村官心得体会【合集7篇】
我总喜欢说一天之中我最喜欢的时刻莫过于下午4、5点的那一段，按照旧时的时辰大约是申时。此时太阳未落而依然徐徐，阳光虽已衰微，但衰微更显示出一种柔和，这大概也蕴藏着中国古人的阴阳之道吧。四天的培训一瞬，转眼匆促各奔东西，申时的告别，除了知识的学习，可能还有更多珍贵的情感存在。无论如何，我们现在，是要工作的人了。
四天的学习给我感触最深的莫过于第三天的参观和第四天下午的新老村官交流，简单的说，即是理想与现实。展览馆里动态的蓝图规划，创业园里正在培育的新生植苗，还有着实步步变化的桃林，给我心潮澎湃的即视感，觉得短期的目标和想法是有了;紧接着的新老村官交流又给我一种无形的压力，感觉之前看到的那些已经取得的成果，并非一朝一夕，成果是共享的，艰辛总是得少数人承担。这或许就是现实的大学生村官生活吧。
这几日我一直在思考，农村和城市的区别在哪，在农村工作和在城市工作的区别在哪，作为一个刚从大学校园里出来的社会人，我还有太多经验要学，来村里工作，兴许充满挑战，不像在城市里，一个月的时间就知道以后的几年大致要干什么，兴许琐碎，兴许复杂，但其实还是充满趣味和过程感的，当然这其中滋味还等着参与者去慢慢体会了。此刻窗外夕色正浓，提笔“夕阳无限好，只是近黄昏”，李商隐是诗人，他感伤于美好之短暂，我却总产生美好永驻之错觉，无论何种原因走上基层工作岗位，这种机会大抵可以看成是造物对我们的馈赠，心态便愈发宽阔起来，来之则安之，我们便有了责任把对村民的服务工作做好，把力所能及的事处理好，小伙伴们，加油。静而思之，城市也只不过是把农村这张白纸剪碎，着色，再拼接而来的立体产物，根还在农村。所以，我们更有义务去直面并且处理好这种担当。
张乡长在新老村官交流会上给我们六字之言，坚持，努力，感恩。坚持，主动作为，找准定位;努力，摆正心态，把握目标，寻找方法，积极学习;感恩，感恩他人，为村民服务。交流的时间虽然短暂，可朴实的语言和经历还是让我们颇受启发，总之我们有事做了，而且必须从小事做起，从力所能及的事做起。我的理想是活出我的人生价值，享受我的生活经历，踏出我的生活印记，面对目前大学生村官的现实道路，我的心还是充满干劲的，万事开头难，慢慢努力。
现在太阳真的要落下去了，之前它还是一直这么照着，时间定格于斯，把山河大地都变作一幅画，指不定什么时候就被造物者挂到墙上去了，对于我，眼前这牵起思绪的光景暂时散了，但我知道明天此时它又会上演，而且会和今天的一模一样。变中不失其常，最好的那些东西，永远失去不了。当理想照进现实，四个字，路在脚下。
时光荏苒，岁月匆匆。不知不觉，来到x村已经有四个月的时间了。曾几何时，“为人民服务”还是一句离我很遥远的宏大口号，但如今我却通过自己的努力成为了一名为人民服务的大学生村官。这里没有高楼大厦，没有车水马龙，但这里有广袤的田地，住着最平凡却也最朴实的村民。每次走在路上，都会有村民微笑着和我打招呼，他们的善良、真诚让我感到温暖，也让我更加坚信村官这条路值得我走下去!
在这短短四个月的时间，我看到了很多，也感受到很多，“村官”这两个字于我而言不仅仅只是一个头衔，更是一份沉甸甸的责任，要想做好这份工作，并非轻而易举之事，需要我脚踏实地的先做人，后做事。“先做人，后做事”是各级领导对我们的谆谆教导。要做村官，先做村民，这也是每一个大学生“村官”必须认识到和牢记的。从到村里的第一天我就告诉自己：“我不再是一名大学生，而是农村的一名新成员，是村民的一个新邻居。”农村工作纷繁复杂，锻炼的是我们的耐心、细心、真心。要耐心的听取、记录村民们反映的各种问题、要细心的分析问题产生的原因、要真心实意的为老百姓解决问题。
青春需要磨练，而基层就是一个磨练人的地方。感谢村官这条路，在这里我会沉下心来，努力将自己的所学所知运用到实际工作中，用耐心、细心、真心为村民排忧解难，在农村这片广袤的土地上谱写属于我的青春。
各位领导同事，大家下午好，下面跟大家分享下我工作上的一些心得体会 时光飞逝，转眼间距离当上村官，已经有XX多月了，这XX多月来，在街道和村两级领导的言传身教下，让我在接触工作、熟悉工作的过程中，更好地了解了XX村各方面情况，使我在磨合中适应了工作，在接触中逐渐开始融入XX村这个集体。
由于踏入社会不久，对基层的情况还不是很了解，我认为做好村官，首先，要做好调查研究，摸清实际，切不可凭书本上学的知识和自己的主观臆断来分析问题、解决问题。要在充分了解农村的实际情况的基础上，有针对性的开展工作。每一个年轻的村官都要对自己有一个准确的定位，遇到解决不了的问题，及时请教村干部，向他们学习处理问题的方法；其次，要勤于学习，不断锻炼自己。走上工作岗位之后，不能止步于现状，要不断地超越自我，因为人生最大的敌人其实是自己；再次，要勤于思考。刚到农村工作以来，很多事不熟悉，在静下来后对其反复思索，总能发现一些不足，这样才能对其进行改进。反思不是后知后觉，而是把所做过的事和积累的经验进一步提炼，使工作更贴合既定目标，让村民满意和放心。
大学生当“村官”既是机遇更是一种挑战，农村苦一些，但能锻炼人；农村累一些，但能考验人。大学生村官应该有良好的心态。农村这片广阔的天地，即是大学生村官施展才华的舞台，又是历练人生的学校。村官经历将会成为我们收益终生的财富。
在接下来的近三年的大学生村官工作中，我将一如既往努力学习，勤奋工作，以正在做的工作为起点，本着脚踏实地，积极进取的态度，不断向领导学习，向同事学习，向人民群众学习，做一名群众满意的大学生村官。
五天的培训即将结束，虽然时间短暂，但对于我来说，这是一次理论与思想创新上的洗礼。在充分感受到各级领导对我们村官的重视和关爱的同时我也深刻的认识到自己不仅仅对这个职业要有责任感，更重要的是明白我们肩上担负着更为重要的使命。
培训期间，我们学习了关于加强农村工作和新农村建设的基本政策，《农村科技知识讲座》，《农村工作方法与实用技能》，不仅有丰富的理论知识，更有各位领导、专家精彩的讲授。使我们系统全面的了解了关于农村的`各项政策，掌握了很多科技兴农的实例，创新了农村建设的新思路。
本次培训，除了学习农村知识，培训班还特别注重大学生“村官”创业理念和创业技能的培养。不管是几位已经创业的村官同事的经验介绍还是阿里巴巴公司他们的创业团队精神，开放的公司文化，都让我看到了他们年轻的不仅仅是身体，更重要的是精神，对创新事物的激情。而这一点，恰恰是我所缺少的。
培训是结束了，但我想，我们在思想领域的革新之路才刚刚起步，人生更美好的风景等着我们去领略。
回顾这段时间，转眼间上半年已经过去。一个村庄，其实就是整个社会的缩影。我们村干部每天看似鸡毛蒜皮大事小事一大堆，其实对于身边的群众而言意义深重。有人说，农村是最最最基层的组织，村干部则是最最最基层的干部。但是我觉得“干部”二字，意义非凡，因为它代表着真心实意为村民服务的责任，代表着想方设法谋求村庄发展的追求、代表着无怨无悔扎根基层的情怀。
现在区里正在致力打造“时尚柯桥”、“印象柯桥”、“幸福柯桥”，而我觉得作为最基层的农村干部，要实现“三个柯桥”我们自身要做一名“时尚”、“印象”、“幸福”的村干部，不断推进基层治理现代化。
做一名“时尚”村干部。这里的“时尚”并不代表着穿的有多少时髦、住得有多少豪华、吃的有多少奢侈。而是代表着作为农民群众的主心骨，我们村干部必须想在前、走在前、干在前。我们要不断更新已有的知识储备，不断掌握最新最快的市场资讯，我们要争做农民发家致富的带头人，村庄繁荣发展的设计师，以自己的胆略和智慧为家乡带来新变化、新气象、新面貌;我们要主动适应社会发展新常态，主动学习和掌握先进的治村经验，不断提高与农村发展相适应新思路、新理念、新知识，以自身的“时尚指数”换来村庄的新面貌、新气象、新风尚。
做一名“印象”村干部。就是要继承老一辈村干部们默默无闻、兢兢业业的工作作风，一心扑在岗位上，为村庄谋求发展、为村民谋求利益。就是要学习像杭兰英、金传土等优秀村干部的宝贵品质和精神，把村庄当做自己的家，把村民的事当做自己的事情，勤勤恳恳、任劳任怨、无怨无悔。就是要发扬农村干部“老黄牛”式的工作态度，耕种好村庄的“一亩三分田”，守好村庄的“责任田”，以自身的“辛苦指数”换来村庄的平安和谐和村民的安心舒心。
做一名“幸福”村干部。就是要甘于立足本职岗位，甘于扎根农村，甘于无私奉献。尽管我们农村许多硬件条件比不上城里，但是我们能望得见山、看得见水、记得住乡愁。我们农村有淳朴的民风、优美的生态、清新的空气，这也何尝不是我们“幸福”的“硬件”。当然，作为一名村干部是幸福的，因为我们见证着村庄发展的点点滴滴，我们用自己的小小付出换来的是村民的便捷和欢乐，我们和自己的家乡共同成长。“位卑未敢忘忧国”，我们村干部的价值几何，老百姓看在眼里、记在心上，我们唯有兢兢业业、勤勉工作，才能赢得群众的认可和信任，才能不断擦亮自己人生的底色。我们工作着、奉献着、快乐着，我们又何尝不是最幸福的人。
班主任是班级管理的教育者、组织者、，校规校纪的执行者，教与学双向交流的沟通者，学生学习、生活、娱乐的辅导员。肩负着领导、引导、辅导和帮忙学生更好的学习及学会做人的职责，他既是学生学业上的导师，又是生活中的父母，更是个人成长中的朋友。所以班主任对学生的影响是巨大的，在学生的健康成长中发挥着至关重要的作用。班主任怎样管理班班级
一、规范学生的生活习惯和学习习惯
1、建立健全各项规章制度
俗话说：“无规矩不成方圆”，没有严格的规章制度进行约束，学生很难构成良好的生活习惯、学习习惯，也就无法完成学校的各项教育教学目标。在制定班级规章制度定时，我充分发扬民主，让学生亲自参与。要求学生献计献策，共同制定出切合实际而又行之有效的班级规章制度。学生参与了班规的制定，既增强了主人翁的意识与职责心，又为今后的班级管理夯实了基础。在学生的积级参与下，我制定出了“班规十条”、“文化科代表职责”、“体育委员职责”、“劳动委员职责”、“值日班干职责”等一系列规章制度。为规范学生的日常行为带给了有力的依据。
2、认真学习各项规章制度
光制定规章制度是不行的，务必认真的学习，让全班学生都要了解这些规章制度。本学期初，我就带领我班学生认真学习了各项规章制度。除以上列举的规章制度外，还印发并学习了“中学生日常行为规范”、“中小学生守则”等。我总认为磨刀不误砍柴工，所以我花了近一个星期的时间来学习这些规章制度。透过学习，学生们基本明白了自己在生活和学习方面就应怎样去做。
二、建设班级文化，营造和谐氛围
建立健全、学习落实各项规章制度，组织强有力的班委会，对于一个班群众的发展来说是必需的“刚”，但是建设健康的班级文化更有其不可或缺的“柔”的作用。把班级建设成为孩子们的精神乐园。就能很自然地产生一种潜移默化渗透心灵的力量，泰戈尔曾说过：“不是棒的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”为此，我十分注重班级的文化建设。
三、自身练好内功
其实一个老师，个性是班主任，值得学生信赖的首先不是他的学识，而是他的人格魅力，榜样力量。孔子云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”搞好班级各项工作，班主任务必要提高自身的素质，树立。班主任要苦练“内功”，要以人格影响人格，要以情感唤醒情感，做行动的楷模，给学生向上的动力。可想而知，班主任知识丰富、潜力超群、人格高尚，就能在学生中树立起使人敬服的声誉和威望。如果班主任能够透过他的智慧和才干在学生心目中树立起，那么在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难与他用心合作的。
四、关爱学生
列夫托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合，他就是一个完美的教师”。爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。务必有爱心，一个班级才会让学生感到家庭般的温馨。只有在这个爱的大家庭中，每一个同学才会如兄弟姐妹般的互相关心、互相帮忙、互相照顾、互相鼓舞。要营造这样温馨的班级，我做到了以下几点：
1、“宠爱”后进生。“不可爱”的孩子是最需要你爱的孩子，如果你把爱倾注在最需要你爱的孩子身上，你就会成为一名真正的班主任。爱一个“不可爱”的孩子，正是一个班主任难能可贵的品质。
2、严爱优等生。优等生，每个老师都喜欢他们。对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。而是时时提醒他们，做一个正直的人，热情的人，向上的人，优等生不仅仅是学习成绩优，更重要的是人品要优。这些成天被人赞誉的学生，只有严爱才能克服他们自身的弱点。扬起他们前进的风帆。
3、博爱中等生。中等生往往是一些班主任容易忽视的群体。他们不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易放下自己。他们期望老师重视他们。对这类学生，我摸清他们的心理特点，调动他们的用心因素，始终如一的尊重、理解、信任、关爱他们。
五、与科任老师搞好关系
教师的治学作风极大地影响着班级学风建设。为此，班主任有职责团结任课教师参与班级建设。班主任与科任老师的关系是否协调，直接影响到班级建设的好坏。
班主任的工作千头万绪，但我还是想强调一点：一点一滴无声的爱是很关键的，爱心所至，必将春风化雨暖人心。我相信只要我们撑一支爱的长篙，向青草更青处漫溯，终有一天，我们将满载一船星辉，并在星辉斑斓里放歌。
通过此次学习，我深刻认识到实现基层善治是审题、破题、解题的过程，要精准发力，圈出老百姓的诉求去审题；要形成合力，扛起村干部的责任去破题；要持续用力，拿出大发展的格局去解题。结合甸河村实际，从乡风文明、环境整治、经济发展、民生实事等方面同步推进。通过推行“村务发言人”闭环管理制度，让群众在基层治理中有更多的参与感；深入开展人居环境大整治、“清洁文明户”评比活动，设立红黑榜，表彰先进、鞭策后进。基层治理是社会治理体系的“底盘”，是体现治理能力的“神经末梢”，每一个基层干部都要在解题的过程中步步为营、久久为功，以善为促善治。