校园消防安全心得体会范文200字9篇
下面是范文网小编分享的校园消防安全心得体会范文200字9篇，以供参阅。
为增强全校师生及员工的安全防范意识，初步掌握防火应急逃生、自救的技能，我校于20xx年11月9日上午大课间操时间，组织全校师生进行“119消防”应急疏散演练活动。
当预警信号发出时，各班主任、各楼层负责人各负其职，立即投入到相应区域，组织学生撤离，整个演练过程从信号发出到300多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时1分钟，做到了快速、安全、有序。师生全部撤离到安全区域后，各班级负责人向总指挥蔡校长汇报了师生人数和撤离情况，随后蔡光波校长就本次演练过程做了总结和点评。
这次演练，不仅为我校积累了应对突发事件的经验，还可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，努力改进安全工作中的不足，并提高了全校师生的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。
我校举行了一次消防演练。上午，当警报声响起的时候，全班同学立刻警觉地站了起来，在班长和纪律班长的带领下讯岁变成两路，有秩序地跑出教室。按照已经制定好的逃生路线，同学们弯腰低头，一直等候用衣服捂住口鼻，另一只手搭在着前面的人的肩膀上，迅速向教学楼外安全撤离。楼道里，大家态度严肃认真，没有人嬉戏打闹。我们以极快的速度跑到了教学楼前，重新站好了队伍。演练成功完成。
安全无小事，因为每个人的生命只有一次，而生活中的各种安全隐患对我们的生命构成了威胁。对于我们这样移动人员密集的大楼，如果发生灾害而不能安全撤离，所造成的鄂侯国不堪设想。
面对生活中的各种隐患，最好的方法是防患于未然。经常举办各种演练可以提高我们面对危险时的反应能力，感谢学校对我们的重视。
消防安全关系到每个人的'生命安全和切身利益。每个人都应该做到能积极主动地学习消防知识，掌握基本的消防技能。火灾带来的危害，人人都懂，但在日常生活中却往往被忽视。
为增强本园教职工的消防安全意识，普及消防安全知识，提高师生安全防范和防火自救能力。11月17日下午，我园邀请河南省居安防火中心的陈教官进行一次消防安全知识讲座。
讲座中，陈教官利用视频和讲解结合的方式，为我们全面介绍了在日常的工作生活中应注意的消防安全细节、如何扑救初期火灾以及火灾中如何自救、逃生等知识，并对消防器材的正确使用做了细致的讲解。
通过培训，不仅让教师们掌握了一些实用的消防知识和方法，还进一步增强了大家居安思危、防患于未然的警惕思想。在以后的教育教学活动中，我们要进一步将安全教育渗透到一日生活中，增强孩子的自我保护意识，为幼儿的健康成长筑起一道安全防护墙。
从大学消防公开课中，让我们感受到国家和社会对消防安全的重视，以及公开课中讲到的事例,让我们感受到生命诚可贵，安全价更高。
人的生命至高无上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在欢乐时，我们要时刻敲响安全警钟，多份安全思想，少份事故危机。在我们身边有许多意外和不幸，因此我们每个同学都要树立安全第一的思想，同时安全责任重大，因此我们都要严于律己，切实履行安全职责，保障安全。
作为一名合格的大学生,我们要增强安全防范意识，消除安全隐患，同时在我们顶岗实习可以进一步为同学们普及消防知识，增强消防安全意识，提高同学们预防火灾和火场逃生自救能力,提高防范能力，要掌握安全知识提高防范技能。
生命如同鲜花一样娇艳绽放着生命，美丽的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次,怎能不珍惜这段美好的时光呢?因此我们要以安全为首，敲响安全的警钟，奏响生命的乐章，让生命之花开得更加绚丽。
11月14日我校举行了消防演习，让我们学生懂得了许多消防知识。
我们先用毛巾捂住口鼻，再一个一个弯着身体向下逃，像逃亡的老百姓一样，秩序紊乱地前进着。遵守“3不”：
1、不拥挤；
2、不排队；
3、不大声喧哗。
我们知道了火灾时要用毛巾捂鼻，因为灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。还知道了火灾时要匍匐前进，因为火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，所以在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。
这次消防演习让我们感受到了火灾是多么危险，多么可怕，幸亏有这次的消防演习，让我们懂得了消防知识，不然我们在火灾中就无药可救了。
今天是“119”消防宣传日，xx镇中心幼儿园以此为契机开展了消防安全主题教育活动，增强了幼儿园师生的安全意识和自救自护能力。
疏散演练，模拟火灾现场。演练开始前，幼儿园安全管理员为大家讲解了火灾的危害、逃生要领和注意事项。随着警报响起，小朋友们在老师的组织引导下，弯腰低头，捂住口鼻，有秩序地沿着预定逃生路线，迅速撤离到安全地带。
总结提升，丰富知识储备。演练结束后，安全管理员对此次演练进行了点评，指出了存在的问题，要求带班老师进行有针对性地指导，确保每名幼儿都学会正确逃生。随后，幼儿园以班级为单位给小朋友们讲解了各种消防安全标识的含义和用途，以及如何正确拨打119报警电话等知识，在互动问答式教学中，加深了幼儿对消防知识的印象。
本次活动的开展，激发了小朋友们学习消防、了解消防、关注消防的热情，营造了浓厚的消防安全氛围，将有效促进幼儿园安全管理工作水平的提升。
在消防演习的前一个星期五，当我们知道是我们班和别的二楼和四楼的同学来表演时，我们别提有多兴奋。
第二天，正是消防演习开始了，早晨除了要表演的班级不出场，其他的班级都出场了，在教室里，老师对我们说：“我们这次很荣幸能参加表演，不过同学们还记得大队辅导员对我们说过在消防演习时的一些要求吗？”“记得”同学们异口同声地说。
过了一会儿，只听领操员说请xxx老师放警笛，当我们听见警笛声时，每个同学都弯着腰，用毛巾捂住嘴巴陆陆续续地往下跑，最终我们还是跑到了操场，躲避了火灾。
这次消防演习给了我很深厚的印相，我也懂得了要注意消防安全。
根据消防救援局要求，为做好疫情防控常态化条件下的各类学校消防安全宣传教育工作，普及消防安全常识和逃生技能，进一步加强校园火灾警示教育，3月9日，铁西小学组织全体师生观看消防安全网络直播公开课。
直播课程有励志故事、全国火灾形势分析、学校各类场所消防安全常识、电动自行车火灾模拟演示、学校重点场所火灾隐患排查、场景模拟火灾逃生演练、现场互动问答等形式，讲解如何发现学生宿舍、教学楼和实验室等场所常见的消防隐患，应急情况下如何逃生自救等知识，并邀请相关领域的专家讲解地震、交通、溺水、触电等安全防范常识。
通过观看消防安全网络直播活动，进一步增强了师生的消防安全意识，切实提高了学校消防安全宣传教育工作水平和消防安全素质，及对火灾的预防和逃生能力，同时也将防患于未然的安全意识渗透到了大家的脑海中，牢固树立了学校消防安全基础工作。
学校的消防安全工作应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为大事来抓。3月26日下午，东青小学教师在大会议室进行了消防安全知识培训，并在操场上进行了实地灭火演练。
火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防火灾的工作放在第一位所导致的。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度。在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不是单单只作口头文章，而是以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
对此，王嘉飞老师对大家进行了火灾预防知识和灭火器使用方法的培训，旨在让大家深刻地认识到消防安全的重要性，并学会使用灭火器用以处理紧急情况或自救，不断提高消防安全意识，增强消防安全的责任感和使命感。