关于教师三八妇女节演讲稿5篇(三八妇女节发言稿教师)
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题。下面是范文网小编收集的关于教师三八妇女节演讲稿5篇(三八妇女节发言稿教师)，供大家阅读。
各位领导、各位姐妹：
大家下午好!在这春意盎然，万物复苏的日子里，我们怀着无比喜悦的心情迎来了我们所有女性最自豪、最重要的节日——“三八国际劳动妇女节”，女性不再是世界的点缀，巾帼不让须眉臂膀同样坚挺! 此时此刻，我们感谢工作中给与我们支持的领导，生活中给予我们关爱的家人，我们祝愿自己节日快乐，幸福永远!
感谢领导给我这样的机会，能代表“三八”红旗手发言。自从参加工作，我用八年的时间感受着经历着一中教师的辛苦和幸福。我们虽然平凡但是并不平庸，我们坚韧、我们执著，我们用自己踏实的工作，辛勤的付出，撑起了一中发展的“半边天”!
我校的女教工比例占到全校教工的63%。多年来，广大女教师在教育、教学、管理和服务等岗位上踏实工作、敬业奉献，取得了突出的成绩，为学校的各项事业发展作出了重要贡献。特别是在今年，我校的女同胞更是以奋发有为的精神风貌，自强不息，努力拼搏为学校争得“ 全国三八红旗集体 ”荣誉，这一成绩的取得是我校上下团结奋进、勇于开拓的结果，更是全体女教师不甘平庸、自勉勤奋精神风貌的体现!
我们作为女性，比男同志们承担着更多的角色，不仅撑起了半边天，甚至比男人还要辛苦。作为母亲、女儿，我们愧对我们自己的孩子，自己的父母，我们没有时间陪孩子做游戏，帮助孩子辅导功课;没有时间照顾年迈的父母;但是作为一名教师，我们把自己的勤奋和智慧献给了学校，把我们的爱心奉献给了需要我们的学生，奉献给了我们所热爱的事业。我们为自己的付出而欣慰，我们为自己的成就而喝彩!
我们是女性，我们不依靠别人，我们一样坚强。我们要自信、自立、自强，我们要给自己的孩子做榜样。
为了我们在新的一年里，继续努力，争取创造更加辉煌的业绩。借此机会，我想对各位女教师发出如下倡议：
第一:我们要加倍地自信。
当前，学校事业的发展迫切需要全校师生充分发挥积极性、体现创造性。女教师作为教育战线上重要的人力资源，在推动学校各项事业的发展中，具有举足轻重的作用。我们广大女同胞要进一步增强主人翁意识，积极投身到学校的各项工作中去，在学校事业的发展中切实发挥“半边天”的作用。
第二：我们要加倍地聪慧好学。
时代的发展呼唤富有知识和智慧的女性。作为肩负着培养接班人神圣使命的女教工们更要勤于学习，善于学习，不断提升个人知识素养，承担起时代所赋予我们的光荣使命。
第三：我们要加倍地热爱生活，珍惜家人。
女性是生命的直接创造者和养育者，妇女是家庭生活的重要组织者。热爱家庭、热爱生活是女性的优良美德。我们要在做好本职工作的同时，扮好母亲、妻子、女儿、儿媳的角色，给家人以关怀、爱心、宽容，使我们每个家庭更幸福、更和谐、更美满!
姐妹们，尽管我们所教的学科不同，工作的处室也有差别，但是，为了使学校更快发展的共同愿望使我们的手牵得很紧，共同的祝福使我们的心靠得很近，共同的节日更使我们心手相连。学校的美丽离不开我们的辛勤努力，学校的强大少不了我们所作的贡献。作为新一代的知识女性，我们有着善良、宽容的心灵，我们有着共同的愿望，这就是祈盼幸福美好的人生，期望平等、和平、发展的环境，让我们携起手来，用自己的汗水使发展中的邯郸一中更加强大，使使我们的生活更美好。
最后，祝愿在座的姐妹节日快乐，家庭幸福，永远漂亮!祝愿大家在新的一年里取得更大的发展和进步!
尊敬的各位领导，各位女同学们：
大家好！
首先，请让向女同胞们道一声：节日快乐！作为一名女教师，我感到非常自豪，我们与男同胞并肩工作，收获了成功，为色彩绚丽的教育做出了贡献！
今天我演讲的题目是“洒向学生的都是爱”。
“用爱播种希望”成为我们共同女教师无言的承诺，为了那无言的承诺，我们日夜兼程，却无怨无悔。多少个安静的夜晚，为了准备每一节课，我们认真学习课本。
多少课余时间，为了落后的学生，我们冒着严寒酷暑家访；多少节假日，我们放弃了与家人共度的休闲时光，专心研究新课标精神。
关爱和呵护每一个学生的成长是全体女教师的一贯追求。女教师的爱不同于一般人的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它是毫无保留地奉献给所有的学生；这种爱是深沉的，它存在于为所有学生所做的一切之中。
说实话，面对外面美好的世界，谁不崇尚前卫的生活呢？谁不向往舒适的生活呢？可作为一名女教师，每天下班后，想想第二天在教室里几十双渴望知识的眼睛，想想课桌上堆积如山的作业，我们怎能辜负呢？
我们只能像辛勤的农民一样，“日出而作，日落而息”，在土地上细心耕耘，无私奉献。有多少年轻的女教师把自己的青春扎根在三尺讲台上而无怨无悔；有多少中年女教师放下家庭，投身于教学工作；多少老女教师像老牛一样辛勤工作，不知疲倦。
虽然我们知道，教室是放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，抹去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，流下的是眼泪。
但是为了学生，为了所有的学生，为了明天教育的阳光，我们所有女教师都愿意奉献所有的爱心！
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
尊敬的领导、老师，亲爱的姐妹们：
晚上好!在全世界共同庆祝三八妇女节102周年的日子里，我真的有很多话想说，但我不想慷慨激昂地发表议论，也不想柔肠万转地抒发情怀，我想讲一个从我爸爸那儿听来的小故事。结合这个故事，我给我的演讲取了这样一个名字：我是女人，我骄傲!
爸爸当年在xx县四中教书时，晚饭后，喜欢在附近的渠道上散步，渠道两边是整齐的农家小楼房，绿荫绕檐、清洁明朗，一派祥和。但在这中间有一座一间一偏舍小平房像一首美丽的歌曲中夹着的一个极不和谐的音符，它的房前屋后杂草丛生，没有树，肮脏不堪。爸爸很好奇，特意进去看了看，发现有一张床，床上被子是有的，但没有叠，像一个大牛肚子在床上堆着，厨房里锅是有的、碗是有的，但都没有洗。原来，这里住着的是一位26岁的单身汉!
过了两年后的一个春天的日子里，在散步时，爸爸像发现了新大陆一样惊奇地发现那一间一偏舍的小屋变了：屋旁的土里长出了郁郁葱葱的甘蔗苗，土沟收拾得很齐整，房前屋后没有了杂草，新栽的一排排小树正吐着绿叶，台阶砌得整整齐齐，抹上了水泥，房子里粉刷一新，房间里并不奢华，但被子叠得整整齐齐，几样家具摆放整齐有序。原来，这单身汉结婚了!
爸爸很感慨，他说，难怪古人造安字时，要用门和女字组成，门是什么?门代指一个房子，代指一个家，在家里有女人，就安了。这安是安定、安稳、安全、安详。由此说来，女人的作用不容忽视!基于这一点，女同胞们，我们能不感到骄傲和自豪吗?，
有人说，一个家里的女人如何，这个家就如何，一个国家的女人怎样，这个国家就会怎样。女人勤劳，则家国勤劳;女人自立，则家国自立;女人进步，则家国进步;女人智慧，则家国智慧;女人和谐，则家国和谐;女人有尊严，则家国有尊严。是的，这话一点不假。
清水出芙蓉，天然去雕饰，这天然是一种本真;大雪压青松，青松挺且直，这挺直是一种坚强;云无心而出岫，鸟倦飞而知返，这无心是一种纯静;壁立千仞，无欲则刚，这无欲是一种清廉。真正的好诗，不靠苦吟;真正的好歌，不靠作势;真正的好女人，不靠胭脂，不靠别人。让我们用自己的勤劳、智慧、纯洁、坚韧，撑住美丽的家园，创造和美温馨，演绎五彩缤纷的生活吧!
在这里，借这次演讲机会，祝广大女同胞们节日快乐、幸福一生!
谢谢大家!
各位校领导、老师们：
大家好！
我从事教育事业已九年了，在这九年中，我固然没有干出大张旗鼓的业绩，但我依然为自己感到自豪。我自豪，九年耕耘的日子里，由于有爱，让我赢得了学生的认可，成为一位受欢迎的老师！由于有爱，让本来忙碌乏味的教书生涯显很多姿多彩！由于有爱，使我感到生命的豪情在燃烧、在澎湃！
当我第一次站在那三尺讲台上，凝看那一双双求知若渴的眼睛时，我就默默地告知自己：你面对的是有感情有思想的孩子，你要爱他们，把你的知识无私地传授给他们，永久不要亵渎了“教师”这个光荣而神圣的称号！
回首九年不断求索的从教之路，模糊中，我恍如又看到了路上遍及的荆棘和石子，它们曾扎破过我的脚，但从未阻挡住我前进的步伐。而脑海当中更清楚的，是与学生一路走来的点点滴滴和那一个个生动鲜活的名字。
赵新坤，是我毕业那年教到的一个学生。刚分班，我就得到了可靠消息，这可不是个好惹的主儿：逃课、不写作业、打同学、顶撞老师。甚么事儿都能做出来。我想，对这样的学生，想改变他只有两个字：尊重！装着对他的过往一无所知，我始终以欣赏的眼光往看他，委任他为劳动委员，在班里，只要有恰当的时机就表扬他，逐渐建立起他在学生心目中的威看……
两个多月过往了，他没有一点违纪现象。每次劳动，他都是最能干的一个，不怕脏累。有时汗水都渗透了他的小褂，我心疼地让他歇歇，他也只是“嘿嘿”地笑笑。他的变化让老师同学们赞叹不已。可是，没过量久，他还是给我惹了祸。校长忽然打电话让我往接学生，在校长室里，我见到了耷拉着脑袋的赵新坤。原来，上课时间他居然跑往操场打篮球，被校长抓了个正着。面对他，我有些意外，也很生气：我为他付出了多少努力啊！难道他真的是“本性难移”吗？真想狠狠地骂他一顿，但我开不了口。假如撕破了脸，我知道，他又会回到从前，他还会是那个破罐破摔的孩子。想到他这么长时间以来表现得这样好，我的心被柔软地震动了。不能责骂！对差生，他们需要的不是这个，而是关爱！因而我便让他寻觅他的优点，他低声说他没有。我给了他三分钟的思考时间，可是他回答我的依然是“没有”。我有些难过，一个差生，曾长时间生活在没有阳光的角落里，被人轻视和冷落，长此以往，他便会以为自己一无是处！因而做坏事成了差生自以为无所谓的事情。我便把他的闪光点一条条分析给他听，他很感激，眼睛都红了。接下来的日子，我总是想方想法给他创造立功的机会，实在不停地表扬他。
后来，这个孩子发展非常好。固然在学业方面没有大的成绩，但我知道，最少他会做一个对自己、对社会负责任的人。教育，实在不单单是为了培养有知识的人才，更重要的，是我们应当用自己的爱心往铸造仁慈、正直、有爱的灵魂！
说到这里，脑海当中又显现起一张张特别清楚的脸：李储海、刘倩、李雅龙．．．．．他们都是在不同阶段，由于各种缘由让我操碎过心、付出过爱与血汗的孩子。现在他们已参加工作或读大学了，但依然与我保持着联系。曾过于“理光头事件”而名闻全校的李储海，现在在四川学戏剧表演，前几天又收到他一封信，“老师，感谢您将一个不知天高地厚、心理出现畸形的孩子拉向正轨，现在想来，那会儿得给您制造了多少麻烦啊！”我感到很欣慰，理解，哪怕来得迟了一点，都是值得的！
从教九年以来，我一直非常重视与学生在周记本中进行心灵的交换，也很看重情感的培养，爱是相互的，当一个老师放下了架子，融进到学生当中的时候，学生怎样可能不喜欢你呢？每每看到有关教师的负面报导，我总是不断告诫自己一定做个好老师，可是那一次，我却出错误了。
眼看就要升学了，可班里却出现了两级分化。有几个成绩差的学生自以为升学无看，他们在自习课上聊天，扔纸条，看课外书，乃至睡觉，严重影响了整个班级的学习惯氛。因而我就想到了一个“内线”计划，并找到了李晓刚，这个性情内向学习刻苦的男孩子很怅然地点头答应了。从此，天天一早，我都会得到一张秘密的纸条，纸条上很详实地记录着那些爱捣乱的人的名字和他们的行为，我会在尽可能短的时间内找当事人谈话。几天下来，纪律陡然好转：课堂上睡觉的没有了，课间追逐打闹的消失了，就连上操站队的速度也快了。
我暗自庆幸这一决策的高明。直到收到李晓刚偷偷夹在我课本中的信，我才蓦然惊觉，我错了！晓刚说，有人叫他“内***”，还有一些无辜的同学被乱猜疑。那一刻，我的心很沉重：这个“内线”计划在我所爱的这些孩子们中间制造了不信任，晓刚内心觉得他在出卖同学！我后悔了，必须马上制止这一切！
当我站在讲台上用发颤的声音说“对不起”的时候，从学生们的眼神中，我知道我用我的真诚换来了他们的体谅。我说：“既然老师的做法行不通，那就由我们一起想办法，怎样才能使班级中自觉学习的氛围浓厚起来呢？我希看每个同学都给我写个小纸条，公然给老师打‘小报告’，好吗？”第二天，当我从好多个纸条当中看到晓刚写的：“老师，谢谢您，我现在真的好轻松……”时，我感到从未有过的欣喜。根据学生们的建议，我们也共同找到了管理班级的更好的方法。从那次“内线计划”风波中，我熟悉到：当我们做老师的想固然的好意不被学生接受时，还是多听听学生的声音吧！当我们在一遍遍地给学生纠错的时候，不要忘记多多审阅自己身上有无瑕疵。
各位领导，老师们，作为一位普通的教育工作者，我没有精深的理论，也没有骄人的业绩，我的教学之路就是这样一步一步走来。我感谢我的学生，是他们给了我教育的灵感，也给了我关爱学生的同时成长自我的机会。亲其师一定信其道，九年来让我引以为荣的是，我所教班级的语文成绩一直名列前茅。业余时间，我把与学生的故事一个个地记录下来，把课堂上思想碰撞的火花写下来，几年来，在《中国教师报》等国家级报刊上发表了近三十篇文章。《教师报》一个叫王军的编辑在前后编发了我的几篇稿件后对我说：“你是那样专心肠在教书育人，做你的学生一定是一件幸福的事情。”实在，这正是我一直所寻求的境地，具有我们，让学生觉得幸福！
各位教育阵线的同仁们，师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融东风，即使感情冰冻了也会消融。让我们在教育的这片沃土上，用自己的双手培养那满园的桃李；在教育的海洋里，乘一叶爱的扁船，把学生送往成功的彼岸吧！
谢谢大家！
三年前，我踏入实验小学工作。心里有那么点疑惑：这所学校为什么能做到有口皆碑？很快，从许多老师身上我明白了：他们用自己不同的方式诠释了爱。爱，一个有温度的词语，透着温馨的光，散着暖人的热。在实小工作的每一个日子，这个字眼在我的心底越印越深。
刚到这个学校，每次吃饭都会路过一年级的教室，都会看到一位年长的老师俯着身与一群小不点交流、游戏。她是谁？是模范？是优秀的班主任？后来我知道她是郁老师，一名普通而又真诚的老教师。当我再一次听同事说起她的时候，她病倒了。大家都在说：不知郁老师怎么样了？我们去看看她吧！她可能又咳得厉害，虚弱得没了力气。当我们再一次看到她的时候，她却微笑着：“别担心，我没事！班上的孩子听话吗？谁在代我的`课？瞧我又拖累人家了！”可笑容掩盖不了脸上的苍白，言语占据不了不停的咳嗽，唯有对工作的牵挂替代了对自己的关心。爱是风，有风的脚步，就能闻到爱的气息。在树梢，在溪畔，在实验小学的角角落落。
唐老师的父亲生病住院在上海，带着毕业班的她，一边是父亲病情不断恶化的消息，一边是也许会影响孩子一生的升学考。孰轻孰重？她对父亲说：“就这么几天了，等送走了这届学生，我就来上海看你！”就是这么几天，却成了永别。
我不知道这些老教师在当时是一种怎样的心情，也许这就是他们习惯了的做教师的方式。而我分明感受到了他们无我的奉献，这份爱，不仅仅是在一天！在实验小学，爱是接力棒，是传承！是发扬！