方案汇报演讲稿3篇 方案汇报演讲稿怎么写
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汇报演讲稿
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尊敬的校长、各位老师、各位同学大家好：
在这秋风送爽丹桂飘香的时刻，我很荣幸能够在这里给大家汇报我在过去的这一年里的体会。
如果要用一句话概括过去一年的学习生活的话，那就是我们“痛苦”着，但更快乐着！
我们痛苦着，因为
曾经，我们还把辅导员当成保姆，问她我们该到哪里上课，该怎样坐车回去的时候，她却只告诉我们怎样上教学系统查看课程表，怎样利用网络规划不只是从家到学校，而是到任何地方的最佳路线；
曾经，我们看到排了30多节课的“趴趴满”的课表，再比比我在其他大学或我们学校其他学院的高中同学的课程安排的时候，我们充满了疑惑和“不满”，不明白我们为什么那么命苦；
曾经，我们还自认为什么专业知识都还没学的时候，就被老师们“逼”着写创意，做实验；
多少次，其他同学在开晚会、选学生会、谈恋爱的时候，我们却在图书馆、网上找资料，搜肠挂肚地--------想方案；
曾经，我们“低调”而不善言辞，只愿意倾听，不愿意表达，但学院组织的各种创新方案大赛，学科发展前沿答辩会等，把我们一个个都逼到了台前，面对着众多教授和学生讲述自己创意的想法，接受他们狂轰滥炸式的提问，汗湿了一身又一身，心跳到了嗓子眼；
一年过去了，如今，我们不再痛苦，我们快乐着
因为辅导员的“无情”让我们明白了什么叫授之以鱼，更应授之以渔，如今遇到各种困难，我们不再只会张口就问，而会自己先想办法寻找解决的办法；
我们快乐着，因为原本让我们忙得连吃饭的时间都没有的课程表，现在让我们觉得非常充实，我们快乐着，因为虽然被一次次逼着走上台讲自己的创意，接受教授们的“洗礼”，但我们终于明白创新并不那么难，只是需要慢慢培养这种理念。有时我们的发明想法没有被选用，但我们从不气馁，因为我们知道了我们的作品出了不环保，不节能，不能可持续发展，不方便携带，没有市场，应用范围小等等缺点以外，其余的地方还都是很好的！如今我们的创意和想法已经越来越多，都期待着在学校的第五届科技节中再展身手！
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我们快乐着，因为学校承办第五届“西门子”仿真挑战赛，我们系有幸作为志愿者深入了解了这个比赛，而我更有幸能成为清华大学队的志愿者，在为他们服务时我感觉到即便是清华大学的学生，他们也并非是我们想象中的只会读书的怪人，而是和我们一样喜欢qq桌游和dota的良好青年。要是说有什么不一样的话
那就是他们投入某一事物的精神，大家对某一事物能投入多少时间呢？一般不过两小时，一盘dota也就一个多小时顶多了。但他们对想要研究的东西可以全身心投入六到八小时，一次他们上机操作我帮他们送饭去，他们即便是吃饭也是一心想着机器运作。一顿饭足足吃了一个多小时。我觉得我们所缺的或是说所要学的就是这种精神。当然我也推荐大家多多参与这类竞赛，这给以后找工作提供了一个很好的机会，就像这样的一等奖立刻被组委会包养。
所以如果要把大学四年做一个归纳的话，我认为大一是适应和养成的一年，大二是奋斗的一年，大三是吸收和积淀的一年，而大四则是厚积而搏发的一年。
最后我想借此机会代表09级全体实验班学生感谢学校核学院的领导和老师们。感谢你们为我们提供了这么好的学习条件和实验设备。感谢你们为我们营造了这么良好的创新氛围，为我们提供了像西门子大--------赛这样这么好的学习和交流的机会。感谢老师们夜以继日地为我们工作陪我们开展各种活动。今天我们的队伍又壮大了，我们一定不会辜负你们的期望，努力学习，本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
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尊敬的各位领导，亲爱的各位同事，大家晚上好！接下来由我对这一个半月的实习做个汇报。
此次汇报的主题叫火把倒下，火焰依然向上：预示着激情、有活力、朝气蓬勃，山不倒永远有希望。
我的汇报分为三个部分：自我介绍，小组总结，未来展望 自我简介：。。。
小组总结：一共分为六个组，下面来 一 一 阐述，完检组——发现了现场的问题，进行了简单的解析，（1）.战豹sdh150—22 轮胎发白 原因 ：1喷霜现象 橡胶半成品或成品（硫化）中某种或多种化学试剂过饱和后迁移到橡胶制品表面，形成霜状 2.工艺配方导致 3.吃胎 磨损不均匀
解决方案：1.根源改变 工艺配方 2.使用轮胎黑亮剂，胎釉（相似的弯折率）（2）.利用鱼骨图分析仪表器与锁盘间隙大
从人机物法环来解析问题，解决方法：定基准点，让支撑架变形，减小间隙，达到要求。NHC大会 橡塑组 冲焊组 铸造组
电器组：图纸：标题栏：图幅、零部件编号、更改区、图样名称、单件重量、签字区、材料、技术文件编号（技术要求）、重要质量特性、关键重要零件、参考图编号 未来展望：
这就是我的汇报，谢谢大家的聆听
“圆微梦，筑大爱”暑期社会实践校级立项汇报演讲稿
每到傍晚，日光倾斜，望着落日斜晖中高大的建筑物，他们心里既骄傲又失落：为爸爸妈妈骄傲——打桩、买菜、送牛奶......为这座城市新添高大建筑，金碧辉煌。
同时，他们也在为梦想难成而无奈。他们像是沙漠里的蓬草，随风而迁。他们是随着父母异地谋生的孩子，人们称呼他们为随迁子女。他们怎敢有梦？
低矮的平板房下，看不到摸不到透明橱窗里的芭比娃娃，进不到设备齐全的体育场,于是，这群随迁的孩子，成了我们目光触及不到的弱势群体，一个不敢有梦，圆不了梦的特殊群体。
据统计，2013年，我国0-17周岁随迁子女数量近3581万，他们普遍面临着生活、教育、情感、心理、社会融入等各种问题，“不敢有梦，无法圆梦”的现实让的心愿，无人问津，只能等着，某一天，幸运降临，他们能给心里那个卑微、渺小的梦，松松土，晒晒阳光。
为此，我们将在这个暑假，结合学科特色，综合运用各种资源，携手筑爱，为这些游走于城市边缘的孩子们实现心中微小的梦想。
首先，我们将深入农民工随迁子女群体，广泛征集他们的微梦想，借助微博、人人、论坛、报纸、电视等多方媒体的力量，面向社会寻找爱心圆梦人，实现梦想对接。与此同时，我们将会把活动的实时情况发布到新浪“圆梦中国”公益平台上，让“圆微梦 筑大爱”的活动延续下去。另外，每年我们将选出100个具有代表性的“微心愿”，打造一个完善的公益“心愿墙”平台。让他们唱出自己的心声，表达自己的微心愿。按照圆梦方式的不同，分为实地圆梦和异地圆梦。
实地圆梦即爱心圆梦人现场为随迁子女实现梦想，为他们买一本书，带他们看一场电影，买一个书包，并用镜头记录下圆梦的点滴,为圆梦人送去这份爱的记忆，把爱延续。
异地圆梦则是在这场爱心接力中，每个队员充当梦想使者，帮助圆梦人实现相应随迁子女的微心愿，并用镜头记录下点滴瞬间，保留这份爱的记忆。
其次，我们将在专业指导老师的带领下，开展公益社会实践活动。我们将结合活动举办地的实际情况，通过爱心捐助、教育支持、情感链接、心理辅导、社会工作等具体方式，针对农民工子女的现实状况开展公益社会实践活动，活动将针对以下几个方面详细展开：
在教育方面，我们将成立“圆梦”志愿团队，定期为随迁子女进行课业辅导、知识扩充，建立长期联系，及时解答生活、学习、成长过程中的疑难问题。
在生活方面，针对生活困难、缺乏自信的随迁子女，进行走访慰问，并借助社会公益的力量帮助他们解决实际困难。
在心理发面，我们将组织随迁子女开展团体辅导活动，开设梦想课堂，制作梦想风铃，为他们建立梦想档案，帮助他们打开封闭的心，学会与人交流，与人合作，更好的融入到城市生活当中。
此外，我们将充分利用好学院的学科特色和资源，辅之以对随迁子女成长现状的调查研究，形成相应的解决方案，为政府和社会更有针对性地做好农民工随迁子女关爱工作提供第一手资料，为我国农民工子女的圆梦活动提供可行性学术和实践支持。让更多的社会目光聚集到他们的身上，关注他们的快乐和成长。
另外，我团队多年来，与青岛 “新市民之家”保持着密切的联系，携手举办活动多起，用志愿者的实际行动为孩子们传递知识，播种理想，奉献爱心。
我团队共有指导老师六名，其中将由4名从事农民工子女教育、心理、社会融入研究、农民工研究的专业教师进行全程指导。近三年来，他们一直致力于面向农民工子女的社会工作研究，共承担相关农民工研究的省部级课题10余项，发表核心学术论文20余篇。
学生团队中，主要由学习社会工作、管理学、心理学的同学进行专项志愿服务，结合我院“一亩田”社工的专业优势，不仅可以确保此次公益活动的顺利进行，还可以进一步锻炼我们的专业实践能力，为今后的发展提供了良好的平台。
一场雪下不尽冬天的冷漠，可爱的孩子，你是否已经听到积雪融化后，泉水叮咚的声音。
长长的黑夜过去，黎明的曙光滑过夜空。心中那甜美幸福的梦想，触手可及。
想跑时，脚下充满力量；想飞时，肋下生出翅膀。我们愿做你们背后的支撑，祝你们完成这些小小心愿。
我们愿意搜遍每个角落，寻找种植在你心底的梦，即便岁月轻狂、韶光易逝，也要帮你们托起那个“微梦想”。