三大赛演讲稿3篇 主持人大赛演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当今社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是范文网小编收集的三大赛演讲稿3篇 主持人大赛演讲稿，以供参考。
三笔字大赛策划书
通信员:河南师范大学 徐瑶
一、活动全称
大学生三笔字大赛
二、举办单位
河南师范大学政治与管理科学学院思想政治教育一班
三、活动地点
政管楼217
四、活动时间
11月22日晚（下周二）
五、参与人员
政管10级同学自愿报名（曾获过校、院级一、二等奖的同学不能参赛）
六、活动目的
丰富学生生活，提高书法水平
七、活动主题
发挥特长，展现自我，提高人文素养
八、活动的具体事宜
主办单位：思想政治教育一班 比赛时间：11月22日晚（下周二）比赛地点：政管楼217
九、活动流程
（一）由班长宣布三笔字大赛开始；
（二）第一轮，钢笔字比赛，时间为四十分钟，向每位参赛选手发放书写材料和纸张，钢笔需要选手自备，统一黑色碳素水；
（三）第二轮，毛笔字比赛，时间为四十分钟，向每位参赛选手发放书写材料和纸张，毛笔需要选手自备；
（四）作品统一由评委组评分，日后宣布获奖名单；
（五）班长宣布活动结束。
十、工作分配
1、班长团支书总指挥全局，为该活动总负责人，主持该比赛；
2、班宣负责写活动策划书；
3、网委负责搞好宣传、并通知兄弟班级网委帮忙宣传，同学过来参加；
4、体育委员负责寻找教室（以防政管楼217不能用，及时更改地点）；
5、生活委员负责准备三笔字大赛所用的纸等有关的东西。（可向学生会宣传部学习）；
6、团宣委员负责准备书写内容（可以是诗、文章等）注意纸张大小，以防格子不够；
7、文娱委员负责借相机拍照，以备留念；
8、学习委员负责做好报名登记；
9、评审组：支书、组织委员等。
三笔字大赛策划书范文
1三笔字大赛策划书
一、活动目的：
为发挥校园文化育人功能，全面推进素质教育，培养大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素养，促进广大青年学生德智体美全面发展，并为选出我院能写一手优秀的三笔字同学去参加学校的三笔字大赛，故我院特举办此次“三笔字大赛”。
二、策划主办单位：
毕节学院化学与化学工程学院
承办单位：
毕节学院化学与化学工程学院团总支学生会学习部
赞助单位：
三、活动时间：
1、报名时间：10月1410月18号
2、比赛时间：10月20号
3、对于书画作品经行送审：10月21日
4、优秀作品展示：待定（地点：化学与化学工程学院宣传栏处）
四、参赛对象：
化学与化学工程学院全体学生
五、比赛场地：（建议分为3个场地进行比赛）
化学与化学工程学院化学综合实验室（1）
六、比赛形式：
1、比赛分钢笔、粉笔、毛笔三种形式。
2、毛笔、钢笔由参赛者现场书写完后，统一交到评委处进行评判。粉笔字比赛由参赛者书写后，评委现场评分。
3、钢笔、毛笔书法比赛，由学生会学习部统一发放比赛用纸，自带钢笔、毛笔、墨汁等相关工具。粉笔书法比赛，有提供粉笔、小黑板。
4、毛笔赛区的选手须在比赛后填写作品信息表（姓名、序号、作品题目、），并标于作品上。钢笔赛区的选手必须在作品上或者背面留下自己的姓名，序号等基本信息，粉笔赛区的选手要把名字写在自己作品的左上角；
5、比赛作品要在规定时间内在比赛现场完成。
七、比赛要求 ：
1、比赛选手自选书写内容，诗词、楹联、名言警句等，内容要求 思想健康、积极向上。
2、书体限楷书、行书、隶书、魏碑等字体，写规范字。
3、参赛选手必须携带本人学生证及身份证。
4、奖项设置： 【每类比赛均改为设置优秀奖：每一项获奖人数为4人，奖金30元，颁发证书；】
九、经费预算：（经费太多，建议削减）
证书：4元/本，12人；共计48元； 胶带：10元； 笔（评委及记分员）：1元/支，10支；共计10元；比赛所用纸张：100元； 其它费用：32元
共计：200元。
十、工作分配：
1.宣传部负责活动过程中需要制作的宣传海报及版面；
2.学习部、生活部负责赛场布置，维持赛场卫生及赛场秩序；
备注：比赛评分细则见《三笔字评分标准》——内附
化学与化学工程学院
xx年10月14号
三笔字评分标准
一、钢笔字（10分钟，10分）
1、书写规范楷书或行楷，钢笔字比赛字体为楷书、行书，不得为其他字体。无错别字，笔画清楚、到位、规范，字距匀称。由组织者分别提供统一的汉字和书写材料，在规定时间完成。（5分）
2、间架结构合理，笔画流畅分布匀称，初步具有连笔书写的特点，书写内容健康。（2分）
3、整体感观舒适，效果好，字形大小适中。（2分）
4、卷面整洁、完整无涂改，在规定时间内完成比赛。（1分）
二、粉笔字（5分钟，10分）
1.书写规范楷书或行楷，字体规范，准确。（5分）
2.字迹工整，整洁。（3分）
3.布局匀称，整体版面设计美观,注重实用性与艺术性的结合与统 一。（2分）
4.书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
三、毛笔字（15分钟，10分）
1．运笔正确，起笔行笔收笔清楚。点画书写正确，具有毛笔正楷基本特点。(3分)
2．字的结构比较合理、端正，字形大小适中、匀称，比例适当，重心平稳，点画之间互相呼应。(3分)
3．卷面整洁井然有序。速度适中，书写熟练流畅、轻快自如。在规定时间内完成指定内容的书写。(4分)
2三笔字大赛策划书
一、活动主题：
以开展“学生基础文明建设月”活动为中心，增系学风；彰显我系风貌，增强自我技能，展现自我风采。
二、活动目的：
为了积极贯彻学校下发有关文件精神，加强我系学生对学风建设的认识，紧紧围绕学校学风建设工作，配合我系教学的开展，进一步提升我系师范生专业技能，促进师范生专业发展，为我系学生营造良好的学习氛围，提升我系整体学风，特策划举办生命科学与工程系第二届“三笔字”大赛。
三、主办单位：生命科学与工程系团总支、学生会
承办单位：学习部 宣传部 工程09 1班
四、活动时间：xx年3月28日——4月 11日1、3月28日——4月6日 选手准备初选作品。
2、4月7日——4月9日 开展“三笔字大赛”初赛，参赛选手上交钢笔字、毛笔字初选作品及粉笔字参赛选手名单（以班级为单位统一上交至系学生会办公室）
3、4月10日 公布决赛选手名单。
4、4月11日 进行决赛。
五．大赛进程：
比赛分为两个阶段：初赛和决赛。
1．初赛流程：
（1）钢笔和毛笔字的参赛选手上交初赛作品，粉笔字初赛采取现场评分的方式；
（2）宣传部对上交作品进行初选，并进行粉笔字的初赛；
（3）初赛筛选出前八名进入决赛，并予以公示。
2．决赛流程：
（1）现场观众出题（包括；诗词，对联，歇后语等）；
（2）选手在限定时间内，完成比赛内容，粉笔字及进入决赛的钢笔字、毛笔字选手进行现场展示。
（3）由评委评定成绩，决出前三名。
（4）展示成绩优秀者作品。
六、参赛要求：
1.师范类每班限报3～5人，非师范类每班限报1～3人，每人所报项目不限；
2.比赛需要本人真实作品，不得弄虚作假；
3.初赛的作品内容、大小不限，纸张规格是a4；
4.决赛的选手自备笔，墨、纸张与作品内容由主办方提供，要求选手在限定
时间内完成比赛规定内容。未按时出席比赛的选手视为自动弃权。
七、奖励办法：
三笔字分别评定一、二、三等奖各1名，9名，最具魅力奖2名，共设14个奖项。
八、经费预算：
纸张：15元，墨汁：35元，奖品：80元，绳子：30元，钉子：15元，胶带：5元，笔（评委及记分员）：12元
共计：元。
九、工作分配：
1.活动过程中需要制作的宣传海报、条幅，比赛纸张以及作品初选工作由宣传部负责；
班负责会场布置、维持决赛现场秩序，并负责现场礼仪和赛场卫生；
3.学习部负责评委老师的邀请及记分工作；.宣传部准备现场展示内容，内容以健康积极向上的古诗词为主。
备注：比赛评分细则见《三笔字评分标准》。
生命科学与工程系团总支、学生会
xx年3月23日
三笔字评分标准
一、钢笔字（10分钟，10分）
1、书写规范楷书或行楷，钢笔字比赛字体为楷书、行书，不得为其他字体。无错别字，笔画清楚、到位、规范，字距匀称。由组织者分别提供统一的汉字和书写材料，在规定时间完成。（5分）
2、间架结构合理，笔画流畅分布匀称，初步具有连笔书写的特点，书写内容健康。（2分）
3、整体感观舒适，效果好，字形大小适中。（2分）
4、卷面整洁、完整无涂改，在规定时间内完成比赛。（1分）
二、粉笔字（5分钟，10分）
1.书写规范楷书或行楷，字体规范，准确。（5分）
2.字迹工整，整洁。（3分）
3.布局匀称，整体版面设计美观,注重实用性与艺术性的结合与统一。（2分）
4.书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
三、毛笔字（10分钟，10分）
1．运笔正确，起笔行笔收笔清楚。点画书写正确，具有毛笔正楷基本特点。(3分)
2．字的结构比较合理、端正，字形大小适中、匀称，比例适当，重心平稳，点画之间互相呼应。(3分)
3．卷面整洁井然有序。速度适中，书写熟练流畅、轻快自如。在规定时间内完成指定内容的书写。(4分)
3三笔字创意活动策划书
1、提出创意的背景、目的、意义
受各种因素的影响，书写文化正日益淡出我们的学习、工作和生活，引发社会关注。
书写是民族集体意识积淀的手段，蕴含着身份认同问题。在书写的过程中，能够获得对自身的肯定、对文化传统、对生存方式的理性认知。
书写是时代责任。师范院校师生群体对汉字书写文化的了解和掌握，既是他们应该具备的基本技能，也是提高自身综合素质的重要途径。
长期坚持举办书写活动，促进师生共同成长，能够潜移默化地实现书法对学院气质的深度影响，从而达到繁荣校园文化，不断增强文化创新力和影响力的目的。
2、活动主题 “明天，你还会写字吗？”
3、活动内容
“教”与“学”活动：成立书写兴趣小组，以班为单位，开展课外书法活动和讲座。
宗旨：热爱文字书写，传承书法文化。
内容：讨论名帖的笔法、结构、章法。
方式：集中讨论与自主研习、学与用结合、专题示范。
过程：宣传动员、激发兴趣、自主研习三个阶段。
措施:以班级开展书写交流活动。
组织管理：学院党委宣传部、系室领导、书法教师、书协组织。
百名书法爱好者百米长卷同场挥毫
时间: 九月
地点：体育场或环湖步道
对象：省、市书协及我院百名书法爱好者。
宗旨：通过书法家进校园书写活动，引发师生对写字的兴趣，营造书写氛围。
内容：书法爱好者现场在百米长卷上同场书写指定的内容。
方式：集体创作。
过程：联系、邀请、现场挥毫，作品展示与收藏。
措施：沿湖岸排列桌案，以每人6米位置布局安排。
组织管理：学院党委宣传部
百名教师板书书写竞赛。
对象：本院100名教师。
时间：教师节。
地点：远动场。
宗旨：提高教师书写技能。
方式：教师在规定的时间内完成指定板书内容。
过程：组织100名教师、现场书写，作品展示，拍照录像、保存、络展示。
措施：每位教师一人一块黑板。
组织管理：学院党委宣传部。
名家名帖欣赏活动：邀请书法老师、书法家进行汉字之美的讲座熏陶。
要求：专题鉴赏，对名家字帖深入赏析。
时间：在春、秋季，学生入学第一周。
地点:117学术报告厅
宗旨：对书法文化的深入理解。
内容：汉隶、楷书、行书（兰亭）。
方式：以系为单位。
过程：组织联系、讲堂管理、讲堂实况录像，展播、收藏。
措施：由主持与书法家配合完成赏析。
组织管理：学院党委宣传部
师生硬笔汉字书写展览活动：每年一次主题写字展。
要求：统一纸张，统一字体，章法不限。
时间:金秋十月。
地点：图书楼
宗旨：相互交流借鉴，提高对汉字书写研讨方向。
内容：楷书展、行书展等系列汉字展示。
方式：每年一个主题、一种字体展。
过程：组织征稿、评选，作品展示、研讨与收藏、出版书法集 组织管理：学院党委宣传部
成立学院书法展览、收藏室——暂命名为：《学院书法研习室》
目的意义：融展览、收藏、书法研究为一体的工作室，更主要用以展示学院书法文化，吸收校外文化的平台，促进书法艺术在学院发展。
服务对象:为院领导、师生、各部门书法爱好者提供研习场所；会议期间或有领导、贵客到学院调研、访问，邀请领导、佳宾现场挥毫、交流。
管理部门：学院党委宣传部
负 责 人：刘应该
4、活动宣传
宣传工具:新闻媒体，学院站、学报、电子屏。
参加单位：六盘水师范学院、文联、社团组织（书法协会、诗词协会、摄影家协会）、学院现代技术教育中心。
5、组织机构
主 办： 六盘水师范学院
承 办： 学院党委宣传部
6、活动流程
技能指导：‘教’‘学’互动流程：组织管理—确定课题—教育互动—活动评价—宣传。
毛笔字：同场挥毫活动流程：邀请—整理书写内容—制定现场书写预案—现场书写管理—后期制作—宣传—申报。
粉笔字：教师板书比赛活动流程：教师推荐—场地布置—现场板书—组织评选—后期整理—活动评估—站展示
名帖鉴赏活动流程：字帖确定—邀请教师—课堂组织—课堂鉴赏—课堂录像—活动总结—站展播
钢笔字：硬笔书法展示活动流程：稿件征集—评选装裱—布置展览—开幕式—展期管理—作品集—宣传与评估。
7、经费预算：（￥）
项目 费 用
海报宣传 2500元
笔墨纸砚 4000元
其他费用 3000元
备注
1、以“明天，你还会写字吗？”为活动总创意策划，具体每一个活动方案实施，以总方案为主线进行设计。
2、突出学院书写文化特色、推动服务地方书写文化的发展。
3、建立学院书法展览、收藏室（馆）。
4大学生三笔字大赛活动策划书
一、活动全称：大学生三笔字大赛
二、举办单位：河南师范大学政治与管理科学学院思想政治教育一班
三、活动地点：政管楼217
五、参与人员：政管10级同学自愿报名(曾获过校、院级一、二等奖的同学不能参赛)
六、活动目的：丰富学生生活，提高书法水平
七、活动主题：发挥特长，展现自我，提高人文素养
八、活动的具体事宜
主办单位：思想政治教育一班
比赛地点：政管楼217
九、活动流程
(一)由班长宣布三笔字大赛开始;
(二)第一轮，钢笔字比赛，时间为四十分钟，向每位参赛选手发放书写材料和纸张，钢笔需要选手自备，统一黑色碳素水;（大学生“知识技能讲课大赛”活动策划书）
(三)第二轮，毛笔字比赛，时间为四十分钟，向每位参赛选手发放书写材料和纸张，毛笔需要选手自备;
(四)作品统一由评委组评分，日后宣布获奖名单;
(五)班长宣布活动结束。
十、工作分配
1、班长团支书总指挥全局，为该活动总负责人，主持该比赛;
2、班宣负责写活动策划书;
3、委负责搞好宣传、并通知兄弟班级委帮忙宣传，同学过来参加;
4、体育委员负责寻找教室(以防政管楼217不能用，及时更改地点);
5、生活委员负责准备三笔字大赛所用的纸等有关的东西。(可向学生会宣传部学习);
6、团宣委员负责准备书写内容(可以是诗、文章等)注意纸张大小，以防格子不够;
7、文娱委员负责借相机拍照，以备留念;
8、学习委员负责做好报名登记;
9、评审组：支书、组织委员等。
三笔字大赛总做作总结
物理学院第五届“博雅魂 技能风”三笔字大赛于2012-03-25在古榕广场及教一103、105顺利举行。本次活动是我们物理学院宣传工作委员会的重要特色活动。在宣委会全体成员的共同努力下，三笔字大取得了圆满成功。在此，我对本次活动做一个简单的总结。
在活动举行前，我们不仅要对本次活动流程了如指掌，另外还要做一系列的准备工作。首先，我们通过开小会议的方式通知本院各班的宣传委员关于本次活动的报名方式、比赛项目和规则等。同时，我们还通过海报宣传的方式为本次活动做了一系列的宣传。在各班的报名表上交以后，要对各参赛选手进行合理的编排序号，在此，我个人认为编号方式有待改进。
临赛前，宣委会召开了会议，对各成员进行了详细有序的分工。比赛当天，各工作人员都是7点多就已经到达会场为本次大赛做好准备，确保比赛现场的的必备物品、签到处、等等。工作人员各就各位，比赛在8：30准时开幕。
由于我是粉笔组的主持，所以在此我就自己的工作说一下本次比赛的一些可取之处和不足之处。首先，编号合理很重要，最好是各组（分别是毛笔组、钢笔组、粉笔组）没有重复的编号。即是先编号，再分组。在比赛过程中，也会出现一些问题，比如忘了写自己的编号或是写错编号的等等，这就要工作人员的细心以及对其作出相应的提醒了。由于有的同学会参加多项比赛等原因，选手是陆续到场的，所以比赛现场显得有些混乱。整体来说，本次比赛还是成功的。通过本次比赛，我学到了很多。这是一次弥足珍贵的经验。
2012-03-30