧张，但是，我有的，更多是信心！信心的支撑源于我的综合表现。
一. 我是一名称职的班干部
首先，我一贯地乐于助人，关心班集体，具有很强的集体荣誉感和强烈的责任感，热心为班集体做贡献。在本学期中，我在我的班级里担任副班长，每当轮到我值日时，我都会认真的做好值日工作和检查工作，尽量不让班级扣分，而且我也积极参加各项活动，代表班级在上学期的运动会上获得了七年级女子跳高第六名、现场书法比赛二等奖等；我还热心帮助老师和同学们做些力所能及的工作；平时我也会多和同学们交流，热心主动地帮助有困难的同学，和他们一起讨论实践、解决难题。“大家好才是真的好”，充分吸取了同学们的想法后，我的工作才能真正做到同学中去，并受到同学们的支持。流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个团队的优秀来自干部的领导和全体同学的共同努力，我相信在我们的努力下，班集体也会越来越好。
二.我要争创学习上的标杆
做好一个班干部的同时，在学习上，我也是班级里的佼佼者。上次的期末考试中，我取得了班级第一，全校第十的好成绩，在期中考试的基础上又提升了一步。在平时的考试中我也是名列前茅，而且我是各科成绩均衡，不偏科，每门考试科目和考查科目我都会做到最好。
三.我是一个多才多艺的好孩子
学习上我追求卓越，业余生活我丰富多彩。我有许多兴趣爱好，其中尤其是书法和舞蹈，更是我的两大特长。从小喜爱书法的我已经练了将近六年，在学习书法的过程中，我曾在第六届“黄山杯”国际少儿书画大赛中荣获金奖、在20xx年中国和加拿大举办的和平杯书画青少年儿童作品评奖活动中荣获特金奖、在第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛中荣获毛笔书法一等奖等等，而我现在还仍在学习书法艺术。对于舞蹈，我已学了7年，现在已经考到了十级并在继续练习……
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成 功路上的鲜花。不管这次竞选结果如何，我都会在各个方面更加严格的去要求自己。 然而所有的人都不想与这次千载难逢的机会擦肩而过，所以请各位在座的同学投给我一张信任的投票，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？
当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的同学们，尊敬的来宾们，老师们：
大家早上好！
学生即将步入大学，踏上人生最重要、最多彩的旅程。对于未来的大学生活，你可能会有无限的憧憬和向往，也可能会有一点点的迷茫和迷茫。“怎样才能不辜负大学的美好时光和青春？”肯定是每个人想得最多的问题。
大学生活不同于初高中的学习生活。在这里，你将开启人生新篇章，塑造全新的自己，为你整个人生的发展奠定基础。此刻，探讨如何度过大学生活意义重大。新学年伊始，我最希望同学们的是发扬传统，回归常识，清理源头。这是一个看似普通的话题，但在当前浮躁的社会中尤为必要，过度追求物质占有和享受，有时个人主义膨胀，功利主义盛行，常识和传统往往被遗忘和扭曲。
一、回归“做一个有道德的人”的常识：不要作恶，不管它有多小；不要不做好事，不管它多么微不足道。
教育以育人为本，道德是育人的重中之重。道德修养的要求是儒家经典《大学》最重要的精神。品德、修养、诚实、孝顺、负责是人的生活的基本要求，是家庭治国、天下的基础。当代大学生应该是有知识、有教养、有道德的人。人无德不能立，人无德不能动。勤劳勇敢、尊老爱幼、勇敢勤俭节约是中华民族的传统美德。然而，近年来出现了各种道德扭曲和失落的现象，令人痛心，有时令人不知所措。
然而，这些异常现象并不能代表中国社会道德的主流，而只是经济社会发展中的异常现象。中国主流社会正在呼唤和推动中华传统美德的回归。希望中科大的同学们不要忘记德才兼备，记得发扬“红专齐头并进，理论联系实际”的校训，把修身养性放在第一位，坚持“不为小做恶，不为小做好事”，永远有爱与善之心，尊师重道，助人为乐，爱国爱科学，培养高尚的道德情操，做到德才兼备。
二、回归“读书科研”的常识：树立真正的创新理念和崇高的人生抱负。
读书是一个享受知识、增长知识的过程，科研也是人生崇高的事业之一。回归“读书科研”的常识，大学生活不要太功利。我们简单的认为大学就是通过考试，刷学分和GPA，最后拿个文凭当敲门砖，然后考托福和雅思，留学，最后成为“土豪”，成为“有钱人”，开豪车，住豪宅。创造和传播文明，忧国忧民，不求私利，关爱世界，一直是中国知识分子的传统美德和光荣传统。回归“读书、科研”的常识，就是把发现和解决科学社会问题作为自己坚定的追求。
在大学里，我们学习知识，分清事物，学会分析和思考，增强为人类社会造福的责任感；我们参与科学研究，提高实验技术，培养科研能力，增长自己的才能，探索大自然的奥秘，早日找到自己感兴趣的研究方向，为“发明创造某物”，为造福人类社会做出贡献。回归“读书科研”的常识，就是树立真正的创新理念和崇高的人生抱负。唐同时，读书和科研一定要认真，不能马马虎虎，切忌愚昧无知；实事求是，不能有虚伪和骄傲，也不能急于求成；学会识别问题，持之以恒，研究其本质；我们应该冷静，互相学习，培养新的挑战和进取精神，面对严峻的现实问题保持乐观和自信。回归“读书科研”的常识，可以：开阔视野，增长才干，提升自我；在社会上，就是“立心为天地，立命为生民，古为今用。”为万世开太平”。
三、回归“自理和自立”的常识：学会自己管理自己，自己照顾自己，自己规划自己。
各位同学都是父母的“掌上明珠”，从小到大很多事情可能是父母帮助或代劳的多，家人照顾的多。进入大学，成为一名光荣的大学生，应该告别之前可能的依赖，要学会自理、自立和承担责任。学会自己管理自己，自己照顾自己，自己规划自己，提高独立生活的能力，让家长放心，让亲友放心，让老师和学校放心，让社会放心。
看到一些同学勇敢地第一次独自出远门坐火车到学校报到，我感到很高兴，为你们自立的第一步点赞。在学校集体生活中，大家要养成良好的生活习惯，饮食有节，起居有常，既有利于自己，又不影响他人。要劳逸结合，坚持锻炼身体，做到学习好，身体棒。要重视仪容仪表，养成讲究卫生的好习惯。记住“一室之不治，何以天下家国为”的古训，自己动手洗衣晒被，打扫房间，使得环境整齐整洁，人人都成为“帅哥、靓女”。要养成艰苦朴素的生活作风，消费量力而行，生活水平上不盲目攀比，常记：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。
要反对浪费，勤俭节约，不忘：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。还要积极参加学校社团活动和各种社会公益活动，从中发现自身潜力，体会自立、责任和感恩的内涵，自己成长，也有益社会，为将来跨出校门、贡献社会做好准备。
四、我希望同学们回归“独立思考”的常识：保持头脑清醒，不冲动，不跟风。
大学旨在培养“独立之人格，自由之精神”。要形成独立之人格，独立生活是物质基础，独立思考是精神内核。独立思考具有改变人生、改变社会的力量，独立思考会产生牛顿，产生爱因斯坦，产生一个个推动人类文明进步的科学发现和发明。在全球化和信息化的时代，价值观取向多元化，如何从碎片化的海量信息中去伪存真，如何从泥沙俱下的公众舆论中明辨是非，是在大学时代要练就的基本功之一。
你们要保持头脑清醒，不冲动，不跟风，不“人云亦云”，不断提高分析问题和解决问题的能力。要保持批判和质疑精神，不读死书，不迷信书本，努力通过独立思考，不断取得创新性成果。要学习历史，了解社会，明辨是非。
《心有多大，舞台就有多大》
我们是一群来自××理工的理工科学生，作为一名理工科学生，想要排出一场轰轰烈烈的话剧确实是一件非常困难的事情。因为我们既没有文学院的才情，也没有史学院的稳重，更没有法学院的口才。有的只是一群只会编计算机程序、会做受力分析和画电路图的毛头小子。但是这些对话剧并没有帮助，于是我们就尝试改行，或自愿或被逼着改变自己。
最终编程序的同学变成了编剧、受力分析的同学变成了动作指导，画电路图的同学变成了化妆师。
但我们也有我们固有的优势，理工学校男女比例严重失调，男生多女生少，排练起来可以随意粗线条，没有那么麻烦。
开个玩笑，其实我想说的是，一群理科生排话剧，要比专业团体甚至是文科生付出更多的努力。
也许最后的结果并不是尽如人意，但我们并不在乎，我觉得大学生话剧最重要的并不是最后的结果，而是过程。
我们不怕失败，因为我们还年轻，我们有失败的资本，除了生命，没有什么是我们输不起的，即使真那么不幸我们输了，我们还有那句话：大不了从头再来。我们不看重成功，因为我们是一群追梦的孩子，无论最后我们成功的景象有多么辉煌，在人生的旅程中也只会一瞬而已。可是过程带给你的回忆却可能深深的埋入你的心灵深处并伴随着你的一生。
在我们的剧组里，有已经毕业几年的师兄，也有刚刚加入到剧社的07级新生，他们在这段时间里，有的人每天上班工作，有的人为保研东奔西跑，有的人身兼多职每天累到吐血，有的人每天要做几个小时的公车来排练，有的人排完练还要做功课画图睡眠时间只有几个小时。当有人累了，有人委屈了，有人想放弃了的时候，我们都会用这样一句话相互鼓励：你可以的，你不是一般人！
说实话，大家都想成功，起码这是对自己努力的一种回报，但是，大家也都深深的明白一点，无论我们成功与失败，明天的太阳依然会升起，地球依然会继续公转与自转，而我们尚未完全成熟的心灵，却永远的被这一段难忘经历牢牢牵住了。
喜欢写话剧，并非梦想着有一天也能写出像《暗恋桃花源》一样经典的剧本，被世人称赞。
喜欢演话剧，也并非梦想着有一天能站在人艺的舞台上和众多专业的老师一起演出《雷雨》。
我们的梦也许很小很简单。
我们写话剧也许就是因为和别人打的一次赌，我们演话剧也许就是为了在心爱的女孩面前有一次表现的机会，可那又怎样呢？谁没做过梦呢？当有一天我长大了，当有一天我老了，我可以骄傲的问我正在上大学的儿子甚至是孙子：我上大学时候身高不到1米7都敢上台演男主角，你敢么？
我想我是幸福的，因为我有一群追梦的伙伴，有一群为我们提供梦想舞台的老师和领导，虽然这次大戏节已经闭幕了，但这正是个开端，我们要用我们的手，用我们努力，把更多更多没有机会站在这里的人的梦想搬上舞台，让更多更多的人能够像我们一样，完成自己的梦想。
我坚信：心有多大，舞台就有多大。
大家好，我是王雨菲，来自八年级（13）班。马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，今天我为了竞选学生会干部。所以我感谢老师给我的这次机会。
从踏进校门伊始，我就知道学生会是学校常设的组织结构之一，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生会通过开展有益于同学身心健康的学习、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，维护学校良好的教学秩序和学习、生活环境。学生会能够反映同学们的建议、意见和要求，促进同学和学校、同学和老师、同学之间的沟通了解，是学校管理的助手和生力军，也是个人发挥自身聪明才智，完善自我的小天地。所以，我积极地希望加入学生会更好的发挥和磨炼自己。并希望在自己的努力下，和其他学生干部一起把学生会管理的有声有色，让它真正成为我们自己的组织。
如果我能当选，我会一如既往地严以律己、以身作则，带好头、做好事，成为学生的领头羊。我和我的团队会勇于自我批评，树立良好的形象，起到先进的模范带头作用；
如果我能当选，我会加强管理，协调各班级的职能，提高工作效率，团结协作发挥更大的作用；
如果我能当选，我会积极探索、大胆创新，充分运用校刊、论坛开辟一块新的阵地；
如果我能当选，我还会走出校门，加强和其他学校学生会的交流，相互学习和提高；
我将以我的创新思考、锐意进取、勤于奉献，用实际行动来服务大家。自信、积极、尽职是我的标签，我会以真诚、耐心和热情换取大家对我的信任。请大家支持我，给我一个展示自我的舞台。
如果我没有当选，我也不会气馁。我会寻找不足，努力进取。我会将自己当做学生会的编外人员，发挥自己的作用，为学生会工作出谋划策。以饱满的热情去迎接未来的机遇与挑战
谢谢大家！
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好！
我是来自五年级二班的刘洁，今天我们怀着激动的心情相聚在这里。我很荣幸能够作为学校的“三好学生”代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋，首先，请允许我代表全体同学向一直关心我们学习的各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！（敬礼）
获得“三好学生”这个称号，对我而言，不但是褒奖，更多的是肯定和激励。在这里，我要感谢学校能够为我们提供这么好的一个学习环境。感谢我们所有的老师，感谢你们用辛勤的汗水铺成了我们前进的路，感谢你们用微笑鼓起我们理想的翅膀，感谢你们让我们学会珍惜，学会感恩。我还要感谢一直陪着我走过风风雨雨的同学们，在你们的陪伴下，我快乐的成长。所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。
成绩只代表过去，新的目标在前方等待我们。我想，我不会沉醉在今天的掌声中。我一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望。让我们在北岭小学这片育人的沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。
最后我衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美好，老师们身体健康、工作顺利！
谢谢大家！
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XXXX年XX月XX日 XXX