师德教育心得体会

　　【导语】本文是网友“yingfenyaxieqiang”分享的师德教育心得体会，供大家参考。

　　为大力加强师德师风建设，全面提升师德水准，确保培育满足新时代需求、得到群众好评的高素质师资队伍，助力学校教育教学事业稳健高质量发展，特设专项师德师风治理活动：

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　　一、指导思想

　　教育之根本，在于塑造人的全面发展。教师乃培育人心灵的手艺人，指引青少年成长之道的关键人物，其品德素质与职业伦理水平直接影响学生的成长轨迹、关系国力民族的未来。本校聚焦于“成为群众满意教师，构建满意教育体系”的愿景目标，展开“坚守立德理念深入进行师德师风集中教育培训”，号召全体教职工坚定德才并进的职业梦想，营造以规范教学、追求卓越、厚待学子、勇于创新之风尚的教学风貌，构建理解关爱、互助共进的群体关系与师生氛围，携手推动我校教育体系全面健康发展。

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　　一活动主题

　　坚守立德原则，深入实施师德师风专项治理行动

　　活动内容

　　1、召开全员认识提高研讨会

　　向全员介绍德行建设典型事例，通过借鉴反思防止道德缺失、忽视法律、教学手法简单粗暴等问题再次发生。强化预防机制，避免管理疏漏。

　　2、组织深入师德教育培训

　　系统安排教学团队深入学习教育法规（《教育法》《教师法》等）、《职业道德准则》，强化职业道德修养，增强敬业、修身意识。严管教师校外课后辅导活动和与之相关的不适当利益活动。

　　3、强化教师管理和考核系统

　　在教师评价过程中突出德行表现，设立明确责任领导制度及主体管理制度。严格执行“师德一票否决”规则。建立完善教师行为监控、师德考评机制，将德行修养放在队伍建设的首位，并贯穿教师管理全过程。

　　4、积极响应“尊师敬生”主题活动

　　增强提升公众教育服务的责任感，深刻认识强化师德师风建设的重要性与时效。直面存在的师德挑战，制定针对性措施，并立刻付诸实施，重塑良好师生与教工形象，保证教育事业良性、稳定发展。

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　　四、活动步骤

　　采用边学边改的方式，教师自查自纠。通过对照《职业道德规范》反思自我不足、自我评议改进。重点关注八个重点事项：

　　教育方针实施，是否有违背规定行为或偏颇教书育人；

　　尊重关爱学生状况，处理学生问题时是否存在不当方式；

　　重视学生全面发展能力是否到位；

　　廉政从教，避免推销或强迫学生接受不当服务及收费现象；

　　遵纪守法及社交礼仪表现；

　　保持正面师格形象；及工作表现与纪律守候。

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　　完善整改提高流程

　　措施调整：对发现的问题提出整改对策，旨在提升责任感与服务能力，并促进教学质量。

　　具体落实：按照调整后的方法逐一执行整改事项，确保效果满意。

　　制定长效规章：结合现有与问题排查的结果，构建更为细致严格的教师德行管理制度。

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　　目标与要求

　　着力于解决人民群众最关切的教育问题，比如工作责任心欠强，无法敬业。行为不符合教师要求。缺少对学生成人情感。个人主义价值观有偏差等。

　　以人为本，以教育为主，倡导批判自我、改善自身，通过集体讨论、批评反省与修正，全面提高队伍整体德行。表彰正面向上的师德典范，营造积极氛围。

　　提升领导作用，深入全校展开国情与形势教育，增强教师对政府对提高教师职业声誉所做的积极努力的了解，开展有力的政治思想工作，确保校园安定和谐。

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　　以上是本次专项师德师风治理计划的主要概述，力求实现从理念到实践，构建一支高效率、专业度与责任感兼备的教师队伍。通过一系列活动与行动，进一步凝聚教师力量与信心，确保教育事业健康持久向前发展。