教研组长培训心得体会
【前言】本文是热心会员“v06488”分享的教研组长培训心得体会,以供参考。
秋至岁末,即将迎来新的一程,繁忙间,学年的教学任务暂歇帷幔。回想本学期大班教研组的运作,虽无独特经验,却深信多思与多想、团结共勉、全力投入,方能将此事竭心尽力、尽心尽力之责做好,故撰此总结,理顺思路,总结过往。
以下是大班教研组的简要反思:
1. 常规有序化落实:集体备课,共进智慧
制订共享教案,共同策划教学进程,围绕教学目标、难点、重点,深入剖析教材的前后连贯性。通过集体智慧,推敲策略并最终执行。
教研活动每周固定进行一次。集思广益,探讨新大纲、新材料、新教材的应用。强调进度统一、目标共识、内容共享的规范性,提升集体教学的凝聚力和影响力。
强调老师间的听课学习。鼓励每位教师听课超过10节。通过观摩互鉴、反馈交流,提高教学效率,增强教师专业素养。
2. 实际操作与交流提升
加强培训与学习,如幼教论文、同伴听课等。促进教学实践与理论结合,共享资源,互相切磋,实现教学效果提升和教师能力的综合性进步。
执行方案、总结经验,定期制定和总结教研组活动情况,保证教研工作连贯性与前瞻性。
3. 家校紧密联动:
积极搭建家园桥梁,通过园报专栏、家长会议和日常交流,建立开放、信任、互助的家园关系,共享孩子成长轨迹,确保教育理念的一致性与实践的有效衔接。
接下来的工作,我们将在积累的经验基础上寻求新的突破,继续推动教研活动,创新教研形式,深化课堂教学与教育质量。秉持持续改善的心态和追求创新的态度,我们期待着下一阶段的优秀成绩和更加深入的教学探索。