推优入党自我鉴定【通用6篇】
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设
社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的`实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
课上认真听讲，课下大量的阅读，积极参加校园活动和社会实践，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观。
在校学生会的培养下，更是塑造了我勇于面对，敢于解决的性格。灵活并且理性的的思维，让我面对问题充满了信心。
即将离开熟悉的校园生活，步入社会，让我有些紧张却又充满了兴奋。我要用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
这几年，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
敬爱的党组织：
这是暑假回来的第一次思想汇报，让我谈谈我的暑假，一段注定在我的生命中留下烙印的时光。
人一辈子，活着活着就老了，老了真的越来越像小孩子。一方面是身体机能不灵活，需要时刻留心，与小孩子相似;而另一方面，如果一个迟暮老人仍旧维持着饱经沧桑所应有的严肃与木讷，能够接近的人很少。当老人化作小孩子，我们会觉得他是可爱的可亲的;当尊敬之心变为怜惜之情，人与人的距离自然缩小。“返老还童”是有其悲剧意义的。对于一个多病的老人来说，这也许是他下意识的行为，使别人开心的同时为自己获得更多的关注，因为他感到孤独。所以，当爷爷把玩着闪光的塑料球，把小包包挂在胸前，在我们面前露出孩子般的笑时，我在觉得滑稽的同时感到无来由的心酸。
以前总觉得，一个人的价值在成功中体现;现在发现，一个人的价值，应该从与人间告别的时候挖掘。当一个人离开了，留下的人的态度都充分表达了其一辈子活着的意义。那种态度，无所谓伪装，无所谓利益，是彻彻底底的表达，因为离开的人看不到了，所以真实。这才是一个人的价值体现。曾经看过一句话，如果某一天你死了，有多少人会哭?这里我加上一句，“有多少人会思念你?”为什么不用“怀念”的字眼?因为“怀念”你的人觉得你已经走了，而“思念”的双方对象是平等的，他从不认为你已经真正离开。会思念你的人，是你一辈子价值的最好体现。对于生命的猝然逝去，在表示痛心之后，我认为每个人应该学着写遗嘱，而且保持每隔若干年更新它。因为生命有太多意外，谁也不能保证。虽然听起来很不吉利，但这是对活着的人的负责与尊重，忽略遗产的问题，更重要的是表达你对活着的人的感谢与激励，还有安慰。
不知不觉中发现，从去年开始，我渐渐思考死亡的意义。这是生活教会的，探讨生命的意义，进而创造生命的价值。每个人都有类似经历，不同的是如何转化为自己想要的东西。
回到学校，回到现实。最近一直在想一个问题，一个人，到底是会说话好，还是笔杆子强好?在两者不能兼具的情况下，哪种人更受欢迎?个人认为，如无例外是前者。一个人会说话，笔杆子不会太弱;但是一个善于写文章的人，有可能讲起话来词不达意、唯唯诺诺。这种情况同样体现在我们对上课老师的选择上。在选课期间，选上一个课去听了，那个老师明显是后者。偏偏他不遗余力地要我们去看他的博客。于是，有幸一一拜读其文章，感觉一般。结果毫不犹豫把这课给退掉了。这是理所当然的选择。但是想想，如果这位老师的文章写得洋洋洒洒、文采斐然，那估计即使退课的学生一样多，也会犹豫再三，带着些许遗憾而去。反过来说，如果这位老师在课堂上说话滔滔不绝、引经据典、博古通今，那他的文章写得再敷衍再无聊，估计也没有学生舍得放弃吧。这就是现实，也是人性。这就涉及到了思想汇报的方式问题。口头方式和书面方式结合，但是相信最后的评价大部分是由口头决定的。这也是为什么那么多人不重视书面思想汇报的原因。这是人性的胜利，但难道不是制度的悲哀麽?
开学了，又是迎来新生的时刻。看着他们青涩茫然的脸孔，想起曾经的自己也一样。人人都说大学是象牙塔。殊不知，象牙塔那么重，身处底层的我们，在四年的时间与有限的空间里，挤着挤着，随时承受来自各个角落的的压力。时间匆匆而逝，很多人以各自的方式度过，社团、游戏、兼职等等。“生命是一个太好了的东西，好到无论你怎么过，都是一种浪费。”只要问心无愧就好，可是，又有多少人能做到呢?
这是近期一些胡思乱想，谨此记下。
汇报人：
年月日
本人担任班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的'集体。
本学期的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。作为班主任又是语文老师，利用学科的特点，在教书的同时，渗透思想教育，教会学生做人，养成良好的习惯。
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
经常向有经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了两本书，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。
曾几何时才刚刚开始接触这些学生，然后时间过的太快了，一个学年很快就过去了，不得不说它很忙碌但是很踏实。在此我做了这样一份自我鉴定来总结一下自己，并且发扬好的，改正错的，在新的学年里做到更好。
一、 踏踏实实工作。
很多人可能认为对学校而言，教学工作是真抓实干的，财务工作是看得见，摸不着的，还以为坐在办公室里没有事可做，或者比较轻松，整理发票，事实上财务工作不止这些。这些无不需要有踏实的工作态度，辛勤的劳动付出，甚至加班加点工作才能完成。这些知道的人又有多少呢?生怕由于我们工作的失误为老师们带来损失，为局里的工作带来麻烦。工作来不得半点马虎，每一步都要走得踏踏实实。每个月底食堂账务处理，工资等。每月初各种工资数据公示，网络数据上报个税、服务行业数据上传，食堂账务上缴局核算中心核算。
教学工作上也是一样，备课，改作，辅导等工作上也做到每一步都走得踏踏实实。因为我知道：教学上没有捷径可走，只有老老实实的备好课，认认真真的上好每一节课，才不会辜负孩子和家长们的信任。七年级11班有47名学生，47双眼睛望着我，47双眼睛后的47个家庭望着我。只要有时间，下午第四节我就会走进教室进行辅导，只要有时间，每个中午走进教室管理并为学生讲解习题。一个学年下来，我所教班学生的成绩无论是在及格率还是优秀率、均分均位居年段中间。
二、 存在的不足：
回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。 反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：
一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;
二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高;三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自己平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。
综上所述，一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己的思想本质是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。