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学校教师申请书【合集14篇】

2023-12-31 15:22:17申请书

学校教师申请书【合集14篇】

学校教师申请书 篇1

  尊敬的领导:

  我于20年月日进入学校,转眼已经在学校个月了。作为一名刚参加工作的毕业生,初来学校,我曾经有过不知该如何与人相处、如何做好工作的担忧。但是在学校宽松融洽的工作氛围、团结向上的文化中,我很就快进入工作角色,融入其中。

  这个月期间,我热爱自己的岗位,遵守学校的制度,有效利用时间,保证工作按时完成。其中有与团队一同完成工作的喜悦,也有遇到挫折的困惑。但是在部门领导和同事的帮助与支持下,我逐渐熟悉了系统的操作,熟练掌握了增班、排课等具体操作。在日常的沟通与交流中,也一步步地了解学校各个部门的同事与其负责事宜。为了使工作更好的完成,我积极向同事请教,努力清晰工作的思路,对待本职工作认真细心,尽力完成。因为我知道做好每一项工作,代表的不仅仅是自己的态度,而且关乎集体的能力与荣誉。

  经过这个月,我现在已经能够独立处理教务专员的事务,整理部门内部各种资料。当然我还有很多不足,处理问题的经验方面有待提高,团队协作能力也需要进一步增强,需要不断继续学习,提高自己的各项能力。在接下来的工作中,我会进一步加强自身的锻炼,继续完备专业知识,努力提高工作能力。与同事们团结友爱互助,力争明确、准确、准时地完成工作,做到当日事当日毕,为日后工作的完善提供良好的前提。感谢领导和同事这段时间来对我的帮助和支持,在以后的工作中我一定会更加努力地去发现和弥补不足之处,在教务岗位上做到更完善,做一个优秀的员工。

  在此我提出转正申请,希望自己能成为学校的正式员工,望批准。

  申请人:

  20年月日

学校教师申请书 篇2

  尊敬的校领导:

  您好!我是乐山师范学院数学与应用数学专业的一名毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力,我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力,现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中,服务于教育事业,实现自身的价值。

  贵校良好的管理体制,浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标,相信在贵校领导的帮助指导下,通过自身的努力,我会成为一名合格的人民教师,希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!

  大学的四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水平,并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

  在思想方面我积极向党组织靠拢,关心集体,团结同学,并加入“青年志愿者”协会、校学生会,多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学,校运会等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!

  在20年教育实习中,我刻苦钻研教材,反复思考各种教学方法,以灵活的方式和通俗流畅的语言,调动学生们的学习积极性,成功地完成了教学任务,深受老师和学生们的好评。在那里,我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。

  我相信命运之神会垂青有准备之人,回首过去深感母校培育之恩,注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心,热心,敬业之心来实现自己的奋斗目标:做名合格的人民教师。

  久闻贵校师资力量雄厚,桃李满天下,我非常地渴望能成为贵校的一员,这将是我一生的荣誉。我相信,有你们的栽培和熏陶,我也会和你们一样,做得比别人更好。我将用我出色的表现证明我的能力,证明您无悔的选择!或许,我不是你的人选,但是,我会不断的找出自己的差距,并自我完善。如果您能给我一次机会,我将更加严格要求自己,以全新的面貌迎接灿烂的明天。下页附履历敬请斟酌,最后,诚挚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!真诚地谢谢您的阅读。

  此致

  敬礼

  申请人:

  20年月日

学校教师申请书 篇3

  尊敬的大河小学校领导:

  本人刘金花,女,苗族,1990年1月生。20年毕业于黔南民族师范学院,美术教育专业。20年9月参加工作至今。

  本人自参加工作以来,忠诚党的教育事业,遵纪守法,教书育人,为人师表。工作中,服从领导安排,按时完成领导安排的各项任务。教学中,刻苦钻研教材,认真备课,耐心辅导学生。由于近几年都在苗草、民主偏远的小学任教,没有较为理想的教学成绩,如果能到大河小学任教,相信在今后的工作中我会努力让教学成绩登上新的台阶。

  本人因为所学的是美术专业,现学校的校园文化建设正在开展,本人也想将使自己的专业能够有所发挥,所以本人要求继续在大河小学任教,为学校的校园文化建设添砖加瓦,同时也可胜任小学一至六年级(英语除外)的所有科目的教学工作,望学校招聘领导小组能够聘用为谢!

  如果我没有被聘上,说明我在工作中与其他同志存在一定的差距,我会认真的反思与学习,争取下一次被应聘上。

  总之,作为一名教师,我怀着满腔热情参加这次竞聘,希望领导能够考验我,接受我。

  此致

  敬礼!

  申请人:

  年月日

学校教师申请书 篇4

  尊敬的领导:

  本学期我担任5个班的地理课教学。根据学生实际,我认真钻研课程标准,结合综合组的教学计划,用心完成了本学期的教学任务。具体总结如下:

  一、学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习用心性。

  初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理,获得地理技能,发展地理思维潜力,掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化,从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能,同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程,为了培养合格的社会主义现代公民,在教学过程中培养学生构成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。

  教学中,要视学生为知识的创造者,而不仅仅把学生当作一个知识的理解者培养。教学的目的就是让学生学会学习,只有学生学会了学习,教学才变得有好处和有期望。要实现这一教学理念,教学手段要灵活多样,让学生学会主动学习。在班级教学中,班级之间有差别,学生个体也有差异,教学中我根据学生实际状况,采用分层教学,以先带后,承包互帮,展现学生个性风采,凸现团队式学习,建立学习型小组。遵循进步就是优秀的原则,突出过程性评价,提高学生的学习的用心性。

  二、结合学生实际,加强学生的地理基础,培养学生的地理思维。

  这批学生地理基础较差,甚至一些地理常识也不具备,更不用说养成地理思维和方法,在观念上他们把地理当作副科、次科,对地理学习不重视。我们的学生在这个阶段成绩很差,从小没有养成良好的学习习惯和学习方法,缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中,学习不认真,练习作业应付了事。针对这些状况,我在课堂上时刻透过激趣是学生持续注意,重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活,地理学习等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习观念,让学生体验成功,培养自信;培养学生良好的学习习惯,突出强化地理思维潜力的培养。

  三、抓紧、抓好课堂教学环节,搞好常规教学,开展多样化的学习形式。

  由于初中地理强调对地理事物原理的分析,重在说“理”,难度较大。因此,我在备课前,认真研究教学标准,综合各种版本教材,结合学生实际,适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料,如“地震”,火山,神州五号成功回到等,结合本地的自然环境和经济推荐成就,注重生活与所学知识资料的联系,以生活中的材料作为知识兴趣的切入点,把握好每节课的重点、难点,认真备好每一节课,写出较好完整而详细的教案。

  在备好课的基础上,讲好每一节课,提高课堂45分钟的教学效果,是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识,经常启发学生思维,注重教学语言的生动性、趣味性,分析问题深入浅出,列举学生喜闻乐见的事例剖析难点,创设宽松的课堂气氛,师生互动,极大的提高了学生学习地理的兴趣性,另一方面,充分利用各种地理挂图,图片,标本,有时借助多媒体展示地理事物的构成过程,如:地形剖面图、锋面雨的构成等。让学生增强了感性认识,加深对教材知识的理解和记忆,又培养了学生的读图潜力,课堂效率有较大提高。第三,在教学过程中,结合有关章节资料,对全体学生进行环境保护方面的教育,培养学生的环境意识,如大气污染,自然环境,自然资源利用与生态破坏等。

  我在教学中尝试开展多样化的学习形式,培养学生地理学习潜力,在学习过程中使学生获得收集材料、提取有效信息的潜力;利用地图,综合分析地理问题的潜力;辩证的思维方式及其表述潜力等。透过培养学生自主学习的潜力,发展学生的个性,使学生具有活跃的思维,从而到达培养创新精神与实践潜力的目。

  四、学科教学的反思与展望。

  1、综合学习各种教育教学理论,重点学习分层教学,加强地理教学的实践和理论的探索。

  2、透过多种形式实现教学效果的反馈,展现学生个性风采,凸现团队式学习,建立学习型小组。

  3、继续强化“思路-线索学习法”;继续强化过程性评价和整体优化。

  以上便是我的工作基本情况,结合学校领导所宣读的评选条件,我认为我符合优秀教师评选资格,希望领导能给予我当选优秀教师的机会。

  此致

  敬礼!

  申请人:申请书模板

  年月日

学校教师申请书 篇5

  尊敬的领导:

  您好!

  我是,是大学学院的一名应届毕业生,主修(师范方向),辅修(师范方向),慕名自荐,应聘教师一职。

  教师是人类灵魂的工程师,工作稳定,更有助于充分地展现我的个人才能,我由衷地热爱这份职业。因此,在大学四年中,我严格要求自己,力求在各方面提高综合素质:

  在思想方面,我大三已光荣地加入党组织,政治觉悟高;在学习方面,我曾六次获得各类学习奖学金(其中包括1次国家励志奖学金),专业基础扎实;在学生工作方面,因出色的表现曾多次获得校级、院级优秀学生干部等荣誉称号,也为以后的班级管理积累了一定的经验;在教育实践方面,我利用大一大二的暑假,就已经通过自己联系学校进行教育见习,大四又争取到中学的实习机会,作为地理实习老师和实习班主任出色地完成了实习任务;在社会实践方面,我参加了PHE科研,担任过暑假培训班全职老师,并皆有不错成绩。

  大学四年的努力让我对这次自荐信心满满,但我也不会停留在过去的流光溢彩中,以后我更会加倍努力,在自己的位置上做好每一件事,把握每一次机会!

  最后再次感谢您浏览我的自荐材料,并诚心希望能在您空暇时间前往面试。作为应届生的我,虽然没有老教师经验丰富,但我基本功扎实、责任心强、积极进取、思维活跃,相信我一定能够令贵校满意!

  祝愿贵校教育事业蒸蒸日上!再创佳绩!

  此致

  敬礼!

  申请人:申请书模板

  年月日

学校教师申请书 篇6

  尊敬的校领导:

  您好!

  首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料!为一个即将毕业的学生打开了一扇通往成功的希望之路,我将会以我最大的努力来帮助贵园,为贵园作出自己最大的工作业绩!

  我是幼儿师范学校20届的一名毕业生,怀着对贵校的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实的我,希望贵园能接纳我成为其中的一员。

  我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范学生。开朗的性格使我充满活力,而且从容自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心和强烈的职业道德感,勇于超越自我是我的人生信条,具有远大的目标是我不断前进的动力,能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

  我来自农村,艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡,但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战,我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为:天生我材必有用,付出总会有回报!

  我深深地懂得:昨天的成绩已成为历史,在这个竞争激烈的今天,[莲山课~件]只有脚踏实地、坚持不懈地努力,才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力,提高素质,挖掘内在的潜能,才能使自己立于不败之地。本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的,我来了。也许我并不完美,但我很自信:给我一次机会,我会尽我最大的努力让你满意。

  从小我就有当一名老师的愿望,如今愿望即将实现了,非常的开心,我怀着满腔的热情与信心去挑战第一份工作。我相信自己饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以使我更快的适应这份新工作。

  希望通过我的这封自荐信,能使您对我有一个更全面深入的了解,我愿意以极大的热情与责任心投入到贵园的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复!

  最后衷心的希望能得到您的赏识与任用!谢谢!

  此致

  敬礼!

  申请人:/shenqing/

  年月日

学校教师申请书 篇7

  尊敬的校长:

  您好!

  我是x年级组的教师x,我今日特意来向您表达我的离职愿望,现在由于我个人的原因,我已经没有办法继续在教师的岗位上工作下去了,在我权衡很久之后,我决定辞去这份工作。

  所有人都说教师是一个超级神圣的职业,我也是这样认为的,所以当初我怀揣着身为教师的责任感来开始了自己的工作。我十分珍惜这一份工作,我每天都以我最为饱满的态度来面对这份工作,尽心尽力地做着我这个职位应该要做的事情,我每天都不断地向着一些老教师学习经验,最喜欢去到他们的课堂去感受教学的精彩。我也确信我在这样的学习态度下有很大的进步,在我批改学生的作业,看到他们的成绩单时,我感到我的努力全部是值得的,我非常的开心我能够有这样的学习态度,能够在这一份工作上收获到这么多的东西,这一切都是这一份责任感带给我的。

  本来我有想过要一直在这份岗位上工作下去,但是我还是没有能够过得了自己心里那关。现在的学生真的太顽皮了,我的性子实在是比较温柔的那种,每每看到学生在我的课堂上喧闹我的制止都是没有任何效果的,而我的教学更是没有办法达到我自己准备的精彩程度。我每天都在为着班级的纪律忧心,纵使我想尽各种办法,还是没有将课堂达到我想要的程度。就因为这样,我的脾气也变了很多,再也没有以前那般的开朗,同事们都说上课的状态要与课后的状态分开来,可是我还是没能学会,我现在就感觉每天的生活都相当的累,我一点都不想要再这样下去了,这根本不是我想要的生活。

  在没有接触到教室这份工作之前,我是对这份工作抱有极大的兴趣,我觉得自己可以在这份工作上做到较为完好,但是我现在才发现,我实在没有办法调整自己来面对这样的生活。有其他的老师跟我说,只是我还没有适应在学校教书的日子,还没有将自己完全的融入到教师的角色中,虽然我是没有太搞明白的,但是我就是知道这样的生活并不是我想要的。我就希望我的生活可以有我不断前进的动力,有目标,能让我在行走的道路上看得到远方,其实生活只要自己是开心的就好,但是现在的我比较忧愁,所以我决定了要重新寻找一份新的工作。

  在一段时间都是领导您在不断地鼓励我,让我继续在自己的岗位上成长,现在我要离去了,最舍不得的就是您。

  此致

  敬礼!

  申请人:

xx年xx月xx日

学校教师申请书 篇8

  尊敬的学校领导:

  在递交这份辞呈时,我心里实在有太多的不舍和无奈。在这四个月的工作中,我学到了学校里学不到的处事风格和做人的道理。此刻,由于我要返校深造的原因影响,给学校带来极大的不便,我深感抱歉。

  此刻学校正处于快速发展阶段,但因我要在x月份参加考试和学习的原因提早递上辞呈,辞去行政出纳一职,期望学校领导将工资发放予我,解决我个人工资问题,也万分感激学校领导在百忙之中抽出时间受理我的离职事项。

  感激诸位在我在学校期间给予我的信任、支持和肯定,并祝愿所有同事和朋友们在今后的工作和活动中取得更大的成绩。

  此致

  敬礼!

申请人:

xxxx年xx月xx日

学校教师申请书 篇9

  亲爱的领导,老师:

  你们好,我再次向你们提出辞职,原谅我不良决定,每当看到我身边的朋友开着车,住着豪华住宅,我的心里就不平衡,我知道现在学校正是用人之际,我不该给你们增添麻烦,我也知道滴水之恩当涌泉相报,学校培养了我两年不容易。我也曾经有承诺在为学校奋斗3年,但是随着时代的变化差异,我真的承受不了外界的压力,在工作期间领导确实对我的关心无微不至,老师的教导我印记在心,原谅我的自私,也许在学校的发展比我想像的要完美,但是我不后悔,必定是我自己的决定,我再次谢谢同事们对我的精心照顾,离开学校我们还是好朋友,不过请你们放心,在辞职报告没有审批下来之前,我会干好我的本职工作,不会给学校造成不良影响。

  此致

  敬礼!

  xxx

20xx年xx月xx日

学校教师申请书 篇10

  尊敬的成校长:

  您好!

  我是xxx。我的主要工作是每周六日两天到xx国际学校在郊区,早上打车过去走高速都要一个多小时,这样为了保证不迟到我们就必须早上六点之前就要起床,时间飞逝,转眼我也在这里带了半年的课了,马上就要入冬,天气渐凉,以我现在的状态很难起得这么早,这样也势必会影响到后面的课程。

  现在我自己时间紧任务重,国际学校这边的雅思课程又安排的是听说读写四门都要带,这和其他机构一个老师专攻一门课程的安排实在是相差太远,每周要备四门的课工作量对现在的我来说太大,我也不能随便备一下就去给学生讲,这样太不负责任了也违背良心。所以再三思考我决定还是以学业为重,忍痛辞掉xxxx年xx月下旬我进入xx学校我学到了许多,收获了许多。

  但是有些东西总不能如你所愿,之所以我选择离开xxxx年参加工作由于我专业不对口,自身经验的不足,近期的工作让我觉得力不从心。为此,我进行了长时间的思考,我想我在专业对口的岗位上,会发挥我的专业优势。为了不因为我个人的原因而影响单位的的正常工作,经过深思之后我决定辞去这份工作。我知道这个过程会给您们管理带来一定程度上的不便,对此我深表抱歉。

  非常感谢您在这几年对我的教导和照顾。在学校的这段经历对我而言非常珍贵。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是一名教师而感到荣幸。我确信在学校的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

  祝学校领导和所有同事身体健康、工作顺利!再次对我的离职给单位带来的不便表示抱歉,同时我也希望学校领导能够理解我的实际情况,对我的申请予以考虑,望批准。

  此致

  敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

学校教师申请书 篇11

尊敬的领导:

  您好!

  本人于20xx年x月进入学校。入职以来,在校领导和各位老师的热心支持和帮助下,在各位学生的努力配合下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务,使自己慢慢地进入了为人师表的角色。回顾这一段时间的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,下面我把思想、工作等情况做简要的汇报总结。

  一、教学上

  我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和各位老师们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,在平时有空就去听老教师的课,认真研究学习老教师们上课时使用的好的教学方法,取其精华,努力使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

  二、个人素养

  作为一名教师,我深切地认识到,信息时代信息更新速度的重要性,并且发现在国外学习的知识体系结构与国内大学之间存在许多不同之处,所以我一直不断的巩固自己旧的知识并且尽全力通过各种方式方法更新自己所掌握的信息和知识。教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,深入研究教材,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙,尤其是新教师更要勤奋学习,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标和职业理想。

  三、生活上

  我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生,为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

  过去的20xx年,是我走上教师工作岗位的第一年,我在各方面都取得了很大进步,但仍然存在一些缺点和不足。一是理论知识的学习还是欠缺,思考问题不够细致;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,需要重新思考如何开拓教学思路。对于以上缺点和不足,我将在今后的工作中加以改正。

  我将踏踏实实工作,在教学方面我会虚心向有经验的老教师学习,搞好课堂管理。同时将会更加积极进取、不断总结,努力提高自己的教学水平和工作能力,为学校的教育事业作出应有的力量。在此之际,我郑重向学院提出转正申请,请领导给予批准!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

学校教师申请书 篇12

尊敬的领导:

  您好!

  本人于20xx年x月进入学校。入职以来,在校领导和各位教师的热心支持和帮忙下,在各位学生的努力配合下,我认真做好教学工作,进取完成学校布置的各项任务,使自我慢慢地进入了为人师表的主角。回顾这一段时间的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,下头我把思想、工作等情景做简要的汇报总结。

  一、教学上

  我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自我无法解决的教学问题就进取向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自我的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践本事。课后进取和各位教师们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,在平时有空就去听老教师的课,认真研究学习老教师们上课时使用的好的教学方法,取其精华,努力使自我的教学本事得到不断的提高和提高。

  二、个人素养

  作为一名教师,我深切地认识到,信息时代信息更新速度的重要性,并且发此刻国外学习的知识体系结构与国内大学之间存在许多不一样之处,所以我一向不断的巩固自我旧的知识并且尽全力经过各种方式方法更新自我所掌握的信息和知识。教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,深入研究教材,博览群书以拓宽自我的知识面,提高个人的文化知识素养。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙,尤其是新教师更要勤奋学习,脚踏实地,奋发图强,树立远大梦想,努力实现奋斗目标和职业梦想。

  三、生活上

  我严格要求自我,注意自我的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自我,重视“为人师表”的职业形象,自我能做的事自我做,坚持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生,为把自我培养成一名优秀的`教师而不懈努力。

  过去的20xx年,是我走上教师工作岗位的第一年,我在各方面都取得了很大提高,但仍然存在一些缺点和不足。一是理论知识的学习还是欠缺,思考问题不够细致;二是工作虽然很努力,可是个人本事还有待提高,需要重新思考如何开拓教学思路。对于以上缺点和不足,我将在今后的工作中加以改正。

  我将踏踏实实工作,在教学方面我会虚心向有经验的老教师学习,搞好课堂管理。同时将会更加积极进取、不断总结,努力提高自我的教学水平和工作本事,为学校的教育事业作出应有的力量。在此之际,我郑重向学院提出转正申请,请领导给予批准!

此致

敬礼!

申请人:×××

  20××年×月×日

学校教师申请书 篇13

尊敬的校领导:

  您好!

  能够成为一名光荣的准小学教师等待您的指正,可以说是这段小学教师试用期以来最让人感到高兴的事情。事实上经过这段时间的积累以后已经让我觉得自己已经符合正式教师的资格了,虽然说此刻的自己依旧能够为学校的教育事业贡献出一份力量,但是试问谁又不想能够成功转正从而更好地发挥出自己的作用呢?

  刚刚来到学校的那段岁月虽然对学校的环境还有些不太适应,但是时间的流逝往往能够改变一个人较为肤浅的想法,至少我能够明白在学校里面和众多学子一块成长是多么令人感到高兴的事情,在给他们讲解知识的时候也能从中找出自身的一些不足并加以改进,也许这也是多位教学工作中的前辈对实践教学推崇的缘故吧,至少我能够通过这段时间的经历使得自己获得更多可以进步的空间,所以说能够成为已经小学教师并在此处进行教学是一件多么令人庆贺的事情,只不过最近自己在教学工作中遇到的瓶颈让我意识到或许只有成为正式教师才能有所突破。

  事实上自己这段时间在教学中获得的成果也是能够让人感到满意的,无论是班上学生成绩的提升还是前段时间的公开课都能获得大家的一致好评,也正是因为大家善意的表现才让我坚定了努力工作下去的决心,尤其是在平时的工作中遇到难题的时候总会得到身边教师的指正与建议,有的时候我觉得这样在工作中不断进步的生活才是自己想要追求的,而且我觉得只有成为正式教师才能够接触到更多利于教育事业发展的事物。

  虽然说自己在教学工作中也存在着一些不够严肃导致学生不太听话的事情,但是经过了这段时间的努力以及同事的帮助已经彻底解决了这样一个问题,有的时候看着教室里的学生安心朗读课文的样子实在是让人觉得温馨,如果可以的话我也希望自己能够尽快成为一名正式的小学教师来帮助他们,至少这样的话可以在激励自己工作信心之余也让学生加深对我的印象,我觉得教师转正的这样一个机会是值得自己去争取并获得大家肯定的。

  还请校领导放心的是自己在成功转正以后一定会以高标准的要求来约束自己,因为我懂得时代的不同导致教师的工作要求也得到了提升,我至少会在将来的教学工作中对得起自己身为小学教师的身份,绝不会让自己工作上面的问题导致学生家长以及身边的同事感到失望,因为我知道这对于一名正式的小学教师来说是绝对不允许存在的,我会接过这杆小学教育事业的旗帜并且秉承优质教育的良好理念来好好对待学生。

此致

敬礼!

  申请人:XXX

  20xx年XX月XX日

学校教师申请书 篇14

尊敬的学校领导:

  您好!

  首先致以我深深地歉意,怀着及其复杂而愧疚的心情我写下这份辞职信,很遗憾自己在这个时候突然向学校提出辞职,纯粹是出于个人的原因(家庭原因/身体原因等等),不能在学校继续发展!离开这个学校,离开这些曾经同甘共苦的同事,确实很舍不得,舍不得同事之间的那片真诚和友善。但是我还是要决定离开了,我恳请学校原谅我的离开,批准我辞职。

  同时,很荣幸曾身为学校的一员,能有机会在这里工作学习,不胜感激!衷心祝愿所有在辛勤工作的员工工作顺利,事业有成!

此致

敬礼!

  申请人:

  xx年xx月xx日