入学准备心得体会15篇 幼儿园入学准备指导要点心得体会
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经过六月的洗礼与漫长的等待，我终于步入了江苏食品职业技术学院的殿堂。
俗话说：“在外靠朋友，在校靠学长”。这句话我开始不以为然，然而当我踏进学院的那一刻起，完全改变了我的想法，看到学长们在学院门口早早的等候着我们，排着整齐的队伍，喊着一致话语，让人感到很亲切，很温馨。手上负载着沉甸甸的随身物品，从汽车站到学校的我已经开始力不从心了，当时心里还想都怪妈妈，学校这什么没有呀！还要我带这么多东西，心里还在不停的责怪。正当我犯难的时候，学长很热情的走上前来关心到，有什么可以帮忙的吗？刚开始也不好意思，毕竟彼此都很陌生嘛。学长看我有点羞涩，便问道：“你哪个系的”,我说：“经贸系”。正好我也是经贸系的，大家都是兄弟有什么，说着便帮我拎了一包物品，我尾随着他走着，不一会儿所有的报名手续都办好了。从教学楼到公寓很远，然而他主动帮我领到公寓楼，看着他吃力的步伐，当时的我很感激，想请他吃饭，然而他却说：“还有好多学弟呢”？我没说多少，看着他走了，突然心里有种说不出的感动。
入住寝室，熟悉的亲人、朋友，熟悉的老师，熟悉的环境都离我们而去了，一切的日常生活都靠我们自己打理。自己整理床铺，自己洗衣服，自己打扫寝室卫生。
或许，寝室里没有空调热水会让很多人不习惯甚至抱怨。但是，寝室中的六个人，来自不同的地方，彼此的体贴和照顾，胜过所有。我们眼中的陌生与疏离，很快就被热络所取代。在学长学姐的带领下穿梭于各个教学楼间，穿过那一片片的人海和自行车海，四处游荡观光，便成了这几天新生生活的主旋律。
渐渐地便熟悉了大学的生活，它不再像高中时候，整天只知道学习、吃饭、睡觉。然而大学却告诉你，怎样才能练就成熟的心智，它可以锻炼你的综合能力，提升你的思维逻辑，怎样才能更好的与人交流。我姐姐这样和我说：“与人交际对一个有作为的人很重要，不要让人感觉你是另类，感觉你是无法用言语交流的人，不然你就有可能被人家边缘化了，没有人愿意和你交流，你不觉得你很多余吗?这样活着难道不感觉累吗？”大学是半个社会，我们要充分利用好，多和来自四面八方的同学促膝长谈，也许你可能在别人的言语中学到许多许多，因为人家也在用心的交流，说出的话也是发自内心深处，这算是人家的这么多年的心灵感悟，感想，不能说个个都是精华，但个个都是自己的切身体会，难道不是吗？
我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习。大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选择，懂得思考，懂得选择合适的道路，懂得如何行动，懂得品位人生。不能心怀抱怨去生活，毕竟生活很漫长，总不可能一帆风顺，里面有很多曲折的路要走，不经过风雨的洗礼，怎能收获一个成熟的心智呢?老人经常讲：“我吃的盐比你吃过的米多，我走过的桥比你走过的路多？”这就要我们有足够心理准备，去面对苦难，不能遇到苦难就一蹶不振，要在那里倒下，就要从那里爬起，这样才不枉大学的美好时光
大学梦开始的地方，让我们放飞梦想，畅游在知识的海洋里，来探索未来美好的道路。
记得那天，晴朗澄澈的碧空，飘逸皎洁的白云，秋风把我送进了北京中医药大学，我终于踏进了梦寐以求的大学，心中五味杂陈，想起前天父母还放着鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感动，如今再次落在了北中医的校园中，心中倍感亲切，五颜六色的旗帜在空中飞舞，翠绿的草坪，郁葱的树木，路边点点竞相开放的小花，身上似乎一下子洗脱了一晚上的旅途疲劳，看到一排排令人振奋的标语“汗水浇灌岐黄，泽被春夏秋冬”，心中再没有了复试时的陌生与胆怯，而此时更多的是一份坚定与从容。
琐碎的入学程序终于完成，走进宿舍，一个陌生的而开朗的北方同学帮我开的门，接下来我们欢快的交流着，很快我们变成了无话不谈的好朋友，似乎新校园的一切都是那么有魅力，不仅认识了很多班上来自各地的新同学，我们又和师兄师姐们见面聊天，来自南方的我一下子结识了很多北方的同学，和他们一起逛遍了体育馆、图书馆、食堂、教室……陌生的校园一下子成了我们温暖熟悉的家园，心中充满了对新生活的期待。
几天下来开学典礼在体育场中拉开了帷幕，庄重的国旗仪式，各位领导们的谆谆教导，师兄师姐们的心得分享，让我们受益匪浅，我感觉来到了医学的圣堂，我要聆听天籁的教诲，奋步向前！丝丝缕缕的阳光照在崭新而亲切的面孔上，大家的神情显得那么虔诚和专注！
最让人不能忘记的是研究生的入学教育，教授们深入浅出的精彩演讲，我感觉醍醐灌顶，我从一个酩酊浑噩的懒人变得学会思考自己的人生和如何充实地度过枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研课题为实例，提出了“临床引导科研，科研支撑临床”的可行性和重要性，激励我们为中医的发展做出贡献。黄龙祥教授告诉我们要做新时代的科研人，就要学会三能，能表达，能沟通，能相处；三动，动口，动脑，动笔；三会，会问，会沟通，会查文献。还教我们如何在科研中发现问题，他指出问题要从一点一滴的小事当中积累，并通过自己的亲身经历——从繁杂乏味的的图书馆打印工作中发现问题，然后构思方案后成立了排版小组的事例，激励我们要从身边的小事做起，而且要学会独立思考，他的这种方法论在我脑海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到当我们的专业与自己的理想不相符时的作法是要把不感兴趣的课题与感兴趣的知识联系在一起，不仅可以使我们研究做得更远，还可能增加更多的创新点。他还教会我们与导师沟通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查阅资料的渠道，论文的写作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心态，无一不是对我们日后研究生的生活起着重大的引导和指向作用。他还以自身游泳为例，教我们一些运动的技巧，并激励我们学会强身健体，做到精力充沛，遇到困难要有强壮的身体和强大心里作为支撑，最后他通过对现状和趋势的分析，提出了新形势的要求——计算机技能和外文的娴熟掌握，这对于我们学中医的人——将面临着中医走向国际化的一代人，无疑如同重棒一击，发人深省，催人奋进！
“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，这是王庆国教授挂在嘴边的一句话，他常常这样殷切地劝慰我们要心胸宽广，宰相肚里能撑船，不仅如此，他还说，我们既然是北中医的团队，就应该如同是从同一个菜坛子酿出的酸菜，味道是一样的，“勤求博采，厚德济生”，永远是我们的标志！志存高远，持恒守毅，淡泊宁静，诚信治身，这是我们需要修炼和完善的人格，固本强基，量才而行，抓住机遇，以专代通，承上启下，通晓科学研究的规律，广交友朋，强健体魄，这是成才的必经之路，他用洪亮的声音，似乎在号召我们，点拨我们的头脑，开启我们的智慧，聆听大师的教导，领略大师的风范，欣赏大师的渊博的知识，我感觉这是我人生中最有意义的时光！
接下来王伟院长就多年的学生工作中遇到的问题比如诚信问题，安全问题，心理问题，政治敏感度问题，涉及到学生切身的利益的方方面面，他如同一位细心的严父，让我们了解并注意生活中的点点滴滴，微笑礼貌的行为，友善诚恳的态度，娓娓道来，让我们受益颇丰！
几天下来，我们逐渐了解了学校的教育培养模式，懂得了自己的的选课要求，了解了奖学金的评定依据，中文核心期刊论文发表的要求，论文开题和完成的时间，医疗管理规定，这些都让我们不再困惑，面对新学期的任务而是坚定勇敢地走下去！
最不能让我不能忘记的是9月11号下午“我和我的导师系列活动”，贺娟教授的精彩演讲给我们很大的启示，她分三个层次讲研究生生活的要做到的三步，第一步是必须做到完成自己的学业，对待生活小事的看法，比如要正确看待导师，要全方面的接受和认识导师，正确处理专业、导师与自己期望的落差，学术上出现分歧时要充分尊重自己的导师，正确处理同师门的关系，要养成勇于担当的习惯，对导师交代的任务要看成是对自己。
欢乐的时光总是很短暂，军训到今天就结束了，军训已成为过去，就请让我来简单的总结一下吧。
这几天的军训时而痛苦时而轻松，时而恼怒时而欢乐。
就谈今天，也就是军训的最后一天，今天的军训早上集合到操场就开始站军姿了，光是站军姿就站了好久，很多人都在抱怨，越是抱怨站的也就越久，终于在教官的命令下，我们停止了站军姿，开始了齐步。
齐步也和昨天一样在一直练，一直练到比之前好一点才开始休息，我心想，难道这就是“有福同享，有难同当”吗，这才是真兄弟啊!
下午又开始，军训的内容也和上午大致一样，但不一样的是下午下了小雨，而且为了明天的“准备”我们还要抓紧时间练，而且四点还要演练一遍，于是练着练着就到了四点，我们每个排都挑了一个地方坐下，一起淋着雨，这让我上午的感受更加深刻了，没错这才是“有福同享，有难同当”啊!
不久，军训就结束了，我们就排队回到了教室。
总的来说在军训中队伍里的规矩还是很严格的，一旦违反就要受到惩罚，而且上个厕所或者去买东西都要排成一列去买，不允许单独去买，更不允许私自离队。
在军训中有时严格，有时放松，只要完成了任务，在休息时间中就可以做小游戏，这不仅可以使军训的效果提高，还可以让自己的生活变得更丰富多彩。
这几天军训下来，没几天都会让我更加深刻的明白一个道理。
从今天开始军训已成为过去，要把心放在学习上，不能放松了，为了自己更好的未来加油吧!
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了上师大附中，走进了预备班生活。
第一天到学校，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活四年的学校——上师大附中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。也许是对小学生活的留恋，也许是对初中生活的新奇，我在美丽幽静的校园里走着，四周的空气是那样的清新，给人一种世外桃源的感觉。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“*”，让我渴望去了解它。我来到六（4）班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言我相信每个人都应该知道。现在的我已不是以前整天无所事实，贪玩好耍的小学生了，而是应该抓紧时间专心致志学习的中学生了。进入了这初中，我一定要踏踏实实的学习了，努力把自己的成绩提高上去；课上，我一定要要持之以恒的做课堂笔记，当然，也要认真仔细的听课。
我始终相信一句话：坚持就是胜利，只要对自己充满足够的信心，没有什么不可能的。今后我一定会更加努力地学习！
大班幼儿到了六、七岁，无论是从事一些活动的能力，还是知识的积累程度及语言的发展水平，都已具备了接受学校教育的条件。但是，幼儿园与小学是属于两个不同阶段的教育，这两个阶段的教育发生根本的质的变化。这些变化一方面使幼儿感到新奇、有趣，感到喜悦、自豪，但另一方面也使他们感到疲劳、紧张。幼儿入学准备是一项长期的复杂过程，而准备工作的重点是在大班。为了使幼儿能走稳从幼儿园到小学这个“坡度”，我们必须要了解小学生应具备的基本素质及能力，找出幼儿入学前后活动的差别，以寻得解决这些问题的有效途径，使幼儿顺利走好这个“坡度”。
一．小学生应具备的基本素质及能力
1、健壮的体格。小学是对儿童开始进行有系统的初步文化知识教育的学校，是根据教育部门统一规定的教学计划和教科书进行教学的。每天上课五至六节，每节一般为四十分钟，课后还需要儿童完成一些家庭作业。小学教育大纲为儿童提出了比幼儿园高得多的要求。为了达到这些要求，需要儿童付出对他们来说相当紧张的体力劳动和脑力劳动。为此，必须锻炼儿童的身体，使他们生长发育良好，生理机能健全，达到一定得运动水平，并具有一定的对外界环境和外部刺激的适应能力，只有足够健壮的身体才能坚持紧张的学习生活。
2、较强的独立生活能力。小学生大部分时间从事课堂学习，上课时间很长，生活各方面要由儿童自己支配。其次，教师的主要任务是负责学生的文化知识学习和道德品质的培养，教师和学生的接触大部分是在课堂上，他们向全体儿童提出共同的要求，而对小学生的生活照顾较少。所有这些，都要求儿童不依赖老师而有一定的独立生活能力与参加集体活动的能力。
3、良好的学习习惯与独立学习的能力。儿童入学后，学习成了儿童的主要活动。学习是在老师指导下系统地掌握知识技能和行为规范的活动。在学习过程中，儿童必须系统地掌握知识技能。他不仅要学习自己有兴趣的东西，而且要学习他虽不感兴趣，但是必须掌握的东西。这是说，学习和游戏比较起来，不仅具有更大的社会性、目的性和系统性，而且从某种意义来说，还带有一定的强制性。同时，他们渴望知道更多的东西，并开始阅读课外读物。这就要求儿童必须具备良好的学习习惯和独立学习的能力。
4、具有控制和调节自己行为的能力。小学生的主要活动形式是学习和集体活动。纪律是每个学生必须遵守的行为规范，只有严格遵守小学生守则和学校的规章制度，达到学校和教师提出的要求，完成集体交给他的任务，克服自由散漫，才能保证教学的进行和活动的开展。为此，必须培养小学生具有控制和调节自己行为的能力。
二．大班幼儿的现状及分析
上述的这四种基本素质与能力，对一个小学生来讲至关重要，那么当前大班幼儿的现状又是如何呢？
例一：我带领大班幼儿大操场跑步，才刚一圈，他们便叫道：“慢一点啊！”“老师，我跑不动了。”“累死了”。
分析：一个人体质的强弱既有先天因素，又有后天因素，而后天因素是起着决定性作用的。强与弱在一定条件下是可以相互转化的，而正确地进行锻炼，是增强体制的有效办法。因为只有经过锻炼的机体才能在外界的突然变化中保持自身平衡。但是由于种种原因，我们的孩子缺乏某种方面（如耐力、速度等）的锻炼。
例二：我曾经向小学一年级教师做过一个调查，你认为从哪里毕业的孩子容易很快适应小学生活。他们回答是：“从幼儿园毕业的孩子思维活跃，好动，上课注意力易分散，小动作多，自控力差。而从学前班毕业的孩子能较自觉地遵守常规”。
分析：的确，孩子为了完成学习任务，就必须有控制和调节自己行为的能力，但是这种能力正是大班幼儿所缺乏的，大班幼儿的心理特征，可以用“心猿意马”来形容，这就是说，他们的心理过程，带有很大的不随意性和不稳定性，在一定程度上，受着外部信息调节和支配，他们很容易受外界事物的吸引而转移注意力，不善于系统地进行思维，也不善于控制自己的行为，使之服从于一定得目的。在我的记忆中，很少上过一节从开始到结束不中断教学进程的课，你总是需要花上课的一部分时间去整顿纪律，维持课堂秩序，孩子不是坐不住，就是乱插嘴，要不就是“身在曹营心在汉”、连老师都不知道他小脑袋里在想什么，那么我们是不是该学一学学前班的教育方式呢？我认为大可不必。因为学前班在模式上是将小学模式的朝前使用，况且，大班幼儿的这种心理特征随着年龄的增长会不断发生变化的，因此我们的任务应该放在促进这种变化的过程上，使孩子在上小学前具备初步的控制和调节自己行为的能力。
例三：对于老师布置的一些小任务，每次总有几个孩子忘记，问其原因，有的孩子说：“我忘了”，也有的孩子会这样说：“妈妈忘记给我带了。”
分析：由此可见，大班幼儿的独立生活能力是很差的，几乎他们的全部生活都需要成人的护理。虽然孩子在入园后，也学会了做一些力所能及的事，但自我管理的意识还很弱。如果一个做什么事都要有人提醒的孩子上小学后，那会出现什么情况呢？或许今天是忘了带作业本，明天说不定连书包都忘记带了，这样怎么能够适应小学繁重的学习生活呢？
综上所述可见，孩子在幼儿园的最后一年是极为重要的一年，需要学会和掌握一些必备的知识和能力，以适应小学生活的要求。
三．介绍几种培养方法
幼儿进入大班后，要以幼儿为本，遵循其身心发展规律，在幼儿一日生活的各个环节中有目的、有计划地进行时间观念，自我管理能力及控制力的培养，使幼儿平稳、自然、轻松地进入小学。
1、培养幼儿初步的时间观念
大班幼儿的生活有其自身的一套作息制度。孩子都是在教师的指导下履行一日生活程序。从某种意义上讲，孩子是在被动的遵守时间，而我认为大班幼儿随着知识经验的丰富，有了一定的时间完成某项任务。从而使孩子从被动地遵守时间变为主动地遵守时间，做时间的主人，另外让孩子形成时间观念的同时，可以具体地认识一些时钟知识，这种把认识时间与具体事项相结合的学习方法能更好地完成大纲提出的要求。
2、增强任务意识、培养较强的自我管理能力
教师会向幼儿布置简单的家庭作业，其内容有：写阿拉伯数字和有趣的汉字基本笔画，说一段参观见闻录，编一首儿歌，剪一幅主题画等等。除了第一、第四种作业外，其余都是以幼儿口述，家长记录的形式进行的，当然，这些作业都不是凭空想出来的，而是与幼儿的学习相结合的。这种方法，不仅可以帮助幼儿加深对所学内容的理解，而且也可以培养幼儿按时按要求完成作业的习惯。
3、创设宽松、自由的环境，培养幼儿行为的自觉性、坚持性和自制力
幼儿的活动，通常是即兴式的，没有确定的目的，因此也很难有排除干扰，克服困难，贯彻始终的自觉性。但教师可以通过游戏，作业及日常生活诱导幼儿树立目标，并在实现目标的过程中帮助幼儿提高控制和调节自己行为的能力。
在培养这一行为的过程中，我们首先要给幼儿充分地尊重和信任，因为在教师严格管理的环境中，幼儿不易表现自觉性等行为，为此我在各项活动中注意为幼儿创设宽松自由的环境，同时也提出一定的要求，如：将饭后集体散步改为小组散步或自由结合的散步，幼儿脱离了老师的管理，改由同伴之间互相约束和自我约束，以更积极愉快的情绪参加活动。散步结束后，教师与幼儿共同反馈散步活动中得到的信息，良好的行为习惯进一步得到巩固。
4、家园合作教育一致，着需要家长和教师共同帮助孩子适应新环境，适应小学学习生活。
在幼小衔接期间，除了简单的知识准备外，更重要的是养成良好的行为习惯。有一个良好的习惯的孩子，入学后能很快的适应校园生活，他们会倾听，认为在校学习就是自己的事情自己做，应该自觉地去完成，不需要的大人的督促。家长还应安排好幼儿的生活作息，使幼儿生活有规律，具有良好的生理和心理状态；为孩子准备好各种必须的学习用具，做到“兵马未动，粮草先行”，同时，引导幼儿逐步学会自理；家长应常为幼儿讲讲学业有成的人和自己上学的故事，激发幼儿对上学的向往。
最后，需要说明一点的是，对儿童来说，知识是无限的，而我们能掌握的知识则是有限的。因此，教师应该把入学准备的着眼点放在对幼儿素质、能力方面的培养，以帮助孩子顺利渡过人生的第一过渡期。总之，家长和幼儿园教育应协调一致，共同创设“幼小衔接”的教育条件，为幼儿入小学打好基础。
告别了中学时代，我满怀期望的进入大学的校门，我的大学生活开始了。
我们从八方走来，相识相聚在外这个大家庭。在这里我认识了我将要和我生活四年的同学。
随后第一个星期的学前教育，学校让我们了解校园，让我们更好的，更快的融入这个美丽的大家庭中。而这个星期带给我很多的感受。在这里，我看到了德才兼备的教师、热情活跃的师兄师姐、全心全意为学生服务学生会、在这里，我感受到韩师公正严明的校风校纪，感受到韩山师范学院“勤教力学，喂人师表”的谨训。
还记得入学第一天，刚下车就发现整个韩园里一片热闹的景象，整个校园里人头涌动。一时间我都不知道应该到哪里报到。还好有师兄师姐的接待，有的帮我拿行李，有的帮我办理入学手续，带我参观校园。师兄师姐的热情接待让我感受到家一般的温暖。他们的指导也让我能更快更好地融入韩园这个大家庭中去。
以前上高中的时候，听家人的，听老师的，听同学的，所以很羡慕大学的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身边的同学也在慢慢地变成，成长！然而，选择了韩山师范学院，让我舒心，同学之间没有隔阂，没有势利！我庆幸我生在这样一个年代，可以自由选择自己的专业，选择自己喜欢的东西。
第一个星期的学前教育很快就过去了，在这一个新环境中过了一个星期也慢慢的适应了，然而也感到大学生活很无聊，过得很不充实，可能是因为我是新生的原因吧！但我也想了很多，总的就是来到这里真不错！因为走在大学的路上，我心儿宽，眼儿亮。我用诚挚的双眼看世界，用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。学习中，紧张让我悟出生命的可贵，疲惫让我感到内心的充实，苦涩让我品出生活的甘甜。大学的路上，就是云和山的彼端，是我梦开始的地方。
第二个星期就开始正式上课了，奇怪的是不用军训，也让我暗地高兴了好一会，因为大多数人都不太喜欢军训吧，致使我是体育生。然而第二个星期是我过得最累的。可能因为生活没有用心去体味吧，是的，大学的生活需要自己用心去体味，我不羡慕别人的轻松与快活，也不去羡慕别人的风花与潇洒。我只知道，既然我选择了这个专业，多苦多累，我亦无悔。也让我知道大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。用我的话来说就是大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。这就是我第二星期的体会。
在生活方面的，俗话说“在外靠朋友，在校靠学长”，在新生报道的时候实在是百分之百验证了这句话的正确性。寝室楼外各个系的学长们设摊欢迎新生，从门口到理科楼，沿途更是几米设一名志愿者。而在报道处的场面更是壮观，所有系整齐设摊咨询，更有不辞辛苦的学长同志们挥舞系大旗等候新生，每辆校车驶来，他们都奋力拼抢到车门口，大喊自己的系的名称，招揽新生，喊声一浪高过一浪，似乎生怕自己学院的人气被别人盖过，那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。路过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹，被韩师的大学生浓厚的友情深深的震撼了。还有时不时师兄们对我们说一些对我们很有用的话！给我们很多的帮助！他们给我的感觉就如同在家一样，是的，在这里就是我另外一个家。
似乎在学校里，我们经常能听到这样一句话：“好好学习基础知识！”，无论是老师还是学长，都会有同样的忠告，而且说的时候往往是语重心长。我们体育系，无论从人口数量还是质量上算吧，是学校大系，繁重的课业注定在这里不能过着好像在家里般的生活。尽管我们远离了中学里每天被老师“绑定”在教室的日子，种种不安分的潜质可能在大学期间逐一体现。学习成绩虽不能代表一切，却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志。在大学里，仅仅为分数去学习是没有意义的，体会过专心学习的乐趣才不会留下遗憾吧，让书本陪伴我们留下一段美好的时光。这就是我时不时在图书馆看书师所感受到的！
总的来说这段时间给我感受到的可以归为：我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息。大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选择，懂得思考，懂得选择合适的道路，懂得如何行动，懂得品位人生，才不枉大学的美好时光。这就是我来到韩师这段时间的感受和体会。
踏入电大校门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经翻开了人生新的一页，电大入学心得。"一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老"。从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学开放式教育的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到开放式教育的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体开展现代远程教育的开放大学。通过入学教育，我明白开放式教育是相对于封闭教育而言的，开放式教育的本质是人人享有终身受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育可以在远程教学、也可以在面授教学的条件下进行。通过开放教育的这两大特点，我已清楚地认识到以下两点：
1）充分的学习准备。
良好的学习动机、必备的专业基础知识、运用现代信息技术的能力、刻苦学习的精神。
2）自主的学习方式。
了解开放教育教的方式，以业余自学为主，积极主动地获得教师和同学的帮助（实时和非实时的方式）。
来到这里我们是为了塑造一个新的自己。就在这短短的一个月中，我发觉自己比过去有了很大的变化，也懂得了很多事情，获得了很多经验。置身于这个激烈的竞技场，每一天都激发着我努力的去竞争。这种环境使我们保持一份激烈的竞争意识，对我们的学习和在社会上的工作都是大有裨益的。此外这里的学习环境和形式与过去的是截然不同的，它强调了一种自觉的、独立的学习思考方式，这也是我正在逐步接受和适应的。在与别人进行知识的交流过程中，我懂得了待人尊重和为人谦逊；在与同学相处的过程中，我学会了宽容和忍耐。在以后的学习和生活中，我还会学到更多的东西，努力的不断完善自己。
首先我要学会学习，学会学习要比掌握知识更重要。为此，我要在今后的学习中认真解决好下面六大要素：一是谁在学。在新经济时代，为了自身的生存发展、更好的适应社会和提高生活质量，都必须学习，工作和学习必然"合二而一"，生存和学习将成为每个人生命的两大主题。二是学什么。学习的目标是提高自身素质，适应社会发展，扮演好不同的社会角色。不同阶段对学习内容的需求不尽一样，个人追求的目标也是不一样的。因此，学习的内容只有一个共同的目标：开发自身潜能，实现自身价值，拓展生活领域，促进生活美满，实现人生理想。三是在哪儿学。现代社会学习方式是开放式的。学习不仅获得知识，更重要的是提高自己的智慧，具备适应社会的能力。学习的途径除了在学校、书本中学习之外，还可以在社会中、在大自然中、现代科技中、在生活实践中、在人际交往互动中学习。四是什么时间学。当今的生活节奏变得越来越快，休闲时间变得越来越多，因此，如何合理配置，充分利用休闲时间，提高休闲时间的文化含量，将成为每个学生的关键所在。五是怎样学。学习大致有三种形式：个人书本式学习；团体式学习；生活式学习，每个同学的学习方式既有个人书本式学习，又有团体式学习，也许大量的是生活式学习。六是为什么学。终生教育是贯穿一个人生命全过程的教育，学习已成为每个人的重要功能，成为人的一种生活方式。我们每个人的学习动机与目标都是"学会求知，学会做事，学会共同生活，学会生存"。
其次，明确自己的价值取向。在社会主义市场经济条件下，人生价值取向是多样的。在这里我要从日常行为做起，我们要坚持集体主义的价值导向，努力做到物质追求与精神追求的统一、个人利益与社会利益的统一、自我价值与社会价值的统一。坚持正确的人生价值取向，关键是要在社会价值目标的指导下处理好个人利益和社会利益的关系。在当前，尤其要处理好个人、集体、国家三者利益的关系，树立强烈的社会责任感和义务感。对社会发展和人类进步是否有利，是评价人生价值的惟一客观标准。坚持贡献与索取的统一、责任与贡献的统一、物质贡献与精神贡献的统一，是评价人生价值的基本方法。实现人生价值的主观条件是确立科学的人生价值目标，提高科学文化素质和实践能力，具备良好的身心素质等。实现人生价值的客观条件主要是社会的政治、经济制度以及意识形态、舆论环境等。辉煌的人生价值，只有在劳动和创造的社会实践中，在为社会进步和人民利益的奉献中，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，才能真正实现。人生价值的实现需要艰苦不懈的奋斗。在现在，从日常行为规范做起。
还有，我要学会从新的起点管理自己，把自己学到的知识应用到实际中，从而提高自己。学会管理自己，听似简单，实则难。学会管理自己是任何一个人成熟过程中的必修课，是任何成功人士的成功秘笈。学会管理自己就要学会自己的生活和时间。学会管理自己的生活是学会管理自己的第一步，在我们上幼儿园时，教师就教导我们自己的事情自己做。这是一个人独立的基础，是每个人走向社会，开始自己人生的第一步。学会管理自己的时间是较管理生活更难的一个阶段，要学会管理自己的时间就要对自己所处的环境，对自己的学习工作有一个十分清楚的认识，这样才能分清主次，明了轻重，知道缓急，然后合理有效地分配、利用时间，过井然有序的生活，井井有条地做事，学会管理自己的时间对学生来说是极其重要的，只有学会管理自己的时间，才能把握好各个学科的学习，才能有的放矢，全面发展。
其实工作了这么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解决的问题，才发现自己所学的知识很有限，所以才下定决心重回校园学习。我从自身的实际出发，专门罗列了自己在学习上的一些困难，并结合以前专科学习的经验，逐一进行思考，总结了以往学习中的几点方法：
1、提高效率，注意方法。
由于学习时间有限，要求我有一定的学习速度，如果按步就班地完成规定的各门课业，未免太劳心劳力且可能得不偿失。在自学过程中，往往会遇到很多不易理解的地方，为了不影响进度，有时可以跳过这些难点疑点往下学，不去钻这些牛角尖，等学完之后再回过头来，就以前的难点疑点来细加参研，这样就会容易多了。
2、合理的调配并利用学习时间。
可以说每门课程都有其各自不同的特点，所以要具体情况具体分析，做到对症下药。如果有些课程不是很难，自学起来得心应手，就可以把它放在次要位置（可不是说不学），而先学有难度的课程，待难学的课程学累了再学学那些容易的课程，以此来合理的调配并利用学习时间，从而提高了学习效率。对于我认为相对较难的课程，我预先做好准备，投入较多的时间，集中"火力"来予以"攻克"。比如说英语课程，由于本来就没有多少基础，再加上年纪也三十多了，这困难就可想而知了，我就给自己规定每天记一定数量的单词，遇有不懂的语法问题就及时请教同事、同学或老师。功夫不负有心人，经过一点一滴的潜心苦读现在总算也略有所成。
3、学习和复习过程中应突出重点。
由于时间有限，要想角角落落都理解透彻，一般也不太可能，所以在学习、复习过程中应抓住重点。可以根据电大网上课堂中提供的学习纲要及学习要点，着重理解，并结合视频教学来进一步深化，再结合课程作业加以消化理解，这样才能保证在有限的时间内，掌握到更多的知识，做到事半功倍。
4、学习中养成多问的习惯，必要时查阅相关资料。
遇到不理解的地方有时可先跳过往下学。但也有很多时候这一方法往往行不通，因为有些疑难问题属于基础性的东西，如果不理解，后面的内容就无以为继。问题总是要解决的，但时间紧迫，解决越快越好，这样就要求我多问，多问老师，多请教同学及周边在行的同事和亲友，所谓三人行必有我师。多问往往能取得好的效果。实在无计可施了也可以上网查询资料，可通过电大电子阅览室，或者上互联网找，这样有些问题就很容易解决。
5、必须制定出自己的学习计划，为自己所修读的全部课程做一个总体规划。
这样学起来就更加有目的性和针对性，做到有的放矢。
俗话说：人活到老，学到老。在这个知识经济社会没有知识是难以在社会立足的呀，为了悬崖勒马，我来到了电大充电。能在这里学习是自己的一个大好机会，那么我定会珍惜这次学校和社会为自己创造的这个条件，让自己回到了学生时代，通过获取知识来充实自身头脑。
作为一名在职人员，我会借助广播电视大学这个平台，不断提高自己的业务水平，不断提高自己的文化素养，这不仅是工作的要求，也是自身发展的需要。我相信只要通过自己不断努力，一定会不断地完善自己、充实自己，提高自身文化底蕴，我相信付出终会有回报。
一、无悔的选择
我本想收获一屡春风，你却给了我整个温暖的春天;我本想采摘一片枫叶，你却给了我整片火红的枫林;我本想亲吻一朵浪花，你却给了我一个无边无际，浩瀚无穷的海洋。我问为什么给了我这么多?你微笑着对我说：“因为你做出了一个正确的选择 _X大学是一个让人温暖，让人快乐，让人佩服，让人放心的大集体。这里有负责的领导，敬业的教师，可爱的辅导员以及许多来自不同地方的莘莘学子们，我们共同够建了一个充满爱的家。
二、入学教育形式多样
熟话说得好：“没有规矩，不成方圆。的确如此，没有纪律的保障，就不会有一个好的集体。纪律是成功的强有力保证。_X大学正是认识到了这一点，因而对我们进行了入学教育。
以往的入学教育枯燥无味，没有任何新意，只不过老师在上面讲，那着手册一条一条的读，既不能使学生了解相关规矩制度的作用，也不会让入学教育的意义完全体现。而在这里却不同，创新形式，丰富多彩，让我们在快乐与感动中学习规章。
三、未来之路从这里走向辉煌
从来都是在哭泣时希望有人安慰，结果还是自己对自己说风雨中这点痛算什么;从来都是失败的时候有人鼓励，而后还是自己对自己说我的未来不是梦。的确如此，选择了_X大学，我的未来一定不是梦!
良好的开端是成功的一半，只有一开始就全心全意，尽心尽力地去做，成功才会有保障，成功的大门才会愿意为你而开启。
_X大学的老师们齐心协力，共同奉献，用他们的热情为我们构筑了一个大“家”。他们用丰富多样的形式，内容生动的讲座以及让人心灵震撼的话语为我们的大学生活指明了航向。学院里的入学教育如同一盏灯塔，让我们这些在黑暗中航行的船儿们找到了方向，找到了奋斗目标，让我们在以后的学习中认准了方向，一路前行!
我的未来不是梦，我的未来有你一起陪我走;我的未来不是梦，我的未来有你辛勤的付出。
缤纷九月，硕果累累，怀着美好的期盼，踏着平凡的脚步，来到了我一直憧憬的大学校园，当看到人山人海的报道学生时，我稚嫩的小心不由得紧缩了一下，突然觉得“大学”果然非同凡响。
报道结束后，我们在辅导员的带领下开始了一系列新生的入学教育培训。
刚刚踏入初中校门，感觉自己已经长大了，可今天当我真正成为一名高中生时，才觉得自己真正长大了，有了自己的信念与理想。
美丽的校园环境对我来说并不陌生，初中时在这里开过运动会，体育加试时在这里考试，特长生加试时也来这里比过赛，所以即使是新校园也感到亲切和温暖，易位新班级里以往同学有很多所以不感觉孤单。
通钢一中是我梦寐以求的高中，的确是这样的环境好而且每一位学生素质都很高，虽然来到学校仅仅几天时间但我已经喜欢上了我的所有老师，他们严厉中带着体贴，要求完美，课堂活跃语言幽默这正是我喜欢的合格老师。
令我印象最深刻的是我们班主任他说话语速像是慢摇模式，嗓音却是我喜欢的，他所讲的每一句话我都喜欢听我想在我喜欢的班主任下开始三年的高中生活我是有信心的，他所讲的每一句话都深入我心，因为成绩不是很理想在她的第一节课上她的每句教导都触碰了我的心，，我又重拾信心把失去的勇气找回来，好好学习考上好的大学这是对所有教过我的老师的一个交代也是对自己的一个完美答复
进入通钢一中我完成了自己人生中第一个理想，身边的同学个个优秀，不积极上进怎能在学校，在班级立足呢？我充满信心。
最后感谢通钢一中校领导，各位老师的辛苦付出，给我们了一个快乐的学习天地，为我们的理想助力，通钢一中有你在我相信我的梦想不会远。
从懵懂到求知，从依赖到独立，我经历了先抉择后努力的人生过程。曾经12年厚重的累积沉甸甸地烙印在我的心灵深处。从梦开始的地方启程，颠沛流离之后来到这里。我成为了家人期待的焦点，我知道了肩负的担子。
经过了高考，我完成了自己的短期意愿，开启了完全属于自己的四年生活。这四年生活中，我所要面对的，还只是未知数。但我坚信精神的力量。
一个月的入学准备，军训，考试，体检以及一周的学习，让我感触到技校带给我们的是如此的厚重。这是一个自由学习的平台，它属于两万余名在校生。它公平，自由，竞争，紧凑。我们拥有了更多的权利，同时又要履行自己应尽的义务。
斑斓的社团文化，密集的课时，独立的生活空间。我们面对的不仅是远大的理想，还有柴米油盐。
我知道我们就这般长大，如此的悄然。
在适应了技校的节奏后，我们开始了远航。接下来，我做的一切都要为自己负责。我会认真地钻研学习，积极地践行，提高自己的修养和内涵，用影响力感染周围的同学，做到德才兼备，精益求精。
请相信技校将塑造我全新的灵魂，而我将在技校实现人生价值。
时至今日，为期五天的军训生活就要告一段落了。这五天，是经历高温与曝晒、任凭风吹与雨打的五天，也是作为高一学生的他们快速成长的五天。
作为军训指导老师，我很荣幸见证了这一群学生的成长。我看着他们，在教官与老师们的认真指导下，从懒懒散散、不知纪律为何物的少男少女，成长为了具有强烈的集体荣誉感、遵纪守规、英姿飒爽的小小军人模样。
篮球场、足球场、操场上，随处可见的是他们昂首挺胸的挺拔军姿。一排排、一列列，整齐而又庄严。烈日炎炎下，黝黑的皮肤、脸上的汗水，是他们毅力的体现;淅沥雨声中，淋湿的头发、湿透的后背，是他们意志的体现;短暂休息时，放肆的欢笑、悠扬的歌声，则是他们苦中作乐的体现。
短短几天的训练，带给他们的不只是体格、面貌上的变化，更是精神上的升华与心灵上的蜕变。因为军训，他们懂得了爱国;因为军训，他们学会了坚持;因为军训，他们得到了成长。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”虽然军训已经接近尾声，但他们从军训当中学到的不怕苦不怕累、勇于拼搏、敢于奉献的精神还在延续。这里是终点，也是起点;是结束，也是开始。高中三年，期待见证他们更多的成长。加油吧少年!
生活，加油!
今天已经是军训的第五天了，在这一天的种种经历中，我总算还是承认并且退缩了：世界总是悲惨的，我也无法否定，只能作为丢人显眼的懦夫，最重要的是，我永远无法战胜这些现实。
我们军训的教官从来不会来训练我们，只是去训练女生的几个教官那边凑热闹。最后我们没接受过多少训练，除了其中几个被选人入国旗班的，其余都作为了散乱一盘的“士”，抱住这些“将”。仿佛我们的存在根本没有意义。正在阅读我这篇“心得”的人必然会认为我太过偏以及从他口中吐露出的“烂队”等词语，便能看出他是瞧不起我们班的，你从始至终几乎没有教过，只是一味的“先站三分钟，”然后走开不管不问，我们如何与其他排一样。
既然是军训，那么此时就是军人，士可杀不可辱，丢尽了我们的脸，最后的“烂队”二字，把责任干干净净地推到了我们身上。
世界总是悲惨的，我们虽然只会失败但只能面对，心中再难受却永远不能吐露出来，也许这就是长大。
我宁愿永远不长大，也不能作为这种助纣为虐的废物，丢人现眼。
教堂里的白鸽不会亲吻田野里的乌鸦的，我承认了。也许像我这种出身不好，身体素质一般，总是笑的人就是低人一等。如果我不出生，也许就不会承受这些痛楚。
我也总算彻底理解了太宰治那句令人悲痛万分的话;生而为人，我很抱歉。虽然时代改变了，不会再像从前那样，但悲剧却在我们这些人身上一遍再一遍、无限循环地重复着。我们儿时的梦想：拯救世界也是完全没有可能，在我还活着的这段时间内，也许再也不会看到我理想中的世界的模样了。
这篇心得的字迹必较潦草，是我的态度不好，感谢完完整整看完我这篇心得的人。
记得那天，晴朗澄澈的碧空，飘逸皎洁的白云，秋风把我送进了北京中医药大学，我最后踏进了梦寐以求的大学，心中五味杂陈，想起前天父母还放着鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感动，如今再次落在了北中医的校园中，心中倍感亲切，五颜六色的旗帜在空中飞舞，翠绿的草坪，郁葱的树木，路边点点竞相开放的小花，身上似乎一下子洗脱了一晚上的旅途疲劳，看到一排排令人振奋的标语“汗水浇灌岐黄，泽被春夏秋冬”，心中再没有了复试时的陌生与胆怯，而此时更多的是一份坚定与从容。
琐碎的入学程序最后完成，走进宿舍，一个陌生的而开朗的北方同学帮我开的门，接下来我们欢快的交流着，很快我们变成了无话不谈的好朋友，似乎新校园的一切都是那么有魅力，不仅仅认识了很多班上来自各地的新同学，我们又和师兄师姐们见面聊天，来自南方的我一下子结识了很多北方的同学，和他们一齐逛遍了体育馆、图书馆、食堂、教室……陌生的校园一下子成了我们温暖熟悉的家园，心中充满了对新生活的期盼。
几天下来开学典礼在体育场中拉开了帷幕，庄重的国旗仪式，各位领导们的谆谆教导，师兄师姐们的心得分享，让我们受益匪浅，我感觉来到了医学的圣堂，我要聆听天籁的教诲，奋步向前！丝丝缕缕的阳光照在崭新而亲切的`面孔上，大家的神情显得那么虔诚和专注！
最让人不能忘记的是研究生的入学教育，教授们深入浅出的精彩演讲，我感觉醍醐灌顶，我从一个酩酊浑噩的懒人变得学会思考自己的人生和如何充实地度过枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研课题为实例，提出了“临床引导科研，科研支撑临床”的可行性和重要性，激励我们为中医的发展做出贡献。黄龙祥教授告诉我们要做新时代的科研人，就要学会三能，能表达，能沟通，能相处；三动，动口，动脑，动笔；三会，会问，会沟通，会查文献。还教我们如何在科研中发现问题，他指出问题要从一点一滴的小事当中积累，并透过自己的亲身经历——从繁杂乏味的的图书馆打印工作中发现问题，然后构思方案后成立了排版小组的事例，激励我们要从身边的小事做起，而且要学会独立思考，他的这种方法论在我脑海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到当我们的专业与自己的理想不相符时的作法是要把不感兴趣的课题与感兴趣的知识联系在一齐，不仅仅能够使我们研究做得更远，还可能增加更多的创新点。他还教会我们与导师沟通的技巧，提高自己科研潜力的方式，快速查阅资料的渠道，论文的写作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心态，无一不是对我们日后研究生的生活起着重大的引导和指向作用。他还以自身游泳为例，教我们一些运动的技巧，并激励我们学会强身健体，做到精力充沛，遇到困难要有强壮的身体和强大心里作为支撑，最后他透过对现状和趋势的分析，提出了新形势的要求——计算机技能和外文的娴熟掌握，这对于我们学中医的人——将面临着中医走向国际化的一代人，无疑如同重棒一击，发人深省，催人奋进！
“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，这是王庆国教授挂在嘴边的一句话，他常常这样殷切地劝慰我们要心胸宽广，宰相肚里能撑船，不仅仅如此，他还说，我们既然是北中医的团队，就就应如同是从同一个菜坛子酿出的酸菜，味道是一样的，“勤求博采，厚德济生”，永远是我们的标志！志存高远，持恒守毅，淡泊宁静，诚信治身，这是我们需要修炼和完善的人格，固本强基，量才而行，抓住机遇，以专代通，承上启下，通晓科学研究的规律，广交友朋，强健体魄，这是成才的必经之路，他用洪亮的声音，似乎在号召我们，点拨我们的头脑，开启我们的智慧，聆听大师的教导，领略大师的风范，欣赏大师的渊博的知识，我感觉这是我人生中最有好处的时光！
接下来王伟院长就多年的学生工作中遇到的问题比如诚信问题，安全问题，心理问题，政治敏感度问题，涉及到学生切身的利益的方方面面，他如同一位细心的严父，让我们了解并注意生活中的点点滴滴，微笑礼貌的行为，友善诚恳的态度，娓娓道来，让我们受益颇丰！
几天下来，我们逐渐了解了学校的教育培养模式，懂得了自己的的选课要求，了解了奖学金的评定依据，中文核心期刊论文发表的要求，论文开题和完成的时间，医疗管理规定，这些都让我们不再困惑，应对新学期的任务而是坚定勇敢地走下去！
最不能让我不能忘记的是9月11号下午“我和我的导师系列活动”，贺娟教授的精彩演讲给我们很大的启示，她分三个层次讲研究生生活的要做到的三步，第一步是务必做到完成自己的学业，对待生活小事的看法，比如要正确看待导师，要全方面的理解和认识导师，正确处理专业、导师与自己期望的落差，学术上出现分歧时要充分尊重自己的导师，正确处理同师门的关系，要养成勇于担当的习惯，对导师交代的任务要看成是对自己的信任和提升自己潜力的时机，对实验条件和学习环境要抱着包容和理解的态度，对不同导师的不同待遇不要盲目攀比和抱怨；第二步是要邛实自己的基础，每年要巩固自己的基础知识--中药，方剂，伤寒杂病论，牢牢掌握了基础，做到“从来不曾想起，永远不会忘记”，方能灵活运用，临证自如；第三步就是要建立健全的人格，首先要做到勤奋，定目标，克服自己的惰性，其次要勇于担当，要有强大的内心和从容的行动，最后要学会独处，独处能让人变得深刻，让人变得成熟稳重，要学会在浮躁是世界中持续内在的一份不随波逐流的定力。贺教授将此三步归纳为“立行立德立言”，勉励我们不断超越自己，做到正直，当责，超越，奉献！简简单单的一堂课，就让我们的心态一下子有了质的飞跃，这是一堂质朴却很生动的人生课程，贺教授的话语如同慈母的叮咛一般让我们心田如沐春风。
接下来是刘建平教授教我们如何从事科研课题的创新研究，他从自己的切身体会——流行病学的探索总结出创新的宗旨务必是有价值和能得到广泛应用的，他告诉我们培养自己的创新源泉是进行超多阅读和广泛的参与各种讲座、沙龙、学术活动，以及勇于提问，他说“看似愚蠢的问题，已经走在了科学的前沿”给我留下了深刻的印象，论文发表的方法是要多写阅读心得体会，浓缩摘要，多参与创新领域课题的发展，最后他在和同学们的交流中教会我们查找资料的渠道，并期望我们能在继承传统的轨道上努力进行创新，在学术上给我们指明了前行的方向和要求，我们的未来任重而道远！
当然我们的研究生生活才刚刚开始，那里既是终点也是起点，勇气和奋斗在那里永恒，人生的高度是在超越和挑战自我的经历中垫起来的，我想大声喊，研途，起航了，让我们一路欣赏沿途的风景，让我们在那里努力拼搏和开拓新天地，相信我们能在那里翻开人生中崭新的一页！
又是一个新学期了，没办法，一想到了学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
所以我要从此告诫自己：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷，怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学。
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度是决定一切的，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间有限，时间不等人，因为这是我初中生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学的时候我不爱说话，上课是从来不举手回答问题，老师也是拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
长远的目标是考上自己理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。
真是光阴似箭，日月如梭，这么快1个星期就过去了，这是开学的第一个星期，在这个星期里，我遇到了很多事情还学到了新的知识。
在开学的第一天，我一直认为前几节课不会上，没想到，连早读课都上了，当然少不了我们去抱书，为班级服务吗！
谁让我们长的这么高大但是我还是接受不了开学的现实，这一个月过的太快了，放假是一个月，但为什么在二月那？何况今年2月只有28天啊！
在这个星期里，我们班里转来了2位新同学，一个是上海转来的，他长的很高，好像比我们班第一高喻佩差不多，哎，又来了位巨人，我又没信心了~~~可恶，我一定要加油，争取在各方面超过他。但他好像有点内向，不好沟通。
另一位那，是大皮的小学同学，大多数同学都认识他，他比较外向，好勾同，在大皮的帮助下，在1个课间的时间我们就彼此了解了，变成了好朋友。希望这两位新同学赶快融入我们的班集体。
还有件事，那就是我们学校的短发工程，已经实施，天天早晨在门口抓，抓着的就让去剃头，不知道我们这迷信也太深了吧！
我妈妈说正月剃头对舅舅不好，何况我有3个舅，我被老师给捉着了，让我去剃头，我回家对妈妈说，妈妈坚决反对，害的我左右为难，没办法下午只好躲躲藏藏进学校了，但没想到，下午居然没有人查，蒙混过关，希望学校的领导体谅下，这年代的妇女们超信迷信，过正月在检查，保证完成任务，谢谢！！！
星期5了，天下着小雨，听说今天下午2点半，初一的有消防演习，那个动静相当的大，消防车标准声音响的惊天动地，我小声的对大皮说，来接你了，赶紧走。
在此，我对老师表示歉意，我上课小声说话了，请老师原谅，放学，听别人说，消防演习特简单，就是消防员在地上点火在灭，真是太无聊了，但是学校也是对他们好，让他们了解一点生活常识。
我还是特别佩服我的`同位，也要谢谢老师给我一个这样好的同位，那当然是皮睿杰，我发现我还有许多地方要和他学，比如他的学习成绩，还有他的字，我特别嫉妒他，但他也是我们的好朋友，我也要努力，好好学习天天向上。
我还想给老师提点建议，那就是打扫卫生的事，我发现有些加分至对排车子的同学，有事还有些打扫卫生的同学不公平。
我想以前老师让早晨能好好读书的同学在黑板上写上自己的名字，但我们有时根本没时间写，都要下去打扫卫生，所以减少了加分的机会，希望老师完善好这一点，谢谢。